【VIP专享】我喜欢的一节课

我喜欢的一节课
我最喜欢美术课了，因为课堂上的那种快乐感染了我。

记得上学期的一节美术课，老师教我们画一个正在打羽毛球的人。

我正听得津津有味，忽然，我们班的捣蛋鬼跳到桌子上唱道："顽皮
捣蛋不听话，斑鸠对我……"唱着
唱着，他中心不稳，从桌子上摔了下来，"哎呀，好痛啊！"你看，他翻了一个四脚朝天。

哈，活该！我们顿时大笑起来。

这时，美术老师走到他面前，笑眯眯地对他说："
既然你善于唱歌，也一定会跳舞，出来跳个舞吧！"他一听，来劲了，一个箭步冲上讲台，一边唱起了"
你是我的玫瑰花"，一边跳起了滑
稽的舞蹈。

我们已经被他逗乐得满地找牙了。

"老二，该你出场了！"老二？噢，明白了，原来是陈铭杰啊！他可真听话，一阵风似的走上讲台，问老师："请问大姐有何吩咐？"老师说："请你在黑板上把他刚才跳舞的动
作画出来。

"陈铭杰一听，拿起粉
笔像模像样地画了来。

我们笑的眼泪都流了出来。

啊！真没想到，这节美术课居然这么有趣。

我喜欢的一节课
这学期,我最喜欢的一节课是
期末考试前的最后一节课,看到这
你可能会问期末考试前的最后一节
课因该是最紧张,你为什么最喜欢
呢?别着急听我慢慢道来.
当这节课降临时,我心想:这节
课是最后一节课肯定又要背课文写
生字,可我答对了一半，老师给我
们听写了生字，我们正准备交，老
师给我们一个新改法，同桌交换改，
这让我们很意外，看着同学们认真
劲儿，我想这节课肯定与众不同。

果然不出我所料，一会儿做
题时老师又给我们换了胃口。

原先
我们做题都是自己先做，然后老师
再讲，我们再把错了的地方改过来，
这回老师不讲了，而是找几个同学
上去写上他们的答案，再让我们看
他们写对了没有，如果没有错，我
们做错的人就照着他们的改，同学
们的胃口一下被吊了起来，课堂顿
时热闹起来。

过了一会儿，我们倦意来了，
老师又给我们讲故事。

下课后，我发现:我不仅记住
了知识，还放松了心情，有一个良
好的心态去迎接考试。

我知到我为
什么喜欢这节课因为它让我看到了
老师的用心良苦。

我喜欢的一节课
“丁零零……”上课铃声响了。

“唉，课间时间也太短了吧！”我无精
打采的坐在座位上，这时，只见语文老
师迈着轻快的步子，满面春风地走进教
室，她说：“同学们，今天我给大家带
来了一位新朋友，大家想不想认识它?
”同学们异口同声地说：“想。

”老师
打开课件，我们看到了可爱的白鲸。

之
后，老师一边放音乐，一边绘声绘色地
朗读课文，我们都被感染了，仿佛看到
了白鲸在大海中快乐地玩耍，刚才还在
抱怨没玩够的我，也开始聚精会神地听
讲了。

接着，老师问：“谁知道这篇课文写
了一件什么事？作者想要表达什么呢?
”老师的话音刚落，同学们纷纷议论，
各抒己见。

我也认真地思考着：课文写
的是一群白鲸遇难了，在人们的帮助下
顺利脱险的事，以此激发我们要爱护动
物。

我心里想着，但不知对不对？看看
同学们纷纷举手了，我犹豫再三，终于
举起手来，还是怕老师看不见，忍不住
让屁股离开了椅子，这可是我在课堂上
难得的表现机会呀。

终于，我被老师叫
到了，我兴奋地回答了这个问题。

“你
的声音很响亮，语言表达地很清楚，也
很会思考。

”老师说。

听了老师的表扬，
看到同学们赞许的目光，我心里像吃了
蜜一样甜。

“丁零零......”不知不觉中下课
铃声响了。

奇怪，这节课怎么过得这么
快呀！同学们，你们喜欢上这样的课吗?
我喜欢的一节课
每逢星期二，同学们就异常兴奋。

为什么呢？因为那天有节体育课。

今天
正好是星期二，同学们便静静地等待体
育高老师进来。

只见高老师大步跨进教室，高声
叫道：“同学们，今天我们来测试仰卧
起坐。

”我一听心花怒放。

仰卧起坐一
直是我的拿手好戏。

从小我的仰卧起坐
一向成绩优秀。

今天我一定要大显身手，
一改我平时瘦弱的形象。

测试开始了，同学们个个跃跃欲
试。

其中杨雯逸治测试成绩最好，他半
分钟竟做了48个。

再看女同学，真是
惨不忍睹。

十几个、二十几个的一大片。

真令人大跌眼镜。

终于轮到了，我三步并作两步走
上了垫子，躺了下来。

只听见老师一声
令下，我便飞快地做了起来。

一个……
两个……三个……我的呼吸越来越急促，
脑袋也越来越晕。

可我的信念一直鼓舞
着我：一定要拿全班第一，一定要拿全
班第一！于是我聚集起最后的力气，拼
命地做。

终于拿到了46个的好成绩。

虽然是全班第二，但我还是很高兴，因
为我尽力了。

“叮铃铃”，下课铃响了。

我们愉
快地度过了这节课。

我真希望在测试一
次，让大家好好见识我的实力。

这就是
我最喜欢的一节体育课。

我喜欢的一节课
我最喜欢的一节课是上个学期的一节英语活动课。

叮叮叮，上课了，美妙的上课乐曲响起，图老师踏着轻快的脚步走进教室。

好了开始上课了，老师先教了我们几个卖东西时要用的英语单词和句子。

老师为了我们更加记的清楚，所以让我们玩一个卖东西的游戏,老师是服务员，我们是
顾客，但是一定买东西时全都要用刚刚学的英语来说。

刚开始老师拿了几张纸出来，这几张纸上都画了衣服、文具。

都标好了价钱让我们买，老师说完规则后，我们的小手都举了起来，老师左右为难，不知道该叫谁，为了公平起见，所以老师叫几个女孩，叫几个男孩，那时，我的手也举了起来，老师先叫了几个同学，眼看，我最喜欢的那条连衣裙就要被别人买走了，我心想∶老师快叫我呀，叫了几个人后，啊，终于叫我了，刚开始和老师对话我有些紧张，有些错误，老师马上帮我纠正了，后来，说着说着就放松了，会了，老师还是把那条画有连衣裙给我了。

叮叮叮，下课了，我们念念不舍的下了课。

这节课令我非常难忘。

我喜欢的一节课
说起我喜欢的一节课，其实有
很多，例如：英文课、美劳课、电
脑课、音乐课 ……等等，大部分
都是我喜欢的，因為在学校上课跟
同学互动时，產生的欢笑声，可以
為每一堂课增添了无数的乐趣，同
时也培养了许多的情谊和知识。

其中以美劳课是让我最喜欢的，
因為我们的美劳老师，是一位天生
的笑话大王，上课时，有如在比赛
讲笑话一般，真令人捧腹大笑，泪
水都飞出来了！记得有一次美劳老
师说：「如果你想要烫一个流行又
时尚的『爆炸头』请你们不用花大
钱到美容院，只要去变电箱一趟，
保证可以烫出一个既完美又流行的
『爆炸头』，当时全班的同学，听
了都笑得东倒西歪」。

又一次，老师在上课时，要同学
们分组跟著音乐自编一段舞，当然
就有活泼好动的同学，编出逗趣又
好玩的舞步，逗得全班大笑，纷纷
模仿，这时我们的美劳老师也不甘
示弱，跳出香港脚！香港脚！的舞
步，真是一位『舞林高手』啊！每
次老师努力的演出，总是让我们加
深印象，也会有好多的灵感產生，
上美劳课就像在看表演一样，我非
常喜欢这堂课，希望五年级时，还
能被这位老师教到，那就太幸运了。

我喜欢的一节课
今天是个风和日丽的下午，我
们班品社课上玩了一个有趣又刺激
的游戏。

上课了，老师在讲台上说:"同学
们，你们想玩传东西的游戏吗！"
我们一听，都大叫起来：“好哇！
好哇！”有的人站在凳子上叫，有
的人一边写作业一边叫，还有的跳
着叫。

老师说：“比赛规则是这样的，
首先听声音，声音一开始，我们大
家就传瓶子，声音一停传到谁，谁
就要说出别人身上的“美”。

我们
大家都说：“好啊！”
第一场比赛开始了，先从第一排
开始传，“咚·咚·咚的声音响起
了，我们飞快的传着，生怕传到自
己，这时正好传到刘嘉磊了，大家
看见他在喝水，就哈哈大笑起来，
刘嘉磊听见别人在笑自己，就看了
看桌上，瓶子早已到了他的桌上，
正当他准备传的时候，声音突然停
了下来，结果这场比赛由刘嘉磊说
出别人的“美”。

第一场比赛结束了，紧接着第二
场比赛开始了，我们又开始传，但
是由于我们传得太快，结果扔了出
去，扔到了刘笑语，就在这时下课
铃响了，声音也停了，所以没办法，
只好由刘笑语说“美”。

虽然这节课很普通，但我知道了
个道理：有的人很美，人人都看得
见，有的美，却需要用心体会！
我喜欢的一节课
我上过很多的课，这些课就像一颗
颗快乐的星星，给我知识给我力量，其
中有一颗最闪亮的星，那是一堂美术
课。

那是三年级的时候，有一天，美术
课上老师让我们捏彩泥，我捏了一个棒
棒糖，棒棒糖上面是一个用粉色彩泥捏
成的“糖”，我捏的很像棒棒糖，我好
像闻到了棒棒糖的甜味，我真想咬上一
口，我看看周围的人，他们也正在那里
紧张地捏着，有的歪着脑袋在观察，有
的捧在手里小心翼翼地捏着，有的摆放
在自己的桌子上，他们捏的彩泥有绿缨
子的红萝卜，有长着两个大耳朵的小白
兔，有正在鸣叫的高傲神气的大公鸡，
有一个老母鸡带着一群小鸡在那里找食
物，有黑色的小狗，还有黄澄澄的玉米，
玛瑙似的紫葡萄，整个教室一下子成了
一个妙趣横生的动植物园，我仿佛听到
了这些动物都在那里欢快的叫着，这时
候，我们你看看我，我看看你，脸上都
露出灿烂的笑容，仿佛有一缕阳光照进
我们的心田，我们沉浸在成功的喜悦中，
老师看了我们的作品非常高兴，把我们
都表扬了，听了老师的表扬，我们更高
兴了。

这堂课让我永远也忘不了，它给了
我欢乐的笑声，不仅让我学到了很多的
知识，也让我体会到了手工制作的乐趣，
它就像一个贝壳收藏在我的心里，每当
我想起这件事来，我都会感到很开心，
美术课的彩泥，你记录了了我们多彩的生活。

我喜欢的一节课
嗨！大家好，我是一名来自
安陆市实验小学的学生，今年10
岁了。

我想大家应当知道我上了许多许多节课吧！我今天就要讲一下我最喜欢的一节课---微机课。

又到了一天的早晨，想想今天是星期几？对了，今天星期三了---有微机课。

想到这我便兴奋不己了。

走在上学的路上，我的步伐格外快盈。

到了学校还要上两节漫长的课，一节是语文课，一节是数学课，必须上完这两节课才是微机课。

而现在还是在吃早点呢！
上午两节课慢悠悠地过去了，终于可以上微机课了。

老师让我们排队去上微机课。

到了微机教室里看见许多台电脑，老师让我们先上网在自己的空间里面发一篇日志，然后自由活动。

我快速地发完日志便开始玩游戏了。

我在电脑上玩4399小游戏，玩得十分开心，有
时侯还会玩得笑起来。

我再看别的同学们，他们也都在玩游戏，玩得也很开心。

这次上微机课要求的任务很少，可以多玩一会游戏，我们大家也都玩得很开心，都很喜欢这节课。

我喜欢的一节课
每个人都上过学，在学校里有
许多课，比如：体育课.语文课.数
学课.品德课……你肯定有最喜欢
的课。

我也不例外哦!
我最喜欢的一节是体育课。

因
为在体育课上，我们可以尽情玩耍.追
逐.嬉戏。

一般男生都喜欢上体育
课。

有一次，我们班全体男生包括
体育老师胡老师比赛足球。

我们
“四大天王”和“四大金刚”都在
一起。

“四大金刚”负责防守而
“四大天王”负责进攻，其他在我
队的人也一起进攻。

我先把球踢给
了倪烔烔，让他先进攻，碰到胡老
师时，把球传给赵鑫宇，然后赵鑫
宇把球传给唐振宇，最后射门。

耶！
球进了。

对方不服气，向我们进攻。

胡老师直接一个射门，球眼看就要
进了，可惜碰到了球门的铁框而出
界了。

我连忙把球踢回去，正要射
门时，“叮铃铃，叮铃铃，”下课铃
响了。

我把球收了起来，真希望下次
再来一场足球比赛。

我喜欢的一节课
“铃…铃”上课铃响了，同学们纷纷
走进教室坐到自己的坐位上，陈老师慢
步走上讲台，用他那浑厚男中音说道：
“你们在语文课上学习了《月光曲》，感
受到了月光曲优美的旋律和迷人的画面，
感受到音乐与美术的密切关系。

今天，
我们来再一次感受音乐中的美术之美。

”
同学们听后，都感到异常新奇。

老师让我们铺平画纸，静静地听音
乐。

顿时，音乐响起。

悠扬的音符在教
室飘扬，这音乐舒缓、清新，让我不禁
想起清晨的莲花山公园。

有的同学随着
音乐摇头晃脑。

突然音乐停了，老师让
我们再听一遍，这一回可以边听边画。

我们都拿起颜色笔，在白白的画纸上增
添上美妙的音符节奏或图画。

我拿起蜡
笔在画纸上画上了一片整洁的山林中清
澈的溪水在流淌，幽静的小径向前延伸。

接着老师让我们听下一段。

突然音乐变
得十分激情热烈。

我的心中感到热血沸
腾，激动得想要表达着什么。

这时大多
数的同学都在画纸上画上极高的节奏音
符，而我怎么也想不出该画些什么。

我
静静地倾听着这激动人心的音乐，突然
灵机一动──画上一个从东方喷薄而出
的火红的太阳，那生机勃勃的生命力不
正像这音乐一样热烈吗？我连忙拿起笔，
在我的画面上画上了一个红艳艳的太阳，
大功告成！端详着自己的杰作，音乐仿
佛还在耳畔回荡，我满意地点头。

这节课真令我难忘，它使我领略到
在音乐中美术的画面之美，情感之美。

我喜欢的一节课
今天我们上了一节体育课，体
育老师严肃的教了我们许多上体育
课时的纪律。

首先，老师喊着响亮的口
号，指挥着我们。

然后让我们在跑
道上练习。

刚开始我们非常高兴，
可不一会儿就非常的累。

我们想要
停下来，可是那是不可能的，因为
只要停下来就会落入老师的魔掌。

终于老师说让我们停下来
休息一会儿，我们就好像刚从地狱
升到了天堂，这时，老师从我背后
冒出来，吓了我一跳，说：“现在
开始赛跑”我们都觉得很有趣，便
高兴的又蹦又跳。

老师说：开始—
—我们使出吃奶的力气开始向前冲，
有的同学跑到终点时，摔了一跤，
我们笑得都快没力气了。

这是后面
又冒出一位同学，一时跑得很快，
刹不住闸了。

猛地碰在前面的同学
上。

就这样，一个挨一个的都摔倒
了，我们都坐在地上哈哈大笑。

这
节课就在笑声中度过了。

我喜欢的一节课
在我五年小学生涯里，上课对我来说已是家常便饭了，在这些中有令我感到快乐的、轻松的、难忘的、枯燥的、讨厌的，但我最难忘的还是那节课。

那是六年级上学期的一节科学课，那一堂课学的是桥，老师首先让我们观看了一则图片——颐和园里的拱桥、海珠桥、猎德大桥、海印桥、广州大桥、解放大桥、江湾大桥、人民桥、鹤洞大桥、洛溪大桥、珠江桥和黄埔大桥的图片。

然后老师给我们总结了桥的规律：任何一座桥，它的拱形越大，汽车上坡的速度就慢一些；要是桥的拱形越小，汽车行走的速度就快一些，这规律就是我们这一堂课的重点。

下课了，老师布置我们有兴趣的话，可以试着做一座拱桥。

回到家里我开始了一场大工程，千辛万苦地赶做了一座精致的拱桥，第二天回到学校里第一时间把拱桥交给科学老师——颜老师，老师连声夸我好样的！
那一节课，虽然不像以前那样生动、有趣，却让我更加喜欢科学了，让我从中知道，只有动手尝试过，才会明白其中的奥妙。

我喜欢的一节课
从一年级到三年级，我上了无
数节语文课，但有一节课让我记忆
深刻，那是三年级的《找骆驼》这
一节语文课，这节课是从班上进行
的。

上课了，我们安静地做在自己
的座位上等待着老师来上课，老师
一踏进教室，就问我们想听故事吗？
我们异口同声地回答“想”。

老师
一边给我们讲故事，一边给我们讲
解。

有所不同的是，以前都是老师
提问题，我们举手回答，但这次老
师让我们自己提问题，自己回答，
这下同学们的积极性提高了很多，
每人提了很多问题，老师把问题归
类，又让我们分小组讨论这些问题，
课堂气氛非常活跃。

最有趣的是分角色朗读课文，
老师让我们分别扮演商人和老人，
我高高地举起手，老师问我想扮演
谁，我说想扮演老人，啊！我多兴
奋，开始表演了，下面的同学们高
兴地哈哈大笑起来，表演结束了，
教室立刻响起热烈而持久的掌声。

这节课，我们在快乐中学到了
知识，真让我难忘。

我喜欢的一节课
今天，我在家中玩电脑，忽然
想起了第一次上学校的电脑室的情
形。

那时，我正好读四年级，第一
次上电脑室，真是太激动了。

电脑
室里的电脑总共有五十多台，一人
一台。

电脑老师在台上讲解着怎样
开机和运用记算机。

啊，学校的电
脑室位居旧综合楼的三楼，所有的
电脑都是一个显示器，一个鼠标，
一台处理器组成的，我听着老师的
讲解，按老师说的按动了处理器上
的开机键。

只听见“噔”的一声响，
显示器上出现了许多英文字母，等
过了差不多几秒钟，我按下了回车
键，啊，开机了。

开机后的显示屏
上有许多图标，电脑的背景是一片
蓝天。

老师教我们打开文件和退出
文件和运用程序，然后教我们练习
打字，准备训练我们用一节课打字，
看我们的基础。

哼，我可没那么安
份呢，我那时还不懂电脑，拿鼠标
乱点，把电脑弄死机了，老师还算
厉害，三下五除二又把电脑弄好了。

呼，害我吓出了一身冷汗，这下子
我可安份了，一节课都规规矩矩地
坐着打字。

我的同学们见了还不趁
机笑我呀！那节课可真难忘。

我现在对电脑有了更深的认识，
至少再也不会把电脑弄死机了！
我喜欢的一节课
我上过很多节课，但有一节课
却让我很难忘记，那是三年级时侯
在多媒体教室上的一节课。

这节课就是罗老师讲的《铁罐
和陶罐》，这篇课文的内容是国王
御厨里有两个罐子，一个是陶罐一
个是铁罐，铁罐不仅很傲慢而且很
爱争强斗胜，它时常无理地奚落陶
罐。

这个王朝覆灭以后，它们都同
样地被埋在了地下。

经过多年以后，
人们在地下发现了陶罐，这个曾经
饱受铁罐凌辱的陶罐重情重意，不
记前嫌，求这些挖掘的人们寻找铁
罐，却怎么也找不到铁罐的踪影。

这篇课文使我很受启发，使我懂得
了一个很深刻的道理：我们必须歉
虚谨慎，诫骄诫燥，虚怀苦谷，善
待我们身边的任何人。

这篇课文老
师讲得绘声绘色，特别生动，已经
一年过去了，上这次果的情景到现
在我还历历在目。

这节课是我最难忘的一节课。

我喜欢的一节课
我天天生活在学校里，每一天都在感受着酸甜苦辣，有快乐、有悲伤，有泪水，但是有一节课让我最难忘。

那是一天上午的一节语文课，同学们在下面安安静静的写着老师留的作业，老师在上面给我们批作业。

突然，门“吱”的一声开了，是别班的老师来了，他小声对我们老师说了几句话，老师就和他出去了。

教室开始还安静，后来声音慢慢大了，有的同学下地扭起屁股，有的同学向天棚扔橡皮，有的同学还相互打纸团，有的同学还大声喊叫……这时老师一个猛冲闯进教室，跳上讲台，“啪”的一声，老师把
尺子打在讲桌上，尺子立刻断成了两截。

老师又把几个闹得最欢的同学叫到讲台，狠狠地批评一通。

后来一上语文课没有谁敢出声了。

这真是同学们难忘的一节课。

我喜欢的一节课
今天下午的科试课是我最难忘
的一节课。

在上课时，老师说准备一人折
一个飞机下去比赛的，但因为课前
准备没做好，所以罚坐十分钟。

十
分钟后，我们在外面排队，准备下
去比赛飞飞机，所有的男生排成一
队，把飞机往上一抛，哇！像许多
蝴蝶在空中翩翩起舞，有的往后飞，
有的在空中转圈，捉也捉不住它。

玩了一阵，我们回去了，不知老师
在屉子里拿什么，把那个东西拿出
来后，一个人一袋，哦！原来是科
试课要用的材料。

袋子有白纸、硬
纸板、橡皮泥、胶水、六个吸管、
两个气球、一条长线，我们可以用
这些东西来完成实验。

这个学期和上个学期的区别真
大，把科试课的材料都准备好了，
让我们动手做实验的兴趣更大了。

我喜欢的一节课
我最难忘的一堂课就是我在小
学六年级的一堂课外课。

那天，张
老师以那充满爱意的笑容走进了我
们的视线。

张老师和我们说，今天
我们上一堂课外课，张老师叫我们
每人个都拿一根绑着小球的绳子放
进一个玻璃瓶里面！
老师说所有人分成小组，每个
小组五个人，看哪个小组能最快的
把绑着球的线拿出来，这时我们都
准备好要把线拉出来，张老师一声
令下，我们都一起把线拉出来，这
时，线卡住了，我们都把不出来。

张老师大声笑了笑，说：你们都怎
么都卡在瓶口了？我们低头看了看！
原来是我们同时把线拉出来！球卡
住了！老师说！我来，老师小声和
我们说：等等我先拉！你们再拉，
我就一个个的拉，老师拉完了，我
就拉，一个接一个的拉，很快的都
把线拉出来了，老师说这是要团结。

这就是老师说的团结的力量，
你们没有团结的精神，就像这球一
样的卡住了。

要是像我们一样团结，
就能很快的把球拉出来了！
这就我最难忘的一节课！
我喜欢的一节课
今天下午听课，有一位第二次
见面的幽默老师又和我们见面了，
她把我们逗笑了。

今天下午，听说要听课，别的
学校的老师都来了，我们整整上了
四节课，但是最难忘的还是第三节
课了，第三节课是那位幽默老师给
我们上的，我们很期待，上课了，
那位老师一上来就给我们说英文，
是打招呼的意思，我们感到很疑问，
老师问我们她跟上回有什么不同，
我们没有猜出来，后来她给我们说
她学会英语了，我们忍不住笑了出
来，旁边的老师也笑了起来，课堂
开始了，她一直提三个字“一点点”
“何止一点点”各种的一点点，我
们都笑了出来，接着我们也学会了
一点点……
就这样我们度过了愉快的一节
课，我们好怀念，好像天天上那种
课啊！。