大学生消费情况社会调查方案设计
大学生的消费调查方案
大学生的消费调查方案篇一：大学生消费状况调查方案广告市场调研期中作业第三组组长郑浩娟组员赵虹侯雪梅王生海赵鹏惠崔军琴关于大学生消费情况的调查方案一、调查目的随着我国社会主义市场经济的不断发展与完善，经济社会正朝着纵深处发展。
而我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养会更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们自身的发展产生重要的影响。
因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，成为当前我们当代大学生共同关注的课题。
关注大学生消费状况，在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下，培养和提高大学生正确的理财观念。
帮助大学生做好理财规划，有利于大学生的健康成长。
二、调查对象兰州各大高校在校学生，以安宁区的兰州交通大学、西北师范大学、甘肃政法学院的大一至大三在校学生为样本。
三、调查内容1、大学生消费2、影响大学生消费情况的因素3、在校大学生的基本生活费：基本生活费是我们大学生日常生活的基本经济支出，大致上包括餐饮支出和日常生活用品支出等。
此项费用是在校大学生必不可少的支出，用以维持和保证我们可以正常生活。
了解大一至大三学生近三年的基本生活费在每月总的费用支出中所占的比例，进而了解在校大学生可能存在的生活消费的心理特征以及探讨其消费结构是否合理。
4、在校大学生的上网、交通等休闲娱乐费休闲娱乐费是指大学生在日常生活中用于休闲、娱乐等方面的费用支出，包括上网、去KTV及其他娱乐场所、旅游等费用的支出。
此项费用主要用于在校大学生丰富业余生活，属于额外支出。
了解大一新生及大二学生近两年的休闲娱乐费在每月总的费用支出中所占的比例，用以了解在校大一至大三学生近三年可能存在的消费行为导向与消费观念。
5、在校大学生的学习费学习费是指大学生在日常生活中用于学习方面的费用支出，比如购买书籍、音像物品等费用的支出。
此项费用的支出主要用于在校大学生课余之外知识的补充，同时丰富大学生的精神生活，是大学生日常生活中十分重要的支出。
大学生月消费调查方案
大学生月消费调查方案大学生月消费调查方案范文（精选3篇）为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是我为大家收集的大学生月消费调查方案范文（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学生月消费调查方案1调查目的：在我国，随着经济的发展和科技的进步，大学生的消费支出逐年增加，且增幅越来越大，大学生已成为不容忽视的特殊消费群体。
本次调查主要是了解目前我校大学生消费状况及消费心理，分析学生的消费构成，引导树立正确的消费观念，养成良好的消费习惯。
调查对象：在校大学生调查内容：学生收支情况，学习支出情况，一是消费情况，电子通讯情况，电子通讯消费情况，消费观念。
调查方法：采用问卷调查形式，针对在校大学生可能出现的消费现象设计问卷调查内容，并对调查的结果进行分析。
调查结果与分析：1、月消费总额有一定的差距。
目前在校大学生大多来自农村，城市占比重较小，大学生总体的月消费额主要集中在400元～500元和500元～800元这一幅度，少于400元或多于1200元的两极分化现象比较少。
而备案贫困生的消费额基本是少于400元。
贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距较大。
2、饮食方面开销大。
饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。
调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。
3、平常购买学习资料的钱。
在校大学生每学期购买学习资料的钱，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%，50元～100元占6%，100元以上占3%。
可见大学生平时买书的并不多，除了一部分考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书。
4、通讯网络费用过高。
被调查人群中，对手机的拥有率为100%，MP3使用率70%以上，调查发现，大部分同学每月的手机费用集中在30元～80元，也有14%的同学每月的手机费用高达100元以上。
2023年大学生市场调查方案案例(优秀4篇)
大学生市场调查方案案例篇一一、调查对象的基本情况二、专门调查部分（一）酒类产品的消费情况1、白酒比红酒消费量大。
分析其原因，一是白酒除了顾客自己消费以外，用于送礼的较多，而红酒主要用于自己消费；二是商家做广告也多数是白酒广告，红酒的广告很少。
这直接导致白酒的市场大于红酒的市场。
2、白酒消费多元化。
（2）购买因素比较鲜明，调查资料显示，消费者关注的因素依次为价格、品牌、质量、包装、广告、酒精度，这样就可以得出结论，生产厂商的合理定价是十分重要的，创名牌、求质量、巧包装、做好广告也很重要。
（3）顾客忠诚度调查表明，经常换品牌的消费者占样本总数的32、95%，偶尔换的占43、75%，对新品牌的酒持喜欢态度的占样本总数的32、39%，持无所谓态度的占52、27%，明确表示不喜欢的占3、4%。
可以看出，一旦一些品牌在消费者心目中形成，是很难改变的，因此，厂商应在树立企业形象、争创名牌上狠下功夫，这对企业的发展十分重要。
（4）动因分析。
主要在于消费者自己的选择，其次是广告宣传，然后是亲友介绍，最后才是营业员推荐。
不难发现，怎样吸引消费者的注意力，对于企业来说是关键，怎样做好广告宣传，消费者的口碑如何建立，将9直接影响酒类市场的规模。
而对于商家来说，营业员的素质也应重视，因为其对酒类产品的销售有着一定的影响作用。
（二）饮食类产品的消费情况。
本次调查主要针对一些饮食消费场所和消费者比较喜欢的饮食进行，调查表明，消费有以下几个重要特点：1、消费者认为最好的酒店不是最佳选择，而最常去的酒店往往又不是最好的酒店，消费者最常去的酒店大部分是中档的，这与本市居民的消费水平是相适应的，现将几个主要酒店比较如下：2、消费者大多选择在自己工作或住所的周围，有一定的区域性。
虽然在酒店的选择上有很大的随机性，但也并非绝对如此，例如，长城酒楼、淮扬酒楼，也有一定的远距离消费者惠顾。
3、消费者追求时尚消费，如对手抓龙虾、糖醋排骨、糖醋里脊、宫爆鸡丁的消费比较多，特别是手抓龙虾，在调查样本总数中约占26、14%，以绝对优势占领餐饮类市场。
大学生消费情况调查报告(精选4篇)
大学生消费情况调查报告1一、调查方案(一)调查目的：通过调查了解现代大学生的消费状况、结构及消费理念，为大学生合理消费制定标准，做一个理性的消费者，合理的理财，更好的生活。
这项调查不仅有利于掌握我院学生的消费概况，对塑造和培养我们良好的世界观体系在当前国情下更具有实际意义。
(二)调查对象：各学校的在校大学生。
(三)调查单位：随机抽取所需的大一、大二、大三样本学生。
(四)调查程序：1.设计调查问卷、明确调查方向和调查内容。
2.分发调查问卷。
随机各学校大一、大二、大三在校男、女学生各50人作为调查单位。
3.根据回收的有效数据进行分析，具体内容如下：第一，根据样本的生活费数目、用于生活费的不同消费比例、用于娱乐方面的消费比例等数字特征，推断大学生总体分布的相应参数。
第二，根据性别进行男、女学生两个总体生活费均值之差的比较及区间估计。
第三，根据大一、大二、大三学生分类进行三个总体生活费均值之差的比较及区间估计。
第四，根据年级的不同将大一、大二、大三的男、女生各自的生活费均值之差进行比较及区间估计。
第五，收集好完成的调查问卷，整理调查问卷和整合问卷内容，制出能清晰地反应消费心理和行为习惯特点的表格和统计图，并总结出调查结果，写出最终调查报告。
4.调查工作的组织实施计划：1、本次调查的数据处理工作，在组长统一领导下进行，由本小组成员分类统计，最后统一汇总。
2、调查小组共6人，根据个人专长分工，制定分工明细表。
成员分工:黄秀清负责调查方案策划。
罗顺妹负责问卷的发送与回收。
李晓霞负责问卷的统计与整理。
林聘娣负责核对数据与表格和图表的制作。
林霞负责数据的分析。
颜巧红负责PPT的制作。
(五)调查时间：____年__月__日至____年__月__日。
二、问卷设计首先，请原谅占用了您一些私人时间。
大学生是一个庞大的消费群体，对消费市场有着不容小视的影响。
大学生的消费理念势必会影响消费市场的发展趋向。
因此，我们希望就大学生的消费情况进行调查。
大学生消费调查项目设计
高校生消费调查项目设计一、引言随着中国社会的现代化进程，高校生作为国家的将来栋梁，承担着巨大的社会责任和期望。
然而，高校生消费行为不仅是他们个体生活的一部分，也关乎整个社会的稳定与进步。
因此，对高校生消费行为进行深度了解和探究，对于制定科学的消费政策、指导高校生正确消费具有重要意义。
二、探究目标本调查旨在了解高校生的消费状况，分析其消费方式和消费偏好，找出影响高校生消费的主要因素，为相关部门提供科学依据，以推动高校生消费水平的提高和社会经济的进步。
三、探究内容1. 高校生的平时消费状况调查- 平时生活消费：食品、衣着、住房、交通、日用品等- 教育和进修消费：图书、进修用品、辅导等- 娱乐与文化消费：电影、音乐、旅游、文化活动等2. 高校生消费方式和偏好调查- 线上消费与线下消费的比重- 自主消费与家长消费的比重- 折扣与非折扣商品的选择- 品牌追求与性价比意识的平衡- 消费心理与情绪对采购决策的影响3. 影响高校生消费决策的因素调查- 家庭经济状况- 同伴压力与社交影响- 广告与宣扬的影响- 教育背景与素养培育- 社会环境与文化因素四、调查方法本调查将接受问卷调查的方式，通过线上和线下两种渠道进行数据收集。
1. 问卷设计- 问卷分为多个部分，分别涵盖平时消费状况、消费方式和偏好以及影响消费决策的因素。
- 设计尽量简洁明了，便于受访者理解和填写。
2. 问卷发放- 线上发放：通过高校生论坛、社交媒体等渠道发布问卷链接，鼓舞高校生填写。
- 线下发放：在高校学校园地内设置问卷发放点，吸引同砚主动参与。
3. 数据收集与分析- 收集问卷数据后，进行数据清洗和整理。
- 使用统计学方法进行数据分析，得到各项指标的平均值、百分比等。
五、预期结果通过对高校生消费调查的数据分析，我们估计可以得出以下结论：1. 高校生的消费金额以及消费水平整体上呈上升趋势。
2. 线上消费已经成为高校生主要的消费方式之一。
3. 高校生在采购商品时更重视品牌与性价比的平衡。
大学生消费调查方案
大学生消费调查方案大学生消费调查方案（精选6篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编收集整理的大学生消费调查方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生消费调查方案篇1选择背景：随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念对我们产生重要的影响。
因此，关注大学生消费情况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，成为我们大学生共同关注的话题。
在大学生的消费观念超前或没有机会的前提下，培养和提高大学生的“财商”。
帮助大学生做好理财规划，是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。
一、活动的目的和意义：1、了解大学生的基本消费情况，提高大学生的消费意识，提倡勤俭节约的品德；2、掌握数据调查方案制定的方法步骤和数据调查收集的方法；3、通过问卷设计，练习解决问卷设计过程中的细节问题，提高问卷的质量。
二、活动内容：1、在校大学生的基本生活消费；2、在校大学生的学习消费；3、在校大学生的娱乐消费；4、在校大学生的人情消费；5、在校大学生的电子产品消费。
三、可行性论证：四、策划方案：1、选题阶段：社调成员各写几个话题由全体成员共同商量决2、资料汇集：小组成员共同统计分析资料3、设计阶段：大家共同讨论后由组委编写4、调查阶段：成员按照安排展开调查5、统计阶段：组委统计后和大家共同讨论写好总结五、注意事项：1、调查过程中保持良好的形象2、各小组确保材料的真实性和保密性3、成员之间要团结互助，办事要积极主动六、经费预算：1、打印费：90元2、资料费：30元3、车费：30元大学生消费调查方案篇2调查背景：随着经济社会的高速发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体正受到越来越多的关注，我们的消费观念对我们产生了极大的影响。
因此，关注大学生消费情况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，成为我们大学生共同的话题。
大学生消费行为调查方案
大学生消费行为调查方案随着经济社会的发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们产生重要的影响。
因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财商”，在当前就成为我们当代大学生共同关注的问题。
一、调查目的（1）了解当代大学生消费的总体水平。
（2）了解大学生消费行为的特征。
（3）了解大学生消费不够理性。
（4）了解大学生对追求时尚和品牌程度。
（5）大学生消费的阶段性。
（6）大学生消费差距大，两极分化严重。
二、调查对象和方法1、调查对象：电子科技大学中山学院的学生2、调查方法：用简单抽样的办法把调查问卷发放给每个系里的各班级随机选中的被调查学生，让其填写。
调查后将收回的表格进行统计归类，然后根据统计数据进行分析研究，写出调查报告。
3调查形式以调查问卷为主，同时，我们还会通过与学生访谈、深入学生所在院系了解大学生消费的情况等方式对调查的深度和广度进行了扩展。
三、调查内容调查大学生购物习惯；每月消费的金额和来源；每月消费主要用于什么地方；每月购买日常用品、娱乐的花费；有没有打工的习惯和在财源方面的处理方式怎样。
四、调查时间安排第1~3天：在校园内调查大学生消费情况。
第4~6天：确定具体调查方案及其他准备工作。
第7~8天：实地调查工作。
第9~10天：问卷及其它数据资料的复核、整理。
第11~12天：数据处理。
第13~14天：提交报告。
五、调查的步骤：1、制定调查计划2、讨论并确定实施方案3、搜集资料4、编写问卷及访谈提纲5、发放问卷及访谈6、整理问卷统计数据7、分析研究8、写出书面调查报告六、质量控制（1）调查前整个方案及调查流程的讨论、检查、修改。
（2）问卷调查过程中的及时解决调查难点。
（3）问卷的复核、整理。
（4）调查报告提交前对整个调查实际操作各个环节作检查、修正、补充七、成本50份调查问卷，每份1角，总共5元八、报告提交报告的形式为书面调查报告，内容包括引言、摘要、调查目的、调查方法、调查结果、结论等几大部分。
大学生的消费调查方案
大学生的消费调查方案第1篇大学生的消费调查方案一、背景随着社会经济的快速发展，大学生消费行为日益受到关注。
作为国家未来的栋梁，大学生的消费观念、消费行为直接影响其个人发展及社会风尚。
本调查方案旨在全面了解大学生的消费现状，为学校、家庭及社会提供有益的参考和建议。
二、目标1. 了解大学生的消费水平、消费结构和消费观念。
2. 分析大学生消费行为的主要影响因素。
3. 提出针对性的建议，引导大学生合理消费，培养其良好的消费习惯。
三、调查对象与范围1. 调查对象：全国范围内在校大学生。
2. 调查范围：消费水平、消费结构、消费观念、消费影响因素等方面。
四、调查方法1. 文献调研：收集国内外关于大学生消费研究的文献资料，为本次调查提供理论支持。
2. 问卷调查：设计问卷，对全国范围内的大学生进行随机抽样调查。
3. 访谈调查：选取部分大学生进行访谈，深入了解其消费行为和观念。
4. 数据分析：运用统计学方法对收集到的数据进行处理和分析，确保调查结果的科学性和准确性。
五、调查内容1. 个人基本信息：性别、年龄、学校、专业、家庭背景等。
2. 消费水平：月均消费、消费类别及占比等。
3. 消费结构：食品、服装、交通、通讯、娱乐等消费项目的支出情况。
4. 消费观念：消费动机、消费态度、消费价值观等。
5. 消费影响因素：家庭经济状况、社会环境、个人心理等因素对消费行为的影响。
六、调查流程1. 准备阶段：收集相关文献资料，设计调查问卷，组建调查团队，进行培训。
2. 实施阶段：发放问卷，进行访谈，收集数据。
3. 分析阶段：整理数据，进行统计分析，得出调查结果。
4. 撰写报告：根据调查结果，撰写调查报告。
5. 提交报告：将调查报告提交给相关部门和单位。
七、时间安排1. 准备阶段：1个月。
2. 实施阶段：2个月。
3. 分析阶段：1个月。
4. 撰写报告：1个月。
5. 提交报告：1个月。
八、预期成果1. 形成一份全面、详实的大学生消费调查报告。
大学生消费调查计划书
大学生消费调查计划书篇一：大学生消费调研计划书大学生消费调研计划书一、考察目的作为当代大学生的一员，将要进入社会大学的大门,本着对国家经济的密切关注，通过我们小组的实地调研和数据分析,力图从消费意向、消费意识、消费习惯等方面解读目前我们无锡工艺职业技术学院大学生们的消费现状和消费趋势。
为我校的同学们更好的消费提示更为那些想创业的同学提供较好的建议。
二、考察对象无锡工艺职业技术学院全体学生三、考察内容1、大学生消费整体情况■平均每月的生活费■生活花费的程度(超支或结余）■生活消费的大致方向■对生活花费的看法2、大学生生活消费支出的分布情况■食物支出■服饰衣服的支出■通信费用支出（话费、网费等）■学习用品支出■娱乐支出（旅游、KTV等）■特殊情况支出3、大学生的消费行为和心理情况■消费方式■支出的决定因素■对支出的掌控能力四、考察范围无锡工艺职业技术学院校区及周边营业店铺五、考察方法1、问卷调查通过我们小组的研究，设计出与考察内容相对应的调查问卷并印制50份,在各个宿舍进行调研，调研完成后收回全部问卷作为样本，进行分析研究。
2、访问调查在校园内人流较多的地方对同学进行专访，或去校园内的店铺及学校周边店铺进行访问调查，收集同学们的消费数据。
3、网络调查我们以小组的形式在网上收集有关现代大学生消费各方面的内容进行整合。
六、工作安排1、任务安排袁方设计PPT徐杰、石玉佩设计调研计划书三位超人共同设计调查问卷徐杰、石玉佩发放问卷及实地访问袁方整理材料总结消费情况2、时间安排第一阶段:□小组讨论选择方案——1天□设计调查问卷——2天□打印问卷及访问调查准备——2天第二阶段：□进行问卷调查——1天□对学校及周边地区店铺访问调查—- 2天□对校园内同学进行调查——1天□网上调查——1天第三阶段:□问卷情况整理——1天□访问报告分析——1天□数据材料总体分析—— 3天总天数:15天七、考察总结我们小组在这几天的团结协作下在这几天就完成了本计划书,不仅是辛勤的劳动成果,更是我们的智慧结晶。
大学生消费情况的调查报告（通用15篇）
大学生消费情况的调查报告（通用15篇）大学生消费情况的调查报告（通用15篇）在不了解某一情况、某一事件时，我们有必要弄明白问题情况，我们在调查结束后还需要完成调查报告。
一起来参考调查报告是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的大学生消费情况的调查报告，希望对大家有所帮助。
大学生消费情况的调查报告篇1一、调查目的通过调查在校大学生所使用的手机品牌及价位、更换手机所注重的因素，了解大学生手机消费市场的行情，进而分析大学生手机消费的特点和倾向，为手机生产企业提供可靠的营销建议。
二、调查内容本次调查主要针对在校大学生群体，从手机使用品牌及价位、更换手机频率及原因、更换或购置手机所注重的因素等方面，了解大学生手机消费情况。
三、基本信息调查方式：网上问卷调查调查对象：所有在校大学生调查时间：20xx年11月08日—11月16日调查问卷：大学生手机消费情况调查四、数据分析本次关于大学生手机消费情况的调查问卷共回收71份有效问卷。
其中男生24人，女生47人，具体调查情况如下：（1）在校大学生所读年级的数据分析在本次调查结果中，大二大三学生所占比重较大，分别是39.4%、52.1%；大一、大四学生所占比重相对较少，均为4.2%。
（2）在校大学生每月生活费的数据分析主要集中在中等水平。
（3）在校大学生目前拥有手机数量的数据分析据调查数据显示，74.6%的在校大学生拥有一部手机，21.1%的在校大学生拥有两部或两部以上的手机，也有4.2%的在校大学生没有手机。
总体而言，大部分的在校大学生拥有一部手机，也从一定程度上可以看出大学生所能承受的消费能力有限。
（4）在校大学生对手机品牌注重程度的数据分析在本次调查中，74.6%的在校大学生对于手机品牌的注重程度为一般，19.7%的在校大学生非常注重手机品牌。
由此可以看出，绝大多数的在校大学生不太注重于手机品牌，属于理性消费的范畴；有小部分的在校大学生非常看重手机品牌，可能是由于“面子工程”所导致。
关于大学生消费情况的调查方案
关于大学生消费情况的调查方案一、研究背景近年来，随着国家经济的快速发展和社会消费水平的提高，大学生的消费能力也越来越强。
特别是在经济日益全球化的背景下，消费已成为国民经济的重要支柱。
大学生是未来社会发展的中坚力量，其消费情况具有重要的参考价值。
因此，本研究将旨在全面了解大学生的消费情况及其影响因素，探讨大学生如何合理消费，提高消费水平，促进经济发展。
二、研究内容和目的本研究将对大学生的消费情况进行调查研究，包括消费类型、消费金额、消费频率、消费习惯、消费理念等方面，以了解大学生的消费行为特点和消费心理，同时探讨大学生的消费水平和消费观念等方面的影响因素。
具体研究目的如下：1.了解大学生的日常生活和消费习惯，包括消费类型、消费金额、消费频率等方面，以获取整体消费趋势和变化。
2.分析大学生的消费心理和消费态度，从经济学、心理学和社会学角度探讨影响其消费决策的各种因素。
3.分析大学生消费的影响因素，如家庭背景、文化背景、社会环境等，以了解消费行为的来源和动力。
4.总结调查结果，提出消费改善和提高建议，以为日后相关政策制定、实施和相关人士提供参考依据。
三、研究方法1.问卷调查法问卷调查是大学生消费情况调查的主要方法，根据上述研究目的制定调查问卷，包括开放式和封闭式问题。
开放式问题可以让受访者自行填写，以便了解具体情况；封闭式问题可以分析具体数据以获取整体趋势。
问卷调查可以通过手写、面对面、电话、网络等多种形式进行，以便方便受访者完成问卷。
2.个案访谈法个案访谈法是指通过对个别受访者深入了解其消费习惯、消费理念、消费信仰等方面的观点和想法，以了解不同因素对消费行为的影响。
个案访谈法可以通过访谈受访者的家人和朋友，了解其家庭和社交环境，以更好地理解其消费行为。
3.实地调查法实地调查法包括暗访、问卷调查、实际购买等方式，以了解大学生在购物场所的消费习惯、消费心理和消费观念。
通过暗访，可以观察消费者的购物场景和消费行为，以更好地了解其消费行为。
大学生消费状况调查方案
一、引言
针对当前大学生消费行为多样化、消费观念多变的特点，为深入了解大学生消费现状，本方案旨在系统性地开展大学生消费状况调查，以期揭示消费行为背后的规律，为引导大学生合理消费、促进其全面发展提供科学依据。
二、调查目标
1.描述大学生消费的基本状况，包括消费水平、消费结构及消费趋势。
1.遵循国家法律法规，确保调查过程合法合规。
2.保护调查对象隐私，遵守伦理道德原则。
3.严格执行调查流程，确保数据真实性、准确性和可靠性。
十、预期成果
1.形成一份全面、深入的大学生消费状况调查报告。
2.提供有针对性的政策建议，引导大学生合理消费。
3.为家庭教育、学校教育和社会教育提供参考，促进大学生全面发展。
十一、风险评估与应对措施
1.问卷质量风险：通过专家评审、预调查等方法，确保问卷设计的科学性和合理性。
2.数据收集风险：建立严格的数据收集管理制度，加强数据审核，确保数据真实性。
3.数据分析风险：采用多种数据分析方法，提高报告的客观性和可靠性。
4.法律合规风险：加强法律法规培训，确保调查过程符合法律法规要求。
5.成果发布阶段：1个月。
八、组织架构与职责
1.项目领导小组：负责调查工作的整体部署、协调与监督。
2.问卷设计小组：负责问卷设计、修改和完善。
3.数据收集团队：负责问卷发放、回收及数据整理。
4.数据分析小组：负责数据分析、撰写调查报告。
5.宣传推广小组：负责调查宣传、提高调查参与度。
九、合法合规性保障
大学生消费状况调查方案
第1篇
大学生消费状况调查方案
一、背景及目的
随着我国经济的快速发展和高等教育普及，大学生作为特殊的消费群体，其消费行为与观念日益受到关注。本调查方案旨在全面了解大学生的消费状况，分析其消费行为特点，为学校、家庭及社会各界提供参考，引导大学生树立合理消费观，促进其健康成长。
大学生消费情况调查抽样设计方案
大学生消费情况调查抽样设计方案2023-12-03目录•研究背景和目的•研究方法和过程•样本量和抽样方法•数据分析方法和结果解释•研究结论和建议•参考文献和附录研究背景和目的研究背景当前大学生的消费情况是社会关注的热点话题，涉及到学生的家庭经济状况、教育支出、生活费用等多个方面。
了解大学生的消费情况和消费行为对于把握青年一代的消费趋势、促进合理消费观念的形成以及提高家庭和个人的生活质量具有重要意义。
01通过对大学生消费情况进行调查，掌握大学生的消费水平和消费习惯。
02分析不同性别、年级、专业和家庭经济状况等因素对大学生消费行为的影响。
03为进一步研究大学生消费心理和行为模式提供基础数据，为相关政策和教育部门提供参考。
大学生的主要消费项目有哪些？大学生平均每月的生活费大概是多少？不同年级、性别和专业的大学生在消费行为上是否存在差异？家庭经济状况对大学生的消费水平和消费习惯有多大影响？01020304研究方法和过程01介绍研究的目的、研究背景和意义，阐述大学生消费情况的重要性。
目的和背景02明确研究对象的范围和特点，以及样本的选取原则和标准。
研究对象和样本03说明研究采用的方法和技术，包括调查问卷的设计、数据分析方法等。
研究方法研究设计03数据质量评估介绍数据质量评估的方法和标准，以保证数据的准确性和可靠性。
01调查问卷设计介绍问卷的内容和结构，包括问题类型、问题顺序、选项设计等。
02调查实施过程详细描述调查的具体实施步骤和细节，包括调查时间、调查人员培训、数据采集等。
数据收集方法抽样方案抽样原则明确抽样的原则和方法，包括随机抽样、分层抽样等。
样本量确定介绍样本量的确定方法和标准，以保证样本的代表性和可靠性。
抽样实施过程详细描述抽样的具体实施步骤和细节，包括随机选择样本单位、样本量分配等。
样本量和抽样方法总体规模根据大学的学生总数，确定合适的样本规模，以便代表整体学生的消费情况。
置信水平和精度考虑所需的置信水平和精度，以及可用的时间和资源，来确定样本量。
【调查】大学生消费状况抽样调查方案
【关键字】调查大学生消费状况抽样调查方案篇一：在校大学生消费情况的统计调查方案大学生消费统计调查报告商学院信管12-1组长:白志强XX08071033 组员:王甲鑫XX08071034 邹业宏XX08071030 周玉超XX08071026 李智XX08071027 颜鑫XX08071039 李晓娟XX08071013 蒲来欢XX08071008 在校大学生消费情况的统计调查方案前言：在当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正越来越受到社会各界的关注。
在校园里，学生来自五湖四海，家庭、背景各有不同，处在同一个“屋檐”下的这个群体，自然会呈现出多种经济状况，有人花钱如流水，有人却节衣缩食。
随着社会消费水平的提高，大学生的生活质量、生活方式和消费文化观念都发生了一定的变化．这种变化有积极的一面，也有消极的一面。
在新时期对大学生加强世界观、人生观、价值观和理想信念教育。
引导大学生树立正确的消费观念，确立健康文明的生活方式，是思想政治教育必不可少的重要内容。
在某种意义上说，发展大学生消费文化不仅可以丰富大学生生活，还可以以消费促生产，带动经济的持续增长。
但在充分肯定大学生消费积极因素的同时，也不能不看到大学生在消费中的一些偏差，如：不善于理财的赤字消费，追求虚荣的炫耀消费，不考虑自身实际情况、只求和别人一样的攀比消费，暴殄天物的奢侈消费等。
为了解我校大学生的消费状况，我们展开了此次大学生消费现状调查。
第一部分调查方案设计调查方案一、调查目的1.了解大学生消费的一般情况，具体包括研究大学生的普遍消费结构、消费偏好等；2.归纳出大学生的消费是否具有盲目性及盲目性存在的因素和必要的更正措施；3.被调查者通过此次调查能够发现自己在消费过程中的不足之处，体会父母的养育的艰辛；4.引导大学生合理消费，理性消费，减少消费过程中不必要的浪费现象。
二、调查内容主要有我校学生日常消费状况、消费支出情况、消费方式选择、平均消费水平、消费目的、各目的在消费额中所占比重等。
最新在校大学生消费状况调查方案
在校大学生消费状况调查方案（通用3篇）调查目的：在我国，随着经济的发展和科技的进步，大学生的消费支出逐年增加，且增幅越来越大，大学生已成为不容忽视的特殊消费群体。
本次调查主要是了解目前我校大学生消费状况及消费心理，分析学生的消费构成，引导树立正确的消费观念，养成良好的消费习惯。
调查对象：在校大学生调查内容：学生收支情况，学习支出情况，一是消费情况，电子通讯情况，电子通讯消费情况，消费观念。
调查方法：采用问卷调查形式，针对在校大学生可能出现的消费现象设计问卷调查内容，并对调查的结果进行分析。
调查结果与分析：1、月消费总额有一定的差距。
目前在校大学生大多来自农村，城市占比重较小，大学生总体的月消费额主要集中在400元～500元和500元～800元这一幅度，少于400元或多于1200元的两极分化现象比较少。
而备案贫困生的消费额基本是少于400元。
贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距较大。
2、饮食方面开销大。
饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。
调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。
3、平常购买学习资料的钱。
在校大学生每学期购买学习资料的钱，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%，50元～100元占6%，100元以上占3%。
可见大学生平时买书的并不多，除了一部分考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书。
4、通讯网络费用过高。
被调查人群中，对手机的拥有率为100%，MP3使用率70%以上，调查发现，大部分同学每月的手机费用集中在30元～80元，也有14%的同学每月的手机费用高达100元以上。
电脑的普及率在学校中也是较高大概在30%左右，按照学校网费预算，每月收取网费20元，没有电脑的同学每月的上网费用也差不多20元以上。
5、当手中有余钱时最愿意选择的消费项目。
大学生消费情况调查方案
大学生消费情况调查方案设计一、调查目的：随着我国高校的扩招，大学生的数量骤增，他们的消费情况越来越受到社会的关注。
从心理角度来看，大学生年纪尚轻，未能形成明确的人生观、价值观，在消费方面没有特定的方向或规划；从行为方面来说，受心理认知、家庭条件等因素的影响，不同类群的大学生影射出不同的消费行为。
大学生的消费行为可以反映出他们的人生观、价值观以及人格的形成等，或者反过来说，大学生的人生观、价值观和人格特性很大程度上决定了其消费行为。
在生活中不难发现，如今大学生的消费已经出现了超前消费、畸形消费、消费层次两级分化、消费结构不合理等问题。
此次调查旨在真实反映出我院大一和大二的学生自收到录取通知书之日起至今的消费情况，探索大学生从大一进入大二后消费观念的变化情况，深入剖析大学生消费的不合理性，针对问题提出改善方案，从根源上，即从消费心理的健全方面，帮助大学生建立正确的人生观、价值观和自我认识，杜绝畸形消费心理，减少超前消费，尽量做到计划消费、理性消费。
二、调查对象和单位：1．调查对象：合肥学院（南滟湖校区）大一、大二年级在校的全体中国籍学生2．调查单位：合肥学院（南滟湖校区）大一、大二年级的每一位在校的中国籍学生三、调查项目：1．国籍、年级：由于此次调查针对大一和大二和中国籍学生，所以有必要区分国籍和年级，大一和大二的学生在入校时间上相差一年，所以必须分开分析。
通过对比也可以反映出从大一进入大二，学生们的消费观念上有怎样的转变。
2、家庭收入：家庭收入对大学生的消费起到举足轻重的作用，通常情况下，家庭收入高的大学生消费额比较高，家庭收入低的大学生消费额比较低。
通过对此项目的调查，可以发现家庭收入与大学生消费额的关系。
3．日用品消费：生活离不开对日用品的需求，日用品是生活的基本保障。
大学生住校时期对日用品的消费属于基本消费，例如对香皂、牙刷、牙膏、卫生纸、洗衣粉、水杯等的开销都属于日用品消费。
大一和大二的学生对日用品的消费情况也可能不尽相同，大一的新生刚刚入校，需要配置的日用品相对大二的学生可能较多一些。
大学生消费情况调查社会调查方案
大学生消费情况调查方案一、调查背景随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，但是大学生没有自己独立的经济来源，却进行着一些不相称的行为。
他们的价值观发生了很大的转变，享乐主义.拜金主义，奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。
我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们产生重要的影响。
因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。
二、调查目的为了搞好大学生的经济补助和助学贷款工作，要求详细了解大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费制定科学的引导意见提供依据。
三.调查对象：在校大学生四.调查方法：网上调查法，问卷法五、调查内容：大学生的消费结构；大学生的消费观念，以及大学生的消费意向. （调查问卷附后）六、调查时间：9月12日至10月18日具体安排：9月12日-9月20日制作问卷9月23日-9月24日发放问卷做调查9月25日-9月27日统计问卷9月28日-10月2日整理资料并且分析总结10月3日-10月28日写活动报告和活动心得七、调查程序：a.网上查阅相关资料 b.选题 c.制作问卷 d.调查 e.分析 f.总结人员安排：a. 制作问卷文雅晓玲楚文b. 发放问卷做调查c. 统计问卷d. 总结与汇编材料全体调查人员八、调查员的纪律要求1、仪表端正、大方。
2、举止谈吐得体，态度亲切、热情。
3、具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。
4、访员要具有把握谈话气氛的能力。
九、策划方案：1、选题阶段：调查人员各写几个话题由全体成员共同商量决定2、集料汇集：小组成员共同统计分析资料3、设计阶段：大家共同讨论后有组委编写4、调查阶段：成员按照安排展开调查5、统计阶段：组委统计后和大家共同讨论写好总结十、经费预算1、策划费2、交通费3、打印费4、问卷调查费5、统计费6、报告费总计大学生消费情况调查问卷同学：您好！我们是广州大学松田学院的同学，为了搞好大学生的经济补助和助学贷款工作，了解目前大学生的消费情况，我们举办了此次调查。
关于大学生消费情况的社会调查方案设计
调查方案应用案例材料分析题【调查方案应用案例材料】关于大学生消费情况的社会调查方案设计一、调查背景随着经济水平的不断发展，一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。
现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。
他们对餐饮，服务，教育，文化等行业的发展起到了重要作用。
但是大学生没有自己独立的经济来源，却进行着一些不相称的行为。
他们的价值观发生了很大的转变，享乐主义，拜金主义，奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。
以此，我们开展了一次市场调查。
二、调查目的1.摸清大学生的消费结构与现状。
2.了解大学生的消费观念与价值观。
3.为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。
三、调查方法及具体实施1、以问卷调查为主，具体实施方法如下：在完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。
把调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查（因为此时学生们多刚呆在宿舍里，便于集中调查，能够给本次调查节约时间和成本）。
调查员在进入各宿舍时说明来意，并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。
调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。
调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回（这有力于被调查者充分考虑，得出更真实有效的结果）。
2、以访谈为辅助调查，具体实施方法如下：由于调查形式的不同，对调查者所提出的要求也有所差异。
访谈前调查员要做好充分的准备、列出调查所要了解的所有问题。
调查者在访谈过程中应占据主导地位，把握着整个谈话的方向，能够准确筛选谈话并内容快速做好笔记以得到真实有效的调查结果。
3、通过网上查询或资料查询调查统计资料：调查者查找资料时应注意其权威性及时效性，以尽量减少误差。
因为其简易性，该工作可直接由撰写人完成。
四、调查对象及抽样调查地点： XX大学调查对象： XX大学全体在校学生抽样方法：分层随机抽样因为大学生的消费不同于中学阶段，也不同于家庭消费，每个大学生都在同一学校上课，具有普遍性，全体在校学生都是调查对象，但因为家庭经济背景的差异，全校学生月生活支出还是存在较大的差距，导致消费购买习惯与结构的差异性。
大学生消费市场调查方案
大学生消费市场调查方案第一篇：大学生消费市场调查方案市场调查方案设计：关于宁波市大学校园内的商业推广活动策划方案一、前言随着高等教育的普及，高等教育市场化运作日趋明显。
近年来高校大规模的扩招，使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂。
大学生消费市场作为其中重要的组成部分也越来越多地成为人们关注的焦点，“再穷也不能穷孩子”，父母用这样一种观念对教育进行投资，也让大学生的消费能力高出了一般水平。
如何正确面对这一消费市场，如何了解大学生的消费情况及对社会经济的影响呢？为此我们就宁波市大学校园内的商业推广活动进行了一些调查，多方面了解大学生消费观念。
二、目的通过本次调查，了解以下几个方面：（1）大学校园内的主要媒介；（2）大学校园最常规、最普遍的商业推广形式；（3）大学校园商业推广的产品类型；（4）大学生对商业推广活动的态度；（5）大学生最喜欢的推广形式；（6）各商业推广形式的影响效果比较；（7）大学生的消费观。
三、调查项目1、在校大一大二学生的基本生活费：基本生活费顾名思义是我们大学生日常生活的基本经济支出，大致上包括餐饮支出和日常生活用品支出等。
此项费用是在校大学生必不可少的支出，用以维持和保证我们可以正常生活。
了解大一新生及大二学生近两年的基本生活费在每月总的费用支出中所占的比例，进而了解在校大一大二学生可能存在的生活消费的心里特征以及探讨其消费结构是否合理。
2、在校大一大二学生的上网、交通等休闲娱乐费休闲娱乐费是指大学生在日常生活中用于休闲、娱乐等方面的费用支出，包括上网、去KTV及其他娱乐场所、旅游等费用的支出。
此项费用主要用于在校大学生丰富业余生活，属于额外支出。
了解大一新生及大二学生近两年的休闲娱乐费在每月总的费用支出中所占的比例，用以了解在校大一大二学生可能存在的消费行为导向与消费观念。
3、在校大一大二学生的学习费学习费是指大学生在日常生活中用于学习方面的费用支出，比如购买书籍、音像物品等费用的支出。
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社会调查方案设计
案例：大学生消费情况调查社会调查方案
一、调查背景
随着经济水平的不断发展，一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。
现在学生特别是大学生成为推动社
会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。
他们对餐饮，服务，教育，文化等行业的发展起到了重要作用。
但是大学生没有自己独立的经济来源，却进行着一些不相称的行为。
他们的价值观发生了很大的转变，享乐主
义，拜金主义，奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。
二、调查目的
要求详细了解大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。
1. 全面摸清大学生的消费结构与现状。
2. 全面了解大学生的消费观念与价值观。
三、调查对象及抽样
因为大学生的消费不同于中学阶段，也不同于家庭消费，每个大学生都在，具有普遍性，全体在校学生都是
调查对象，但因为家庭经济背景的差异，全校学生月生活支出还是存在较大的差距，导致消费购买习惯与结构的差
异性。
为了准确、快速的得出调查结果，此次调查决定采用分层随机抽样法：先按其住宿条件的不同分
为两层（住宿条件基本上能反映各学生的家庭经济条件）——公寓学生与普通宿舍学生，然后再进行随机抽样。
消费者（学生）：300 名其中住公寓的学生占50%。
四、调查内容与工具：
1、调查工具：问卷准备、访谈卡片（见附件）
2、调查内容：大学生的消费结构；大学生的消费观念
3、物质手段：照相机、摄像机
五、调查员的规定、培训
（一）规定
1、仪表端正、大方。
2、举止谈吐得体，态度亲切、热情。
3、具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。
4、访员要具有把握谈话气氛的能力。
（二）培训
培训必须以实效为导向，本次调查其人员的培训决定采用举办培训班、集中讲授的方法，针对本次活动聘
请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。
并对他们进行思想道德方面的教育，使之充分认识到市场调查
的重要意义，培养他们强烈的事业心和责任感，端正其工作态度、作风，激发他们对调查工作的积极性。
六、人员安排
根据我们的调查方案，在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下：
调查问卷与工具准备： 2 名
调查人员： 4 名
资料整理与数据分析： 2 名
调查报告撰写：1-2 名
七、调查方法及具体实施
1、以问卷调查为主，具体实施方法如下：
在完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。
把
调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查（因为此时学生们多刚呆在宿
舍里，便于集中调查，能够给本次调查节约时间和成本）。
调查员在进入各宿舍时说明来意，并特别声明在调
查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。
调查过程中，
调查员应耐心等待，切不可督促。
调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回（这有力于被调查者充分考
虑，得出更真实有效的结果）。
2、以访谈为辅助调查，具体实施方法如下：
由于调查形式的不同，对调查者所提出的要求也有所差异。
访谈前调查员要做好充分的准备、列出调查所
要了解的所有问题。
调查者在访谈过程中应占据主导地位，把握着整个谈话的方向，能够准确筛选谈话并内容
快速做好笔记以得到真实有效的调查结果。
3 、通过网上查询或资料查询调查统计资料：
调查者查找资料时应注意其权威性及时效性，以尽量减少误差。
因为其简易性，该工作可直接由撰写人完成。
八、调查程序及时间安排
调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。
1、准备阶段：它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分。
2、实施阶段：根据调研要求，采用多种形式，由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息。
3、研究阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析。
4、总结阶段：将调研结果以书面的形式——调研报告表述出来，并进行评估。
按调研的实施程序，可分七个小项来对时间进行具体安排：
调研方案、问卷的设计⋯⋯⋯⋯ 2 周左右
调研方案、问卷的修改、确认⋯⋯⋯⋯ 1 周
项目准备阶段（人员培训、安排）⋯⋯⋯⋯ 1 周
实地访问阶段⋯⋯⋯⋯ 1 周
数据统计分析阶段⋯⋯⋯⋯ 1 周
调研报告撰写阶段⋯⋯⋯⋯ 1 周
论证结段⋯⋯⋯⋯ 1 周
九、经费预算
1、策划费1500
2、交通费500
3、调查人员培训费500
4、公关费1000
5、访谈费1000
6、问卷调查费1000
7、统计费1000
8、报告费500
总计7000
十、附录
参与人员：
项目负责人：
调查方案、问卷的设计：待定
调查方案、问卷的修改：待定
调查人员培训：待定
调查人员：待定
调查数据处理：待定
调查数据统计分析：待定
调查报告撰写：待定
论证人员：待定
调查计划书撰写：待定
附件：大学生消费情况调查问卷
亲爱的同学：
感谢你抽出宝贵的时间来完成这份问卷，这份问卷为了了解大学生的消费结构与观念，采取无记名方式进行，请你真实认真地回答下面的问题。
谢谢你的合作！
1．请问您一个月的生活费是多少（）
A300 元以下B300—— 500 元 C500—— 1000 元 D 不定，视情况而定。
2．您的生活费来源于哪（）
A 父母寄的
B 打工挣的
C 两者皆有
D 其他来源
3．您的主要消费支出（）
A 吃饭
B 电话通讯
C 学习
D 衣服用品
4．您有手机没（）
A 有
B 没有（如果您没有不用回答以下5，6 题）
5．手机来源于哪（）
A 父母买的
B 亲戚朋友送的
C 自己打工挣的
D 其他来源
6．每月手机费多少（）
A30 元以下B30—— 50 元C50 元以上
7．每月用于请客吃饭的有多少钱（）
A50 元以下B50—— 100 元C100 元以上
8．每月用于娱乐休闲的有多少（）
A50 元以下B50—— 100 元C100 元以上
9．用于提升自我能力的比例多大（）
A高 B中等C低
10．你认同现在大学生的消费习惯吗（）
A 认同
B 比较认同
C 不认同。