幼儿园大班音乐《非洲鼓娃哈哈》教案反思

幼儿园大班音乐《非洲鼓娃哈哈》教案反思
一、教学目标
1.了解非洲鼓的特点，感受非洲鼓娃哈哈的魅力；
2.感受音乐的节奏感和热情活力，锻炼幼儿的音乐感受力和审
美能力；
3.促进幼儿的语言表达和社交能力，培养团队合作意识。

二、教学准备
1.音乐器材：非洲鼓。

2.教具：音乐播放器。

3.活动场地：音乐教室或多功能厅。

4.教师备课资料：配乐、教案。

三、教学过程
第一步：热身活动
教师引导幼儿做音乐鉴赏前的热身活动。

通过跳舞、比赛等方式，让幼儿放松身体，调整心态。

第二步：介绍非洲鼓
教师通过图片、视频等等介绍非洲鼓的特点，引导幼儿认知非
洲鼓，并让他们看到非洲鼓的样子。

第三步：听音乐
教师放非洲鼓娃哈哈音乐，带领幼儿感受音乐的节奏感和热情
活力。

第四步：示范敲鼓
教师表演敲鼓的姿势和方式，并对幼儿进行示范演示。

第五步：进行合作
教师组织幼儿分为小组，每个小组有一只鼓，让幼儿轮流敲击鼓，并合作演奏。

教师在旁边辅导，帮助幼儿调整节奏和协作关系。

第六步：自由演奏
教师放音乐，并让幼儿自由演奏。

教师可以在旁边提示幼儿，
以防止过度的噪音。

第七步：评估
评估幼儿的演奏效果、表现和协作能力，并给予积极鼓励和建议。

四、教学反思
本次音乐课，我们采用非洲鼓娃哈哈这首歌曲进行教学，让孩
子们感受到非洲鼓的丰富内涵和独特韵味。

在教学中，我们注重体验和感受。

从热身活动开始，我们通过
跳舞、比赛等方式，使孩子们放松了身体，做好了准备。

在介绍非
洲鼓的时候，我们使用图片和视频等方式详细介绍非洲鼓的特点，让孩子们能够更好地理解。

在敲鼓环节中，我们让孩子们分成小组互相合作，让孩子们感受到集体活动的氛围，提高了幼儿的协作和团队合作精神。

在自由演奏中，我们让孩子们自由发挥，以此来鼓励他们发声。

通过本次音乐课的教学，孩子们有机会接触到了非洲鼓，学习到了新的音乐知识，开拓了视野。

在这个过程中，孩子们表现出了极大的热情，这也证明了音乐教学课程在幼儿教育中的重要性。