私立家长会班主任演讲稿4篇
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私立家长会班主任演讲稿4篇
私立家长会班主任演讲稿第1篇
各位家长:
大家好。
我代表六2班全体任科教师欢迎你们的到来。
你们的到来就是对我们教育工作的支持,期望我们能借此机会,进行广泛的交流与合作,共同努力,为孩子健康欢乐的成长做好各自的本职工作。
为了增进彼此的了解,我首先介绍一下我们班级任科教师状况:我们班的语、数、英老师都是较为年轻的教师,他们有干劲,责任心强。
专心负责,教学成果都很优异,其中有的老师去年教毕业班,成果特别突出。
史地生政各科教师是富有经验的中年教师,他们教学经验丰富,相信我们的孩子一定会从他们身上学到不少新奇好玩的学问,甚至做人的道理。
在学校刚开的运动会上,我们班共夺得了9个第一,孩子们取得了令人骄傲的成果!其中刘浩雨,张钰哲,于子琴,三位同学被评为规范标兵!
每一个父母都期望自己的孩子有一个美好的明天,下面我和大家交流一下关于家庭教育的几点看法:
1、家长要做好孩子的老师。
有一句电视广告词说的好,父母是孩子最好的老师!我们要求孩子做到的,我们自己一定要首先做到。
比如不管干什么,我们都应当守时、守信。
通过父母的言传身教,孩子也会养成好习惯。
家长举止文明,孩子也会显得有教养!
2、我们现在是双休日,在保证孩子充分休息的前提下,必需要求孩子完成作业。
在双休日适当的提高孩子各方面的素养,有利于他们应对今后生活和学习的挑战!家长应当检查孩子的作业,教育并指导孩子进行复习或预习。
当然有些家长自身存在一定的困难,但可以通过观看孩子的学习态度,督促、提高孩子的作业质量。
3、为了学生的自身安全,不应当允许孩子单独外出玩耍,提倡孩子在完成作业的前提下,参与一定的劳动,体验家长的辛苦,知道幸福的生活来之不易!只有努力学习才能报答父母的养育之恩!以前,有些学生在双休日,结交社会上的不良青年,结伙打架斗殴,影响很坏,害了他人也害了自己,令人痛心!还有的学生偷偷上网吧,严重影响了自己的健康成长!
4、正确看待孩子的分数,不要将眼光只放在分数上。
关键是教会孩子做人的道理!学习品质好了,成果自然会有提高,我发觉,我们班很多学生有被娇生惯养的毛病,学习没有毅力,生活也受不了苦,经常请假回家,没有坚韧不拔的毅力,没有艰苦奋斗的精神,是不会取得优异的成果的。
5、关注孩子的安全。
我们应当教育孩子遵守交通安全,车祸猛于虎也!要加强对孩子的监护。
6、要对孩子进行一定的智力投资,比如适当的'订阅一些学习刊物,有利于提高孩子的综合素养!
7、我们班男生比较多,男孩子一般比较多动且淘气,这对我们的班级管理是极为不利的,我们应当进行严格的班级管理,严是爱,松是害。
一支优秀的部队,没有铁的纪律保证是不会打胜仗的,我们不应当体罚学生,但不等于对学生放任自流,期望学校和家长齐心协作,共同努力,为孩子创造一个良好的学习环境!
最终再次感谢各位家长对我们学校工作的支持!会后各位家长可以找任课教师了解孩子的发展状况!
私立家长会班主任演讲稿第2篇
尊敬的各位家长:
大家好!首先,感谢你们给我送来了一群聪慧.可爱的孩子,尽管他们会给我带来麻烦.带来忧愁.甚至带来闹怒,但带给我更多的是欢喜和欣慰,感谢你们的信任和大力的支持。
一、汇报两个多月里班级各项状况:
各位家长,下面我想简洁介绍一下我班两个多月里和目前的基本状况。
我们六(1)班本学期有学生83人,在学校领导、各位家长的关心、帮助下,全体课任老师共同努力,孩子们渐渐成长;目前的六(1)班,班风正、学风浓,是一个优秀的班集体,多次被评为文明班级。
在两个多月里,我们班各方面表现令人满足。
1、行为习惯上
两个多月里,我们坚持“德育为首”的育人理念,注意学生的行为习惯训练,督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方
面努力达到“学生在校行为细则”之要求,我班也多次获得荣誉;同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养,我们经常获得学校领导和课任老师的确定。
孩子们诚恳和善,集体荣誉感强,自觉遵守各项规章制度,不打架闹事,尊师爱友,努力学会自我约束、管理,能活泼、健康的成长.
2学习状况
我班是一个学习氛围浓的班集体。
他们爱好广泛、求知欲强。
在两个多月里,我们班既涌现了学校书法竞赛获一等奖的同学,也有勤奋好学的吕曼、高梦悦、宋震雷、周家兴等同学,也有“十一”文艺汇演中起舞亮嗓的饶珊、尹曼怡同学,还有作文最高分获的者马广继等同学。
还有工作专心的司光亮、张正奇等同学……他们的成果太多太多了,在这里因为时间的关系,我都没有方法一一向各位家长汇报!在两次考试中,我班各科都取得了令人满足的好成果.连续两次夺得文明班的奖牌,不过,这渗透着同学们的心血和汗水.
3、存在的问题
尽管如此,因为各种原因,我班同样也存在一些问题。
如:班容量过大,这使得教师对孩子的关爱可能还不够,个别同学自信念缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,与优生距离渐渐拉大,他们自控力需加强,学习习惯需纠正,学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,赐予孩子的详细指导太少;留守孩子缺少父母亲,,的严管身教,随之而来的是祖辈们的愵爱,想干什么就干什么,给学校教育带来很大的障碍等.
二、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因
为此,今日的家长会,我想重点和各位家长一起,共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点,以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子欢乐、健康地学习生活。
1、学习方面:随着年级的增高,孩子们的学问学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法转变了。
所以出现了一部分同学求知欲增加,对学问非常渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为学问的掉坎而自信念丢失,破罐子破摔,成果出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。
2、思想意识方面:思想从单纯走向复杂,开头有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和隐秘,把心事都写在日记里,还认真地锁起来,要是家长翻看了,往往会非常愤慨、难过。
但同时他们是非辨别力弱。
尤其法律意识特殊薄弱,犯了错、违了法都不知道。
三、教师和家长如何应对:
父母是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。
家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。
经验告知我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到布满冲突和矛盾的因素。
为此,我们的学校教育召唤家长更多的支持和参与。
下面我先谈谈我个人的一些看法。
1、引导孩子树立正确的学习观
有些同学认为自己该学的也学了,该会的也会了。
特殊是有的学生甚至个别家长认为,现在实施九年义务教育,小学直升初中,于是放松了对学习的要求。
其表现为懒懒散散,不求上进,甚至有的甩起膀子玩,学习目的不明确。
明显,偏离了正确的人生观,需要我们老师和家长的积极引导。
我们帮助学生纠正错误熟悉,树立崇高抱负,应当引导学生熟悉到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬,意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争,明白只有做好每个阶段的事情,才能为更大的成功打下基础,因此我们要引导他们严格要求自己,不做违反校规班规的事情,刻苦学习,珍惜时间。
2、注意养成教育
大家知道,小学阶段是孩子养成教育的重要阶段,这包括行为习惯、学习习惯等的养成。
我们的孩子都号称为“小皇帝”,然而正确的育人观应是先成人后成材,面对孩子的日益成长,我们都要特殊关注孩子的思想健康,敦促其讲文明、有礼貌、敬重爱护师长、关心照看他人。
除此外,针对竞争日益激烈的当今社会,家长都特殊留意孩子学习成果的提高。
那么怎么有效提高学习成果呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动。
诸如,专心与否、刻苦与否、时间支配、学习方法等,对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括很多方面的内容,家长应着重从以下几个方面进行培育:
第一、要教育孩子学会合理支配时间。
要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。
家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。
由于精力充足、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,很多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样确定难以优质高效地完成作业。
家长要从详细的时间支配抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后做操、晨读,下午放学后游玩、复习功课、做作业,晚饭后看电视、读书等等,都应当给孩子规定一些详细任务,并使这些活动为孩子接受,渐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。
做作业是加深学问理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,因为现在家长素养提高了,能帮助小孩解决作业方面的问题。
这样的孩子即使每天交了作业也是很难把握真知的。
所以,家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。
有位家长对孩子做作业约法三章:
(1)、练习中通过自己努力能做出来的,不要问别人;
(2)、练习时感到不知所措的,要先复习概念,再看例题,接着自己思索,争取独立完成;
(3)、对于自己实在难以独立完成的题目也要专心思索,在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个详细地方不理解。
家长的辅导主要在“导”:通过对疑难
问题的“诊断”,从孩子的思维障碍动身,一个一个地加以排解,启发孩子从中悟出道理。
家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。
第三、要帮助孩子把握科学的学习方法。
小学阶段许多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。
通常指导孩子学习方法有许多,比如学习的四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应当协助教师指导孩子扎实完成这四步。
第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。
随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不疼惜文具,随便损坏或丢弃文具等。
家长不可小看这些,这是态度问题,这些毛病假如说在最初还不非常明显的话,那么进入中年级就会严重影响孩子的学业进步,我们家校一定要相互协作,帮助孩子克服,让孩子养成专心负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。
3、了解、重视孩子的心理健康教育
对孩子可能出现的心理障碍,应“预防为主,及早发觉,对症治疗,长期跟踪”,家校联合,共商帮助孩子的方法。
家长之间、家长和教师之间也可经常交流,但有必要提示的是,也不可“谈虎色变”,只有我们的心理“健康”了,孩子们才可能“健康”。
4、针对以上状况,我想对各位家长提出几点建议:
对家长的十一点建议:
(1)必需有很强的责任心
(2)要擅长学习育儿学问,提高家教水平
(3)要多了解孩子
(4)应当具有危机处理的能力
(5)要有良好的素养,做孩子的榜样
(6)创设有利于孩子成长的家庭环境:
让孩子拥有一个温馨的家
建立良好的亲子关系
(7)新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪慧
(8)具有现代父母六要素:
关心爱抚孩子;让孩子学会独立自主
让孩子感到欢乐;正确对待孩子的学习成果
给孩子留面子;做孩子的朋友
(9)引导子女做力所能及的家务
(10)督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯
(11)理解敬重学校与教师的教育行为。
私立家长会班主任演讲稿第3篇
尊敬的各位家长:
大家好!
今日,因为孩子们的缘分,我们走进了邵宅小学,走进了这个教室,欢迎各位!首先感谢各位家长在这么冷的夜晚抽空来参与今日的家长会,你们的到来既是对我们班工作的大力支持,也是对你们子女教育的关心。
哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不期望自己的
学生有出息呢?一个孩子的成长,不是光靠学校就能够做到的,我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校协作是特别必要的。
今日请各位来开这个家长会,我们的目的是:更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现,更好地加强学校教师与家长的联系。
现在向大家简洁介绍一下今年我班的状况,今年我们班有57位学生,人数虽然许多,但大部分孩子都是聪慧可爱、乖巧懂事的,尤其是一部分孩子在班级工作上有着特别强的责任心,在学习上有着很强的上进心,我想这与家长们平常在家里对孩子的严格教育是分不开的。
真的很感谢各位家长培育了这么多可爱的孩子,而我更有幸地担当了他们的老师,使我拥有为人师的更大更多的欢乐。
各位家长,你们把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他学问与方法,教给他做人的道理。
但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。
单靠老师的力气是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。
所以家长们也应当积极的协作起来,在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。
作为老师,我平常听到比较多的一句话是:“老师,我自己平常没空管孩子,就辛苦老师帮助多管管了。
”或者是“孩子不听我的话,我说了没用。
”这是很多家长所苦恼的问题。
现在,我特殊想告知这些家长的是:即使你教不了孩子,但是你至少可以抽时间陪着他完成。
许多家庭作业,其
实都只是抄写听写,读读背背什么的,难度不大。
我曾经听说过这样一位家长,他的孩子人挺聪慧,但很懒惰,所以数学不错,语文很差。
家长原来很喜欢看电视,晚上睡得比较迟,孩子也跟着爸爸一起看。
这位家长在家长会上知道孩子这个状况之后,从今不看电视,特地陪着孩子学习,检查他朗读、背诵、听写等等。
孩子睡觉,他也睡觉。
一年多来都是如此。
后来这个孩子语文数学成果都很拔尖。
坦率地讲,现在我们的家长最关心的便是孩子的成果是否优秀,在班级中表现如何?对孩子的习惯养成却很忽视。
要知道,培育孩子良好的学习习惯,是适应小学学习生活至关重要的一步。
坏习惯一旦养成,很有可能花一辈子都改不过来。
所以,我们家长要树立这样一个观念:好习惯,将受益一生,而习惯的培育,则要从小做起。
1、重视孩子的学习方法
学习上要帮助孩子。
由于孩子还是贪玩的.年龄,期望家长多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习,抽读、抽背、听写、考题等,并督促孩子独立、专心、快速地完成每天的家庭作业。
同时,要擅长发觉孩子学习上的进步,赐予准时、充分地确定,并提出新的要求。
让孩子觉得在学校有老师的严格教育,在家有家长的监督,这样,他就不敢不写作业,不敢偷懒了,时间允许的话,请我们的家长能在孩子做作业过程中突击检查几次,实在太忙的话请家长对照家校联系原来检查作业,我们每天的作业都抄在孩子的家校联系本上并检查的,不能凭孩子的一句“写完了”就不
再过问了。
有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。
其实现代社会人人过着节奏紧急的生活。
但是孩子的成长是我们的期望,我想大家每天抽出几分钟,还是可以的。
如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下课文,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。
这样既可以增进与孩子的亲热关系;还可以帮助孩子提高学习成果,好处是多方面的。
培育孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯,能持之以恒。
任何一个好的习惯的养成,从一开头就带有强制性。
要有一定的奖罚制度,培育孩子积极、健康地成长。
达不到某个标准时候,一定要有所限制,要处罚,这个处罚就是剥夺他喜欢做的事情,当他达到标准后,你就得嘉奖他最喜欢的事情。
孩子通过这样的调整,渐渐就习惯了。
所以,我期望家长在小心呵护孩子的同时,该严格时丝毫不放松,学习上没有商量的余地。
同时,多给孩子一点信念,做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异,免不了学生的成果有好有坏,孩子由于不愿学习,导致成果差,我们是应当适当的批评,但是孩子很努力,成果却不怎么抱负,我们更应当给他信念,而不是一味的给他泼冷水,我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他的成果提高上去,多关心他的学习状况。
不光学习,其他方面也是这个道理。
2、重视孩子的书写、坐姿
课改对这方面的要求比较高,写一手好字对于孩子来讲,也是终身受用的好事。
期望家长在这方面引起重视,对孩子的书写要求一定要严格,写的不好一定要让他重写。
平常在学校时间的确是特别紧急,许多时候想给他重写的确没有时间,因为每节课都有每节课的任务。
其次,我发觉在平常的做作业过程中,很多孩子的坐姿都不端正。
我们都知道,坐姿对保护孩子的脊椎、视力等方面都有密不可分的联系。
假如孩子读书、写字姿态不正确的话,很简单影响他们的骨骼生长,影响孩子的身姿和视力。
所以请各位家长在孩子完成家庭作业时也能多多关注孩子的坐姿,努力纠正,让孩子在保证学习的状况下能健康、美丽、帅气的成长。
3、重视阅读习惯的养成
良好的阅读习惯不是一天就可以做到的,它需要日积月累,长时间的训练。
那么我们首先就要培育学生有每天阅读的习惯。
每天阅读,关键在于坚持,使孩子的阅读习惯自觉的养成。
这一习惯最好从小就开头做起,在家长的帮助下进行阅读,有不熟悉的字也没关系,可以家长念,孩子听,渐渐形成家庭的生活惯例,从而每天都有一段读书时间,一到时间,开头阅读。
如此,孩子就会自然而然地养成每天阅读的习惯。
或者,每天临睡前留出一刻钟时间,指导孩子进行读报,读书,每天如此,最终形成孩子的自觉行为,哪一天不读书,不读报,就寝食难安。
在这当中,我们要充分考虑到孩子的兴趣、个性,要给孩子自由选择阅读材料的空间,
循序渐进,渐渐进入正轨。
这一良好习惯的养成,对人的一生将有极大的帮助。
当然,从现在开头做也不困难。
但要也要留意不要让孩子长时间看书、写字。
要留心孩子的视力是否下降。
除以上几点外,我们家长还要多让孩子参与一些课外活动,依据他的兴趣,让他自由选择,小学阶段能让他多学就让他多学,尽量保证孩子的全面发展,同时,让他拥有一个欢乐的童年!因为,等到孩子上了初中、高中,就真的再也没有学习其他的空余时间了。
所以,各位家长要体谅孩子的一时贪玩,耐心地与他一起走过他的童年。
我常常还是心有内疚的,因为一个班究竟这么多学生,我很想关注到每个孩子,关注到每件小事情。
但有时心有余而力不足,工作中会有些做的不够的地方。
也请家长们与我们老师多沟通,可以打电话也可以在家校联系册上留言,孩子在校外的比赛佳音也可以让我们老师知道,让我们更多的了解孩子,让我们一起为孩子付出。
教育很简洁,只要我们从心开头,给孩子一丝阳光,孩子定能还你整片晴空。
全国闻名的教育学教授朱永新,他主持了一项课题研究叫新教育试验。
他主见:无限相信孩子的潜力;永久不要对孩子绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓舞;教给孩子一生有用的东西。
请天下全部的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。
”我以此和大家共勉。
以上就是我提出的一些建议,说的不妥之处,请家长们批评指出。
感谢大家!
私立家长会班主任演讲稿第4篇
各位家长:
大家上午好!
我是初一xx班的班主任,今日特举办此次的家长会,很感谢各位家长的参与,在繁忙之际还能来学校参与这次的家长会,感谢大家的专心对待和对我的支持。
家长们的孩子也是刚升入初中不久,而我也是一个新班主任、新老师,我也才跟这群学生相处,所以与他们还有许多的不熟识。
我作为一个新人,我在这份工作中也是紧急的,我很怕自己管理不好他们,可怕自己没有能力教好他们,因此假如以后我在工作中有做得不好的地方,还请家长们谅解,我会尽我所能去教育好他们,管理好这个新班级。
今日这场家长会的召开,也就是期望跟家长们相互熟悉一下,也让各位家长对彼此都有一个印象,便利以后你们之间的一个交流。
孩子刚入初中,他们对新环境多少会不太适应,这些都是很正常的,所以家长不要太担忧,我更多的是期望家长能放手让初中的他们自己去往前走,要让他们自己去奋斗。
家长的过于担忧,不利于这群学生的成长。
我之所以这样说,是因为我有看到过家长对孩子的学习和生活干涉太多,所以才会这样说。
进入初中,正处于青春期,他们的叛逆心理很重,假如家长对你们的孩子干涉太多,或者方法不当,是会把孩子给引导坏的。
现在的他们心理承受能力还不够,我们所能为他们做的,就是尽量的赐予他们足够的空间去成长,让他们自。