高三地理模块复习学案——世界政治经济地理格局

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高三地理同步训练 世界政治经济地理格局

高三地理同步训练 世界政治经济地理格局

05高三地理同步训练世界政治经济地理格局(时间45分钟,赋分100分)班级:________姓名:________得分:________训练指要1.了解领土的空间特征:了解国力的概念及影响国力的主要因素;理解国力的地理意义。

2.了解世界政治地理格局的特点;认识世界政治地理格局对人类社会发展的影响。

3.了解世界经济地理格局的特点;认识世界经济地理格局对社会经济发展的影响。

4.注意与时政热点结合分析,加深对此内容的理解。

一、选择题1.第三世界这一支独立的政治力量形成于()A.地理大发现B.19世纪和20世纪之交C.第一次世界大战D.第二次世界大战之后2.第二次世界大战后,世界政治地图变化最突出的大洲是()A.非洲B.欧洲C.亚洲D.美洲3.下列国家中属于第一次世界大战之后新出现的是()A.西班牙B.荷兰C.波兰D.法国4.下列国家中,不属于二战前非洲独立国家的是()A.埃及B.利比里亚C.埃塞俄比亚D.纳米比亚5.关于形成南北差距的主要原因是()A.南方国家资源贫乏B.发达国家对发展中国家的依赖增强C.发展中国家基础薄弱D.不合理的国际经济秩序6.区域性经济合作组织最早出现的大洲是()A.大洋洲B.亚洲C.欧洲D.北美洲7.欧洲联盟是()A.欧洲地区的非政府国际组织B.欧洲地区的政治经济一体化组织C.世界最大的政府间区域经济合作组织D.世界最大的国际政治组织8.下列国家不包括在北美自由贸易区的国家是()A.美国B.加拿大C.墨西哥D.古巴9.关于经济活动的空间扩散叙述正确的是()A.世界经济核心地区首先出现在美国B.在美国经济向外扩散过程中,欧洲也加入核心地区C.在世界经济中,发展中国家逐步加入核心地区D.西欧经济首先位于世界经济核心地区10.推动经济全球化的主要因素是()A.技术、资本、服务的跨国界流动B.科技进步和跨国公司采取全球化战略C.资本过剩和物资短缺D.科技发展和信息交流11.下列因素中,不属于阿以冲突原因的是()A.民族和宗教矛盾B.领土和资源纠纷C.石油开采份额之争D.帝国主义插手中东事务12.关于经济全球化的叙述,错误的是()A.发达国家主导世界贸易和国际金融市场,是全球化的最大受益者B.加强国际经济体系,进入世界大市场,已经成为一个国家和地区发展自身经济的重要手段C.在经济全球化过程中,各地区经济水平日趋平衡,南北差距缩小D.全球对外直接投资绝大部分集中在发达国家13.综合国力包含()①社会制度②经济力量③精神文明④军事力量⑤自然地理A.①②③B.②③④C.①③④⑤D.②③④⑤14.下列国力构成要素中能够反映一个国家资源潜力和劳动力数量的是()A.基本实体B.经济力量C.军事力量D.对内对外政策15.综合国力的各个要素能否形成合力并发挥较大效能,在很大程度上取决于()A.军事力量B.经济力量C.政府力量D.科学技术水平16.下列有关经济力量在综合国力中的地位,叙述错误的是()A.是综合国力最重要的构成要素B.直接关系到国家的稳定和发展C.是国家力量的物质源泉D.在战争时期可以迅速转化为军事力量17.世界经济全球化的最大受益者是()A.跨国公司B.发达国家C.发展中国家D.世界各国18.广大发展中国家具有的优势是()A.资源和劳动力优势B.技术和资金优势C.科技和基础设施优势D.制造业和金融业发达的优势19.使东亚和东南亚发展成为吸引对外直接投资较多地区的原因是()A.持续的国内改革和经济繁荣B.有效的产业政策和高水平的教育投入C.国家财政严重依赖外援D.国家内部及国家间政治冲突不断20.下列不属于基本实体的是()A.国土面积B.气候类型C.地理位置D.地形状况全球经济从未像今天这样把人类紧密地联系在一起。

世界政治地理格局教案

世界政治地理格局教案

5.1世界政治地理格局教案(一)●教学目标知识目标1.了解两次世界大战及其对世界政治格局的影响。

2.了解当前世界政治地理格局的特点及其发展趋势。

3.理解国际政治地缘合作与冲突的背景、表现形式和前景。

能力目标1.培养学生迁移历史知识,综合分析问题的能力;2.掌握运用地缘政治理论分析和评价地区性合作和冲突事件的方法。

情感、态度、价值观目标培养学生的国际关系意识和洞察能力。

●教学重点1.世界政治地理格局的特点:两极化向多极化方向发展的格局。

2.世界政治地图演变的主要原因:国家间的政治、经济冲突、国际竞争。

●教学难点国际政治的地缘合作和冲突的原因分析。

●教学方法学习第一节世界政治地理格局,对课本的几幅图应给予足够的重视,从图入手分析,以图释文、图文结合,并用综合的方法来分析、评价世界政治地理格局的演化,提高读图用图能力和理论联系实际的能力。

●教学手段多媒体教学系统、自制课件。

●课时安排一课时●教学过程导入新课有人曾说:20世纪是人类动手的世纪,21世纪是人类动脑的世纪。

在20世纪人类动手的事件中,涉及范围最大,参加人数最多,影响最广的是第一次和第二次世界大战。

两次世界大战参战国家之多,卷人人数之众,给人类造成的灾难之重都是史无前例的,对近现代世界政治地理格局的形成起着决定性的作用。

讲授新课[板书]5.1世界政治地理格局[提出问题]大家还记得第一次世界大战对阵双方是哪两个集团吗?战争的结局如何?[学生回答]同盟国和协约图,以同盟国战败而告终。

[过渡]现在我们来分析两幅图,比较一下第一次世界大战前后欧洲政治地图有何变化?战争对欧洲地理格局有何影响?[媒体演示]动画演示一战前和一战后的欧洲政治地图。

尤其是教材提到的几个要点,应分先后逐次显示政治地图的演变过程。

[学生讨论,板书小结][设问过渡]现在返回来想一想,第一次大战前世界上有哪些国家强大?(英国、法国、德国、俄国等)随着工业化的进行,美国、德国、日本等国经济飞速发展,国力增强,要求按实力重新瓜分世界,而老殖民地帝国不愿自动放弃殖民地,于是爆发了第一次世界大战。

世界政治经济地理格局地理教案

世界政治经济地理格局地理教案

世界政治经济地理格局地理教案教学内容分析1.教材知识架构本节内容乍看上去,好像完全是历史知识。

但其主旨是要求我们从地理学的角度对世界近现代政治格局的变化进行分析和评价。

课本以两次世界大战为线索、世界政治地图为依据分析世界政治地理格局的演变过程,重点说明了当今世界政治地理格局的新趋势及其特点。

“两次世界大战及其影响”介绍了两次世界大战所造成的世界政治地理格局的变化,这部分内容是研究“世界向多极化方向发展”的前提和基础。

而“多极化”就是二战后世界政治地理格局的结果和趋势。

“国际政治的地缘合作和冲突”是“多极化”在当代世界的一种表现形式。

教材用案例的形式说明了在新的世界政治地理格局下,地缘合作是必要的,而冲突也是必然的。

这三部分内容看似离散,其实联系十分紧密。

教学过程中,可以用“世界政治地图的演变”这条主线把课本中的历史内容有机地联系起来。

另外,课本上关于阿以冲突的案例,可以对指导学生分析当今世界大大小小的地区冲突具有示范意义。

2.教学目标(1)识记目标:了解当代世界政治地图形成和变化的主要特点。

(2)能力目标:培养学生迁移历史知识,收集资料和综合分析问题的能力;运用政治地理学的方法分析当前地区合作或冲突事件。

(3)德育目标:培养学生的国际关系意识和洞察力,努力培养爱好和平、维护和平的思想。

3.重点和难点(1)重点:世界政治地图的演变。

(2)难点:分析国际政治地缘合作和冲突的主要原因。

教学思路设计1.教学内容安排本节课涉及到很多历史知识,如一二次世界大战、东欧巨变、中东战争等。

在目前高中历史学习中,学生只学习了关于第一次世界大战的内容,其他内容尚未涉猎。

所以在从地理学角度深入分析历史事件的同时,必须适当补充未学的历史知识。

阿以冲突是世界的热点问题,课前让学生通过报纸杂志电视广播等途径搜集资料,教师在课堂上就要根据学生的资料引导学生发言讨论,最后总结归纳出地缘合作和冲突的原因。

2.课前学生准备:把全体学生分为三组搜集资料,“两次世界大战”、“东欧巨变”、“中东战争”各一组。

教案精选:高三地理《国际政治地理格局》教学设计

教案精选:高三地理《国际政治地理格局》教学设计

教案精选:高三地理《国际政治地理格局》教学设计教案精选:高三地理《国际政治地理格局》教学设计【知识体系和要点】(一)世界政治地图和分区1.世界的国家数目:180多个国家和30多个地区面积:俄罗斯最大,以下依次是加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚人口:中国最多,印度第二政治制度:主要有资本主义、社会主义两种处理国际关系的原则:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、和平共处、平等互利2.国界和领土国界:每个国家都有本国和邻国之间的界线领土:国界线范围以内的陆地、领海、领水和领空,是国家行使主权的空间,不允许别国侵犯国界线划分:有的以自然的山脉、河流和湖泊为界,有的以经纬线为界、还有根据历史的、社会的、政治的原因划定国界线。

如阿根廷和智利以安第斯山脉为界、美国和加拿大东部以湖泊中心线为界,西段有一线以纬线为界、有一段以经线为界。

少数国家有些地段的国界线没有划定,这叫未定国界(二)东亚1.概述(l)位置范围(2)地形、河流地势西高东低:西部多高原、山地,东部多平原、丘陵海岸线曲折,多半岛和岛屿许多大河自西向东注入太平洋半岛、岛屿河流短促(3)气候西部内陆地区的温带大陆性气候(4)人口和经济人口分布:主要分布在东部沿海平原,人口稠密人种:黄色人种民族:汉族、蒙古族、大和族、朝鲜族等沿海与内陆的差异:自然环境方面、人口方面、经济方面2.日本(1)自然地理特征东亚岛国,由北海道、本州、四国、九州四大岛及一些小岛组成面积狭小,人口稠密,人口超亿的国家海岸曲折,港湾优良—神户、横滨最大海港,东京是第三大港境内多山,平原狭小—关东平原最大火山之国,地震之邦—富士山最高,是活火山季风显著,海洋性强矿产贫乏,森林水力丰富(2)发达的经济世界发达的资本主义国家:与美国、欧共体并列成为工业最发达的三极。

利用丰富的人力资源及岛国多港湾的有利条件,发展海上航运,进口原料,出口工业产品,开拓国际市场,战后资本主义世界速度最快主要工业部门:钢铁、汽车、造船、电子、化学、纺织最大贸易对象美国,其次是亚洲和西欧工业:在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭小地区,东京、大皈、名古屋、北九州四大工业区首都东京,是超千万的特大城市渔业发达,捕鱼量常居世界第一,有世界著名的北海道渔场人多地少,侧重于生物技术和水利的发展,单产高。

备考高考地理高效学习方案 世界政治经济格局(精品) 新人教版

备考高考地理高效学习方案 世界政治经济格局(精品) 新人教版

备考2011高考地理高效学习方案世界政治经济格局(精品)新人教版图解世界政治格局的变化特别提醒欧盟建立的初期对世界政治格局的影响为:冲击了美苏两极格局,使世界格局向多样化方向发展。

(1)基本实体①国土面积:国土面积辽阔,资源丰富,回旋余地大,有利于延缓外敌入侵,也便于分散配置工业基地和国防建设。

②地理位置:包括三个方面:海陆位置(邻海,靠近某海峡,某海峡主要航线上)、相对位置(邻国多少)、地形。

③自然资源是国家力量源泉,最主要的是能源资源和金属矿产资源。

④人口数量和质量(2)经济力量(最重要的构成要素)①农业生产力量②工业生产力量③交通及现代通信力量④国防竞争力(3)军事力量①常规军事力量②战略核力量(4)内政和外交(5)科学技术特别提醒爱尔兰、比利时、荷兰在综合国力中基本实体的相同点为:国土面积小,地理位置优越,均为临海国,矿产资源缺乏、海洋资源丰富、人口数量少、人口素质高。

特别提醒(1)发展中国家在经济发展中的优势为具有资源和劳动力优势,发达国家在经济发展中的优势为具有资金和科技力量优势。

(2)我国与非洲国家经济合作有较强的互补性,原因为:我国工业发达,工业制成品物美价廉,非洲国家工业基础薄弱,工业制成品缺乏,我国劳动力素质高,非洲国家高素质劳动力短缺,非洲国家能源,矿产资源丰富,我国能源,矿产资源供应不足。

(3)我国加大对非洲国家投资,对促进双方经济发展的作用是:我国在非洲国家投资,可以利用当地廉价劳动力资源和丰富的矿产资源,并拓海外市场,提高我国的国际竞争力,非洲国家可以利用我国的资金和技术,发展本国经济,将资源优势较变为经济优势。

(4)我国参与东盟自由贸易区的合作,对我国的好处为:有利于推进我国参与区域经济合作;通过降低关税,促进我国进出口贸易;通过优势互补,扩大经济发展空间;有利于我国西部大开发战略的实施。

(5)通用公司在全球布局企业的原因为:寻找最优区位,充分利用各地原料,劳动力优势,占领市场,扩大总体生产力,降低生产成本,提高利润。

高中地理《5.1世界政治地理格局》学案 新人教版选修1

高中地理《5.1世界政治地理格局》学案 新人教版选修1

5.1世界政治地理格局班别姓名座号【导学目标】1.了解世界政治多极化趋势2.结合案例和热点,理解国际政治地缘合作与冲突的背景、表现形式和前景。

【夯实基础】一、两次世界大战及其影响第一次世界大战兴(3)作用:维护安全,加强团结合作,反对外来干涉,促进经济发展。

2.地缘冲突:(1)含义:冲突和不安全因素增多,甚至爆发战争。

(2)阿以冲突:巴勒斯坦问题、问题、被占领土问题、问题。

【同步测评】1.一战后出现的国家有( )①西班牙②荷兰③芬兰④波兰A.①②B.③④C.②③④D.①③④2.导致世界政治地理格局不断变化的重要原因是( )A.战争B.帝国主义殖民扩张C.国家间政治、经济发展不平衡和国际竞争D.地区冲突3.下列国家不属于欧盟成员国的是( )A.法国B.德国C.卢森堡D.波兰4.关于世界政治地图着重表示的内容,不正确的是( )A.国家的地理位置B.国家资源分布C.各国的管辖范围D.国界和领土轮廓7. .20世5.纪80年代末,欧洲政治地图出现剧变,表现为( )A.德国分裂B.奥匈崩溃,出现匈牙利、波兰等国C.南斯拉夫分裂成五个国家D.苏联解体6.当前,世界政治地理格局的主要特点是()A、经济全球化发展速度变慢,经济、科技和环境领域的安全问题成为国家安全的重心。

B、国际关系格局向多极化演变,除美国属于唯一的超级大国外,还形成了西欧、日本、俄罗斯、中国、印度等多个政治经济力量C、世界仍不平静,在国际事务中仍需要某个国家或国家集团发挥主宰作用D、军事争霸愈演愈烈,成为民族发展和重新调整国家之间关系的基础7.下列说法中正确的是()A、从全球来看,世界经济的核心地区首先出现在南欧B、阿拉伯国家联盟、非洲统一组织和东南亚联盟等是世界上最有影响的经济核心C、跨国公司在推动经济全球化的过程中,通过遍布全球的经营网络,实现人员自由流动、新技术和新观念同步应用,促进了技术和管理的空间扩散D、在推动经济全球化的过程中,科学技术的作用微乎其微8.读图,完成下列问题(1)写出图中字母处的地理事物名称:国家:A ,B ,C ,D 。

高考地理一轮复习精品教案――世界政治经济地理格局

高考地理一轮复习精品教案――世界政治经济地理格局

2010高考地理一轮复习精品教案――世界政治经济地理格局考纲解读1、世界政治地理格局了解世界政治多极化的趋势和国际政治的地缘合作与冲突。

2、综合国力掌握综合国力的影响因素和提高综合国力的途径。

知识体系世界政治经济地理格局世界政治地理格局两次世界大战及其影响世界向多极化方向发展国际政治的地缘合作与冲突世界经济全球化经济活动的空间扩散推动经济全球化的主要因素经济全球化的地理意义综合国力竞争综合国力的基本要素:基本实体、经济力量、军事力量、内政外交、科技改革开放提高途径两大战略:科教兴国、可持续发展重视“三农”问题计划生育独立自主区域经济一体化世界经济区域化主要区域经济集团:亚太经合组织、欧盟、北美自由贸易区单元检测一、单选题(每个小题只有一个正确答案,每小题2分,共60分)毛泽东在《论持久战》中说:“日本国土比较小,其人力、军力、财力、物力均感缺乏,经不起长期的战争”。

而“中国是一个很大的国家,地大物博、人多、兵多,能支持长期的战争”。

并将此作为中国最终能战胜日本侵略的重要依据。

据此回答1~2题。

1.上述论断主要体现了国力构成要素中的 ( )A.基本实体B.经济力量C.军事力量D.内政外交2.目前,日本国力强于中国,其优势主要体现在 ( )A.基本实体与经济力量B.内政外交与科学技术C.经济力量与内政外交D.经济力量与科学技术我国学者根据美国综合国力年平均增长速度为3%,中国综合国力年平均增长速度可达5%~7%,研究并绘制了中美两国综合国力发展的预测趋势图。

读图1回答3~4题。

图13.从图中可看出中国综合国力 ( )A.超过美国不存在很大困难B.年平均增长速度减慢,综合国力有衰减趋势C.与美国的差距正在缩小D.按年平均增长速度7%计算,34年将超过美国4.中国与美国相比,综合国力的基本构成要素中国具有明显优势的是( )A.内政和外交B.科技力量和经济水平C.基本实体D.军事力量2008年5月11日上午10时,中国商用飞机有限公司将在上海国际会议中心举行揭牌仪式,这意味着我国大飞机的研制进入了实质性的操作阶段。

高中地理教案了解世界的经济格局

高中地理教案了解世界的经济格局

高中地理教案了解世界的经济格局高中地理教案:了解世界的经济格局引言:地理学是研究地球表面自然与人类活动相互作用的学科,而经济地理学则专注于人类经济活动在地球上的分布与格局。

了解世界的经济格局对于培养学生的全球视野和经济意识至关重要。

本教案将以高中地理教育的角度,帮助学生了解世界经济格局的现状和变化,以及其中的地缘政治和环境因素。

一、世界经济格局的概述1. 什么是经济格局?经济格局是指世界各国和地区在经济发展、贸易、投资和产业结构等方面的相互关系和相互影响。

2. 经济格局的主要特征(1)全球化趋势:随着信息技术和交通运输的发展,世界各地的经济活动日益紧密联系起来。

(2)北半球经济主导:发达国家在全球经济中占据主导地位,尤其是北美和欧洲国家。

(3)新兴经济体的崛起:经济实力不断增强的新兴国家,如中国、印度和巴西,正在改变世界经济格局。

二、世界经济格局的地缘政治因素1. 经济合作组织(1)北美自由贸易协定(NAFTA):美国、加拿大和墨西哥签署的自由贸易协定,为北美地区经济一体化提供了机会。

(2)欧洲联盟(EU):欧洲国家通过经济和政治合作,建立了世界上最大的经济体之一。

(3)亚太经济合作组织(APEC):促进亚太地区的经济合作与发展,为世界经济增长提供了重要动力。

2. 地缘政治的影响(1)资源控制:掌握重要资源的国家通常在全球经济中占据较大话语权。

(2)政治稳定:稳定的国家和地区更有利于吸引国际投资和促进经济发展。

(3)贸易政策:各国的贸易政策和关税对经济格局有重要影响,如中国的开放政策和自由贸易区的建立。

三、世界经济格局的环境因素1. 自然资源的分布(1)能源资源:石油、天然气和煤炭等能源资源的分布对经济格局有着重要的影响。

(2)农产品资源:气候和土壤条件对粮食和农产品的产量和分布有重要影响。

2. 环境保护与可持续发展(1)气候变化:全球气候变化对于不同区域的经济活动和资源利用产生重要影响。

(2)环境破坏:过度开发和污染造成的环境问题也限制了某些地区的经济发展。

高三地理复习知识点之政治经济地理格局

高三地理复习知识点之政治经济地理格局

高三地理复习知识点之政治经济地理格局高中最重要的阶段,大家一定要掌握好高中,高中频道为大家整理了2021高三天文温习知识点之政治经济天文格式,希望对大家有协助。

政治经济天文格式小专题:⑴第三世界临时贫穷落后的缘由:①自然灾祸频繁,人口自然增长率高;②临时受殖民统治掠取,经济基础差;(历史根源)③临时内乱,社会动乱不安;④经济结构不合理,不合理的国际经济次第。

(基本缘由)⑵我国(开展中国度)如何吸引外来直接投资,促进经济开展:①继续的革新,改善投资环境,吸引投资商;②制定有效的产业政策:在经济兴旺地域开展知识和技术密集型产业;在经济欠兴旺地域开展休息密集和资源密集型产业;③加大教育投入提高人口素质;④争取国际、国际动摇的政治形势。

⑶中国为什么要参与WTO?①以后世界国度、地域间的经济联络日益亲密;②可增强我国与世界各国的经济交流,提高我国企业技术和管理水平,增强产品的竞争力,改善出口商品构成;③利于改动国际经济旧次第,提高我国在世界贸易格式中的位置。

⑷处置开展中国度经济开展的关键是:改动国际经济旧次第,树立起相互尊重主权、对等互利的国际经济新次第⑸跨国公司:国外组织消费的原那么(跨国公司采取全球化战略):①在资本过剩的国度筹集资金;②在原资料和休息力昂贵的国度加工产品;③在物资充足的国度销售产品。

跨国公司进军我国的利与弊:利:引进资本和技术,促进我国经济开展,利于我国经济同世界经济接轨.弊:对我国传统工业形成冲击⑹阿以抵触战争处置步履维艰。

主要缘由是:内因:①巴勒斯坦效果;②耶路撒冷效果;③被占领土效果;④水源效果。

外因:⑤帝国主义国度维护其全球战略利益,插手中东事务。

⑺欧盟效果:①欧盟的成立对世界格式有何影响?欧盟成立后,构成了资本主义世界美、日、欧多足鼎立的局面,使世界向多极化方向开展②欧盟的成立说明了什么?欧盟的成立说明在区域经济一体化趋向增强的同时,世界经济全球化趋向在迅速增强,从而促使世界政治格式向多极化方向开展。

【大纲版】2012《金版新学案》高三地理一轮复习课件第2部分第三节世界政治经济地理格局

【大纲版】2012《金版新学案》高三地理一轮复习课件第2部分第三节世界政治经济地理格局

主要是为了利用当地的技术。
跨国公司常以世界为市场在全球范围进行产业转移或资本 投资,寻求最优区位,或接近市场、或接近原料地、或接近劳动力丰富地区, 极大地促进了各国经济的相互依赖和融合。
经济全球化是大势所趋,我也应看到,经济全球化是把双刃剑,要警惕其产生的
二、世界经济全球化 1.经济活动的空间扩散
(2)扩散:西欧→拉丁美洲、非洲、北美、印度、东亚、大洋洲
三、区域经济一体化 1.世界经济区域化 (1)特点:外向的 竞争性 ,内向的 保护性
2.主要的区域经济集团: 欧盟 、 北美自由贸易区 、 亚太经合组织 。
四、综合国力竞争 1.综合国力的基本要素 (1)基本实体: 国土 面积、地理位置、自然资源、 人口 数量和质量等。 (2)经济力量: 农业 生产能力、工业生产能力、交通和通讯 能力、国际竞
第(2)题,发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部,所以发展中国
家之间的合作称为“南南合作”;家用电器属劳动密集型工业,中国与墨西
哥均为发展中国家,劳动力丰富而廉价,家电的消费市场前景广阔。第(3) 题,结合图例对比两图,很容易得出,生产工厂由墨西哥转移到中国,在墨 西哥产品以出口为主,而在中国却以内销为主。由此可知推动经济全球化的 主要因素是跨国公司。第(4)题,跨国公司在全球范围内寻找最优区位,或 接近市场,或接近原料地,或接近劳动力丰富的地区。中国具有的是劳动力 和市场优势。
①利于我国进出口贸易 ②利于优势互补,扩大经济发展空间 ③利于我国西部大开发战略实施 ④利于我国加强与东盟各国政治友好往来 A.①②④ B.①②③
C.②③④
D.①③④
解析: 该题考查了经济全球化和区域经济一体化。解答该题首先要
结合题图对东盟有一个初步的了解。然后逐一具体分析,寻求最佳答 案。第(1)题,经过对东盟的了解分析,我们知道目前东盟10国都是发 展中国家,人口都很多,除了新加坡以外,劳动力丰富且工资低廉。随 着我国珠三角的产业结构调整,很多劳动力密集型的企业转移到东盟的 一些比较贫穷的国家。第(2)题,我国与东盟建立自由贸易区的经济意义 是很大的,不但利于我国进出口贸易、优势互补,扩大经济发展空间, 还利于我国西部大开发战略实施。D项不属于经济意义。 答案: (1)C (2)B

高中地理经济地理教案:全球经济格局的变化

高中地理经济地理教案:全球经济格局的变化

高中地理经济地理教案:全球经济格局的变化一、引言全球经济格局的变化是地理学中的重要研究领域,在高中地理的教学中也拥有重要地位。

随着全球化进程的加速,经济格局的演变对于国家和地区的发展产生了深远的影响。

本文旨在探讨全球经济格局的变化,并通过教学案例的方式,为高中地理教师们提供一种教学设计思路。

二、经济全球化的意义经济全球化是指各国经济高度联系、相互依存的现象和过程。

全球经济格局的变化旨在适应多国间经济联系的不断加深。

这种变化对国家间的贸易、投资、产业结构等多个方面产生了重要的影响。

高中地理教师在教学中可以通过案例分析等方法,帮助学生深入理解经济全球化的意义。

三、全球经济格局的变化1. 产业转移与新兴经济体的崛起随着经济全球化的深入发展,许多传统发达国家开始在制造业方面面临产业转移的挑战。

同时,一些新兴经济体如中国、印度等以低成本、高效率的特点逐渐崛起。

这种转变导致了全球经济格局的变化,从而影响到各国的经济地位和发展趋势。

2. 区域经济一体化的推进区域经济一体化是指相邻国家或地区通过贸易、投资等形式加强经济联系,形成一个更为紧密的区域经济组织。

欧盟、东盟等经济体的出现,进一步促进了全球经济格局的变化。

高中地理课堂可以选择一些实际案例,让学生了解区域经济一体化对全球经济格局的影响。

四、教学案例设计为了帮助学生更好地理解全球经济格局的变化,以下是一种教学案例设计供参考:1. 案例背景现代经济全球化进程中,从20世纪90年代起,亚太地区出现了一股经济发展的“东风”。

中国作为亚洲四小龙之一,以其经济的高速发展引起了世界的广泛关注。

2. 学习目标通过学习本案例,学生将会了解以下内容:(1)全球经济格局的变化对中国的经济地位产生了哪些影响;(2)中国经济崛起的原因和特点;(3)中国在全球经济格局中的发展趋势。

3. 学习过程(1)导入:通过引导学生回答问题,了解学生对全球经济格局变化的认识。

(2)知识介绍:向学生介绍亚太地区的经济发展情况和全球经济格局的变化趋势。

高三地理教学世界政治地理格局课件

高三地理教学世界政治地理格局课件

三、国际政治的地缘合作与冲突
1、区域性国际组织及其作用 区域性国际组织:阿拉伯国家联盟、非洲联盟、 东南亚国家联盟等 作用:这些组织在维护区域安全、加强各国间的团结 和合作、反对外来势力干涉、促进区域经济发展等方 面发挥了重要作用。
2、地区性冲突: 阿以冲突、海湾战争、科索沃战争等 (1)影响阿以和平进程的因素 巴基斯坦问题、耶路撒冷问题、被占领土问题、水源问题 (2)海湾战争 (3)科索沃战争
(3)二战后的世界政治格局(地图P26)
(_德___)分割、 (__英__和__法___)严重削弱、 (__日__)成为美国的附庸、 (_美___)扩大、
东部依ห้องสมุดไป่ตู้苏联 欧洲政治上分裂
中西部依附美国
两极格局 形成
亚欧涌现出许多社会主义国家:殖民体系崩溃。
二、世界向多极化方向发展
80年代末
(_德____)国统一、(南__斯__拉_)夫分裂、(_苏__联___) 解体、华约解散、北约东扩;形成_美______、 _西__欧___、 _日__本___、 _俄__罗__斯__、 _中__国___ 、 _印__度___等多个政治经济力量中心形成。
思考:
二战结束后,世界是否是和平的?二战后至今日,世界 上曾发生过哪些局部战争或地区冲突?是什么原因导致的?
1950.6.25朝鲜战争(外来势力)--------1953.7.27停战协定 1964.8.5越南战争(外来势力)----------1976.7越南统一 1948.5.15中东战争(领土纠纷) 1982-----1990八年两伊战争(国界争端) 1991年伊科战争(资源问题,领土争端)----1991年海湾战争(美国等 多国部队将伊拉克赶出科威特)------1998年海湾危机(对伊拉克核武 器,生化武器核查矛盾) 1999年科索沃战争(民族宗教矛盾) 2000年至今巴以冲突(和谈僵局,恐怖活动) 2001年阿富汗战争(美国9.11事件----美国打击在阿富汗的国际恐怖组 织基地) 2001--2002年印巴冲突(克什米尔问题,军备竞赛,恐怖活动)

高中地理教案:世界政治经济地理格局4

高中地理教案:世界政治经济地理格局4

高中地理教案:世界政治经济地理格局4高中地理教案:世界政治经济地理格局4高三地理高考第一轮单元复习世界政治经济地理格局一. 本周教学内容:世界政治经济地理格局二. 重点、难点:(一)重点1. 世界政治地理格局2. 世界经济地理格局3. 综合国力构成要素及提高综合国力的途径(二)难点综合国力及其评价三. 复习要点:(一)世界政治地理格局1. 两次世界大战及其影响:(1)第一次世界大战① 德国领土缩小,海外殖民地被瓜分② 奥匈帝国和奥斯曼帝国崩溃③ 沙皇俄国经过十月革命,走上社会主义道路④ 英法元气大伤,美日力量兴起(2)第二次世界大战① 美国和苏联强大起来② 英法被严重削弱③ 日本成为美国的附庸④ 欧洲政治上出现分裂,东部依附苏联,中西部依附美国⑤ 广大发展中国家成为一支新兴的政治力量2. 世界向多极化方向发展:当前世界除美国是惟一的超级大国外,还形成西欧、日本、俄罗斯、中国、印度等多个政治经济中心3. 国际政治的地缘合作与冲突(1)主要区域性国际组织① 阿拉伯国家联盟② 非洲统一组织③ 东南亚国家联盟(2)主要地区性冲突① 阿以冲突② 海湾战争高中地理教案:世界政治经济地理格局4③ 科索沃战争(二)世界经济全球化1. 推动因素(1)科技进步(2)跨国公司2. 地理意义(1)发达国家为最大受益者(2)发展中国家与发达国家的差距可能更大(三)区域经济一体化1. 世界经济区域化:(1)形成:全球经济联系日益密切,竞争加剧(2)特点:具有内向的保护性、外向的竞争性(3)作用:加强区域内联系是走向经济全球化的阶梯(4)表现:① 经济区内联系密切,交往便利② 建立一体化组织,抢占世界市场,扩大势力范围,实现竞争优势③ 发展中国加强相互间的政治协调和合作2. 主要区域经济集团:(1)欧盟:(总部布鲁塞尔)① 西欧是世界经济区域化的策源地② 已建成商品、人员、劳务和资本可在内部自由流动的欧洲统一大市场(2)北美自由贸易区:包括加拿大、美国、墨西哥(总部)(3)亚太经合组织:较松散的非正式集团(四)综合国力竞争1. 综合国力的基本要素:(1)概念:即一个国家的总体力量,其大小主要体现在基本实体、经济力量、军事力量、内政和外交、科学与技术(2)基本实体:① 国土面积辽阔有利于国家发展② 地理位置直接关系到国家安全和国防建设③ 自然资源是国家力量的物质源泉,其中最重要的是能源资源和金属矿藏④ 人口,数量和质量是衡量大国地位的重要指标(3)经济力量――综合国力中最重要的构成要素① 领先的工业能将潜在国力转变为现实国力② 农业生产能力决定着一个国家的粮食能否自给和输出③ 信息社会交通和通讯意味着速度和财富,也是现代战争的致胜因素(4)内政和外交:影响综合国力各要素发挥最大功效(5)科学和技术:科技成果将转化为现实生产力2. 提高综合国力的途径:(1)实施科教兴国和可持续发展战略(2)重视农业和农村问题(3)坚持改革开放,保持经济持续快速增长(4)实行计划生育,积极发展教育和科技(5)坚持独立自主的外交战略,壮大世界和平和安定的力量四. 疑难突破:知识经济与全球经济一体化(1)知识经济与工业生产和工业布局知识经济是指建立在知识和信息的生产分配和使用之上的经济。

高中地理教案世界政治经济地理格局

高中地理教案世界政治经济地理格局

第五单元世界政治经济地理格局单元分析:为了适应社会发展的需要,有必要了解世界政治经济格局。

本单元教学内容主要包括以下几个方面:第一,世界政治地理格局;第二,世界经济全球化;第三,综合国力竞争;第四,综合国力竞争。

本单元教学要注意以下几个方面:第一,注意通过分析典型实例,说明一些人们已取得共识的问题。

并同时引导学生带着自身的感受、体验、认识,参与教学过程,以培养学生分析问题,参与旅游活动的能力。

第二,在组织教学同时,也要注意渗透思想教育单元重点:1、当前世界政治地理格局的特点及其发展趋势。

2、经济发达国家和发展中国家的分布及其特征,理解其形成原因和发展过程。

3、科学技术和跨国公司对推动经济全球化的主要作用。

4、世界经济区域化形成的原因、特点及其对世界经济的影响。

5、当今世界主要区域经济集团的发展现状及其在区域经济发展中所起的作用。

6、综合国力和概念及其基本构成要素。

单元难点:1、经济发达国家和发展中国家的分布及其特征,理解其形成原因和发展过程。

2、当今世界主要区域经济集团的发展现状及其在区域经济发展中所起的作用。

知识网络:一战双方:同盟国和协约国两次世界大影响:德国缩小,奥匈帝国和奥斯曼帝国崩溃,美、日兴起战及其影响起因:帝国主义侵略扩张二战双方:轴心国和同盟国影响:美苏两极格局形成社会主义阵营分裂、解体两极格局受冲击世界向多极西方阵营出现分化化方向发展欧洲政治地图80年代末剧变世界形成美、日、西欧、俄、中、印等多个政治经济力量中心地缘合作:组建区域性国际组织世界政治地缘地区性冲突和不安全因素增多合作与冲突阿以冲突世界政治地理格局品本术产资技发达国家核心发展中国家科学技术发达国家发展中国家主导地位,受益最大被动地位,挑战与机遇并存经济活动的空间扩散推动全球化的主要因素经济全球化的地理意义跨国公司世界经济全球化全球经济联系日益密切,竞争越发加剧区域经济集团产生欧洲联盟北美自由贸易区亚太经合组织其他区域经济集团内向的保护性外向的竞争性区域经济一体化经济体球化基本实体经济力量军事力量内政和外交科学和技术基本要素综合国力提高途径实施科教兴国和可持续发展战略重视农业和农村问题坚持改革开放,保持经济持续性快速增长实行计划生育,积极发展教育和科技坚持独立自主的外交政策。

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高三地理模块复习学案——世界政治经济地理格局【知识网络】1.世界政治地理格局。

世界政治多极化趋势。

国际政治的地缘合作与冲突。

2.世界经济地理格局。

世界经济全球化趋势。

经济全球化对区域发展的影响。

国际经济的区域合作与竞争。

3.综合国力。

综合国力的影响因素。

提高综合国力的途径。

【考点透视】1.世界经济全球化(1)经济活动的扩散发达国家:即所谓的北方:主要是一些欧美国家和日本、澳大利亚、新西兰、南非等。

它们向发展中国家输出产品、资本和技术发展中国家:即所谓南方,主要分布在亚洲、非洲和拉西美洲,主要向发达国家提供原料和燃料从全球看,世界经济的核心地区首先出现在西欧、通过对外掠夺和殖民进行扩散,使核心地区扩散到北美、日、澳等地,拉美、非洲和亚洲变成边缘地区(2)推动经济全球化的主要因素加强国际经济联系,进入世界大市场,已经成为一个国家和地区发展自身经济的一种手段科技进步缩短世界距离,加强了全球联系跨国公司推动经济全球化(3)经济全球化的地理意义发达国家具有制造业和金融业发达、科学技术基础雄厚、基础设施完善、法制健全等优势,主导世界贸易和国际金融市场,是全球化的最大受益者发展中国家:具有资源和劳动力优势,需要引进资金和技术。

加上政局动荡,南北差距扩大拉美地区发展较快;东亚、东南亚吸引外资较多劳动密集型工业发展;南亚成为劳动密集型产品,特别是纺织品的供应地;撒哈拉以南非洲基础薄弱、吸引外资条件差、北非和西亚困难较多,发展中国家差距将扩大3.区域经济一体化(1)世界经济区域化特点:区域经济集团具有内向的保护性和外向的竞争性,在集团内部实行关税互惠,实现互补合作地理位置靠近,经济联系密切,有共同的经济利益形成原因大国为了扩大势力范围,实现竞争优的发展中国家为了迎接经济全球化的挑战对抗发达国家(2)主要区域经济集团欧盟:1948年“荷比卢经济联盟”;1952年“欧洲煤钢联营”;1958年“欧洲经济共同体”1933年“欧洲联盟”,是世界最早的区域化集团,从经济一体化走向政治一体化。

经济货币联盟、共同的外交和安全政策、共同的司法和警务合作是欧洲联盟的三大支柱,目前有15个成员国,2004年5月1日又有10个国家加入北美自由贸易区:1994年开始运转,包括美国、加拿大和墨西哥,成为以欧盟抗衡的共同市场亚洲及太平洋地区经济合作组织:简称亚太经合组织(APEC),成立于1989年,我国在1991加入,是一个比较松散的非正式集团,开始向投资和贸易自由化迈进【典例精析】(1)说明1965~1993年高收入国家、低收入国家的经济发展趋势。

(2)高、低收入国家之间的经济状况呈现什么变化?这种变化对它们的经济有何影响?(3)分别说明美国、欧共体、日本的经济实力地位发生了什么变化?这种变化对三者之间的经济格局和世界政治格局有何影响?解析:本题有很强的时代感与现实性。

解答本题需通过对图表、数据的仔细分析,从中提取有效信息,进而结合所学知识了解世界经济格局的变化及其对世界政治格局的影响,美、欧、日三足鼎立局面的形成,使美苏两极的世界格局受到重大冲击,世界格局向着多极化方向发展。

答案:(1)1965~1993年高收入国家和低收入国家的经济都在发展。

(2)高收入国家和低收入国家的经济差距在扩大,这种变化不利于低收入国家。

(3)美国的世界经济霸主地位在90年代已相对衰弱;欧共体的经济实力已超过美国;日本和美国的差距缩小,成为世界经济强国。

这种变化使原来美国独霸的经济格局演变为美、欧、日三足鼎立的格局。

美、欧、日三足鼎立局面的形成,使美苏两极的世界格局受到重大冲击,使世界格局向多极化方向发展。

例2:根据你对WTO的了解,回答下列有关问题。

(1)WTO是____________组织的英文缩写,其宗旨是确保国与国之间_______________往来尽可能顺畅、自由,该组织总部设于_______________(国家)的_______________(城市)。

(2)1999年11月15日,中国与_______________(国家)就中国加入WTO达成了双边协议,其意义在于_______________。

(3)有关中国加入WTO可能产生的影响,以下叙述正确的是()A.在宏观经济影响方面,加入WTO可以促进我国的GDP(国内生产总值)提高B.加入WTO,可以提高我国纺织和服装工业的竞争力,导致这些产品出口的扩大C.我国加入WTO后,粮食和棉花生产将受到较大冲击,而油料、蔬菜等生产将更具有竞争优势,养殖业面临更大的发展机遇D.加入WTO,我国的技术密集型产业将成为主要的受益者,而对资本和劳动密集型产业,国家应给予一定的支持,以抵消贸易自由化对这些产业的不利冲击解析:该题由两部分构成:第(1)、(2)两小题主要考查我们对我国加入WTO这一重大新闻事件的了解情况,难度较小。

第(3)小题要求我们分析加入WTO对我国宏观经济和不同产业部门可能产生的影响,既有较强的现实性,又有较大的思考性,难度较大。

从学科能力考查目标看,该小题主要考查我们对现实问题的预测评价能力。

解题时,一方面要充分考虑WTO这一世界最大贸易组织在国与国贸易往来上的主要特点,另一方面要充分考虑我国的基本国情,两相对照,才能判断题中的叙述正确与否。

特别要注意,加入WTO获得的巨大收益并不在各产业部门间平均分配。

由于我国的劳动力成本较低等原因,纺织和服装等劳动密集型产业将成为加入WTO的主要受益者。

而我国的资本和技术密集型产业原本在国际竞争中就处于不利地位,加入WTO将使这些产业受到更大的冲击,但这种冲击也能促进相关产业升级。

此外,加入WTO,国外质量好、价格低的农产品大量涌入,无疑会使我国的农业在一定时间内受到严峻挑战,但这种影响在不同农业部门间也有着不同的表现。

我国目前的粮棉生产成本高,价格高于国际市场,且质量较差,处于不利竞争地位;但油料、蔬菜、水果等经济作物无论产量还是价格,在国际市场上都具较强优势;我国还是世界肉类生产大国,出口市场广大,现在又已成为世界第一渔业生产大国,因此加入WTO将对这些农业部门产生较大的有利影响。

答案:(1)世界贸易贸易瑞士日内瓦(2)美国为中国入世扫清了最大障碍(3)ABC【常见误区】本单元常见误区主要体现在考生不能很好地联系地理环境因素,分析世界热点问题,导致高考得分不高。

如中东、东南亚、南亚、中美洲、非洲等世界热点地区,大多具有以下几个条件:第一,地理区位优越。

例如:中东是“两洋、五海、三洲之地”,东南亚是“东方的十字路口”,中美洲是西半球的“十字路口”,南非是西方的“海上生命线”,马六甲海峡是日本的“海上生命线”。

这些地区最富有政治、经济价值,是国际势力这争夺的重点,是形成热点的基本前提。

第二,自然资源丰富。

例如:波斯湾是“世界石油资源的宝库”。

南非是矿产资源“波斯湾”,中亚是“当今世界最后一片尚未开发的油气丰富蕴藏地”。

这些地区对某些发达国家来说,是廉价的原料、燃料仓库,维系着经济命脉,必须取得对于它们的控制权和支配权。

第三,自然环境分隔。

例如:中东和中亚高原山地和沙漠广布,东南亚和中美洲峰谷相间、山高林密或海岛孤立。

这些破碎的复杂的环境,一方面不利于居民的交往融合,使其缺乏凝聚力和向心力;另一方面有利于分裂势力和外来势力的渗透。

第四,人文地理复杂。

例如:种族隔离政策曾使南非长期动荡;近年发生在非洲之角及西非的“第一次非洲大战”也重要包含了种族、民族仇恨的因素;巴尔干半岛多民族聚居和杂居,历来就是欧洲的“火药桶”;中东是世界三大宗教发源地并分化出许多派系,矛盾错综复杂,战乱丛生;南亚地区和朝鲜半岛的历史遗留问题使印度和巴基斯坦、朝鲜韩国之间在大约半个多世纪内关系紧张并摩擦不断;而现在,民族和宗教问题、历史遗留问题即价值观问题正成为霸权主义挑起地区纷争、干涉别国内政的借口。

第五,地缘战略位置重要。

例如:在冷战时期,东南亚被北约、华约两大集团长期统管对抗;中东是前苏联南下路线与西方集团维持东西联路线的战略冲突区;中美洲是美国的后院,它坚决地排斥了前苏联的渗透并与古巴敌对至今。

现在,东南亚、东亚、等地的战略地位正在上升,已成为国际上来争夺的重点。

【基础演练】一、选择题1.下列各组即将加入欧盟的国家中,全部属于原苏联的是()A.波兰、捷克B.立陶宛、斯洛伐克C.爱沙尼亚、拉脱维亚D.匈牙利、斯洛文尼亚2.下列地区中,民族复杂、国家数目最多的是()A.巴尔干半岛B.亚平宁半岛C.中南半岛D.索马里半岛3.20世纪90年代以来,政治地图变化最大的是()A.南、北美洲B.欧洲与非洲C.亚洲与非洲D.欧洲与亚洲4.有关国力的叙述,正确的是()A.我国地大物博,人口居世界首位,因此其综合国力也居世界首位B.以色列是中东地区的一个强国C.日本国土狭小,资源严重不足,因此其综合国力较弱D.巴西是一个发展中国家,其在拉美地区也不能算是一个大国5.与我国新疆接界的邻国分别属于()A.西亚、中亚地区B.西亚、中亚、东亚、南亚地区C.西亚、东亚、北亚地区D.西亚、中亚、东亚、南亚、北亚地区二、综合题:6.阅读下面的图,回答下列问题:部分国家主要商品占本国出口商品总额的百分比(1)为什么种植园经济大多分布在低纬度的沿海地带?(2)写出下列国家种植园产品商品率较高的产品,印度尼西亚,斯里兰卡,巴西。

7.读图,完成下列要求:(1)①、②两区的主要农作物分别是、。

(2)①区主要农作物种类在我国输出量最大的省区是(将正确选项的代号填在题后括号中)()A.广东B.吉林C.新疆D.陕西(3)说明①②地区所属的农业地域类型及其主要特点。

【单元测试卷】一、选择题右图是2001年世界石油贸易流向、流量示意图(单位:百万吨)。

读图完成1—2题。

1.2001年,从西亚进口石油最多的地区是()A.西欧B.美国C.东亚和东南亚D.大洋洲2.2001年向美国出口石油最多的地区是()A.西亚B.欧洲C.拉丁美洲D.非洲3.起源于西亚地区的世界性宗教包括()A.基督教、佛教B.基督教、伊斯兰教C.伊斯兰教、佛教D.印度教、伊斯兰教4.2002年5月20日宣布独立的东帝汶民主共和国位于()A.琉球群岛B.马来群岛C.西印度群岛D.阿留申群岛随着越来越多的国家加入WTO,环境与贸易的关系日趋复杂。

回答5-7题。

5.世界贸易组织关于环境保护的规定,对国际贸易的影响可能是()A.环境污染在国际蔓延B.重污染产业向发展中国家转移C.发展中国家过度开发资源密集型产品D.引起双边或多边的贸易摩擦6.加入WTO后,短期内国际环保标准可能不利于我国()A.出口更多的产品B.建立和完善产品的质量认证体系C.提高环保技术水平D.提高环保意识7.下列四组产品中,目前,我国对美国出口具有优势的是()A.纺织品、汽车B.纺织品、玩具C.化妆品、手机D.汽车、手机2002年1月1日,作为欧洲联盟统一货币的欧元正式流通,这将对世界金融的整体格局产生重要影响。

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