《走近工程师导学案-2023-2024学年科学青岛版五四制》

《走近工程师》导学案
第一课时
导学目标：
1.了解工程师的职责和工作内容；
2.认识工程师的职业发展前景；
3.激发学生对工程师职业的兴趣和热情。

导学内容：
1. 工程师的定义和职责；
2. 不同领域的工程师及其工作内容；
3. 工程师的职业发展前景。

导学重点：
1. 工程师的职责和工作内容；
2. 工程师的职业发展前景。

导学难点：
1. 不同领域的工程师及其工作内容；
2. 如何激发学生对工程师职业的兴趣和热情。

导学过程：
一、导入（5分钟）
通过观看一段介绍工程师的视频，引导学生了解工程师的基本概念和职责。

二、学习（25分钟）
1. 什么是工程师？
工程师是指从事工程技术设计、研究和管理工作的专业人员。

他们负责设计、开发、改进和维护各种工程项目，如建筑、机械、电子、化工等。

2. 不同领域的工程师及其工作内容：
-建筑工程师：负责设计和建造各种建筑物，如房屋、桥梁、道路等；
-机械工程师：设计和制造各种机械设备，如汽车、飞机、电梯等；
-电子工程师：设计和开发各种电子产品，如手机、电脑、电视等；
-化工工程师：研究和开发化学产品和工艺，如药品、塑料、涂料等。

3. 工程师的职业发展前景：
随着科技的发展和社会的进步，工程师的需求越来越大。

未来，工程师将在各个领域发挥重要作用，为社会做出更大贡献。

三、讨论（15分钟）
1. 你对工程师这个职业有什么看法？
2. 你有兴趣成为一名工程师吗？为什么？
四、总结（5分钟）
通过本节课的学习，学生对工程师的职责和工作内容有了更深入的了解，对工程师职业的发展前景也有了更清晰的认识。

希
望同学们在未来的学习和生涯规划中能够有所启发，为实现自己的梦想而努力奋斗。

Homework:
1. 调研一种工程师的工作内容，并撰写一份报告；
2. 就“我未来的职业规划”这一话题，写一篇短文，谈谈你对未来的想法和打算。

第二课时
导学目标：
1. 了解工程师的定义和职责；
2. 了解不同领域的工程师的工作内容和特点；
3. 了解成为一名工程师所需的基本技能和学历要求；
4. 激发学生对工程师职业的兴趣和热情。

导学内容：
一、工程师的定义和职责
1. 工程师是指运用科学知识和技术，设计、开发、制造、维护和改进各种产品、系统和服务的专业人员。

2. 工程师的主要职责包括设计、计划、执行和监督工程项目，确保项目按时、按质、按量完成。

二、不同领域的工程师的工作内容和特点
1. 机械工程师：负责设计和制造各种机械设备和产品，如汽车、飞机、机械零件等。

2. 电气工程师：负责设计和维护电气系统和设备，如发电厂、输电线路、电子产品等。

3. 土木工程师：负责设计和建造各种建筑和基础设施，如桥梁、道路、水利工程等。

4. 计算机工程师：负责设计和开发计算机软件和硬件，如操作系统、应用程序、芯片等。

三、成为一名工程师所需的基本技能和学历要求
1. 具备扎实的数理基础和工程知识，能够运用科学方法解决工程问题。

2. 具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与不同领域的专业人员协作完成工程项目。

3. 学历要求通常为本科及以上学历，专业包括机械工程、电气工程、土木工程、计算机工程等。

导学活动：
1. 分组讨论：请学生分组讨论不同领域的工程师的工作内容和特点，并向全班分享讨论结果。

2. 观看视频：播放相关工程师的工作视频，让学生了解工程师的日常工作生活。

3. 小组演讲：组织学生小组，让他们选择一个工程师领域进行深入研究，并进行小组演讲。

4. 职业规划：引导学生思考自己未来的职业规划，是否有兴趣成为一名工程师，如何努力学习和提升自己的技能。

导学作业：
1. 撰写一份关于工程师职业的短文，包括工程师的定义、职责、不同领域的工程师和成为一名工程师所需的基本技能和学历要求。

2. 选择一个工程师领域，进行深入研究并撰写一份小组演讲稿。

3. 思考并撰写一份关于自己未来职业规划的作业，包括是否有兴趣成为一名工程师，如何努力学习和提升自己的技能。

通过本次导学活动，希望学生能够更加深入地了解工程师这一职业，激发他们对工程师职业的兴趣和热情，为未来的职业规划提供参考和帮助。