“三阶四环”高阶思维教学导学案模板

“三阶四环”高中学科导学案
编号：必修1—20180901(年+月+序号) 编制：审核：上课时间：
说明：
1.导学案分“课题名称”、“学习目标及重难点”、“浅层加工”、“深度建构”、“自我提升”五个部分。

2.“导学案”的编写一般按课时进行，与教师上课同步，适合于不同课型的教学需要。

3.导学案与其它练习册的主要区别在于，它是学生面对一个特定学习内容的完整学习过程，其中，要为学生提供必要的学习方法和学习策略的指导，有学生的质疑、学习总结反思。

4.不同学科、不同课型的“导学案”应有各自不同的特色。

5.使用导学案，一般不再布置另外书面作业。

6.编制流程。

编制的流程一般有两种：一是“个人设计—集体讨论—个人复备”；一是“集体研讨—个人设计—集体定稿”。