17礼物课件

） 褥（ ） 辱（ ) 伶（ ） 馅（
） ） ） ）
理解下列词语
• • • • • 心里平和，不急躁，无怨气。 • 心平气和： • 精神焕发： 表现出来的活力光彩四射。 • 捻：用手指搓。 只有一个，独一无二。 • 唯一：
形容孤独困苦，无依无靠。伶仃： 指没有依靠。 孤苦伶仃： 褥子：睡觉时垫在身体下面的东西。有用棉花、 凹陷：用兽皮等做成。 向内或向下陷进去。 寂寞： 孤单冷清。 宽解，安慰。 宽慰：
小结 • 老婆婆的生活虽然穷苦，但 她勤劳而善良，她的生活充实而 美好，因为她微笑着面对生活， 用一颗真诚的心去对待各式各样 的人。所以微笑的力量是无穷的， 让我们微笑着面对人生。
讨论交流
•在学习与生活中，你 有没有神奇的礼物送 给别人？
板书
孤苦伶仃、--------------生活贫穷 但勤劳善良、生 活充实而美好 伤心的人--------- 满怀宽慰 轻松愉快 愤怒的人 ------- 转怒为喜 心平气和 劳累的人------- 力量和信心 精神焕发 各种各样的 人-----高兴而归
本段写老婆婆虽然贫苦但心里充满阳光。的。 老婆婆积极的生活态度。
学习3------5段了解老婆婆真诚的微 笑给人们带来的幸福快乐
老婆婆的手像干树枝，脸 像枯树皮，牙齿脱落，两颊凹 陷，可她的 眼睛又明又亮，像 闪耀的星星。 软面包 小孩子的手像-----------，脸像 黑葡萄 红苹果 -----------，眼睛像---------------。
礼 物
无穷的魅力
神奇的力量
微笑给

当堂练习
• 1.写反义词。 干燥 ） • A火苗驱走小屋的寒冷（ 温暖）潮湿（ • B愤怒（喜悦）的人不再生气，转怒为喜， 心平气和（气急败坏）地离开。
• C老婆婆的礼物啊，是真诚（ 虚假 ）的微笑。 • D小鸟和虫儿的啼鸣，驱散（ 聚拢 ）老人的 寂寞（ 热闹 ）
•
第二课时
学习目标 • 1.理解课文，体会微笑的神奇。 • 2.懂得微笑能带给人们幸福和 快乐的道理，学会在生活中善 待每一个人。
学习课文
•有一位孤苦伶仃的老 婆婆，独自住在山脚 下的小屋里。
走进第二段了解老婆婆生活的环境 1----4 • 老婆婆家里很穷。几块砖头支起 句是一 一口锅，煮的是野菜。采来的蘑菇、个总分 第5.6句写老婆婆的生活快 摘来的野果，只有招待客人时，她才句群， 乐而充实。从“金黄的树 同吃。小屋里的土炕上铺着一张老羊写出了 叶”、“小鸟和虫儿的啼 老婆婆 皮，冬天毛朝上，夏天毛朝下，这是家里的 鸣”、“月亮当灯笼”等词 家中唯一的褥子。金黄的树叶燃起的“穷”。 语可体会出老婆婆心情的欢 火苗，驱走小屋的寒冷潮湿；小鸟和课文分 快。从“每天天亮”、“拾 虫儿的啼鸣，驱散老人的寂寞。老婆别是从 柴割草”、“编筐织席”、 婆每天天亮就干活儿，拾柴割草，编“吃” “夜里”、“捻麻线”、 筐织席，夜里月亮当灯笼，捻麻线，和“住” “搓草绳”、“一年四季”、 两方面 搓草绳，一年四季，手脚不停。 “手脚不停”等词语体会出 来体现
小练习
• • • • • • 看拼音写词语 líng dīng( 伶仃) yá chǐ( 牙齿 ) rán shāo( 燃烧 ) cuō shéng( 搓绳 niǎn xiàn(
捻线
āo xiàn( 凹陷) rù zi( 褥子 ) tǔ kàng( 土炕 ) ) )
比组词
• 炕（ • 坑（ 铃（ • 陷（
老婆婆很穷，可她的礼物总也 送不完。你猜猜看，老婆婆的礼物 是什么？
•
老婆婆的礼物啊，是真诚 的微笑。
3----5段写老婆婆的礼物-------微 笑，有着无穷的魅力和神奇的力量。
• 作者先用三个比喻句写出了老婆婆的外貌。然后， 作者通过“奇怪的是”笔锋一转，设下了悬念： 生活贫穷、外表不美丽的老婆婆却受到人们的尊 敬，这是为什么？接着，回答了以上悬念，那是 因为老婆婆有一件神奇的礼物，它有着无穷的魅 力：伤心的人------满怀宽慰；愤怒的人------转怒 为喜；劳累的人------精神焕发；各式各样的人-------高兴而归。最后，作者自问自答，破疑释疑。 这可谓”众里寻他千，蓦然回首，那人却在 灯火阑珊处。
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2.我会连 闪耀的 真诚的 穷苦的 干枯的
微笑 老人 树皮 星星
︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱
招待 燃起 分送 驱散
礼物 寂寞 火苗 客人
3.我能按课文内容填空 A伤心的人见到老婆婆，她送一件礼物，伤心的 人--------------------------------------------------------。 B愤怒的人-----------------，--------------------，愤怒 的人--------------------------------------------------------。 C劳累的---------------------，-------------------，劳累 的人---------------------------------------------------------。 D老婆婆的礼物啊，是--------------------------------。
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• 奇怪的是：这样穷苦的一个老人，谁 都尊敬她。伤心的人见到老婆婆，她 送一件礼物，伤心的人不再流泪，心 中满怀宽慰，轻松愉快地离去。愤怒 的人见了老婆婆，她送一件礼物，愤 怒的人不再生气，转怒为喜，心平气 和地离开。劳累的人遇到老婆婆，她 送一件礼物，劳累的人有了力量和信 心，精神焕发，唱着歌儿继续前行。 各式各样的人跑到老婆婆那里。每个 人都得到了礼物，高兴地回去了。
第一课时
读题质疑
• 读了课题，你想知道的什 么？
• 学习目标 • 1.学会本课生字新词，理解 并积累新词。 • 2.能正确、流利、有感情地 朗读课文。知道文中的礼物 是什么。
初读提示
• 用自己喜欢的方式读课文， 勾画出生字新词，读不准 的向人请教多读几遍。
认读生词你真棒
• 孤苦伶仃 土炕 褥子 • 燃烧 捻麻线 搓麻绳 • 牙齿 凹陷 寒冷潮湿 满怀宽慰 轻松愉快 • 转怒为喜 心平气和 • 精神焕发 各式各样
小组讨论
• 1.老婆婆见到这些人，分 别会对他们说些什么呢？ • 2.老婆婆还会遇到什么人， 又给他们说些什么呢？
想一想，老婆婆的礼物为什么那么 神奇？
• 因为老婆婆心地善良，她真 诚无私地把微笑送给每一个 人，老人轻轻一笑，往往会 使人倍感温暖亲切，因此， 老婆婆的礼物会很神奇。
中心思想 • 本文通过叙述老婆婆把微 笑无私的奉献给人们，帮助各 种各样的人解除烦恼与苦闷的 事。告诉我们微笑能带给人们 幸福和快乐的道理，要学会在 生活中善待每一个人。