《麻雀》读后感

《麻雀》读后感
《麻雀》读后感1
《麻雀和老鹰》讲的是这么一个故事：有一天，一只小麻雀飞过羊圈，看见一只强壮的老鹰飞过羊圈，它抓了一只羊羔飞走了。

小麻雀也想像老鹰一样捉羊，于是小麻雀就去抓一只又肥又大的绵羊。

尽管它使出吃奶的气力，绵羊还是纹丝不动。

那只绵羊在地上打了个滚，粪便弄湿了绵羊身上的毛，小麻雀越挣扎，羊毛就更紧得缠着麻雀的爪子。

小麻雀的一举一动给牧羊人看见了，牧羊人怒火中烧，把小麻雀的羽毛全拔了，把它扔给孩子们玩了。

故事短小精悍，却蕴含着大道理。

它告诉我们，每种食物都有各自的特点，不能一味地羡慕他人，模仿他人，结果却是一个可悲的下场。

自己做不到的事情不要勉强，别人能做到自己不一定能做到。

不要过高地评估自己的能力，要做一个有自知之明的人。

《麻雀》读后感2
我看了一本阅读练习，里面有一个故事叫《你会找到聪明泉》。

《麻雀自夸》主要告诉我们：麻雀夸它的学校很棒，曾经培养出许多鸟类冠军甚至破纪录的鸟。

隼叹了口气，认为麻雀的学习环境很好，真令人羡慕。

当隼问麻雀有没有本领，麻雀回答得不但不像前几次那样吞吐自如，反而结结巴巴的。

我想：学校再好，自己没有本领，那有什么用处？只有学校好自己棒，那才有用处！本领是老师传授给你的，你就要牢牢地记住它，把这个出色的本领学会，让它变成了自己的本领，可以随时灵活运用。

正如我们的老师把说的一样：“一所名牌学校，如果连学生都没有一点文化，老师再厉害也没有用，也没有人来参观这个学校。

读完了《麻雀自夸》这个故事后，让我深深地明白：学校再好，学生很差。

如果要说这个学校好，只有三个字来回答它。

那就是：“不可能“。

所以，我要更加努力学习，不连累自己的好学校！
《麻雀》读后感3
《麻雀不唱》这本书向我们娓娓道来，用生动而细腻的笔触讲述了一个个成长故事。

其中有和家人之间的感情，有和朋友之间的感情，生动而感人，虽然有种种成长过程中遇到的困惑和困难，但是办法总比困难多。

临近期末，我们班的特色读书活动已经临近尾声，孩子们在品读一本本儿童经典书籍的同时收获着成长的
喜悦，我们的读书活动犹如春雨，润物细无声，滋润着孩子们的心灵，我想孩子们犹如春起之苗，不见其增，但日见其长。

阅读就是这样的无声的教化，虽然班级的读书活动结束了，但是这种阅读的好习惯才刚刚起步，愿咱们班的每个孩子都能与读书结缘。

《麻雀》读后感4
俄国著名作家屠格涅夫写的《麻雀》，我读了之后，深深地被老麻雀那种奋不顾身、保护幼儿的壮举所感动。

地上，一只猎狗逼近小麻雀，张着大嘴露出锋利的牙齿，在这生死的时刻，老麻雀突然像一块“石头”似的落在猎狗面前，扎煞起全身的羽毛，尖叫着，猎狗被老麻雀吓路了。

舍己救儿，老麻雀的勇气何来？它的勇气来自母爱，博大而神圣的母爱。

由麻雀联想到人类，我觉得人类的母爱是天与伦比的。

从咿呀学语，蹒跚迈步到走进校门・・・・・・孩子的哪一点微小进步，不是母亲哺育的结果吗？凌晨做早饭、寒夜缝衣、雨天送伞・・・・・・为了子女的健康成长，哪一位母亲不是受尽苦累，费尽心血呢？孩子生病，母亲捱夜照顾，恨不得把病移到自己身上，遇到天灾人祸，哪一位母亲不为保护孩子而不顾自己。

母爱是多么神圣，多么伟大的。

《麻雀》读后感5
我们开学讲的第一课是《小麻雀》，这篇文章主要讲了一只不听劝告的小麻雀掉在了一只大花猫面前，麻雀妈妈为了救它而失去了自己尾巴上的羽毛。

通过预习、听课和复习，我觉得小麻雀求知欲望强烈是可以理解的，但是这只小麻雀却不听劝告、自作聪明，所以才险些被大花猫吃掉。

中国有句老话：不听老人言，吃亏在眼前。

这篇文章里的`小麻雀就是一个很好的事实，我们从小长大，中间也有很多困难、挫折，但是，只有在实践中锻炼，才能更快成长。

文中的小麻雀也有天真、无知的表现，但表现的更多的还是自以为是，在这里，这篇文章也印证了一句话：小孩子不听劝告，自以为是是要吃亏的。

虽然大家都知道小麻雀这样做是不对的，但是小麻雀的缺点依然在很多同学身上存在。

我希望大家能改正自己的缺点，变得更加优秀!
《麻雀》读后感6
今天，我读了《麻雀》，它给了我深刻的印象。

一天，猎人作者打猎回来，在林荫小路上，“我”的狗发现了一只被狂风刮下来的小麻雀。

忽然，一只老麻雀飞了下来，它是猛扑下来的救护的，用自己的身躯掩护着自己的幼儿。

“我”的狗见到这一幕也心软了，我们怀着极其恭敬的心情走开了。

在面对这么强大的敌人――狗的面前，老麻雀还是要坚持守护她的儿女，这就是伟大的母爱。

我的爸爸妈妈也很疼我！我还见过许许多多的新闻中说的：“某某母亲为了救自己的孩子而怎么怎么样了！”我相信，我的爸爸妈妈也会在我有危险的时候，不顾一切的出手相救。

母爱是伟大的！我们应该去赞赏那些母亲，是她们不辞辛劳地教会我们很多，是她们无时无刻在关心我们，也是她们为了我们付出了一切！
《麻雀》读后感7
我看了《蚂蚁和麻雀》这个故事，它讲述的；太阳高高挂在天空中，一群蚂蚁不怕辛苦地把食物搬回洞里，准备过冬。

一只麻雀看见了，在嘲笑蚂蚁，但是蚂蚁仍然把食物搬回洞。

日子一天一天地过去，冬天悄悄来临了。

麻雀才想到储存食物，但是，树上已没有果子。

没有看见了，便请麻雀和蚂蚁们一起过冬，麻雀很不好意思。

我觉得应该向蚂蚁学习，有远大的理想，远大的目标。

因为太阳高照，蚂蚁们不怕辛苦，即使被麻雀嘲笑，也继续做自己觉得对的事情。

这对于我来说就是从现在起有远大的理想和目标。

好好学习，为将来搭一块基础。

这就是一种不怕辛苦的精神。

还有我的一个理由；虽然麻雀嘲笑蚂蚁，但是蚂蚁用一颗宽大的胸怀来原谅麻雀，让麻雀自己知道错误。

蚂蚁虽然是一种很不起眼的动物，但这个故事告诉我们两个道理，别已外貌看人，另一个就是别为一点小事去斤斤计较。

最后总结一句：有理想，才有目标。

《麻雀》读后感8
《麻雀》其实是我们语文课本上的选读课文，我细细的品味了一翻，文中的麻雀不仅能够感动我们我们的心灵，还能给我们带来很多思考。

小麻雀的无助和老麻雀的勇敢，让我的心情久久不能平静。

小麻雀是那样弱小，那样无助，它分明还刚出世不久，从高高的的的巢中掉落下来的，从“呆呆”、“无可奈何”,一下子把我的藏在心灵最深处的同情心一下激发出来了，不知不觉地悲叹道：“啊，是多么弱小的生命呀!”
我们再看看老麻雀，它是多么的生动，“扎起全身的羽毛”、“浑身发抖”“呆立着不动”既有意料之中的恐惧，又有意料之外的勇敢，这就激起了我的感动,母爱是多么的伟大!
我对作者看似自然却又传神的描写，我不禁赞叹道：“屠格涅夫果然是大作家，寥寥几笔就勾勒出的喜剧冲突表现得淋漓尽致，好似身临其境。

我在这本书中懂得了许多，你也读读吧!
《麻雀》读后感9
今天，我一口气读完了《麻雀》，鼻子酸酸地，被书中老麻雀的母爱深深地感动了。

文章中的猎狗非常凶猛，对于一只刚出生的小麻雀来说，怎能斗得过这庞大又凶猛的猎狗呢？正当危机时刻，老麻雀看见了，像一块石头似的落在了地上，落到了小麻雀的前面。

它展开翅膀，保护着小麻雀，不让小麻雀受到一丝危险和伤害。

老麻雀展开全身的羽毛，绝望地尖叫着，像是在向猎狗和猎狗的主人求助。

这时，我流下了眼泪，老麻雀宁可自己受到伤害，也不愿让自己的孩子有危险。

我们的母亲不也是这样吗？
然后讲了猎狗慢慢地后退，也许它被这伟大的母爱给吓坏了，猎狗的主人――作者也愣住了，他赶快拉走猎狗，带着它走开了。

这会，老麻雀才松了一口气，紧紧地抱住小麻雀，流下了温暖的眼泪，啊！母爱真强大。

读完这篇文章，我感受到母爱的力量很强大，无论遇到多强大的敌人也都会让对方害怕。

《麻雀》读后感10
前两天，我们学习了一篇文章《小麻雀》。

小麻雀普季克还不会飞，它对外面的世界很好奇，但是不听妈妈的话，总爱用自己的话去解释外面的事情。

而它的妈妈，非常非常爱它，有时甚至无暇顾及自己的安危。

这篇文章最使我感动的地方，是小麻雀面临被猫吃掉的危险时，它的妈妈不顾自己被猫吃掉的危险去救小麻雀。

作者高尔基巧妙地运用了“扑”、“推”、“瞪”等动词，使我明白，它将小麻雀的危险，放在了自己的心上，它爱孩子胜过爱自己。

在它眼中，孩子的安全是第一的，而它根本就没自己的生命放在眼里，只要孩子平安无事，它就满意了。

这是多么伟大的母爱啊！这篇文章使我明白，作为一个孩子不能像普季克那样不听妈妈的劝告，是要吃亏的。

所以我们要听爸爸妈妈的话，要听我们身边一些善意的劝告，才能让我们健康、快乐的成长。

小麻雀普季克的妈妈真是太伟大了，这篇童话故事怎能不让人感动呢？
《麻雀》读后感11
《麻雀和老鹰》读后感《麻雀和老鹰》讲的是这么一个故事：有一天，一只小麻雀飞过羊圈，看见一只强壮的老鹰飞过羊圈，它抓了一只羊羔飞走了。

小麻雀也想像老鹰一样捉羊，于是小麻雀就去抓一只又肥又大的绵羊。

尽管它使出吃奶的气力，绵羊还是纹丝不动。

那只绵羊在地上打了个滚，粪便弄湿了绵羊身上的毛，小麻雀越挣扎，羊毛就更紧得缠着麻雀的爪子。

小麻雀的一举一动给牧羊人看见了，牧羊人怒火中烧，把小麻雀的羽毛全拔了，把它扔给孩子们玩了。

这个故事让我明白：自己做不到的事情不要勉强，别人能做到自己不一定能做到。

不要过高地评估自己的能力，要做一个有自知之明的人。

爸爸说：“这个故事短小精悍，却蕴含着大道理。

它告诉我们，每种食物都有各自的特点，不能一味地羡慕他人，模仿他人，结果却是一个可悲的下场。

”
《麻雀》读后感12
今天，我们学习了《小麻雀》这篇课文，这篇课文给我的感触很深。

《小麻雀》是前苏联著名作家高尔基的代表作。

文章讲述了一只还不会飞的小麻雀住在屋檐下那个窝里，他对外面的世界充满好奇。

这句话说明了小麻雀非常期待外面的世界合不合自己的心意。

麻雀妈妈不断的告诫他要小心，掉下去很危险，但是他不听劝告，自作聪明，果然掉到窝边的一只大花猫旁边。

使我感受最深的句子是：“树为什么要摇来晃去呢？树不摇，风就没了从妈妈从树上扑下来。

她把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫。

：”有只黄嘴小麻雀名叫普季克，住在屋檐下那个温暖的窝里。

他还不会飞只能拍打只翅膀，伸着脖子。

往窝外东张西望，想快点知道外面的世界是什么样子，合不合自己的心意。

”
这使我明白了，不能自作聪明，自以为是，要听从父母的话，不然会吃亏的。

《麻雀》读后感13
“啾，啾啾”，听，这是什么声音？原来呀，我们教室门口有两只小麻雀，在这里安家呢！
教室门口天花板上，一块仅几厘米深的铁皮，里面铺点儿草、塑料泡沫等凌乱的东西，这便是它们的家。

它们总是在我们上课的时候，衔来草叶铺窝或在操场上寻找食物。

可它们偏偏在这个不该筑窝的地方筑了窝，安了家。

它们在我们上课时跳动着小巧的身躯，让我们注意它，或许它要炫耀自己多么机灵，多么可爱呢！
的确是呀。

你看他们活泼的、小巧玲珑的身子一跳一跳，在我们上课时开演唱会，叽叽喳喳，让我们非注意它不可。

几个星期下来，麻雀夫妇便这样生活下来。

下课后，我还特意把面包渣放到窗台上。

第二天，却发现面包渣不见了。

一定是小麻雀吃了！啊，我更加喜欢它们了。

每天当我们上课时，它们便在窗台边嘻戏，不时便到窝中休息一会儿。

它们虽然影响了我的学习，但我却不忍心赶他们走，因为它们实在太可爱了！
《麻雀》读后感14
上个星期一，妈妈在下班的路上，发现路边有个不会飞的黄嘴小麻雀，它在地上扑打着翅膀，随时有可能被人踩死，于是妈妈就把它捡起来带回家交给我，我看着这只长着黄色眼睛、黑色羽毛的小麻雀好可怜，就把它放进纸箱里给它食吃，给它水喝，可它不吃也不喝，在纸箱里叽叽喳喳叫个不停，我想它可能是想妈妈了吧。

我把它从纸箱里放出来，但是它还是盯着窗户叫，我不忍心听小麻雀的叫声，我决定要放飞小麻雀。

下午放学回来，我和爸爸、妈妈把小麻雀带到楚秀园的一片树林里，我亲手把它放飞，小麻雀还是不太会飞，在草坪上跳来跳去叽叽地叫着，好像是在喊妈妈，不一会儿草坪上飞来了一只老麻雀，紧接着又飞来了一只，后来来了七、八只老麻雀，这回我可放心了，它们一定会帮助小麻雀找到妈妈的。

我想：放飞小麻雀是一件非常有意义的事情，小麻雀是人类的朋友，我们要爱护大自然，保护鸟类，让我们的生存环境一天比一天更加美好。

《麻雀》读后感15
今天，我读了《麻雀》这篇文章，文章讲的是一个人带着一只猎狗去打猎，碰到了一只从树上掉下来的小麻雀，猎狗正准备把小麻雀吃掉时，老麻雀挡在了狗鼻子前面，用尖叫把猎狗吓走。

我对老麻雀十分敬佩，为了保护自己的孩子，它用自己小小的身躯挡住了对他来说庞大的猎狗前面。

其实动物也有母爱，身患癌症的小白鼠用生命的乳汁将小白鼠哺育长大后安详地闭上双眼；老黄牛为了不让它的小牛崽渴死，愤然挡在沙漠运水的路上，主人把它打得皮开肉绽，它用自己的鲜血为孩子换来了一盆生命之水；被渔民烹饪的鲶鱼为了保护自己腹中的孩子，承受着头和尾部被烧得焦糊的痛苦，肚子却高高隆起，这都是为了自己的孩子，这些都是母爱。

我对他它们十分敬佩，为了孩子可以奋不顾身，虽然他们不是人，但也有令人动容的母爱。