郑家庄小学通报》中指出的四个方面的作风问题台账(1)

朱万金
郑家庄小学
11.5
3
一些行业主管部门对政策研究不透、对接不 件学习不透彻，对 吃透政策，精准 已将相关政策法 对接，把政策法 规纳入学习计划 准、调研不深，工作被动，缺乏主动创新， 上级精神领会不 规学习纳入学习 并实施 在整改工作中玩文字游戏、做表面文章。 够，工作安排不到 计划
位
个别学校对上级文
查摆具体问题
整改措施
进展情况
责任领导
责任单位
完成时限
1
个别学校领导工作 不主动，管理方面 怕得罪人，得过且 过
明确责任，强化 已进行督查，工 督查，对工作不 作作风已明显好 力者严肃查处 转
朱万金
郑家庄小学
11.3
பைடு நூலகம்
2
工作拖拉，不能按 时完成上级安排的 工作任务，上报下 达不及时
工作站督学牵 头，专项督促检 已进行两次督 查严肃查处工作 查，上报下达基 不主动不积极的 本及时 单位和个人
朱万金
郑家庄小学
11.26
附件1
《通报》中指出的四个方面的作风问题台账
序号 表现形式
一些党员领导干部在其位不谋其政，干工作 瞻前顾后，心存顾虑，抱着得过且过“混日 子”的心态，把“不出事”作为最大原则， 整改工作只求过得去、不求过得硬，深怕因 为抓工作踩“红线” 、越“雷池” ,引火 烧身、承担责任，畏首畏尾、缩手缩脚。 一些整改责任部门不作为、慢作为，不推不 动，拖拖拉拉，虚以应付，存在“口头上” 整改、“被动式”整改的现象，还有一些地 方“光打雷不下雨”，一些重点整改任务长 期得不到有效整改。
朱万金
郑家庄小学
11.15
4
一些党员领导干部在落实上级决策部署、项 目建设和维护群众切身利益中责任意识缺失 、担当精神不足，不作为、慢作为、乱作为 的问题还不同程度存在，只想保位置、不想 谋发展。
个别教师责任意识 缺失，不按时备 课，不按时批改作 业
教研室牵头，对 教育教学工作进 已进行督查，取 行督查，并使其 得明显好转 即知即改