青岛版三年级下册《第3章_两位数乘两位数》小学数学-有答案-单元测试卷(某校)

青岛版三年级下册《第3章两位数乘两位数》小学数学-有答案
-单元测试卷（某校）
一、填空题（20分）
1. 一个乘数是23，另一个乘数是50，积是________；就是在23×5的积末尾加上
________个零。

50×13的结果是________位数，积是________．
2. 乘数不变，被乘数的末尾添上几个0，积的末尾就添上________．
3. 11的70倍是________.11的700倍又是________．
4. 一个数乘8得720，这个数是________．
5. 25×80的积的末尾有________个0；86×23的积的最高位是________位，积是
________位数。

6. 电影院大厅共有28排座位，每排能座31人，估一估大约能坐________人，实际坐________人。

7. 在○里填上“>”“<”或“＝”．
15×6________16×5
280×4________28×40
78________17×3
28×19________30×19
5×6________50×60
96+127________100×2．
8. 14个20相加的和是________．
二、判断题（5分）
45×20所得的积的末尾只有1个0．________．（判断对错）
两位数乘两位数，积可能是四位数，也可能是五位数。

________（判断对错）
两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。

________．（判断对错）
________×70<4200，横线里最大能填60．________．（判断对错）
计算33×22时，结果等于66．________．（判断对错）
三、选择题（5分）
15×20的积是（）位数，积的末尾有（）个0．
A.三两
B.四一
C.三一
有10箱饮料，每箱24瓶，一共有（）瓶饮料。

A.240
B.24
C.2400
20×()＝2800．
A.140
B.1400
C.14
积是四位数的算式是（）
A.23×32
B.425×31
C.57×24
把43连续加19次，结果是（）
A.832
B.817
C.368
D.442
三、计算题（39分）
口算
竖式计算
脱式计算
估一估下列各数。

13×32约是________
28×23约是________
48×27约是________
11×29约是________
34×31约是________
89×9约是________．
六、解决问题（25分）
三年级12个班，每班人数相等，其中三（1）班有男生26人，女生24人，三年级共有学生多少人？
一栋居民楼共有16层，每层有12户，10栋这样的楼能住多少户？
学校准备买篮球、足球各22个，篮球每个20元，足球每个21元，一共用多少元？
金城小学组织273名学生，前往沙沟小学开展“手拉手”活动，他们租借汽车运输公司45座的大客车，租6辆够吗？
小明每分钟走65米。

他从家出发走了12分钟，到达书店，又走了18分钟，到达公园。

小明家到书店有多少米？（2）小明家到公园有多少米？
水果批发商售出1052千克桔子后，还剩12箱，每箱24千克。

原来桔子有多少千克？
七、填空题（共1小题，每小题6分，满分6分）
在每个算式的方框里填上相同的两位数，使算式两边相等。

6×□＝1□
7×□＝3□．
八、解答题（共3小题，满分15分）
三年级72们位同学参加春游活动，为了活动方便，老师将同学分成人数相等的几个小组，但每组的人数必须是两位数。

如果请你当“小军师”，你能提供哪些分组方案？
计算250⋯0
}
200×40⋯0
}
100
的结果。

公路两旁有一些大树，每边15棵，每两棵之间相隔11米。

这条路有多少米？
参考答案与试题解析
青岛版三年级下册《第3章两位数乘两位数》小学数学-有答案
-单元测试卷（某校）
一、填空题（20分）
1.
【答案】
1150,一,三,650
【考点】
整数的乘法及应用
【解析】
已知两个因数，求积，用23×50计算即可，计算23×50时，可以把50看作5个十，先
算23×5，然后在积的后边加上一个0即可；先求出50×13的积，再进一步解答即可。

【解答】
先求出23×5＝115，再在115的末尾加上一个0即可（1）50×13＝650，
积650是三位数，
答：一个乘数是23，另一个乘数是50，积是1150；就是在23×5的积末尾加上一个零。

50×13的结果是三位数，积是650．
故答案为：1150，一，三，650．
2.
【答案】
几个0
【考点】
积的变化规律
【解析】
根据积的变化规律：一个乘数不变，另一个乘数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随着扩大或缩小相同的倍数，所以一个乘数不变，另一个乘数的末尾添上几个0，也就是另一个乘数都扩大几倍，积会扩大几倍，也即积的末尾就添上几个0．
【解答】
一个乘数不变，另一个乘数的末尾添上几个0，积的末尾也添上几个0．
3.
【答案】
770,7700
【考点】
整数的乘法及应用
【解析】
根据题意，11的70倍是11×70；11的700倍是11×700；分别计算解答即可。

【解答】
11×700＝7700(1)答：11的70倍是770.11的700倍又是7700．
故答案为：770，7700．
4.
【答案】
90
【考点】
整数的除法及应用
【解析】
已知一个因数与积，求另一个因数，用720÷8计算即可。

【解答】
720÷8＝90
答：这个数是90．
故答案为：90．
5.
【答案】
3,千,四
【考点】
整数的乘法及应用
【解析】
根据题意，由整数乘法的计算方法，分别求出25×80与86×23的积，然后再进一步解答。

【解答】
25×80＝2000，2000的末尾有3个0；所以，25×80的积的末尾有3个0；
86×23＝1978，1978的最高位是千位，是四位数；
所以，86×23的积的最高位是千位，积是四位数。

6.
【答案】
900,868
【考点】
数的估算
【解析】
学校的会议室共有28排座位，每排可以坐31人，可以坐28个31，即31×28，把31看作30，28看作30，然后再进一步解答。

【解答】
31×28≈30×30＝900（人）．
31×28＝868（人）
答：会议室大约可以坐900人，实际坐868人。

故答案为：900，868．
7.
【答案】
>,＝,>,<,<,>
【考点】
整数的加法和减法
整数的乘法及应用
【解析】
根据整数乘法加法的计算法则计算出得数，再比较大小即可。

【解答】
15×6＝90，16×5＝80
90>80
所以，15×6>16×5
280×4＝1120，28×40＝1120
1120＝1120
所以，280×4＝28×40
17×3＝51
78>51
所以，78>17×3
28×19＝532，30×19＝570
532<570
所以，28×19<30×19
5×6＝30，50×60＝3000
30<3000
所以，5×6<50×60
96+127＝223，100×2＝200
223>200
所以，96+127>100×2
8.
【答案】
280
【考点】
整数的乘法及应用
【解析】
根据乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算用乘法即可。

【解答】
答：14个20相加的和是280．
故答案为：280．
二、判断题（5分）
【答案】
×
【考点】
整数的乘法及应用
【解析】
要看45×20的积的末尾有几个0，需要先计算求出积，再看积的末尾有几个0即可。

【解答】
因为45×20＝900，
所以45×20的积的末尾只有两个0，
【答案】
×
【考点】
乘法原理
【解析】
用最小的两位数乘最小的两位数，用最大的两位数乘最大的两位数，求出它们的积，再进行判断。

据此解答。

【解答】
10×10＝100，
99×99＝9801．
所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数；原题干说法错误。

【答案】
×
【考点】
整数的乘法及应用
【解析】
此题可以利用赋值法，举例子解答。

【解答】
如果这两个数中有一个数是1，因为1乘任何数都得原数，则两个数的积就是另一个数，而这两个数的和一定比另一个数大1，
所以原题说法错误。

【答案】
59,×
【考点】
有余数的除法
【解析】
可以想几和70相乘最接近4200，还得比4200小，因为60×70＝4200，所以括号里最
大能填60−1＝59．
【解答】
59×70<4200；
【答案】
×
【考点】
整数的乘法及应用
【解析】
根据整数乘法的运算法则计算判断即可。

【解答】
33×22＝726；
所以原题计算错误；
三、选择题（5分）
【答案】
A
【考点】
乘法原理
【解析】
根据题意，先求出15×20积的，然后再进一步解答即可。

【解答】
根据题意可得：
15×20＝300；
300是三位数，末尾有2个0；
【答案】
A
【考点】
口算与笔算乘法-两位数乘两位数
【解析】
根据装饮料瓶数＝箱数×每箱装的瓶数，进行解答即可。

【解答】
答：一共有240瓶饮料。

故选：A．
【答案】
A
【考点】
乘除法中的巧算
【解析】
用积2800除以因数20求出另一个因数，再进行选择。

【解答】
2800÷20＝140；
【答案】
C
【考点】
整数的乘法及应用
【解析】
可通过估算方法来确定每个算式的积是几位数，23×32，可以看作20×30估算，425×31，可以看作400×30估算，57×24，可以看作60×20估算。

【解答】
23×32，可以看作20×30估算积是600，是三位数；
425×31，可以看作400×30估算积是12000，是五位数；
57×24，可以看作60×20估算积是1200，是四位数；
【答案】
B
【考点】
整数的乘法及应用
【解析】
根据乘法的意义，列式43×19＝817．
【解答】
43×19＝817；
三、计算题（39分）
【考点】
小数的加法和减法
整数的乘法及应用
整数四则混合运算
乘法原理
【解析】
根据小数和整数加减乘除法的计算方法进行计算。

【答案】
（1）53×16＝848；
（2）72×40＝2880；
（3）21×34＝714；
（4）87×12＝1044．
【考点】
整数的乘法及应用
【解析】
根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可。

【解答】
（1）53×16＝848；
（2）72×40＝2880；
（3）21×34＝714；
（4）87×12＝1044．
【答案】
(1)(187−57)×2
＝130×2
＝260
(2)(62+38)÷4
＝100÷4
＝25
(3)(34+19)×7
＝53×7
＝371
（4）14×125+32
＝1750+32
＝1782
（5）1500−125×8
＝1500−1000
＝500
(6)(57−28)×32
＝29×32
＝928
(7)(61+23)×13
＝84×13
＝1092
（8）1082+92×15
＝1082+1380
＝2462
【考点】
整数四则混合运算
乘法原理
【解析】
（1）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法；（2）先算小括号里面的加法，再算括号外的除法；
（3）先算小括号里面的加法，再算括号外的乘法；
（4）先算乘法，再算加法；
（5）先算乘法，再算减法；
（6）先算小括号里面的减法，再算乘法；
（7）先算小括号里面的加法，再算括号外的乘法；
（8）先算乘法，再算加法。

【解答】
(1)(187−57)×2
＝130×2
＝260
(2)(62+38)÷4
＝100÷4
＝25
(3)(34+19)×7
＝53×7
＝371
（4）14×125+32
＝1750+32
＝1782
（5）1500−125×8
＝1500−1000
＝500
(6)(57−28)×32
＝29×32
＝928
(7)(61+23)×13
＝84×13
＝1092
（8）1082+92×15
＝1082+1380
＝2462
五、填空题（共1小题，每小题6分，满分6分）
【答案】
300,600,1500,300,900,810
【考点】
数的估算
整数的乘法及应用
【解析】
乘除法的估算，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算，然后按表内乘除法的计算方法计算即可。

【解答】
13×32
≈10×30
＝300
28×23
≈30×20
＝600
48×27
≈50×30
＝1500
11×29
≈10×30
＝300
34×31
≈30×30
＝900
89×9
≈90×9
＝810
六、解决问题（25分）
【答案】
(26+24)×12
＝50×12
＝600（人）
答：三年级共有学生600人
【考点】
整数的乘法及应用
【解析】
根据题意，用男生的人数加上女生的人数求出三（1）班的总人数，又三年级12个班，每班人数相等，根据乘法的意义，用三（1）班的人数乘班数即可求出三年级共有学生多少人。

【解答】
(26+24)×12
＝50×12
＝600（人）
答：三年级共有学生600人
【答案】
12×16×10
＝192×10
＝1920（户）
答：10栋这样的楼能住1920户
【考点】
整数的乘法及应用
【解析】
运用每层的户数乘以层数就是总共的户数，一栋楼的户数乘以栋数就是总户数。

【解答】
12×16×10
＝192×10
＝1920（户）
答：10栋这样的楼能住1920户
【答案】
(20+21)×22
＝41×22
＝902（元）
答：一共用902元
【考点】
整数的乘法及应用
【解析】
先计算出篮球和足球的单价之和，再乘22，即可得解。

【解答】
(20+21)×22
＝41×22
＝902（元）
答：一共用902元
【答案】
45×6＝270（人），
270<273，
答：租用6辆大客车不够用
【考点】
整数的乘法及应用
【解析】
可用45乘6计算出大客车可以乘坐的人数，然后再与273名学生比较即可。

【解答】
45×6＝270（人），
270<273，
答：租用6辆大客车不够用
【答案】
（2）65×12+65×18，
＝780+1170，
＝1950（米），
答：小明家到公园有1950米。

【考点】
简单的行程问题
【解析】
（1）依据路程＝速度×时间即可解答，
（2）依据路程＝速度×时间，分别求出小明家到书店，以及书店到公园的距离，再把求得的距离相加即可解答。

【解答】
（2）65×12+65×18，
＝780+1170，
＝1950（米），
答：小明家到公园有1950米。

【答案】
12×24+1052
＝288+1052，
＝1340（千克）；
答：原来桔子有1340千克
【考点】
整数、小数复合应用题
【解析】
根据题意，可用12乘24计算剩余的千克数，然后再用剩余的千克数加售出的千克数即可。

【解答】
12×24+1052
＝288+1052，
＝1340（千克）；
答：原来桔子有1340千克
七、填空题（共1小题，每小题6分，满分6分）
【答案】
20，20；50，50
【考点】
整数的乘法及应用
【解析】
（1）根据乘法口诀可得：6×2＝12，由此即可填空；
（2）根据乘法口诀可得：7×5＝35，由此即可填空。

【解答】
答：这个两位数是20．
（2）7×5＝35，7×50＝350(1)答：这个两位数是50．
故答案为：20，20；50，50．
八、解答题（共3小题，满分15分）
【答案】
可以分成2个组，每组36人；分成3个组，每组24人；分成4个组，每组18人；分成6个组，每组12人
【考点】
整数的除法及应用
【解析】
根据题意，就是把72分解质因数，只要考虑两个数（其中一个数是两位数）相乘的积是72即可解答。

【解答】
72＝2×2×2×3×3，
2×36＝72，
3×24＝72，
4×18＝72，
6×12＝72，
【答案】
250⋯0
}
200×40⋯0
}
100
＝25×1020×4×1010＝(25×4)×1020×1010
＝100×1020×1010＝102×1020×1010＝1032．
【考点】
乘除法中的巧算【解析】
把250⋯0
}
200×40⋯0
}
100
记作：25×1020×4×1010，再根据乘法交换律和结合律进行计算
即可。

【解答】
250⋯0
}
200×40⋯0
}
100
＝25×1020×4×1010
＝(25×4)×1020×1010
＝100×1020×1010
＝102×1020×1010
＝1032．
【答案】
这条路长有154米
【考点】
事物的间隔排列规律
【解析】
用每边的棵数减去1，求出间隔数，再用间隔数乘上每个间隔的长度11米即可求解。

【解答】
(15−1)×11
＝14×11
＝154（米）。