河北省邯郸市邯山区多校2024--2025学年九年级上学期期中考试化学试题(含答案)
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第一学期
九年级学情质量检测(二)
化学(科粵版)
(考试时间:60分钟,满分:60分)
一、单项选择题(每小题2分,共20分)
1. 下列叙述中前者是物理性质,后者是化学变化的是A. 木炭具有可燃性 木炭燃烧 B. 铁具有导热性 铁生锈
C. 氧气液化 氧气具有氧化性
D. 食盐具有咸味 食盐在水中溶解
2. 下列实验操作正确的是
A. 过滤
B. 铁丝燃烧
C. 滴加液体
D. 点燃酒精灯
3. 2024年“世界水日”“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源,从严从细管好水资源”。
下列说法或做法合理的是A. 生活污水用于灌溉农田 B. 水是一种化学资源
C. 农药化肥不会污染河流
D. 活性炭在净水过程中起着吸附和消毒作用
4. 下列物质中含有氧气分子的是A. KMnO 4
B. H 2O 2
C. CO 2
D. 液态空气
5. 空气是一种宝贵的自然资源。
下列关于空气的说法不正确的是A. 空气中含量最多气体是氮气
B. 空气主要由氧气和氮气组成其中氧气的质量分数约为
C. 空气质量报告中所列的质量级别数目越大,则空气质量越差
D. 稀有气体的化学性质不活泼,可用作保护气
6. 对嫦娥五号带回的月壤研究,发现在月球蕴藏的资源中最为珍贵的当属氦-3,这是人类梦寐以求的完美能源物质。
氦-3原子核由2个质子和1
个中子构成,其原子的核外电子数为
的78%
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
7. 下列有关氧气的实验现象的描述,正确的是A. 木炭在氧气中燃烧生成有刺激性气味气体B. 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰C. 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
D. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁固体
8. 下面是从性质、类别、构成、变化等角度认识微观粒子。
下列说法正确的是A. 干冰中的分子不运动
B. 同种原子构成物质一定是纯净物
C. 氯化钠由Na +和Cl -构成
D. 工业上制取氧气时,分子种类改变
9. 华为公司研发了一种以甲醇CH 3OH 为原料的新型手机电池,可连续使用1个月才充一次电,其电池反应原理为:2CH 3OH+3X+4NaOH═2Na 2CO 3+6H 2O ,X 的化学式是A. O 2
B. CO 2
C. CH 4
D. H 2O
10. 从化学方程式2H 2+O
2
2H 2O 中获取的信息错误的是
A. 在化学反应前后,元素的种类没有变化
B. 氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水
C. 4g 氢气与4g 氧气充分反应生成8g 水
D. 该反应说明水是由氢元素和氧元素组成的
二、填空题(除特殊标记外,每空1分,共24分)
11. 下图所示为初中化学常用仪器,请用相应仪器的名称填空。
(1)吸取和滴加少量液体药品可用的仪器是______。
(2)实验室中常用作加液器的仪器是______。
(3)实验室常用于取用粉末状固体药品的仪器是______。
(4)做镁条燃烧实验时,用于夹持镁条的仪器是______。
12. 某兴趣小组进行以下实验,探究微粒的性质。
的的点燃
(1)如甲图所示,一段时间后,可观察到的现象是_________,由该实验可得出分子的性质是________。
(2)如乙图是氧分子运动的示意图。
比较A 、B 图能得出分子运动速率与_________有关。
(3)请用分子的观点解释丁烷气体能被压缩成液体装在打火机中的原因:_________。
13. 化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质与转化规律的科学,下列是有关物质组成与构成关系的网络图。
请回答相关问题:
(1)图中②表示的是________,④表示的是________。
(2)物质都是由极其微小的粒子构成的,构成氦气的粒子是________(填粒子符号,下同);构成氧化镁固体的粒子是_____。
(3)物质的组成与结构决定了物质的性质和种类。
请解释下列物质多样性的原因。
①铜和铁性质不同,原因是_______。
②和性质不同,原因是_______。
③金刚石和石墨都是由碳原子直接构成的(如图),但二者的物理性质差异很大,原因是_______。
14. 我们生活中常用的消毒剂有过氧化氢、医用酒精高锰酸钾等。
请根据要求回答相关问题。
(1)高锰酸钾中锰元素的化合价为_________。
CO 2CO
(2)医用酒精的主要成分是乙醇,乙醇燃烧的化学方程式为C 2H 5OH+3O
22CO 2+xH 2O ,则
x=_________。
(3)次氯酸钠是另一种常见的消毒剂,它的一种制备方法利用的反应原理为Cl 2+2X=NaClO+NaCl+H 2O ,则X 的化学式为_________。
15. 为探究燃烧的条件,某同学进行如图所示的实验:
(1)实验Ⅰ能验证可燃物燃烧需要氧气的现象是___________,反应的化学方程式是___________。
(2)设计实验Ⅱ的目的是___________。
(3)铜片上的红磷没有燃烧的原因是___________。
(4)实验中水的作用是___________。
三、实验探究题(每空1分,共12分)
16. 如图所示为实验室中常见气体制备、收集的仪器装置,某化学小组的同学利用其进行下列化学实验。
请回答下列问题:
(1)以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂),在实验室中制备并收集一瓶较干燥的氧气,按照要求设计实验装置连接仪器,检查装置的气密性,进行实验。
①仪器a 的名称为_____,所选发生装置和收集装置为_____(选填仪器字母序号、下同)。
②把带火星的木条伸入盛满氧气的集气瓶中,观察到木条_____的现象。
说明氧气能支持燃烧。
③下列有关氧气制取和性质的叙述中,不正确的是_____。
A .工业上采取分离液态空气的方法制取氧气,属于化学变化B .在此反应前后,二氧化锰的质量和化学性质都不发生改变
点燃
C .铁丝在纯氧中燃烧时集气瓶底要留些水或细沙,目的是防止集气瓶炸裂
D .氧气是一种化学性质比较活泼气体.能与许多物质发生氧化反应
(2)实验室里也可以用加热高锰酸钾固体的方法制备氧气、则发生装置为________。
(3)通常状况下,气体难溶于水.密度比空气略大,常温下能与氧气迅速反应生成红棕色的气体。
因此,在实验室中制取气体时,收集装置应选________。
17. 某化学兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程,他们选择了“空气中氧气含量的粗略测定”为探究内容。
(一)首先他们分组讨论
(1)小雨小组认为、选择的药品既要能消耗氧气,又不能与空气中的其他成分反应,而且生成物为固体,他们应该选择________(填字母).为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证________。
A .蜡烛
B .硫粉
C .红磷
D .镁粉
(2)小雨小组设计了如图1所示的两套实验装置你认为合理的是________(填序号)。
为了确保实验的成功、首先应保证该装置________良好。
(3)小明同学平时善于动脑筋,对实验又进行了反思,提出了改进方法,如图2(用放大镜聚太阳光使红磷燃烧),你认为改进后的优点是________。
(二)在充分讨论的基础上他们进行了实验,实验结束后,大家整理的实验数据如下:
组
1
2345678集气瓶容积/2020202020202020进入水的体积/4
3.5
4
4
4
4.5
4
4
的NO 2NO NO mL mL
(4)通过对实验结果的交流,大多数组的同学都验证出氧气约占空气体积的________。
四、计算题(共4分)
18. 已知一个碳-12原子的质量为1.993×10-26kg,一个氩原子的原子质量为6.635×10-26kg,求氩原子的相对原子质量。
(保留整数)
第一学期
九年级学情质量检测(二)
化学(科粵版)简要答案
(考试时间:60分钟,满分:60分)一、单项选择题(每小题2分,共20分)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】C
二、填空题(除特殊标记外,每空1分,共24分)
【11题答案】
【答案】(1)j胶头滴管
(2)漏斗
(3)药匙
(4)坩埚钳【12题答案】【答案】(1)
①. 酚酞溶液变红色
②. 不断运动的
(2)温度
(3)气体分子间隔较大,受压后分子间隔变小【13题答案】【答案】(1) ①. 分子 ②. 质子
(2) ①.
②.
(3)
①. 原子构成不同
②. 分子构成不同 ③. 碳原子排列方式不同
【14题答案】
【答案】(1)+7 (2)3 (3)NaOH 【15题答案】
【答案】 ①. 铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧 ②. ③. 更加直
观地说明燃烧需要氧气
④. 温度未达到红磷的着火点
⑤. 提供热量和隔绝氧气
三、实验探究题(每空1分,共12分)
【16题答案】【答案】(1)
①. 分液漏斗
②. AD
③. 复燃
④. A
(2)B (3)E 【17题答案】【答案】(1) ①. C ②. 足量 (2)
①. A
②. 气密性
(3)误差少或无污染
(4)
四、计算题(共4分)
【18题答案】
【答案】解:已知一个碳-12原子的质量为1.993×10-26kg ,一个氩原子的原子质量为6.635×10-26kg ,
则氩原子的相对原子质量=
,
答:氩原子的相对原子质量为40。
的He 2+2-Mg O 、2254P+5O 2P O 点燃
1
5
26266.6351040
1
1.9931012
kg
kg --⨯≈⨯⨯。