八一班班徽介绍
班徽图片及标识寓意
标识寓意：愿我们的一班能在知识的海洋里扬帆远航，大家一起肩并肩手拉手共同进步，
在经历风浪的时候能够勇往直前，做永争第一的团队！我们有信心，有决心！！
标识寓意：圆代表教室，YJ代表跃进里小学，底部为一本书，还有一个学生形象，整体代表学生们在跃进里小学一年一班这个大家庭里认真地读书，努力学习。
标识寓意：此标志以抽象的铅笔图案作为主体，并组合成了1.1班的造型，简洁明快，寓意在丰富多彩的学习中，力争向上，体现出一年一班不断进取的精神，生命力，现代感突出，易于识别，从视觉上产生很强的亲和力与记忆力。
标识寓意：此标志以抽象种子或绿色植物为主体，代表学校和老师，寓意在学校和老师的辛勤培育中幼苗茁壮成长，体现出1.1班不断进取的决心和顽强的生命力，从视觉上产生很强的亲和力与记忆力。
班徽设计图案大全欣赏及寓意
班徽设计图案⼤全欣赏及寓意此班徽主要以⾦黄⾊为主，以圆为背景，可以看出这个班的⼤团结，表明了这个班是⼀个和谐、快乐、温馨的⼤家庭。
图中靠上有⼀个明显的抽象的“⼀、三”，代表着我们的班级NO.1，体现了我们必胜的决⼼和信⼼。
⽽两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。
⼀、三⽤紫、蓝、绿协调上⾊，表达了我们的智慧和想象。
下部是抽象的四个⼩⼈。
他们⼿拉⼿，说明我们的团结⼀致，⾦黄⾊代表⾃信，积极向上；蓝⾊代表着纯洁，理想远⼤；红⾊代表乐观，激情四溢；紫⾊代表成熟、端庄⼤⽅。
最下⽅是⼀⽚绿⾈踩在我们脚下，告诫我们“学如逆⽔⾏⾈，不进则退”的思想。
此班徽设计图案⼤全⼀个⼤⼤的圆表⽰我们是⼀个团结的集体，蓝⾊是海洋的颜⾊，代表我们在知识的海洋库徜徉，快乐成长。
彩虹是我们五班的五种精神：团结—拼搏—坚强—真诚—⽂明，并寓意着我们⽓势如“虹”。
中间的五个⼿指形成⼀个拳头，代表着我们五班永远第⼀，拳头四周红⾊的光芒，代表着我们对待⽣活和学习有⽕⼀般的热情，创意友谊第⼀，团结就是⼒量，勇敢直前奋勇不息。
相信我们只要齐⼼协⼒，就⼀定能战胜困难，创造辉煌。
此班徽主体形状为圆，象征着团结美满。
周围班训“团结压倒⼀切，荣誉⾼于⼀切”悬绕，凝聚着全班的⼒量。
三层波浪，就像三个打开的书本，意为知识的海洋，⼀班全体同学正乘风破浪，探索知识的奥秘。
红⾊三⾓形既像旗⼜似帆，正扬帆远航，勇往直前。
绿⾊“one”意喻全班同学朝⽓蓬勃，团结⼀致，齐⼼协⼒，驾驶学习的航船驶向理想的彼岸，成为全校的⼀⾯旗帜，学习的楷模。
⾦笔直⽴，似旗杆如船浆，意喻⽼师的引导教育和同学们的刻苦努⼒，向着理想的⽬标前进！永远是全校的第⼀！在欣赏过以上三个班徽设计图案⼤全欣赏及其寓意后，有没感觉很惊讶？⼀个⼩⼩的班徽设计图案也能设计出那么多的寓意来，由此，⼤家便领悟了班徽的重要性了，它其实是代表着同学们的信念和理想，督促着同学们努⼒向前。
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八一班级简介
我爱我班
这是一个拥有54名成员，由40名超级女生，14名快乐男生组成的优秀班集体。
这个班集体是一个温暖、和谐、充满友爱的大家庭。
勤奋朴实，活泼可爱，比学赶帮是我们的最大特点；志向高远，博学善思，学有特长，素质全面是我们的追求目标；静以求学，净以求美，敬以感恩，竞以求进是我们的励志宣言。
这就是自强不息的八一班！
乐观、自信、明理、好学！没有最好，只有更好！
班级口号
八一八一，钢铁意志，自强不息，勇创佳绩！
班级誓词
报答父母恩重，
感恩师生情长，
严守纪律，挖掘潜能，
我们坚信：
汗水浇灌希望，拼搏定能成功。
2019-中国人民解放军军徽(八一)-优秀word范文 (1页)
2019-中国人民解放军军徽(八一)-优秀word范文
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中国人民解放军军徽(八一)
课件中国人民解放军的军旗和军徽都带有五角星和“八一”字样。
它们表示中国共产党领导的中国人民解放军诞生于1927年8月1日的南昌起义。
“八一”军旗是中国人民解放军的象征，凡团以上部队、院校，均授矛军旗一面。
“八一”军徽是中国人民解放军的重要标识徽记，也是解放军帽徽及军种符号的核
心图案。
课件。
2020年班徽及说明范文
班徽及说明范文【图文】班徽设计展示图解一班班徽诠释：1、班徽主体形状为圆，象征着团结美满。
周围班训“团结压倒一切，荣誉高于一切”悬绕，凝聚着全班的力量。
2、三层波浪，就像三个打开的书本，意为知识的海洋，一班全体同学正乘风破浪，探索知识的奥秘。
3、红色三角形既像旗又似帆，正扬帆远航，勇往直前。
绿色“one”意喻全班同学朝气蓬勃，团结一致，齐心协力，驾驶学习的航船驶向理想的彼岸，成为全校的一面旗帜，学习的楷模。
4、金笔直立，似旗杆如船浆，意喻老师的引导教育和同学们的刻苦努力，向着理想的目标前进！永远是全校的第一！二班班徽诠释：外面的三彩，代表我们多彩的生活，而且外面的黄色，则代表我们的将来是多么辉煌，多么耀人。
下面采用了绿色，绿色代表青春的海洋，所以说明我们正在面对青春，将在这个美好的时期中度过。
中间则是一个大火焰，这火焰采用了橙色，代表我们充满活泼、欢乐、与激情，而中间采用了蓝色，表明了我们的冷静、明智。
黑色的字体是用“1”与“2”组成的，代表一年级二班，上面有一个心，代表爱心，心中有一个海鸥，代表自由，心与“1”、“2”组成了一个斗字，说明我们在努力奋斗。
这个班徽代表了我们这个集体，我们充满欢乐与智慧，我们二班充满爱心，在多彩的世界里生活，我们将在青春的河流中奋发，因为我们的明天是辉煌的。
三班班徽诠释：班徽主要以金黄色为主，以圆为背景，可以看出我们班的大团结，表明了我们三班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。
图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”，代表着我们的班级NO.1，体现了我们必胜的决心和信心。
而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。
一、三用紫、蓝、绿协调上色，表达了我们的智慧和想象。
下部是抽象的四个小人。
他们手拉手，说明我们的团结一致，金黄色代表自信，积极向上；蓝色代表着纯洁，理想远大；红色代表乐观，激情四溢；紫色代表成熟、端庄大方。
最下方是一片绿舟踩在我们脚下，告诫我们“学如逆水行舟，不进则退”的思想。
班徽解说词
这个班徽采用的底色是青春的绿色，顶上是“2013”的字样，象征着2013级，而下方是一个大写的6，寓意为6班。
而在2013中，那一朵红色腊梅是坚强的象征，竹子则是坚韧挺拔自立之意。
而六又像一个奔跑的青年，金色阳光。
头部又是一块棱角分明的石头，A又代表知识的金字塔，告诉我们要想牢牢地掌握知识，就得经历困难、痛苦才能达到。
下方两颗红心，既代表我们班同学心连心、团结一致，又像是沙漏，告诉我们要珍惜在一起的时光。
这两样连着看，便是安岳中学的首字母“A Y Z X”（Z和X是叠在一起）。
再看这条红绫，像是一块盾
牌，象征我班牢不可摧。
社会主义风的班徽
社会主义风的班徽
设计一个社会主义风的班徽需要考虑多个因素，包括颜色、形状、元素和象征意义等。
以下是一个可能的社会主义风班徽设计示例：
班徽颜色：红色和金色
红色是社会主义的代表色，象征着革命、进步和无产阶级的力量。
金色则代表着光辉、荣耀和未来的美好愿景。
班徽形状：圆形
圆形班徽寓意着全班同学的团结、凝聚力和共同追求的目标。
班徽元素：
1. 五角星：五角星是社会主义的标志之一，代表着共产主义的理想和目标。
在班徽中，五角星可以放置在中心位置，突出其重要性。
2. 齿轮：齿轮象征着工业和生产力的进步，代表着全班同学的努力和奋斗。
在班徽中，齿轮可以设计得较为复杂，突出其象征意义。
3. 麦穗：麦穗代表着农民和农业的贡献，同时也象征着收获和富裕。
在班徽中，麦穗可以放置在五角星下方，形成稳定的三角形构图。
4. 红旗：红旗是社会主义的标志之一，代表着革命和斗争。
在班徽中，红旗可以设计得较为简单，突出其象征意义。
班徽构图：
班徽可以采用圆形构图，以五角星为中心，齿轮和麦穗分别分布在五角星的上方和下方，形成一个稳定的三角形构图。
红旗可以设计在班徽的外围，形成一个完整的构图。
整个班徽设计简洁、明了，突出其社会主义风格。
以上是一个社会主义风的班徽设计示例，您可以根据自己班级的特点和需要进行修改和调整。
班服班徽设计
班服正面图案：
班服背正面图案：
班徽：
口号：
放飞梦想，展翅翱翔
解说:
我班班徽的外部轮廓采用了圆形，因为这象征了我班的团结一致与顽强拼搏的精神，班徽上的1107的7与“飞”字融为一体，表示了我们7班所追求的是愿乘希望之翼，飞向梦想彼岸。
班徽颜色主要是黑色、红色、和绿色。
黑色寓意着我们谦虚谨慎、脚踏实地；
红色寓意着我们怀有火样的热情；
绿色寓意着我们拥有青春和风华正茂。
班服上的翅膀象征着我们执着的飞向梦想，背后的口号则是对班徽的进一步阐释。
班徽的介绍.2
班徽的介绍
尊敬的各位领导，老师们，
这面墙上展现的是我们的班徽――团结向上泰山班。
请看它的外面，是一个大圆，里面是雄伟的泰山，围绕泰山的小手代表着我们全体同学。
整个班徽的设计融汇了团结、向上、成长的理念，体现了我们团结友好、奋发拼博的班级精神。
手拉手，心连心，我成长，我快乐！
开卷有益，欣然忘食。
这本书里面蕴藏着老师授予我们的金钥匙，班训，班风，老师寄语。
我们相信，在老师的辛勤栽培下，我们三年级三班的小手将会拉的更紧，更牢，将成为一颗颗耀眼的金星，普照校园！
请领导多提出宝贵的意见！。
班徽介绍
总体看上去，这是繁体汉字的“飛”，在汉语词典中，“飞”代表昂扬向上的精神与不断进取的毅力，这也就代表我们121241班全体同学会像雄鹰展翅般努力拼搏。
把这个字分解开来看，它是由2双翅膀，即母翅与幼翅。
母翅是比喻我们敬爱的班导师韩先生的对我们的悉心教导，幼翅则代表我们自己。
在母翅的带领下，我们的专业知识会像幼翅般茁壮成长。
与幼翅相连的地方则是“41”的形象化身，从而更加明白的指出是121241班。
字的颜色是粉色，代表着我们的青春，我们的希望。
其次，我们再看背景，是犹如大海般深邃的浅蓝与天际那一么靓丽的白影。
蓝色代表我们的班级关系犹如海水紧密，那一抹白影象征着我们关系的天真与纯洁。
在大海靠近我的地方，站着一个小女孩，这代表我们我们会热情的欢迎每个人来我们班做客。
这就是我们班的班徽设计的理念。
八年级班班旗班徽解读
八年级雄鹰3班班训：友好合作谦和诚信班级口号：八三八三奋勇争先超越梦想永创辉煌班级目标：做最棒的自己创最优秀的班级班歌：隐形的翅膀班徽含义：1.图案外围对称的麦穗象征着团结,蓝色的底色象征着和谐;2.中央的雄鹰在向着更高处展翅翱翔,象征着三班积极进取,不懈奋斗的精神;雄鹰的金色象征着我们奋勇勃发的活力和创造力第一组：先锋组组名：先锋小组组训：勤奋出聪明,博学出智慧,多练出技巧,巧思出硕果口号：先锋先锋,永远先锋组规：一．当日所上课程的作业需保质保量完成;二．作业不允许有抄袭现象;三．课堂记录、眼操、课间操纪律需保证做好;四．课堂积极发言;五．须认真对待课堂的每一个细节,并做好课堂笔记;六．学校里不允许做与学习无关的事情;不看与学习无关的杂志;七．课后要求每一位组员都学会提问,向老师或同学虚心请教;八．课间时,不大吵打闹,影响他人学习;九．全组在学习、生活方面做到互帮互助;组徽：组徽解读：我们先锋小组的组徽,大海中小船的名字叫“先锋号”,代表我们小组,我们八位成员共同在一起,穿上有一棵小苗,代表我们刚刚建立的学习小组,虽然它现在只是一棵小小的幼苗,以后一定会长成参天大树,天空中的海鸥,代表我们每个小组成员在学习中自由发挥,就像海鸥在天上自由的飞翔;我们小组一定会团结在一起,乘风破浪,永当先锋;第二组：启航组组名：启航小组组训：乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海口号：皇旗不落无敌于世组规：自强不息厚德载物尊师重道薪水相承组徽：组徽解读：黑色部分象征自由飞翔的雄鹰,灰色为“八”“3”字样,代表八年级3班,数字“60”中是茁壮成长的绿叶和灿烂绽放的红花;整个图案意为：八年级38名同学正如雄鹰展翅飞翔,在人生的道路上像鲜花一般,尽情绽放自我风采;蓝色象征着海洋,我小组九名成员组成,在大海激进,努力拼搏,扬帆起航,驶向胜利的彼岸;第三组：志远组组名：志远小组组训：以恒心为良友以希望为哨兵口号：魅力是我们的根本影响是我们的目标组规：1、上课时要认真听讲,不捣乱,不做小动作;2、家庭作业认真完成;3、辅导学生必须听辅导老师的话;4、自习课不讲话,认真写作业;5、不能抄袭;6、组员听从组长、副组长话;7、在校时必须按时完成正式作业;8、在组内热爱集体,团结友爱,互相帮助,诚实守信,知错就改,勤学好问,不耻下问组徽：组徽解读：“致远”取诸葛亮诫子书“非宁静无以致远,非淡泊无以明志”之意;图案绿色部分为汉字字形“八”,向上呈托举状,三条蓝色纹路代表“三”组,合起来表示八年级3班三组;绿蓝两种色彩再呈托举状,上有“书”状田野,绿色幼苗,红日,意为学生在书海中遨游,似一颗颗幼苗在阳光照射下茁壮成长;第四组：奋发组组名：奋发小组组训：奋发向上,享受成功奋发努力,披靳斩棘口号：,奋斗成就未来组规：1、尊重组长、服从组长管理；2、团结一心、维护小组荣誉,不做小组叛徒；3、发扬民主、少数服从多数；4、尊重老师,坚决与欺侮老师的行为做斗争；5、按时、认真值日、按时、认真完成作业；6、第五节自习不下位,不乱说话、不窜组、不皮闹；7、上课不许迟到,提前两分钟准备好书本,安静地坐在位置上等待老师上课；8、上课认真听讲,积极回答问题,及时笔记,不做小动作、不影响他人学习；9、互帮互学、珍惜时间,利用好早读、下午上课前、晚自习预备前时间,互相提背书、讲题目、查作业,协作学习；10、尊重班委会、小组服从班级管理;组徽：组徽含义：两个数字“3”围绕成一个两个爱心的形状,寓意着三班同学的心永远团结在一起;旁边插入的一行小字是“Ilove class3,myfamily.三班是我家,维护靠大家第五组：励志组组名：励志小组组训：展鲲鹏之志搏希望之峰口号：脚踏实地,挑战自我；人人参与,展现自我；齐心协力,；取长补短,共同进步组规：1.尊重组长、服从组长管理;2.团结一心、维护小组荣誉;3.发扬民主、少数服从多数;4.按时、认真值日、按时、认真完成作业;5.上课未经老师允许,不允许说话如有问题,小声问;6.上课不迟到,提前三分钟准备好书本,安静地坐在位置上等待老师上课;7.上课认真听讲,积极回答问题,及时笔记,不做小动作、不影响他人学习;8.互帮互学、珍惜时间,课余时间互相提背书、讲题目、查作业,协作学习;组徽：班徽含义：1.三叉戟,代表“三”的意思；汇聚于一点,代表全体同学团结一心,勇于进取2.红,黄,黑三种颜色形成对比,表示青春是多姿多彩的,有欢乐,有泪水,也有思考;3.“Legend”是中文“传奇”的意思,代表我们是传奇,我们能创造传奇第六组：希望组组名：希望小组组训：插上希望的翅膀,飞向成功的彼岸口号：有努力才有希望,有付出才有收获让我们呐喊：我一定能行插上希望的翅膀,飞向成功的彼岸;组规：1、上课不说话,不做小动作;2、上课不吃东西;3、上课积极发言;4、上课不上厕所;5、上课认真听讲;6、组内不能打架,如果有打架者,写检讨书500字;7、作业工整、认真;组徽：组徽含义：1.“龙,凤”比喻三班六组同学如龙似凤,前程似锦2.中间的“叁”以及“叁”字下的“三”用阿拉伯数字“3”表示,和为六,代表三班六组的意思;3.“龙,风”围绕着“叁”意味着三班六组同学团结一心,共同进步4.整体寓意：寒窗三年狂龙脱胎滕四海苦读十载凤凰涅盘凌九霄5.整个设计用中国泼墨画和中国书法表达,形神兼备,具有中国传统文化特色和韵味。
班徽及解说词
班徽及解说词“哎呀，我们班的班徽可太酷啦！”我一进教室就听到同桌在那兴奋地嚷嚷。
今天阳光透过窗户洒在教室里，一切都显得那么温暖和明亮。
我放下书包，凑过去问：“啥班徽呀？让你这么激动。
”同桌眼睛放光，开始给我讲起来：“就是咱班新设计的那个班徽呀，你还不知道呢！”这时，周围的同学们也都围了过来，七嘴八舌地讨论开了。
“那班徽可好看了，上面有我们全班同学的笑脸呢！”一个同学说。
“可不是嘛，还有我们的班级口号呢！”另一个同学接着说。
我好奇极了，连忙追问：“快给我讲讲，到底啥样呀？”同桌神秘兮兮地说：“嘿嘿，等会儿老师就会给大家展示啦，保证让你惊艳！”我心里就像有只小猫在挠痒痒，迫不及待地想看看这个神奇的班徽。
终于，上课铃响了，老师拿着一张大大的图纸走进教室。
大家都安静下来，眼睛紧紧地盯着老师手里的图纸。
老师笑着说：“同学们，这就是我们的班徽啦！”说着，她把图纸展开。
哇！只见班徽上有一个大大的太阳，就像我们每天充满活力的样子。
太阳下面是一片绿色的草地，代表着我们充满生机。
草地上有一群小人，可不就是我们嘛！每个小人的脸上都洋溢着笑容，旁边还有我们的班级口号：团结一心，勇往直前！“哇塞！”同学们都发出了惊叹声。
“这也太棒了吧！”我忍不住说道。
老师接着说：“这个班徽可是我们全班同学共同努力的结果呀，它代表着我们这个集体。
”同学们都纷纷点头，我心里也涌起一股暖流。
这个班徽就像我们班级的象征，它把我们紧紧地联系在一起。
它就像是一个灯塔，照亮我们前进的道路；又像是一面旗帜，引领我们奋勇向前。
看着这个班徽，我仿佛看到了我们一起在操场上奔跑嬉戏的场景，看到了我们一起努力学习的画面，看到了我们互相帮助的时刻。
它让我明白，我们是一个集体，一个不可分割的整体。
我相信，在这个班徽的激励下，我们班会越来越棒，我们会一起创造更多美好的回忆！。
班徽介绍
班徽介绍激情夏日，我们怀揣自己的理想，带着家长的叮嘱来到东华。
两个多月的时间转瞬即逝，我们已经融入东华，融入管科1103班，将理想的种子播下，正用心浇灌着，并期待它的生根发芽，春华秋实。
我们想大声地喊出自己的心声“万分荣幸东华一员，无比自豪管科三班。
”于是我们将心中的喜悦幻化成一幅图-----我们的班徽，来述说心中的千番感慨，表达内心的万般豪情。
下面来介绍一下我们的班徽（简明大方同时含义丰富）。
总的看来班徽内部是一幅“鸥翔朝阳海上”图，但变换一下视角，你就会发现我们别出心裁的设计，它是由数字1103变形而来的，也许你就会情不自禁地感叹，原来我们的班号是这样充满生机。
说道班徽的轮廓也是大有将究的，它既是扬帆远航的帆，也是畅游海底的鱼，还是充满温情的心……一切尽在你的想象中。
还有一点，中间那颗灿烂的红日，就是我们辉煌的旭日工商管理学院。
下面我们将用三幅美好的图片展示我们灿烂的班级文化，传达我们美好的未来寄语，抒发我们真切的幸福之情。
第一幅是“扬帆起航”图。
我们都是舵手，驾驶着帆船，载着梦想驶向远方。
我们想说“风浪再大我们不怕，只须把帆留给风，把浆留给浪，把船长的位置留给我。
”也许期间有风有雨，有浪有险，我们不会畏惧，因为乘风破浪，我们风雨与共；同舟共济，你我携手并进。
第二幅是“畅游海底”图。
我们都知道年龄是生命的长度，学识是生命的密度，意志是生命的强度，梦想是生命的高度。
我们不会放弃追逐，我们愿意畅游在知识的海洋，做一条离不开知识源泉的鱼。
我们青春且年少，我们活跃但志高，鲜红橙黄粉蓝，是我们梦想的颜色，生活也因有了梦想而精彩纷呈。
第三幅是“友情无限”图。
青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了的路，生活是升起了就拨不开的迷雾，朋友是找到了就不舍得丢弃的宝库。
我们应珍惜彼此，大学路上也因为有了彼此的呵护才温馨有爱。
同学们花开易落，青春易逝。
我们的班徽是否让你在微凉的秋风里产生一丝温暖，让你在灰色的心情里增添一份明媚呢，那我们感谢你的共鸣，也请你支持我们的创意，投给我们宝贵的一票。
最新初一1班班徽班训上课讲义
初 二(1)班班徽设计说明
1、绿色代表青春年少，红色代表旭日东升， 圆圈里的“1”代表1班。
2、绿色的底座像承载知识的书本，又像莘 莘学子托起太阳的双手，更像一只飞向明 天的海鸥。
3、整体造型像一朵盛开的花儿，又像一双 可爱的小手托起明天的太阳，蓬勃向上。
班级口号
点点滴滴学做人 时时刻刻争进步
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班级公约： 诚实守信 团结奋进 知错就改 乐学善学
班级目标：学会生存 学会做人 学会学习 学会感恩 学会奉献
班训：
班主任寄语：有志者事竟成,破釜沉舟 ,百二秦关终属楚; 苦心人天不负，卧薪尝
胆,三千越甲可吞吴。
班级公约：“四jing”:净即净化环境，净化 心灵；
敬即敬重他人，尊敬师长；
竞即在对知识的追求和人的素
养的形成上展开竞赛；
静即在安静的环境下读书，用
宁静的心态做人。
“五自”:自立 自尊 自信 自强自爱
（一）自强篇
青，取之于蓝而青于蓝 冰，水为之寒而寒于水
பைடு நூலகம்
（二）自信篇 海到无边天做岸 山登绝顶我为峰
（三）团结篇 众人拾柴火焰高
（四）奋进篇 书山有路勤径， 学海无涯苦作舟。
八(2)班班徽设计说明
班徽设计说明：
展翅的雄鹰，象征着我们渴望在知识广袤的天空中自由翱翔；雄鹰还有着我们所羡慕并期盼拥有的性格:不畏艰险，只求能实现更高、更远的自我价值。
背景的蓝色代表蓝天；金色寓意为高贵、辉煌和充满希望。
中间是变形的“8-2”，是一个人在崎岖的道路上跋涉，寓意学习的道路多曲折，不放弃，终成功。
其实，“金鹰”谐音“精英”，我们的梦想就是能够成为“精英”式的学生。
班主任寄语：
“年少不轻狂，枉为少年郎”。
你们正处在年少轻狂的阶段，可是轻狂的含义不是标新立异，不是桀骜不驯，不是狂妄自大，而是有直面挫折和挑战的勇气，不苟同，有创新的意识，有战胜一切的信心，有睥睨天下的气势。
同学们，大家一起努力，勤奋学习，快乐生活，让自己拥有一段激情飞扬的青葱岁月吧！。
建军节八一军徽的由来
建军节八一军徽的由来八一建军节是中国人民解放军建军纪念日，每年的八月一日举行，1949年6月15日，以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。
以下是小编为你整理的建军节八一军徽的由来，希望能帮到你。
建军节八一军徽的由来中国人民解放军军徽，为镶有金黄色边的五角红星，中嵌金黄色“八一”两字，亦称“八一”军徽。
解放军军徽，为镶有金黄色边的五角红星，中嵌金黄色“八一”两字，亦称“八一”军徽。
红星象征中国人民获得解放，“八一”表示1927年8月1日中国共产党人发动南昌起义，中国人民解放军从此诞生。
八一军徽诞生的简述1947年我军正式更名为中国人民解放军，并开始着手正规化建设，除统一全军的编制外，军旗、军徽也急需统一。
党中央、中央军委在西柏坡对部队建设进行了一系列研究和探索，为促进人民解放军的规范化和制度化进程，中央军委制定了《关于统一全军关防的规定》、《关于各级首长带衔公章的规定》等一系列规章制度，为中国人民解放军部队的正规化建设奠定了坚实基础。
军旗军徽是我军庄严神圣的标志与象征。
然而，时至1948年初我军全面转入战略进攻，全军仍没有一面统一的军旗。
后来，周恩来提议，中央发出一份征求全军统一的军旗、军徽、帽花和臂章的意见的指示。
各野战军、各军区和军委直属机关都积极参加了设计工作。
当年，在西柏坡还专门成立了军旗军徽设计组。
记得是在2002年建军节前夕，我曾首度赴京采访了第一枚军徽的设计和收藏者赵光琛。
赵老是我市辛集人，1948年从晋察冀军区选调到西柏坡中央军委作战部任参谋。
七届二中全会通过《关于军旗的决议》后，周总理就指示军委作战部在设计军旗样旗的同时，按照毛主席关于军旗上要有五角星和“八一”二字的精神，加紧设计军徽。
一到北京香山，周恩来很快批准了他们设计的八一军徽的图案，并将制作军徽标准样品的任务交给了赵光琛。
令我感到意外惊喜的是，最初由周总理亲自审定的两枚军徽样品一直由赵光琛完好地保存着。
赵老从一个小盒中取出珍藏了几十年的“八一”军徽，并告诉记者，他领到任务后，将图纸拿到北平前门外西河沿的一家工厂，制作了一枚将五星周边和“八一”二字镀成银色的军徽，周总理看过后，说电镀得太亮、太耀眼。
星辰大海的班徽
星辰大海的班徽星辰大海的班徽，是我们班级的象征。
它是一个小小的符号，但寓意着我们团结一心，追求卓越的精神。
1. 起源星辰大海的班徽源于我们班级的名称——星辰大海班。
我们班级以“星辰大海”作为班级名称，寓意着我们心怀梦想，追求无限可能，像星辰一样辉煌；如大海一样包容与广阔。
2. 设计班徽设计精美简洁，由导师和同学们共同参与创作。
整体形状为圆形，象征着团结和完整。
圆形外边缘环绕着细腻的星纹，代表着星辰的美丽与光芒。
班徽的主体部分是一个深蓝色的背景，寓意着星空与海洋的深度。
在背景上，有一个金色的大海浪图案，象征着我们勇往直前、永不止步的精神。
在大海浪的中心位置，是一个金色的星星。
它是班徽的核心，代表着我们每个人的独特才华和闪耀的光芒。
星星上刻着我们的班级名称“星辰大海班”，以及一个简洁而有力的座右铭：“追求卓越，无限可能”。
3. 寓意星辰大海的班徽寓意深远。
星辰代表着远大的理想和目标，它们指引我们前进的方向。
大海象征着广阔和包容，它教会我们团结合作和互相关爱。
班徽的设计融合了这两个元素，意味着我们班级拥有广阔的视野和包容的心态，在追求卓越的道路上相互扶持和共同成长。
4. 班徽的象征意义星辰大海的班徽是我们班级的象征，它具有重要的象征意义。
首先，它是我们团结的象征。
班级中的每个人都是一个独特的星星，但只有团结合作，才能创造出美丽的星空。
其次，班徽也代表着我们对卓越的追求。
星辰和大海是广阔而深邃的，我们希望能通过学习和努力，不断拓展自己的视野，追求更高的成就。
最后，班徽也承载着我们班级的核心价值观，即勇往直前、永不止步。
大海浪的形象表达了我们班级坚韧不拔的精神，而星星则代表着我们在追求卓越的道路上闪耀的个人光芒。
5. 班徽的应用星辰大海的班徽在班级中得到广泛应用。
首先，它印在我们的班级文具上，如笔记本、文件夹等。
这使得我们的文具充满了班级的特色，彰显了我们的团队荣誉感。
其次，班徽也出现在我们的班训、班课和班级活动中。
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八一班班训：崇德尚美，志存高远。
时刻提醒学生，追求美好品德，树立崇高的人生理想。
班徽的正中是一支棕色的帆船，在知识的海洋中乘风破浪，代表了八一班同学鼓起风帆，意气风发，乘风破浪，大展宏图；蓝色的海浪波涛隐喻了打开的书本，意喻知识的的海洋。
图案左上角的海鸥隐喻同学们鹰击长空，翱翔万里的鸿鹄之志。
“崇德尚美志存高远”环绕图案上部，提醒孩子们时刻牢记班训，时刻鞭策自己，时刻激励自己，时刻不忘自己是八一人。
班内文化以班训为主题，设置“崇德尚美”专栏：学生把好生活中每的行为记录下来，“励志小语”专栏：每周定期更换励志名言，激发学生追求向上。
“书香满园”专栏，学生发表读书感想，推荐好的读书篇目。
黑板的南侧，四十名同学四十片叶子，四十个小小的愿望，组成八一班蓬勃向上的一棵大树。