最新精选川教版初中历史七年级上册习题精选第三十七篇

最新精选川教版初中历史七年级上册习题精选第三十七篇
第1题【单选题】
下列文学作品以“武王伐纣”为历史背景的是( )
A、《三国演义》
B、《封神演义》
C、《隋唐演义》
D、《西游记》
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
春秋时期，诸侯争霸。

诸侯国的出现源于西周实行的( )
A、禅让制
B、郡县制
C、世袭制
D、分封制
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
总结是学习历史的重要手段。

请问夏、商、西周灭亡的共同原因最主要的是( )
A、自然灾害严重，使社会经济遭到破坏
B、开国君主是一代明君
C、王朝末代君主昏庸残暴
D、少数民族入侵
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
贵族把奴隶当作祭祀祖先的供品或殉葬品始于( )
A、夏朝
B、商朝
C、西周
D、战国
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
数轴记忆是学习历史的方法之一，为了加深对西周建立时间的记忆，小刚画了一个数轴，你认为他应该将其标注在下面那个点上( )
A、前12世纪
B、前11世纪
C、前10世纪
D、前9世纪
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
《荀子》载：西周“兼制天下，立七十一国。

”与“立七十一国”相关的制度是( )
A、世袭制
B、禅让制
C、分封制
D、郡县制
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是( )
A、当兵立军功
B、不隐瞒犯法行为
C、合法经商致富
D、大量生产粮食和布帛
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
春秋时期晋楚争霸，晋文公以少胜多大败楚军的战役是( )
A、牧野之战
B、逐鹿之战
C、城濮之战
D、鸣条之战
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
《华阳国志》记载：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。

”使成都平原变成“天府之国”的水利工程修建者是( )
A、李春
B、郑国
C、鲁班
D、李冰
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
西周的众多诸侯国是通过什么制度产生的( )
A、奴隶制
B、世袭制
C、分封制
D、禅让制
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
年轻时因国内混乱，遭人谋杀，便出逃在外流亡长达19年，曾得到楚国国君的礼遇。

后与楚国在战场上兵戎相见，为报知遇之恩而退避三舍。

这位国君是
( )
A、齐桓公
B、晋文公
C、楚庄王
D、勾践
【答案】：
【解析】：
第12题【单选题】
以“尊王攘夷”为号召，扩充疆域，后来成为春秋时期第一位霸主的是( )
A、齐桓公
B、晋文公
C、楚庄王
D、秦孝公
【答案】：
【解析】：
第13题【单选题】
成语故事往往由历史事件演变而来，下列成语与相关人物搭配不正确的一组是( )
A、尊王攘夷——齐桓公
B、退避三舍——晋文公
C、问鼎中原——楚庄王
D、卧薪尝胆——夫差
【答案】：
【解析】：
第14题【单选题】
“春秋五霸”中，首先称霸的是( )
A、齐桓公
B、晋文公
C、楚庄王
D、越王勾践
【答案】：
【解析】：
第15题【单选题】
东周的第一个国王是( )
A、周文王
B、周幽王
C、周武王
D、周平王
【答案】：
【解析】：
第16题【单选题】
掌握历史学习的基本脉络，可以更有效地学习历史。

以下时代排序正确的是( )
①史前时期②夏商周时期③秦汉时期④三国两晋南北朝时期
A、①②③④
B、①③②④
C、①③②④
D、②③④①
【答案】：
【解析】：
第17题【填空题】
两千多年前的______，代表了我国当时水利工程的先进水平。

【答案】：
【解析】：
第18题【问答题】
朝代接龙（将下列朝代按时间先后顺序排列）
春秋西周东周夏战国商。

【答案】：
【解析】：
第19题【材料分析题】
春秋战国时期，在经济、政治和思想上都呈现了一派新气象，结合材料探究问题。

【经济新气象】
这两幅图片反映了春秋战国时期在生产工具和技术上有了怎样的发展与进步？这些进步有何积极作用？
【政治新面貌】
图示中地主阶级的统治代替奴隶主贵族的统治是在哪一时期完成的？请结合实例说说封建制度主要是通过什么样的途径或方式确立的。

【答案】：
【解析】：
第20题【材料分析题】
阅读材料，结合所学知识，回答下列问题
材料一：大道之行也，天下为公。

选贤与能，讲信修睦。

材料二：禹传子，家天下。

材料三：罢兵西归，封诸侯，班赐宗彝，于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。

请回答：
材料一反映我国原始社会时期那一项民主制度？请举例说明古代的哪几位先贤（列举三个）是通过这种方法担任部落联盟首领的？
材料二反映出古代实行什么政治制度？
材料三反映出西周实行什么政治制度？西周实行该制度的目的是什么？
列举夏、商、西周三朝的建立者和亡国者。

【答案】：
【解析】：
第21题【材料分析题】
阅读材料，回答问题。

材料一：西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦钱和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。

──《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
材料二：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。

……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

──《“大一统”之梦》
请回答：
据材料一，归纳西周实行的政治制度及其作用。

据材料二结合所学知识，秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是什么？举一例说明“（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是……共同政治理念和奋斗目标”。

综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。

【答案】：
【解析】：
第22题【材料分析题】
在数千年的文明史中，人类通过政治制度的确立、改革和不断完善，推动了社会进步。

材料一：大道之行也，天下为公。

选，野与能，讲信修睦……
材料二：禹传子，家天下
材料三：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，日齐。

材料四：卫鞅日：“治世不一道，便国不法古。

故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。

反古者不可非，而循礼者不足多。

”孝公日：“善。

”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

﹣﹣《史记?商君列传》
请回答
材料一反映我国古代的哪一项民主制度？请举例说明古代的哪位先贤是通过这种方法担任部落联盟首领的？
材料二反映出古代实行的什么政治制度？
材料三反映出西周实行什么政治制度？西周实行该制度的目的是什么？
材料四中“卫鞅”指谁？“孝公”是哪国国君？
卫鞅在孝公的支持下进行了变法，请简述这次变法的至少三条内容与作用。

【答案】：
【解析】：
第23题【材料分析题】
阅读材料，结合所学知识回答问题：
材料一：封建亲戚，以藩屏周。

——《左传》
材料二：周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。

平王时期，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌握。

请回答：
据材料一记载，西周初年，周王实行了什么制度来管理国家的？
从材料二可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与周初分诸侯的初衷背道而驰。

那么，周初分封的主要目的是什么呢？
历史上把“齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌握。

”这一阶段称为春秋时期，春秋时期齐、楚、晋出现的霸主分别是谁？
战国时期，各诸侯国间除了使用武力外，还积极展开政治和外交攻势，当时主要有两种相互对立的外交策略，它们分别是什么？
【答案】：
【解析】：
第24题【材料分析题】
阅读下列材料，回答问题：
材料一：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。

——《史记·周本纪》
材料二：见下图
材料三：自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚……其势不得不变。

——赵翼《廿二史札记》
材料四：（商鞅）集小（都）乡邑聚为县，设置令、丞，凡三十一县。

——《史记·商君列传》
材料一和材料二反映出西周实行什么政治制度？周天子为什么要实行这种制度？
周天子分封的对象都有哪些人？这些人对周天子承担哪些义务？
材料三反映了什么问题？根据材料四，商鞅是如何解决这一问题的？
【答案】：
【解析】：
第25题【综合题】
判断下列史实的正误，如有错误，请加以改正。

约公元前2070年，商王朝建立，这是中国历史上的第一个王朝。

( )
春秋时期，晋文公积极改革内政，以“尊王攘夷”名义进行征战，成为第一位霸主。

( )
为了防御匈奴进攻，秦始皇征发大批人力，修筑了西起临洮，东至辽东的灵渠。

( )
公元前60年，西汉设置西域都护，这是今西藏开始正式归属中央统辖。

( )
东晋著名画家顾恺之，擅长山水画，线条优美活泼，代表作有《女史箴图》等。

( )
【答案】：
【解析】：。