统编部编版七年级上册道德与法治期中测试(二)

部编版道德与法治2019-2020年年七年级上期中测试（二）
一、单项选择题（共28小题，每小题2分，共56分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题
目要求的。

）
1新的起点，新的感受。

下列符合中学时代感受的有（）
①告别小学同学，有点恋恋不舍②改变不完美形象，重塑一个“我”
③新的机会、机遇，新的目标、挑战④人不彪悍枉少年，依旧我行我素
A．①②③ B．①②④C．①③④D．②③④
2.走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。

在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的
成长、新的发展。

这里“新的成长、新的发展”是指( )
A. 新校园、新班级、新环境
B. 新老师、新同学、新知识
C. 与小学生活截然不同的一种全新的生活方式
D. 不断体验新生活、进行自我完善的新起点
3.山东淄博临淄的农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全
国劳动模范”。

一路走来，他自己总结的心得是：工作中要有奋斗的目标，要让梦想和追求成为“全国劳动模范”。

一路走来，他自己总结的心得是：工作中要有奋斗的目标，要让梦想和追求成为--种乐趣，一种激励自己快乐工作的动力，要让自己经手的每项工作都成为精品。

多年来，他负责施工的工程荣获“泰山杯”奖、全国工程质量最高奖——“鲁班奖”等大奖，为社会奉献了许多精品工程。

对此，下列说法不符合题意的是（）
A. 梦想会激励我们不断超越自己
B. 梦想就像罗盘，引导人生前进的方向
C. 我们的梦想不是一成不变的，而是不断发展变化的
D. 梦想的实现需要坚持不懈的努力
花，他从一个不爱说话的孤僻的“笨学生”，变成一个活泼开朗、求上进的好学生。

后来，他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取。

26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。

这说明（）
①中学时代见证着爱因斯坦从少年到青年的生命进阶②中学时代为爱因斯坦的一生奠定重要基础
③我们只要经历了中学时代就能取得成功④良好的校风能提升智慧、塑造性格。

A．①②③ B．①②④C．②③④D．①③④
5初中生活为我们提供了发展自我的多种机会。

下列描述能促进自我发展的是（）
①小龙积极参与集体活动，涵养了品格，丰富了个性
②小军对信息技术课程产生了浓厚的兴趣，周末有时间就偷偷上网吧
③小文参加了学校“开心农场”社团，学会了种蔬菜
④小美假期参加了社会实践活动，到敬老院去做公益活动
A．①②③ B．②③④C．①③④D．①②④
6.张红是某校七年级学生。

她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。

无论
是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校学习，从不缺席。

这是因为张红懂得（）
①只有不断学习，才能适应不断发展的社会②要想有出息，唯一的出路就是读书学习
③学习可以让我们拥有更好的生活④只要努力学习，我们就能拥有一切。

A. ①②③
B. ①③④
C. ②④
D. ①③
7..当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。

终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。

在学校学
习的过程中，我们应该( )
①不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力②确立终生学习观念
③养成自觉、主动、积极的学习态度④树立终生在校接受教育的理念
A. ①③④
B. ①②④
C. ①②③
D. ②③④
8..比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。

“三
多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。

面对这些不同，我们应该
①学会自主学习，主动接受新知识②逐步养成提前学习、及时复习的好习惯
③照搬班里优等生的学习方法④向古人学习，苦学、死学
A. ①②③④
B. ①②
C. ①②④
D. ③④
9.北宋文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。

”启示我们（）
①应该珍惜学习权利和机会②养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益
A. ①②④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③
10.毛泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家。

他看问题能登高望远、眼界宽广，处理问题能高屋建
瓴、势如破竹，一个重要原因就是他有渊博的学问和丰富的知识。

正如他所说有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。

没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。

”对这句话的正确理解是（）
A. 学习，让面前的世界变得更加精彩
B. 学习，让我们体验不同的生活方式
C. 学习，能够提升我们的能力和智慧
D. 学习，让我们变得更加独立和自由
11.儿子：“爸爸，您说我长大后能有出息吗？”
爸爸：“为什么这么问？”
儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”
爸爸回答最恰当的是（）
①．“你需要学会全面认识自己。

”②．“你需要学会控制情绪。

”
③．“你需要学会拒绝不良诱惑。

”④．“你需要学会自尊自信。

”
A. ①④
B. ①②
C. ②③
D. ③④
12.七年级学生小李总是为自己个子不如班级的同学而感到没面子，进而总觉得自己什么都不如别人。

这表明小李（）
A. 能不断从别人身上吸收优点
B. 能够用发展的眼光看待自己
C. 不能正确认识自己、悦纳自我
D. 能客观认识自己的内在素质
13.生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那么我呢?其实,你也许不是
最聪明的,但你可以最勤奋;你也许不是最强壮的,但你可以最乐观。

这告诉（）
①要学会悦纳自己②要认识自己的自我形象是最好的
③每个人都有自己的优点和缺点④要认识到自己是“独一无二”的,要欣赏自己
A. ①②
B. ①③
C. ②③④
D. ①③④
14.“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大
地。

”这启示我们（）
A. 保持自尊自信，激励自我
B. 放大白身优势，相信自我
C. 坚持实事求是，接纳自我
D. 挖掘自身潜能，超越自我
15.国家最高科学技术奖获得者张存浩说:“从青年时代起，为自己树立的最大科研人生理想，就是报国。

国家的需要，就是我的研究方向。

为此，我努力奋斗，成就一个更好的自己。

”做更好的自己，需要（）
②主动改正缺点③不断激发自己的潜能④为他人、为社会带来福祉
A. ①③④
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
16.被称为个人电脑软件之父的比尔·盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗·艾伦，两人很快
成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就。

这说明（）
A．友谊能调节情感 B．友谊是相互理解 C．友谊给人以朋友 D．友谊给人智慧和力量
17.高尔基说：“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴；在你遇到不幸和悲伤的时候，会给你
及时的支持和鼓励；当你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。

”下列说法中对这段话理解正确的是（）
①友谊能使人分离更多的快乐②友谊有助于排除烦恼忧愁
③友谊能够促使我们进步④朋友之间容不得半点不同
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
18.旅游回家的孟雪摘抄了一首小诗：“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋
友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。

”这首小诗告诉我们（）
①朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好
②在人生旅途上，朋友伴我们同行
③朋友丰富我们的生活经验，友谊让我们更深刻的体悟生命的美好
④朋友会为我们提供一切需要，满足我们所有的要求。

A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
19.进入中学后，小峰经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞的他，很想改变自己孤僻的性格。

他与同
学建立友谊最好的办法是（）
A．他应该寻找自己与同学的共同之处，开放自己，并积极参与到集体活动中
B．埋头苦学，用优异的成绩打破孤僻心理的牢笼
C．当感到烦恼忧愁时，发一通小脾气
D．控制情绪，等待别人主动关心自己
20.小萍和小美在小学时是一对亲密无间的好朋友。

升上初中后，两人分在不同的班级，小萍结识了其
他新朋友，渐渐地与小美不那么亲密了。

小美觉得很郁闷。

如果你是小美的朋友，你会这样劝慰她（）
①友谊不是一成不变的，有些友谊得到保持，有些友谊则逐渐淡出
②既然小萍已经结识到新朋友，就不用与她交往了
③我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊
④应该敞开心扉，真诚结识新的朋友
21.“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖。

”
这告诉我们（）
①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好②朋友对一个人的影响很大
③朋友让我们少了几分孤独，多了些许温暖④朋友会为我们提供一切需要，满足我们所有的要求
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
22.下面的漫画情形反映了在结交朋友中（）
A. 共同应对困难，患难之中见真情
B. 贪图别人钱财，丧失了交友原则
C. 尊重同学情感，做到了平等相待
D. 分享幸福的快乐，互助中共同进步
23.“玻璃与金子结合，便有宝石的光辉；愚人与哲人相近，也同样会变得聪明。

”这句话的寓意是（）
A. 朋友之间亲密无间
B. 选择朋友时应看他是否对自己有用
C. 真正的友谊要坚持原则
D. 真正的友谊对我们的健康成长起着重要的作用
24．古人云，君子和而不同，小人同而不和。

这启示我们在处理与朋友之间的关系时应该（）
①尊重朋友②相互宽容③不对朋友提批评意见④寻求无缺点的朋友
A. ①③
B. ②④
C. ①②
D. ③④
25.在我们的生命中,朋友是非常重要的。

我们跌落低谷的时候,他们会伸出援助之手,使你感到豁然开朗;
我们受到挫折的时候,他们会倾听你的倾诉,使你排解心中的郁闷;我们收获快乐的时候,他们会向你祝贺,分享你的喜悦。

下列对这段材料的理解正确的是（）
①朋友帮助我们树立生活的信心,使我们感到更加温暖
②朋友让我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏
③朋友让我们更好地与人相处,享受交往的快乐
④朋友是我们一生最亲最爱的人
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③
26.小萍和小美在小学时是一对亲密无间的好朋友。

升上初中后，两人分在不同的班级，小萍结识了其
他新朋友，渐渐地与小美不那么亲密了。

小美觉得很郁闷。

如果你是小美的朋友，你会这样劝慰她（）
①友谊不是一成不变的，有些友谊得到保持，有些友谊则逐渐淡出
③我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊
④应该敞开心扉，真诚结识新的朋友
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
27..小成在一个微信群里非常活跃，经常晒一些自拍照片，有时候还会定位出自己的位置。

父母劝阻她，
她也不听。

你应对小成说（）
A．要有一定的自我保护意识，谨慎晒图 B．不晒图就过时了，继续晒吧
C．你真是潮人，向你学习 D．要坚决杜绝网上交往
28.中学生小琳是一个性格孤僻的女孩子，不愿与人沟通。

但自从上网后，她结交了一些朋友，慢慢地，
她的性格变开朗了，也学会了与他人主动交往，成为大家都喜欢的人。

这说明网络交往（）
①改变了我们的传统交友方式
②能拓展我们的交往圈，让我们寻找到志趣相投的伙伴
③彻底代替了我们以往的交往方式
④可以使我们自由地宣泄内心的不快、烦恼
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
二、简答题（8分）
29.某校七年2班召开“走进名人的中学时代：梦想与努力”主题班会，通过访谈、演讲、视频展示等丰富
多彩的形式，使同学们明白了这样的道理；在中学时代，要明白自己该干什么，结合自己的优势，明确目标，做好规划，有坚忍不拔的意志，从而使自己一步步走向成功。

请问：
（1）青少年为什么要拥有自己的梦想？(4分）
（2）为什么说努力是梦想与现实之间的桥梁？(4分）
三、辨析题（10分，仅作判断不说明理由者不得分）
30.某校七年级（1）班利用班会课开展“什么是真正的友谊”辩论活动，经过唇枪舌战之后出现了以下
两种观点：
观点一：“对待朋友要忠诚，要坚持原则，所以对于朋友身上的缺点，不论大小，都要明确指出来，如不改正，就应和他断交。

”
观点二：“对待朋友要宽容，要互相原谅，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友？”
请你对上述两个观点加以辨析。

（10分）
四、分析说明题（12分，要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学的知识，结合材料分析
31.七年级的小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着自己的容貌
欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。

老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。

(1)你认为小梅有没有正确认识自己?说明理由.（2分）
(2)你认为青少年应如何做到接纳和欣赏自己?（5分）
(3)要让小梅飞得更高,做更好的自己,应该怎么去做? （5分）
五、综合探究题(14分，要求紧扣材料，联系生活实际，探究问题。

）
32.材料一：伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。

有些同学上课时，
隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、在网上吐槽……手机这个美丽的终端让一些同学任意的永远在线。

材料二：下面漫画《真假难辨》
阅读材料，回答问题。

（1）网络交往的对象具有什么特点？（2分）
（2）我们应该如何正确看待网络？（至少3点）（6分）
（3）请你联系实际为那些永远在线的同学提几点积极的建议。

（至少提出3点）（6分)
参考答案
1-5.ADCBC 6-10.DCBAC 11-15.ACDCD 16-20.DBDAB 21-25.CBDCD 26-28.BAB
29.（1）编织人生梦想，是青少年时期重要的生命主题。

梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们
生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望。

(4分）
（2）努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好生活的不懈追求。

(4分）
30.(1)观点一、观点二都是片面的。

(2)①我们对待朋友要坚持原则，要忠诚，不能怕得罪朋友而说假话，更不能不分是非，包庇朋友，
但也不能对朋友过分地求全责备，对待朋友某些方面的不足要能够宽容，并耐心、真诚地帮助对方改正。

②发展真挚友情要学会宽容、胸怀大度，不斤斤计较。

但宽容不是怯懦，更不等于无原则地对错误的东西一味地纵容和退让。

③在交友过程中，我们既要坚持原则，在是非问题上要分清立场，又要讲宽容，在小问题上讲谅解、求大同存小异，应把二者统一起来，而不能对立起来。

（10分）
31.（1）没有。

她只注重自己的外在形象，没有注重自己的内在素质。

（2分）
（2）接纳自己，需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去．欣赏自己要欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。

（5分）
（3）①做更好的自己，就要扬长避短，要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华；
②做更好的自己，需要主动改正缺点，我们要有决心、有信心、有勇气、有毅力来改正缺点完善自我；
③做更好的自己，要激发自己的潜能。

（5分）
32.（1）网络交往对象具有间接性、虚拟性、隐蔽性。

（2分）
（2）①网络，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便利的条件。

②沉迷网络会
造成精神颓废、荒废学业、影响身心健康、容易走上违法犯罪的道路。

③我们应该发挥网络优势，避免
网络伤害，做网络的主人，享受健康的网络生活。

（6分）
（3）建议：①自觉遵守学校的相关规定，不在上课和就寝时间使用手机。

②在利用手机网络交友时注
意适时适度，不随意泄露个人信息，不约见网友，学会保护自身的人生安全。

③在网上发表言论时遵守
社会公德和法律。

④全面认识手机上网的利和弊，学会趋利避害，让网络服务于我们的生活和学习。

⑤
注意“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑等等。

（6分）。