老师怎样教好七年级英语

老师怎样教好七年级英语
摘要：要教好七年级英语，必须有一整套的方法，持之以恒的执行，让学生打下良好的基础，为以后更好的学习英语做好准备。

八条建议帮助老师教好英语。

关键词：标准规范单词卡片情景对话知识明细表阅读写作七年级是初中英语的起始阶段，是学习好英语的基础和关键阶段，作为老师怎样才能把学生教好，让学生爱上英语呢？我认为七年级的英语教学应该遵循以下几点：
一、字母书写一定要规范
初学英语，英语字母的规范书写和标准发音很重要，老师要一个一个的给学生纠正发音
和书写错误，让学生开口会读，读的标准流利，拿笔能写，写的正确美观。

英语字母、单词的书写是关键，学生在小学时会受到一些不规范书写的影响，没有及时得到纠正，积习难改。

例如：小写字母a，i，j，k的书写，印刷体和书写体是有较大的区别的。

二、用尽方法学会背单词
背单词对于七年级学生来说，比较枯燥、乏味。

往往会出现背的很快，忘的也很快，老师可以让学生自己做一些单词卡片，正面汉语，背面英语，同学之间经常互相提问，就不容易忘记了，单词记牢了，读英语句子就易如反掌了。

准确知道每一个英语句子的意思，理解整段的英语文章就很容易了。

通过一些活动提高学生背英语单词的积极性，例如每周举行一次
英语单词背诵比赛，看到汉语，立即读出标准发音和单词的拼写，看看那一个小组的通过率最高，适当的进行加分鼓励或者物质奖励，让学生体验到学习成功的快乐，提高英语学习的浓厚兴趣。

三、活学活用情景对话，操练自如
英语老师上课，每天一句新的情景对话，让学生有新鲜感，学生也很容易接受，知识的难点也分散到了每一节课堂中了，持之以恒的坚持，可以让学生学会很多的知识。

日常英语举例如下：
1.good morning.good morning.
2.good afternoon.good afternoon.
3.sit down，please.thank you.
4.may i come in？yes，please.
5.what’s your name，please. my name is….
6.how old are you？i am twelve.
7.how are you？i am fine ，thank you.
8.who is the girl？she is mary.
9.where are you from？i am from kaifeng.
10.what do you come from？i come from kai-
feng.
四、语法知识点明细列表
对于琐碎的英语语法知识点，我们应该进行一个列表式的总结。

让学生一目了然。

例如：
1. a用在辅音音素前.an用在元音音素前。

2. some用在肯定句中，any用在否定句，疑问句中。

3. many+可数名词复数，much+不可数名词。

4. 一日三餐，球类名词前不用the。

5. the+姓的复数，表示一家人。

6. first，second，third是序数词第一、第二、第三。

7. one，two，three是基数词一、二、三。

8. i， he， she是主格，做主语。

me， him， her是宾格，做宾语。

9.in在…里面。

on在…上面。

at在…（小）地方。

10.same相同的，different不同的。

五、语法专项，及时反复操练
语法知识的理解与掌握，看起来很容易，老师讲过立即考试，人人优秀。

两周后，同一张试卷再次考试，50%的学生不及格。

为什么，忘了，学生的记忆力很好，但是，记得快，忘得快，我们应该经常复习，温故知新。

例如名词变复数的试题：
1.bus
2.box
3.child
4.chinese
5.mouse
6.foot
7.boy
8.wish
9.watch
10.woman
六、每周一篇，书面表达必须写，要持之以恒
初学英语就要求写作，学生们感觉太难了，但必须写，每周一篇。

从一句两句到七八句，再到十五六句，由简入难，循序渐进。

七、多阅读时政英语小短文
河南省教育报刊社的《学生英语报》七年级版，有很多的时政小文章，流行影视介绍，学生很喜欢，老师们多介绍，多引导，用主流的正能量武装学生的大脑，持之以恒，受益终生。

八、多听唱英语歌曲
多多的听一些美妙的英文小歌曲，也能激发学生们喜爱英语的积极性，学以致用，其乐无穷。

别忘了给爱表现的学生展示自己才华的机会。

参考文献：
[1]胡春洞.英语教学法[m].北京：高等教育出版社，1990.
[2]英语教学实施指南[m].华中师范大学出版社，2003.。