适合教师幽默的演讲稿

适合教师幽默的演讲稿
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序言
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适合教师幽默的演讲稿
适合教师幽默的演讲稿（格式10篇）
演讲稿应该遵循规范格式，包括标题、正文、标点符号等。

格式规范可以让演讲稿看起来更加美观、易于阅读和理解。

这里分享一些适合教师幽默的演讲稿下载，供大家写适合教师幽默的演讲稿参考。

适合教师幽默的演讲稿篇1
老师们，同学们：
今天我演讲的主题是：珍爱生命，预防溺水。

当你看到一位母亲怀胎十月，在经历无数痛苦的煎熬和漫长等待的焦急后，随着一声啼哭，宣告着一个新的生命诞生时，你是否会感叹于生命的来之不易?
当你看到一位身患重病的病人，看到他在生死边缘上痛苦地挣扎，无数次昏迷，无数次命悬一线。

他对生命的渴望，又是否让你叹惋生命的脆弱?
人的生命是宝贵的，但同时它又是脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患于不顾，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想。

夏天天气炎热，很多游泳者由于缺乏有关的安全知识，而发生溺水事故。

5月11日上午，一中8名初二学生在东江边烧烤时，1名学生不慎落水，4名同学施救，结果造成5名学生溺亡。

同日__中学4名学生结伴到油田华裕河段游泳时溺亡。

5月12日下午，铺乡小学5名
学生到附近河水中游泳时溺水，导致4名学生溺亡。

同日，__区2名小学生和1名初中生在东兴区中山乡下河游泳时溺亡。

短短两天时间内五地连续发生5起未成年人溺水事故，造成16名中小学生溺亡。

一个个如花生命，还未来得及绽放，就转瞬凋零，沉入水底不复可寻。

斯人已去，而留下的，是伴随亲人一生的伤痛与遗憾。

生命诚然脆弱，难道我们不应该好好珍惜吗?难道我们甘愿让美好年华与水同逝吗?同学们，悲剧不能一演再演，生命更没有第二次。

我们要防患于未然，加强自我保护，远离溺水隐患，在人生路上走好每一步。

为此，我们特向各位同学提出以下几点建议：
1、下水时切勿太饿、太饱，饭后一小时不要下水，以免抽筋。

2、下水前试试水温，若水太冷，则不要下水。

3、不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。

这些地方的水深浅不一、而且冰凉刺骨，水中可能有伤人的障碍物，很不安全。

生命诚可贵，幸福快乐掌握在我们自己手里。

生命之花只有细心呵护才会灿烂地绽放，希望同学们能谨防溺水，珍爱生命，愿生命之花永不凋零!
适合教师幽默的演讲稿篇2
牵挂，是一杯浓郁的情感琼浆，是一声殷切的祝福。

你赐予我的那份没有任何杂念的牵挂，就像天边的浮云，丝丝缕缕飘荡在整个天空，穿越千山万水，让我我找不到尽头，萦绕在我的心头;又如同山间小溪，清澈透明，淙淙流淌不息，常能给人无穷的力量和勇气。

与你相识了两年，尽管岁月冲刷了年轮的痕迹，我仍然难以忘怀
对你那美好的印象。

你高高的鼻梁上架着一副大大的眼镜，罩着你那双沉稳又明亮的眼睛，你喜欢穿一身沉色的衣服，让人感觉到你的庄重和严肃，也让我感觉到难以与你相处，了解彼此。

可是，随着时间的流逝，我发觉你对学生的和蔼、体贴与你那身肃穆的穿着截然相反。

是你滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，你就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识。

还记得那个凋零的黄叶铺满了大地的深秋吗?那个季节我们一起为初三的中考努力奋斗。

那时，每当中午放学，我都拿着问题请教你，当时，你是如此的热情，像大海里的浪花一样的豪放。

你耐心地向我指导解题思路，有时候我的迟钝很让人吃惊，就像一只难以破壳而出的小鸡，一个简单的问题也要问个大半天，但你并没有嫌弃我这个傻里傻气的学生，一一为我解答，让我找到了前进的方向，内心变得踏实。

当我陷入生活最低谷的时候，有时会招致一些无端的蔑视。

可你会为我开导工作，有时你还会毫无犹豫地拿出我喜欢的游戏给我玩，让我分散注意立。

你那双温情的眼睛对我说：“这游戏好难破关。

”其实早就让我察觉到你是在为我从低谷中爬出来，让我拾起对生活的乐趣，让我得到放松。

我很感谢你一直对我的关怀和体贴，对我的耐心指导。

我们曾经一起经营的那色彩斑斓的玫瑰园。

春天里，那玫瑰花茁壮的成长，细雨的滋润了它的心田;夏天里，沁人心脾的芳香扑面而来;秋天里，虽然花叶早已凋亡，但我相信，万物也不会破坏我们师
生之间的那份美好友谊;冬天里，虽然你已经不在我的身边，但玫瑰园里散发出浓郁的芳香，让我勾起了与你一起的快乐，对我的关怀，你那无情的温柔。

谢谢你一直以来陪伴，愿现在的你一切都好。

适合教师幽默的演讲稿篇3
9.10这两个数字随着我的血液从头顶到脚底流淌了一遍，然后又从脚底流到了我的心里。

这一天早晨，我看到讲台上的三四个礼物，心里很不安稳，我没给老师准备教师节礼物，在9、10这两数字上打了一个大大的差评，还在下面贴了一张大大的哭脸！
在课间操时，有一位同学兴高采烈激动万分地跑进教室对同学们说，“同学们，今年我们给老师过一个不同往常的教师节，我们一起给老师买一个大蛋糕吧！”同学们纷纷说好，那位同学接着说：“你们今天中午把钱都发给我妈，我去订蛋糕。

”
然而下午却与上午说的完全不一样。

几个同学都问李鑫林：“蛋糕呢？怎么没买蛋糕呢？同学们的头上都有个大大的问号，李鑫林皱着眉头，边上楼边说：“还蛋糕，你们连钱都没有出，还好意思问我要蛋糕，没有！”他的一声把我们都吓了一跳，我们长叹了一口气，“又过不成了，那几年就没过，今年还过不成。

”我听到一位同学说。

我见到二班，哇，真像是要开庆典！气球贴满了墙，蛋糕、手抄报、白色喷雾、彩带样样俱全，再看看我们班，连个气球都没有，看来要泡汤了。

但在第二节时，我看到了几位家长，手里提着一个12
寸的蛋糕，我们班欢呼了起来。

下课铃一响，我们就开始装饰教室，但我们什么也没有，我们在黑板上写了大大的五个字：教师节快乐。

王奥雪在下面画了一个蛋糕，我们没有气球，王奥雪干脆就在黑板上画了一些气球。

我们把蛋糕拿了出来，把窗帘拉住，派出四位男生：王雅安，李锦荣。

他们在门口候着，还念着：“欢迎欢迎，热烈欢迎！”我则在门口开灯，同学们都蹲在桌子底下，老师推开门走进来，我打开灯，回了座位上，老师们面带笑容，开心得不知如何是好。

老师点燃蜡烛，我们一起吹灭，由于盘子不够，就两人一个盘子，同学们抹上奶油，涂抹着同学们的脸。

我们玩得像三岁小孩那样开心。

“祝您节日快乐，祝您节日快乐！”我们齐声唱着。

而快乐就在我们的心中。

教师节快乐！
适合教师幽默的演讲稿篇4
很久以前，人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的梦想今天，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲惫地飞向自己理想的家园，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。

因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多美妙的幻想年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想飞翔。

我要飞向先进的行列在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我后悔过，我徘徊过，但我一次又一次说服我自己：既来之，则安之
我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵”既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获永远忘不了实习指导教师给我的评语：你将来一定是一位优秀的语文教师可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔今天，虽然，我离优秀教师还很远，但只要心中的灯亮着，就有希望我要飞向课改的前沿勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是要改革有今天，特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯我时常担心将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在__—20XX 年我参加远程教育以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水其实，我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到快乐
我要飞进学生的心灵“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的无数优秀教师的实践证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座互相信任的桥梁自从当上教师，我就想当一位新型的教师，一位学生喜爱的教师，但到目前不止，我没有做到，上周，我们学校进行了一次学生评老师的活动，在开展活动前，
我就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗？结果出来了，心里有说不出的滋味，尽管274份问卷，对我最满意率超过90%，尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时好使我悟出：老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符“走进学生，走进学生的心灵吧！”
飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎
翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永远年轻而美丽！
适合教师幽默的演讲稿篇5
尊敬的各位评委：
你们好!
今天我演讲的题目是《______》。

“创先争优”争创的到底是什么?有的人说，“创先争优”就是创先进、争优秀，表面上看来的确也是这样，但是，作为新时期的教育工作者来说，对于“创先争优”的理解应该更加深刻一点。

我认为：“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上，而应该是在“争创”的过程。

“创先争优”是一种激励我们继续奋勇向前的手段和动
力，是对在各项工作中表现突出、业绩突出者的一种鼓励。

因此，对于我们每一个人来说，在“创先争优”活动中获得各项荣誉称号，既是对自己过去一段时间工作成绩的肯定，更是对自己继续做好下一阶段工作的鞭策。

创先争优，就要爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，具有强烈的时代意识和社会责任感。

作为一名党员教师应该牢记党的宗旨，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，努力做到“五带头”：一是带头学习提高素质。

二是带头争创一流业绩。

三是带头服务各族群众。

四是带头遵守党纪国法。

五是带头维护团结稳定。

在工作上，争做“五种人”——政治明白人、教育导航人、学科带头人、学生引路人、家长贴心人。

充分发挥党员的先锋模范作用，成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的先锋战士。

创先争优，就要树立先进的教育思想和教育观念，要有强烈的自我完善意识和创新意识。

我们要把学生当做朋友，当做共同学习的伙伴。

尊重他们的人格、尊重他们的创造思维，因人、因时、因势利导，重点培养学生的创新精神，每时每刻全程育人，提升学生在企业中、社会上的竞争力。

创先争优，还要有敢创一流的勇气和永不懈怠的精神，要热爱教育事业，热爱自己的学校，热爱每一个学生，这种爱意味着无私的奉献，这种爱源于高尚的师德。

作为一名党员教师，更要善待学生，鼓
励学生，关注每一个学生的发展。

我们职业学校的学生，因为学习成绩不好而在学校长期得不到老师和其他学生的赞许、关怀与帮助，中考或高考没有考上，心理可能长期承受着压力，以至于自卑;所以我们要巧用赏。

适合教师幽默的演讲稿篇6
各位老师、同学，大家早上好!
法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。

的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。

纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯。

如鲁迅先生，他在小时候就养成不迟到的习惯，要求自己抓紧时间，时时刻刻叮嘱自己凡事都要早做，这位以小跑走完一生的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。

可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，这对我们小学生来讲，尤为重要。

就拿与我们密切相关的学习来说吧，有些同学上课不专心听讲，不踊跃发言，有些同学双休日总把是一些作业拖到星期日晚上才去完成等等。

其实，这完全是学习习惯和方法的问题。

大家都知道，一个好的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。

如果带着不良的学习习惯，不但不能提高学习效率，而且对身心发展也会造成不利的影响。

因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯，好习惯，益终身。

这样一来，就能取得事半功倍的效果。

生活中，我们经常看到有的同学在校园里快速奔跑或高声怪叫;有的同学随地乱扔纸屑，更有同学在教室里看也不看，就把废纸扔向窗外;
中饭后，有的同学拿着鸡腿在校园里边走边吃;放学后，有的同学喜欢在校门口的小摊处购买零食，玩具。

现在请同学们想一想，这些情况在你的身上发生过吗?这些都是有损我们小学生形象的不良行为习惯。

人们常说，播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。

同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。

让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的小学生，共同创造辉煌的未来!
我的演讲完毕，谢谢大家!
适合教师幽默的演讲稿篇7
尊敬的领导、同志们：
大家新春好!
今天是20_年12月31日，今天不是一个平凡的星期五、是20_年最后的一天，明天就是新的一年了。

这是和同学们在一起过的最后一个春节，是我们初中生涯中第一个也是最后一个联欢会。

同学们一同努力走过这三年，一同为我们的四班创造着欢声笑语。

虽说天下没有不散的宴席，但既然我们有幸走到一起参加这场宴席，那就让我们吃好这顿饭。

这场宴席，可能有酸甜、有苦辣。

马上我们就要离开这餐桌，赶赴下一场宴席，没人知道自己下一场宴席在哪，可这饭我们不得不吃。

今后同学们可能品尝着不同的食品，有鲍鱼燕窝、也有白菜清汤。

人生就像是一场淘汰赛，总有人会被刷掉，学习也是如此。

再过六个月，我们将迎来我们人生的第一座大山——中考。

虽然俗话说车到山前必有路，可是面临这座大山，我们可能很难寻到其他捷径，有些同学怀着愚公移山的精神挖这座山挖了三年，他们可能会很轻松地就跨了过这去，也有些同学可能会选择其他的人生路线。

可无论你是跨过这座山、还是选择了绕开，我们都会在人生的路上继续走下去。

无论怎样，我都希望同学们能有一个理想、有一个目标，有这么一个目标，我们就有一个奔头，就有不懈努力的动力。

在未来我们步入这个人心隔肚皮的社会后，一定会很怀念现在无忧无虑的中学生活、怀念和同学们在一起的欢声笑语。

到那时，你要记得，你在初中时有过一个梦想，无论这个梦想是如此的高远还是非常的现实，最起码你梦想过。

现在社会上很多的创业者，因为工作上遭受了挫折，就不再坚持自己曾经拥有过的梦想，而是一味地抱怨没有遇到合适机会、没有遇到自己的伯乐，这些人早已忘记自己坚持过的梦想，一直是朝钱看，随命走，他们过着枯燥的每一天、浪费着平凡的每一年。

成功不会去寻找任何人，天上不会掉下大披萨，只有不懈的努力，不放弃的精神才能将我们引向成功，而对梦想的执着更使我们加快了迈向成功的步伐。

今后人生的路上，大家不一定都能顺心如意地做自己喜欢的工作，可能你现在的梦想是以后坐宝马，可说不准以后你只能卖宝马，这时怎么办?如果真有这一天，你也不应气馁，你应该看到的是宝马就在你面前，努力的多少决定了你什么时候能开上这宝马，所以说，对工
作的热爱是必不可少的。

这就和为什么法国人能酿出甘甜的葡萄酒、而美国人能做出好吃的曲奇饼是一个道理。

美国的曲奇饼之所以那么受人喜爱，只因为其倾注了点心师的感情。

点心师把曲奇饼当成他们的孩子一样，对它们细心呵护，丝毫不敢马虎，所以做出来的曲奇饼是如此美味。

工作也是这样，热爱你所从事的工作，你不仅会感到其中的乐趣、也会使你朝着成功迈进了一步。

讲了这么多，就是希望同学们今后无论做了怎样的选择，都能坚持着自己的理想，坚持努力不放弃，并且要热爱自己的生活、热爱自己的事业、热爱自己的家庭。

在高校扩招后，大学生已不算什么了，所以有些同学不要认为不能上一所好大学就一定没有好人生，坚持梦想、热爱生活才是拥有幸福人生的关键。

希望在十年后，能看到一张张朝气蓬勃的面孔、在为自己的梦想而奋斗，更希望他们，不要忘记我们的四班，不要忘记这个让我们引以为傲的地方!
本来想与大家共唱一首难忘今宵，可现在还没到夜晚，这一年还有值得珍惜的6个小时，希望大家不仅能难忘今宵，也能难忘今朝。

适合教师幽默的演讲稿篇8
当我还是一个孩子的时候，我就知道教师是一个神圣而崇高的职业。

数年以后，走上了讲台，成为千万名幼儿教师中的一员。

在初次登上讲台的一刹那，一个问题一直萦绕在我心中：究竟怎样做才是一名合格的幼儿教师?
经过几年的实践，我认识到今天教师的职责是教会孩子学习，教会孩子做人，教会孩子生存。

这就要求幼儿教师应该是一个人，一个
大写的人，一个爱岗、敬业、爱孩子的人，才是一名合格的幼儿教师。

但任何产品都有保质期，教师呢?在21世纪——网络普及、通讯发达、信息爆炸的今天，合格的教师不是终身的。

以前是“不进则退”，现在是“慢进则退”，昨天的合格教师，今天不一定合格。

只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。

所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。

时代的脚步已经跨入了21世纪，教育观念的转变不容忽视。

因此，在全面实施素质教育的今天，一定要与时俱进。

通过不断地思考和学习，端正教育思想，转变教育观念，以孩子为中心，以每个孩子为本，从实际出发，因材施教。

通过学习和思考，我发现在工作方法上“润物细无声”的小雨可能比“雷霆万钧”的暴风骤雨效果更好。

我正在尝试以一个母亲的眼光来看待每一个孩子。

因为母亲的眼光有关注，有欣赏，有爱，也有宽容。

每一个孩子都需要关注和欣赏，每一个孩子都需要爱，每一个孩子都需要宽容。

有人说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃，是一种升华。

教师的爱是良好师生关系的润滑剂，教师的爱是教育工作的灵魂。

有了爱，师生就可以无障碍地沟通;有了爱，在师生和谐的氛围中，就可以开展教学互动，提高教育的实效性。

在信息时代，孩子们接触的信息来源很多，教师知识老化的周期
很短，更新的速度很快。

要面对孩子旺盛的求知欲，只有不断学习，随时更新储备知识，才能成为一名合格的教师。

“师者，所谓传道授业解惑也。

”要做到这几点，教师应具备广博的知识作基础。

有道是，“根深才能叶茂”，“水厚方能负大舟”。

教师并非人人都博学，但要通过不断地学习朝着博学的目标去努力。

因此，作为教师要有“终身学习”的思想，平常要多读书，常看报，勤上网。

总之，要做一只辛勤的蜜蜂，时时处处采摘知识的花粉，酿出合时的蜂蜜。

在教师不再是惟一的信息源的今天，一个好的教师，绝不应该仅仅满足于把自己满腹的学识传授给孩子，而更应该着眼于教会孩子学习的方法。

所谓授之以“鱼”，不如授以“渔”是也。

学会学习是孩子今后走上社会生存和发展的基础，学会学习是孩子学习的最高目标。

因此我在工作中注重培养孩子联想的习惯、培养孩子动手实践的习惯、培养孩子判断、评价和批判的习惯，同时我要求自己首先做到这几点，还应该具有民主、平等、公正、创新的思想意识，给孩子一个自主发展的空间，使孩子学习的能力得到真正的提高。

教与学是一个双向的交流，一个互动的过程。

这些年，科技的进步给教育领域也带来了翻天覆地的巨变，新技术和新方法的使用使得教与学变得更加生动，更加有趣。

作为教师，应该注意加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段，在教学时采用孩子喜闻乐见的方式方法，培养孩子的兴趣，提高教学的针对性和实效性。

“桃李不言，下自成蹊。

”我相信合格的教师塑造合格的孩子。

只有终身学习，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积。