教科版(2017秋)科学三年级下册 月球-地球的卫星(同步练习)(含答案)

3.5月球－地球的卫星（同步练习）
一、选择题
1．第一个利用自制的望远镜观察到月球表面的环形山的科学家叫做（）。

A．伽利略B．牛顿C．哈勃
2．现在人们已经知道月球表面,______________。

A．无水无空气无生命B．有风有雨有植物C．有山有水有黑子3．以下关于月球描述正确的是（）。

A．月球是地球的唯一一颗天然卫星
B．月球是太阳的一个卫星
C．月球圆缺的变化是月相变化的原因
4．月球上环形山的形成,目前比较公认的观点是（）。

A．撞击说B．火山喷发说C．地震说
5．地球上有规律的涨潮和退潮的最主要原因是由于（）的作用形成的。

A．太阳的引力B．月球的引力C．地球自身的引力
二、填空题
6．( )是地球唯一的天然卫星,它的形状是( )体。

7．环形山的形状大多是_____________形,有单个的,有几个_____________在一起的,也有_________的,有的直径不足1千米,有的直径能达到几百千米。

8．( )是地球唯一的天然卫星,地球是一个不规则的( )。

9．_________是地球唯一的天然卫星,它每时每刻都在以_________方向围绕地球旋转。

三、判断题
10．月球对地球的引力可以形成有规律的涨潮和退潮。

( )
11．我们经常在月亮的边上看到一颗亮星是金星。

( )
12．月球对地球的影响有很多,比如潮汐现象。

( )
13．月球表面分布着数量众多的环形山。

( )
四、连线题
14．请将实验材料与模拟对象连一连。

大小不同的球月球表面
托盘和细沙不同大小的陨石
不同大小的坑大小不一的环形山
五、排序题
15．人类探索月球,观测月球方法进展的正确顺序是( )。

A．用探月飞行器观察月球B．用望远镜观察月球
C．载人登月观察月球D．用肉眼直接观察月球
六、简答题
16．月球和太阳在构造有哪些不同呢？（至少写出两条）。

17．如果月球上的环形山是因某些天体撞击而产生的,那么天体运行的速度对产生环形山的大小有怎样的影响？天体自身体积对产生环形山的大小又有怎样的影响？18．请将月球和地球的相同点和不同点选填到韦恩图中。

（填序号）
①球体①有丰富的液态水①不会发光发热①有环形山①有空气①没有生命①没有空气①有生命
七、实验题
根据下面的实验回答问题。

模拟建造环形山
托盘和细沙大小不同的球撞击后的沙盘
实验材料：托盘、细沙、大小不同的球。

实验方法：①把细沙平铺在托盘里；
①用大小不同的球撞击沙盘；
①试着撞击出大小重叠的“环形山”。

19．在这个模拟实验中,各个材料分别模拟什么,请将他们用线连起来。

沙盘陨石
大小不同的球陨石撞击后的月球表面
撞击后的沙盘月球表面
20．小球高度越高,撞击出的沙坑越_________；小球体积越大,撞击出的沙坑越_________。

八、综合题
21．下图是科学兴趣小组的同学分别根据和来模拟环形山的形成。

参考答案：
1．A
2．A
3．A
4．A
5．B
6．月球球体
7．圆挤叠大环套小环
8．月亮（月球）球体
9．月球逆时针
10．√
11．√
12．√
13．√
14．
15．DBAC
16．太阳是恒星、发光、发热,月球是地球的卫星,不发光、不透明。

17．天体运行的速度越快,形成的环形山就越大。

天体自身体积越大,形成的环形山也就越大。

18．
19．
20．大小
21．用注射器连接胶管并把胶管插入沙子底部,用力将注射器中的水推出用玻璃球砸向沙堆沙子和水一起喷出,形成喷射口沙子向四周飞溅,形成凹坑。