《社会生活的变化》教学设计新部编版

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教师学科教课设计[ 20–20学年度第__学期]
任教课科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
xx市实验学校
第 21 课社会生活的变化
【教课目的】
1、识记和理解：知道近代传入中国的新式交统统讯工具及娱乐方式，理解其带给中国社会
的影响；认识大众流传媒体的创立及对近代社会生活的影响；知道民国以来理发辫、禁缠足、易衣饰、改称号等社会风俗方面的变化。

2、能力和方法：认识近代工业文明的传入，使中国社会生活发生了适应人类历史潮流的变
化，是历史的进步，同时也使中华民族付出了沦为半殖民地半封建社会的深重代价；认识火车轮船的传入，一方面有益于经济文化沟通，促使商品经济的发展，另一方面更便利了列强对中国的进一步打劫；指导学生对本课社会生活的变化进队列表对照，提升学生的自主学习和着手动脑能力。

3、感情态度价值观：使学生认识到跟着社会的进步以及人类文明的发展，世界文化的沟通
是时代发展的必定性，这个历史趋向说了然人类社会老是向前发展着、进步着的，我们一定自觉地与时俱进；认识辛亥革命对中国封建风俗看法的改造，代表着人类历史文明发展变化
的主流趋向和人类优异文化的发展方向，功不行没；使学生深刻认识到科技的进步促使生产
力发展，并逐渐影响和改变着社会的方方面面，进一步丰富了社会生活，激发学生对社会进步和时代潮流的追赶和研究热忱，加深学生对美好生活的热爱。

【教课要点难点】
要点：新式交通和通信工具及社会心义，大众流传媒体促使了文化教育发展、社会风俗的变化。

难点：剖析理发辫、改称号的原由，试试从衣饰的变化中认识社会的变化与发展。

【教课方法】目标指引、问题研究、阅读叙述、剖析概括等。

【教课过程】
一、引入新课
（教师设问）什么是生活呢？有人说：生活是一条路，即便平展，怎能没有坑坑洼洼；也有
人说：生活是一杯酒，不论长远，总饱含着人生悲欢离合；而我说：生活是一首歌，和睦与
否，总吟唱着人生的悲喜交加和追求研究与开辟奋斗。

今日，让我们走进近代期间的社会
生活领域，看看磨难的中国人如安在西方列强的侵略下，不停求新求变，困难而又不懈地改
变着自己的衣食住行、生活方式和价值看法，努力地推进着近代中国社会生活的近代化步伐！
（板书课题）
二、轮船、火车、电报的出现
1、近代社会生活变化的原由
第一、西方列强的侵入。

第二、中国学习西方的结果。

第三、中国人民革命的影响。

如辛亥革命鼎力改革和倡议新的社会生活风俗。

第四、中国人民的适应性和创新的结果。

（中国人适应能力很强，且敢于创新）
（教师设问）英国人是利用什么工具到中国来经商、贩卖鸦片和发动侵略战争的？这类交通
工具到达中国又对中国社会产生了如何的影响？
学生活动：阅读教材，议论思虑。

教师指导学生揭露有关知识。

2、中国传统的交通工具：轿子、马车。

新式交通工具的出现：轮船、火车
洋务运动期间，中国的交通运输获取了重要发展，19 世纪 60 年月，科学家徐寿，华衡芳就改良制造了中国第一艘蒸汽机轮船，随后江南机器制造局还制造了军用的铁甲船和钢甲船。

1873 年李鸿章在上海建立的、中国人创办的第一家轮船运输公司“轮船招商局”打破了西
方国家对中国近代交通业的垄断，使近代交通工具获取普及和发展。

洋务运动后期，在中国出现修筑铁路的高潮，到 20 世纪初，电车和汽车也传入中国。

3、新式交通工具的影响
引入：常言说：“要想富，先修路。

”“火车一响，黄金万两。

”联合谚语，请同学们先剖析
近代交通工具火车、轮船传人中国后，给人们带来了哪些便利？
学生活动：剖析议论新式交通工具的特色及带来的影响。

教师小结：从进步性和限制性双方面
概括小结。

A、令人们的出行速度鼎力加速（交通便利）；
B、极大地促使了商品的流通；
C、也便利了外国列强对中国的打劫。

4、新式通信工具的出现
（1）新式通信工具的传入：电报、电话。

（2）新式通信工具的运用：最早的有线电报架设，最早的电话在上海出现等。

（3）新式通信工具的影响：人们能够利用电报、电话在第一时间实时传达信息，大大加速
了信息流传速度，增强了地域之间的联系。

缩短了时空距离，逐渐改变了人们的生活习惯，
提升了人们的生活质量，促使了社会高效化的发展。

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互联系的方式。

那么，到了近代，人们又是经过什么门路来认识国事、天下事？经过什么来
发展自己对时政的见解和看法呢？下边，我们就来商讨这个问题。

二、《申报》和商务印书馆
教师依照教材指导学生认识中国近代报刊业和第一版业的状况。

1、近代报刊业
中国近代的报刊也是在西方文化传入中国的过程中出现的。

当时在中国的西方传教士就经过创立报
刊来宣传其思想意思，介绍西方思想文化，既是侵略我国的工具，又是西方的流传者。

受其影响，中国近代的报刊随之产生和发展。

（1）最早的报纸：《中外新报》 1958 年香港
（2）最有名的报纸：《申报》 1872 年上海
指引学生阅读教材，剖析议论《申报》成为近代中国报刊模范的原由。

（3）历史作用：报纸已经成为人们认识中国和世界的重要窗口，同时也成为人们针砭时改
的喉舌。

2、近代第一版业
（1）出现的时间：戊戌维新期间。

（2）最负盛名的第一版公司：商务印书馆1897 年上海
（3）社会影响：起到了流传西方先进思想和科学文化的作用，保留了大批的中国传统文化，
促使了近代教育事业的发展，特别是在知识文化的普及方面作出了巨大贡献。

稳固小结：你能说出以下各期间创办的报刊名称吗？组织学生复习回答。

A、维新变法期间：《万国公报》（后更名为《中外纪闻》）。

B、辛亥革命期间：《民报》（中国联盟会机关报）
C、新文化运动期间：《新青年》（原名《青年杂志》）
过渡：感觉了近代中国人所能享受的新式交统统讯工具和大众传媒体后，我们再来看看在外
来文明的影响下中国人的文化生活又发生了如何的变迁？
三、照相与电影事业
1、近代西方拍照技术传入中国的最早记录在1844 年。

20 世纪初，中国的照相业有了较大
的发展。

（慈禧太后的照片）
2、中国电影历史上有哪些值得回味的新篇章？
A、中国第一次放西方无声电影的地方：（上海徐园）
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C、中国第一部无声电影：《定军山》
D、中国第一部有声电影：《歌女红牡丹》
E、中国第一部获取国际电影节奖的电影：《渔光曲》
F、你最喜爱看什么题材的电影？你最喜爱的电影明星是谁？
教师过渡：跟着社会生活的变迁，人们的社会风俗也发生了变化。

四、理发辫、改称号、易衣饰
教师引入：下边我们来看看近代期间的风俗画卷及百年前的新时髦。

1、理发辫
教师故事激趣：康有为流亡日本后，仍留着他那大清帝国的大辫子，因此进出入出招来许多
看喧闹的人。

梁启超和很多华侨都劝他把辫子剪了，他死活不一样意，以后他自己也感觉太被日自己讥笑了，只能赞同剪掉。

剪辫子的那一天，好象举行什么盛大典礼一般，他朝北京方
向摆了香案，还宣读了一篇奏文，奏明圣上自己着满服在日本的各种苦处，恳求圣上恩准削发。

接着又读了一篇给祖宗和生身父亲母亲的祭文，表示自己损发肤是不得已而为之。

每念完一篇就行一次三跪九叩礼，行礼完成才坐下来。

请来的日本理发师站在一旁无缘无故地看着，
他已经问了好几次，是否是理发？等理发师刚拿起剪子，突然十几串爆竹齐鸣，理发师大吃一惊，把手里的剪刀都吓掉了。

问题研究：中国人为何要留辫？剪辫子为何这么难啊？
2、改称号
问题研究：近代期间交往礼仪有了如何的变化？
问题深入：你知道现实生活中还有哪些不文明的交往礼仪和称呼吗？
认识：交往礼仪的变化说了然什么？（同等仁爱、互尊互重）
3、易衣饰
创建情形：教师灵巧应变，依据同学们当时的着装或显现准备好的中山装、西服、新式旗袍，加深学生对近代社会风俗的深刻感知，领会此中的衣饰文化。

问题研究：中山装和旗袍的特色。

（指导学生阅读教材）
教师小结：中山装在相当长的期间内作为中国男式的标准制服以前风靡了中国大地。

而旗袍，像一阵风，吹动了人们心中对美的盼望。

没有哪一种衣饰，能像旗袍那样将女人的娇媚典雅、
山川韵律尽兴表现，让她们总能穿出万种风情。

此时的人们身着制服旗袍，尽显男人自己，
显现女性窈窕身姿，在绚烂的色彩中感觉生活的多姿多彩。

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1、指导学生依据“知识网络”复习本课内容。

2、指导学生当堂达成课后练习。

3、提示学生预习第22 课《科技与教育》。