小学黑龙江省八五八农场学校部编版六年级上册期中考试语文试卷(含答案解析)

【精品】黑龙江省八五八农场学校部编版六年级上册期中考
试语文试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、书写
1．本卷要求书写端正，卷面整洁。

抄写下面的句子，做到规范、端正、整洁。

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

______________________
二、选择题
2．选出下列句子中加点的成语使用正确
．．．．的一项。

（）
A．在北方剧场，蒙古国艺术团来哈演出，热情的观众袖手旁观
．．．．。

B．他想得很多，办事非常周全，真是匠心独运
．．．．。

C．他们同学三年，关系一直很好，两人相敬如宾
．．．．，互相尊重。

D．人生的航船不会一帆风顺
．．．．，我们要正视困难，敢与风浪搏击，就一定会达到胜利的彼岸。

3．下列句子中没有语病
．．．．的一项是（）
A．孩子们给老人送上了可乐、牛奶、饼干等饮料。

B．爱国是永恒的旋律。

C．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要提高。

D．据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。

三、填空题
4．把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填空。

别出心（____）汹涌（____）（____）暴露无（____）
斩钉（____）铁威风（____）（____）居高（____）下
全神（____）注（____）飘带（____）（____）影自怜
A．同学们都在（______）看建校十周年庆典。

B．生活是一片海，时而（______），时而风平浪静。

C．这幅画里面的英雄们各个都显得（_______）。

D．这幅电脑绘画风格独特，设计（______）。

5．古诗文默写。

（1）《西江月．夜行黄沙道中》中“______________，__________”描写了关于月夜的
景色；朱熹走进姹紫嫣红的春天，你想到了“等闲_______________，___________”；西湖的景色美如画，突然乌云密布，大雨瓢泼，你想到了诗句“_____________，
____________入船”；孟浩然的《过故人庄》“________，_______________”为我们展示了朋友家的田园风景。

（2）李商隐眼中的丁香是“芭蕉不展丁香结，____________。

”表现了诗人的淡淡愁绪；《宿建德江》中，“移舟泊烟渚，______________”写出了孟浩然的孤寂伤感；毛泽东的《七律·长征》中，“金沙水拍云崖暖，_______________”再现了长征路途中惊险的场景，赞美了红军战士英勇的精神；祖国的土地神圣不可侵犯，正如李纲所言“祖宗疆土，当以死守，_____________”。

（3）请你写出有关“秋天”的古诗句：_____________，________。

6．名著阅读
家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。

轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。

这句话出自《童年》，作者是______（国家）的_________。

主人公叫____________。

他的外祖父是一个____________________的人。

四、语言表达
7．口语交际
1．请别人支持我们做一件事，这件事情本身是很有意义的。

假如你想在家里养一只可爱的小狗，但是妈妈担心小狗会影响你的学习，并且小狗不讲卫生会把家里弄得脏兮兮的，你将怎样说服妈妈支持你呢？
________________________
2．这学期你参加了什么语文实践活动？请仔细回忆一下，写出一项来，并简单谈谈你参加这项活动的收获。

活动名称：___________________________________
我的收获：____________________________
3．请你为学好语文献上一个点子。

我的想法：_____________________________
五、文言文阅读
阅读理解。

伯牙鼓琴，钟子期听之。

方鼓琴而志在高山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若
太山。

”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

8．解释下列加点词。

①志．在高山____________
②少选
．．之间而志在流水____________
9．将下面句子译成现代汉语。

以为世无足复为鼓琴者。

译文：__________________
10．选用原文同语填空。

A．《伯牙鼓琴》选自___________________
B．出自本文的两个成语是____________和____________
C．伯牙“破琴绝弦，终身不复鼓琴”是因为他“ ______________”。

11．伯牙和钟子期的友情让人羡慕，根据你的积累请你写出有关“友情”的古诗句：____________，_________。

12．用自己的话说说这本文给你的启示或者道理是什么？
________________________
六、现代文阅读
课外阅读。

我爱家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静。

我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。

家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。

柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。

月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。

叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。

柿子园里的景色更是迷人。

走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。

黄澄澄的柿子，晶莹透亮，令人垂涎欲滴。

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。

瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。

田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青
蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。

这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……
夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。

风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。

柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。

在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。

那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。

13．根据短文内容填空。

（_____）的月光（____）的翡翠（___）的水墨画
14．根据下列解释填上相对应的四字词语。

①不愿意显得比别人差。

（________）
②馋得口水都快要流下来。

形容非常馋或眼红。

（______）
③指边唱歌，边跳舞。

形容尽情欢乐。

（______）
15．短文第五自然段描写秋夜的景象，是按照（）结构方式写的。

A．总——分B．分——总C．总——分——总D．并列
16．缩写下面的句子。

柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。

________________________
17．作者说：“家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。

”这幅大画中包含了哪几幅小图？__________________________
18．简要说说作者在文中表达了一种什么样的感情？
____________________________
七、书面表达
19．从下面两个文题中任选一题
．．．．作文。

文题一：将题目“我的”补充完整，写一篇文章。

文题二：人生是一个静悄悄的成长过程，这里面有欢乐，也有忧愁；有轻松，也有凝重；有甜美，也有苦涩；有新奇，也有平淡……请以“成长的歌谣”为题，写一篇作文。

作文要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；
②表达真情实感，不得套写、抄袭；
③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息；
④字数在500字左右。

参考答案
1．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

【详解】
本题考查学生汉字书写的能力。

作答时把所给诗句准确无误地抄写在横线上即可。

注意书写要正确、工整、美观。

2．D
【详解】
本题考查成语的运用。

可以在理解词语含义的基础上，结合句意及语境辨析词语使用是否正确。

A袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。

比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。

该词与句意及语境不符，使用错误，可改为“手舞足蹈”。

B匠心独运：独创性地运用精巧的心思。

该词与句意及语境不符，使用错误，可改为“深谋远虑”。

C相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样。

该词与句意及语境不符，使用错误，可改为“团结友爱”。

D一帆风顺：船挂着满帆顺风行驶。

比喻非常顺利，没有任何阻碍。

该词语使用正确。

3．B
【详解】
本题考查对常见病句类型的分析。

作答时要先仔细阅读各选项中的句子，判断其所属的病句类型。

常见病句类型包括：成分残缺、搭配不当、用词不当、分类不当、重复啰嗦、语序颠倒、前后矛盾、不合事理、指代不明、含糊不清、标点用错、比喻不当、关联词语不当。

A句子属于分类不当，“饼干”不属于饮料，可将其删去。

B句子没有语病。

C句子属于用词不当，“确切”使用不当，可改为“迫切”。

D句子属于重复啰嗦，“大约”与“左右”在句子中表示含义相同，有重复，可任意删去一个。

4．裁澎湃遗截凛凛临贯襟舞顾全神贯注汹涌澎湃威风凛凛别出心裁
【详解】
本题考查补写词语及词语运用，只要平时注意积累和识记（可以依据词语的意思来记忆），
做起来就比较简单。

书写时注意同音字、形近字的区别，把字写准确。

选词填空时要根据词语的意思，结合句意及语境分析选择，填完后带入句子读一读，检查所填词语是否恰当。

别出心裁：另有一种构思或设计。

指想出的办法与众不同。

汹涌澎湃：形容声势浩大，不可阻挡。

暴露无遗：全都暴露出来。

斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。

威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏。

居高临下：占据高处，俯视下面。

形容占据的地势非常有利。

全神贯注：全部精神集中在一点上。

形容注意力高度集中。

襟飘带舞：衣襟和裙带随风舞动。

顾影自怜：回头看看自己的影子，怜惜起自己来。

形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。

根据词语意思，结合句意及语境分析可知，A处应是“同学们都在全神贯注看建校十周年庆典。

”B处应是“生活是一片海，时而汹涌澎湃，时而风平浪静。

”C处应是“这幅画里面的英雄们各个都显得威风凛凛。

”D处应是“这幅电脑绘画风格独特，设计别出心裁。

”5．明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉识得东风面万紫千红总是春黑云翻墨未遮山白云跳珠乱绿树村边合青山郭外斜同向春风各自愁日暮客愁新
大渡桥横铁索寒不可以尺寸与人空山新雨后天气晚来秋
【详解】
（1）本题考查古诗填空，要求学生注意古诗的理解与识记。

根据给出的内容可知：
前两个横线上应填写“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，诗句出自南宋辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，意思是天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。

清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。

第三、四个横线上应填写“识得东风面，万紫千红总是春”，诗句出自宋代朱熹的《春日》，意思是谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

第五、六个横线上应填写“黑云翻墨未遮山，白云跳珠乱”，诗句出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，意思是乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。

最后两个横线上应填写“绿树村边合，青山郭外斜”，诗句出自唐代孟浩然的《过故人庄》，意思是翠绿的树林围绕着村落，一脉青山在城郭外隐隐横斜。

（2）本题考查古诗及名言填空，要求学生注意古诗及名言的理解与识记。

根据给出的内容
可知：
第一个横线上应填写“同向春风各自愁”，诗句出自唐代李商隐的《代赠二首·其一》，这两句诗的意思是芭蕉的蕉心尚未展开，丁香的花蕾依然含苞；两个相爱的人身处异地，都因春风拂起了内心的离别愁闷。

第二个横线上应填写“日暮客愁新”，诗句出自唐代孟浩然的《宿建德江》，这两句诗的意思是把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日暮时分新愁又涌上了心头。

第三个横线上应填写“大渡桥横铁索寒”，诗句出自毛泽东的《七律·长征》，这两句诗的意思是金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，给人温暖的感受。

大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，使人感到深深的寒意。

第四个横线上应填写“不可以尺寸与人”，这句话摘自《宋史》，整句话的意思是祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。

第五个横线上可填写“空山新雨后，天气晚来秋”，诗句出自唐代王维的《山居秋暝》，意思是新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。

6．苏联高尔基阿廖沙吝啬、贪婪、专横、残暴
【详解】
本题考查学生对名著的了解，要求学生注意名著阅读积累。

根据给出的内容可知，这段话选自苏联作家高尔基的《童年》。

《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》、《我的大学》）。

该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

作品中阿廖沙的外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人；外祖母是一个慈祥善良、聪明能干、热爱生活、对谁都很忍让，有着圣徒一般宽大胸怀的人。

她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。

7．妈妈，我们可以买一只小狗，我会训练小狗，让它自己在厕所里大小便，不会让它把家里弄得脏兮兮的。

何况老师还让我们写观察小动物的作文呢！养了狗，还可以帮助我学习。

春游活动学会了不论发生什么事都要团结友爱。

做摘抄笔记、早起背书、多看名著书籍等。

【详解】
1．本题考查学生的语言表达能力。

作答时要认真审题，题中是要劝说妈妈支持养狗。

作答时需注意劝说目的要明确，劝说内容要有针对性（针对妈妈担心的问题，提出解方案，并说
明养狗的好处），劝说的语言要得体。

如：妈妈，我们可以买一只小狗，我会训练小狗，让它自己在厕所里大小便，不会让它把家里弄得脏兮兮的。

何况老师还让我们写观察小动物的作文呢！养了狗，还可以帮助我学习。

2．本题考查学生联系生活实际回答问题的能力。

作答时可以先回顾一下这学期你都参加了哪些语文实践活动，可以先写出这项活动的名称，然后结合参加活动的经历写出你参加此次活动的收获。

如：参加春游活动，让我学会了不论发生什么事都要团结友爱。

本题答案不唯一，联系实际作答即可。

3．本题考查学生提出建议的能力。

作答时要认真审题，题中要求“为学好语文献上一个点子”。

可以结合自己学习语文的过程中发现的比较实用的方法进作答。

如：做摘抄笔记、早起背书、多看名著书籍等。

本题答案不唯一，联系实际作答即可。

8．心志，情志。

形容极短的时间。

9．认为世界上再没有值得他为之弹琴的人了。

10．《吕氏春秋》高山流水知音难觅以为世无足复为鼓琴者
11．海内存知己天涯若比邻
12．知音难觅，要好好珍惜身边的朋友。

【分析】
译文：
伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。

伯牙在弹琴时，而心志在高山，锺子期说：“你弹得真好呀，就像那巍峨的太山。

”不一会儿，伯牙心志在流水，锺子期又说：“你弹得真好呀，就像那奔腾不息的流水。

”锺子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终身不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

8．
本题考查文言字词的解释，这种题型考查的都是重要的字词，需要识记。

可以结合整句话的意思来理解加点字词的含义。

“志在高山”翻译为心志在高山，志：心志，情志。

“少选之间而志在流水”翻译为不一会儿，伯牙心志在流水。

少选：形容极短的时间。

与会儿，不久。

9．
本题考查文言文句子翻译。

翻译的时候要字字落实，以直译为主，意译为辅。

可以先把句中的重点字词翻译出来，再按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词句通顺。

以为：认为；足：值得；者：……的人。

句子翻译为：认为世界上再没有值得他为之
弹琴的人了。

10．
本题考查文学常识及课文内容填空。

《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋》，根据文章的大意，可从提炼出成语：高山流水（比喻知己或知音。

也比喻乐曲高妙）及知音难觅（很难找到真正懂得自己，关心自己，和自己有很多知心话可以说的那种人）。

根据文章中“锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者”的意思（锺子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终身不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了）可知，伯牙“破琴绝弦，终身不复鼓琴”是因为他“以为世无足复为鼓琴者”。

11．
本题考查学生对古诗的积累。

作答时要认真审题，题中要求“写出有关写‘友情’的古诗句”，如：海内存知己，天涯若比邻。

这句诗出自初唐王勃的《送杜少府之任蜀州》，意思是四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻。

12．
本题考查学生对文章中心的把握，可以结合文章内容分析作答。

本文讲述了伯牙和钟子期互为知音，二人之间的友情让人羡慕，在钟子期死后，伯牙“破琴绝弦，终身不复鼓琴”。

由此可知，知音难觅，我们要好好珍惜身边的朋友。

【点睛】
13．柔和碧绿美丽
14．不甘示弱垂涎欲滴载歌载舞
15．C
16．田野是翡翠。

17．月光下、竹林里、柿子园
18．表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。

【分析】
13．
本题考查词语填空。

作答时要认真审题，题中要求“根据短文内容填空”。

阅读短文，根据文中“家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。

柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的
目。

”可知，本题应依次填写柔和、碧绿、美丽。

14．
本题考查根据意思写词语。

可以仔细阅读所给意思，从文中找到相应的词语作答。

阅读文章可知，“田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲……”这句话中“不甘示弱”一词与①中的意思相符；“黄澄澄的柿子，晶莹透亮，令人垂涎欲滴。

”这句话中“垂涎欲滴”一词与②中的意思相符；“瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。

”这句话中“载歌载舞”一词与③中的意思相符。

15．
本题考查对文段写作结构的理解。

阅读第五自然段可知，该段开头“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”总结了家乡秋夜之美；然后分别描写了家乡秋夜里的人的歌声及田野里的“小艺术家们”的演奏；最后总结写道“这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……”由此可知，该段是按照总——分——总的结构写作的。

16．
本题考查缩写句子。

缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。

缩句方法是：
①抓住主干来缩简。

②“的”前修饰都删去。

③“地”前限制要删去。

④“得”后补充说明也删。

⑤数量词语照样删。

⑥删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组。

⑦句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意。

⑧句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。

根据缩句的方法，可将句子缩写为：田野是翡翠。

17．
本题考查对文章内容的理解。

根据第二自然段中“柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮
得闪你的目。

”第三自然段中“月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上……”及第四自然段中“柿子园里的景色更是迷人。

走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。

黄澄澄的柿子，晶莹透亮，令人垂涎欲滴。

”可知，这幅大画中包含月光下、竹林里、柿子园这三幅小图。

18．
考查了对文章主旨的理解。

要仔细阅读短文，结合文章内容分析作答。

短文描写了家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画，家乡的秋夜像一首美妙的交响曲，表达了作者对家乡的秋夜的喜爱和赞美之情。

19．范文：
成长的歌谣
打开记忆的音乐盒，耳边会响起一阵悦耳的歌谣，听着听着，十一年中的甜的、酸的、辣的、苦的事又在我脑海中浮现。

这就是成长，这就是成长中的一首首动听的歌谣。

自从我呱呱坠地的那一刻起，就得到了家人的关爱。

童年的我，在爱的蜜罐中滋润着、成长着。

童年的生活更是无忧无虑、五彩缤纷。

对我来说，那时是我最美好的时光。

记得那时的我，最爱骑在爷爷脖子上，在后海塘的老石墙上摘下一颗颗或红或紫的野果，用手绢擦擦，就把它放进嘴里。

一嚼，酸酸甜甜的，会让我高兴上半天。

有时，看见了一棵高大粗壮的树，就想上去爬爬，结果弄了一身蚂蚁……的确，那时的我并不是像现在这个文静、爱看书，而是一个爱捣蛋的淘气包。

时光飞逝，日月如梭。

一转眼，我离开了幼儿园，来到了小学。

当我跨进学校的大门时，立刻被那朗朗的读书声给吸引了，那良好的学习氛围深深感染了我。

我下定决心，一定要好好学习，做个好学生！
因为第一次考试得了满分，我变得要强了。

年年成绩榜上我都名列前茅。

可是有一次，因为疏忽大意，成绩不太理想，尽管班主任安慰了我，我仍然哭得那么伤心。

好胜的我第一次尝到了失败的滋味，但在妈妈的教导下，我懂得了失败乃成功之母的道理。

又过了几年，我走进了高年级的课堂，学到了更深奥的知识，让我的思想更加成熟。

我不再为失败而气馁，我已磨练了自己，展现了一个真正的我。

再过一年，我就要离开小学，奔赴高一级学校，成长的歌谣已进入高潮，以前的风雨令我更加坚强，更加自信。

我在歌谣前奏曲中学到的知识，会伴我走过一生。

在接下来的日子里，我坚信，我一定能用自己的信念与智慧把成长的歌谣唱得更响亮，唱得更精彩！
【详解】
文题一：此次作文是半命题。

弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。

补充文题就是将半命题作文变为命题作文。

我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。

本题中，我们可以以“我的（）”为题。

想想生活中，你想写自己的什么呢？写作时要抓住重点，不要面面俱到。

重点部分要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

文题二：本题考查的知识点为命题作文。

命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。

它包含事件，人物，场面等要素。

一、命题作文一般有两种形式：一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语。

二是以“提示语+命题”的形式出现。

二、命题作文的写作方法：
（1）抓题眼，把握表意重心。

文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。

（2）明限制，确定选材范围。

限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚。

（3）展联想，深入挖掘主旨。

充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。

（4）巧构思，化抽象为具体。

炼语言，注重个性化表达。

（5）本题中，我们可以以“成长的歌谣”为题，写一篇作文章。

我们在写作文时一定要语句通顺，表意明确，符合题目规范、要求。