陕西省咸阳市2016-2017学年高一下学期期末教学质量检测生物试题-含答案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
陕西省咸阳市2016-2017学年高一下学期期末教学质量检测
生物试题
第I卷(选择题共50分)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,计50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下列有关孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因中,不正确的是
A.豌豆是异花传粉植物
B.豌豆是闭花受粉植物
C.豌豆易于进行人工杂交实验
D.豌豆的植株之间有易于区分的性状
2.杂合紫花豌豆的自交后代同时出现紫花和白花,这种现象在遗传学上称为
A.表现型
B.基因型
C.性状分离
D.交叉互换
3.具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交(AABB和aabb),F1自交产生的F2中,新的性状组合个体数占总数的
A.5/8
B.3/8
C.9/16
D.3/16
4.对某株植物进行测交实验,后代有四种表现型,其数量分别是49、52、50、51。
这株植物的基因型不可能是
A.MmNnPPB
B.mmNnPp
C.MmNNpp
D.MMNnPp
5.等位基因的分离发生于
A.减数第一次分裂前期
B.减数第一次分裂后期
C.减数第二次分裂前期
D.减数第二次分裂后期
6.下图为某高等雌性哺乳动物的一个细胞示意图,该细胞属于
A.卵原细胞
B.初级卵母细胞
C.次级卵母细胞
D.卵细胞
7.TSPY1基因是Y染色体上的雄性决定基因之一。
下列有关该基因的说法,正确的是
A.复制场所是细胞核
B.可转录形成多种mRNA
C.在该基因上有5种含氮碱基
D.在染色体上存在其等位基因
8.鸟类的性别是由和W两条性染色体决定的,W为雌性,为雄性。
家鸡的羽毛芦花(B)
对非芦花(b)为显性,这对基因只位于染色体上。
下列杂交组合只观察子一代的毛色便能辨别出子代雌雄的是
A.芦花雌鸡×芦鸡雄鸡
B.非芦花雌鸡×非芦花雄鸡
C.非芦花雌鸡×芦花雄鸡
D.芦花雌鸡×非芦花雄鸡
9.下列关于科学研究和实验方法的叙述,错误的是
A.摩尔根等人通过类比推理法,证明了基因在染色体上
B.萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程,提出基因和染色体行为存在着平行关系
C.艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质
D.沃森和克里克通过构建物理模型提出了DNA的双螺旋结构
10.下图表示DNA分子某一片段的平面图解,据图分析下列叙述正确的是
A.S为脱氧核糖
B.两条链为正向平行关系
C.每条链中A与T的含量都相等
D.解旋酶可以使P和S之间的键断裂
11.DNA分子可以储存大量遗传信息的原因是
A.碱基对排列方式的多样性
B.碱基配对方式的多样性
C.核苷酸种类的多样性
D.空间结构的多样性
12.—个DNA双链被32P标记的细菌,在不含32P的培养基中复制5次后,含32P的DNA 分子所占比例为
A.1/4
B.1/8
C.1/16
D.1/32
13.下图中,a、b、c表示一条染色体上相邻的3个基因,m、n为基因间的间隔序列,下列相关叙述,正确的是
A.该染色体上的三个基因一定控制生物的三种性状
B.m、n片段中碱基对发生变化会导致基因突变
C.若a中有一个碱基对被替换,其控制合成的肽链可能不变
D. a、b、c均可在细胞核中复制及表达
14.影响植物花色的关键物质是花色素苷,而影响花色素苷代谢的基因有两类,一类是结构基因,多种基因分别编码花色素苷代谢的合成酶;另一类是调节基因,控制结构基因的表达。
下列叙述正确的是
A.植物花色的遗传,能说明基因与性状之间的关系
B.调节基因对结构基因的控制,必定是通过影响其翻译过程实现的
C.植物花色的显隐性关系不易确定,其遗传不遵循孟德尔定律
D.植物花色受多基因控制,最容易发生染色体变异
15.下列各项中,肯定不属于密码子的是
A.UUC
B.ATC
C.CAG
D.GGC
16.环丙沙星能抑制细菌DNA解旋酶的活性并促进DNA螺旋化。
若在细菌正常生长的培养液中加人适量的环丙沙星,不会出现的现象是
A.基因突变的频率增加
B.细菌增殖受到抑制
C. DNA复制发生障碍
D.蛋白质合成发生障碍
17.下列有关变异的说法,正确的是
A.有丝分裂和减数分裂都可能发生染色体变异
B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
C.姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体数目加倍
18.“猫叫综合征”是由人的第5号染色体部分缺失引起的,这种遗传病的类型是
A.单基因遗传病
B.多基因遗传病
C.染色体数目变异遗传病
D.染色体结构变异遗传病
19.下列不能作为基因工程运载体的是
A.噬菌体
B.质粒
C.动植物病毒
D.大肠杆菌
20.两个具有相同黏性末端的DNA片段,在适宜条件下,经酶的作用合成一个重组DNA 分子,该酶是
A.DNA聚合酶
B.NA聚合酶
C.DNA连接酶
D.限制酶
21.下列叙述,符合达尔文自然选择学说原理的是
A.食蚁兽具有长舌,是因为它长期舔食树缝中的蚂蚁,舌头不断伸长的缘故
B.害虫抗药性的增强,是因为杀虫剂使害虫产生抗药能力,并在后代中不断积累
C.奔跑速度快的鹿能够躲避狼、狮子等的追捕而生存下,结果鹿的奔跑速度越越快
D.现在人们都生活在不同的城市环境中,因此人类的进化不再受到自然选择的影响
22.下列对种群的基因频率没有影响的是
A.随机交配
B.基因突变
C.自然选择
D.染色体变异
23.下列有关现代生物进化理论基本观点的叙述,错误的是
A.进化的本质是基因频率的定向变化
B.个体是生物进化的基本单位
C.突变和基因重组产生进化的原材料
D.自然选择决定生物进化的方向
24.下列关于隔离的叙述,正确的是
A.地理隔离不会阻止种群间的基因交流
B.新物种形成的标志是产生地理隔离
C.地理隔离一定会导致产生生殖隔禽
D.不同物种之间一定存在着生殖隔离
25.生态系统多样性形成的原因可以概括为
A.基因突变和基因重组
B.自然选择
C.共同进化
D.地理隔离
第Ⅱ卷(非选择题共50分)
二、非选择题(本大题共4小题,计50分)
26.(10分)下图是某一生物某个器官中正在进行有丝分裂和减数分裂过程的细胞分裂模式图,请据图回答:
(1)甲图中含有个DNA分子, 条染色体。
甲图代表的细胞分裂时期是。
(2)乙、丙两图中正在进行减数分裂的是,正在进行冇丝分裂的是。
(3)甲图中标出了染色体上含有的部分基因,请仔细观察后,写出乙图细胞分裂后的子细胞基因型。
(4)若甲图细胞为卵原细胞,且发生了交叉互换,则其产生的卵细胞的基因塑可能是。
27.(12分)下图是甲病(用A-a表示)和乙病(用B-b表示)两种遗传病系谱图,请据图作答:
(1)甲病是染色体上的性遗传病。
(2)若Ⅲ4与另一正常女子婚配,则其子女患甲病的概率为。
(3)假设Ⅱ1与Ⅱ6不携带乙病基因,则乙病是染色体上的性遗传病具的基因型为,他与Ⅲ3婚配,后代只患一种病的概率是,生出病孩的概率是。
28.(14分)下图表示某高等植物细胞中基因表达的过程,图中V是叶绿体中的小型环状DNA,“→”表示物质转移的路径和方向,请仔细观察和分析图解,并回答下列问题:
(1)合成物质Ⅱ的原料是,Ⅲ代表的结构是,Ⅵ代表的物质是酶。
(2)据图可知,Ⅲ在Ⅱ上的移动方向是(填“向左”或“向右”),编码叶绿体中LUS的基因位于(填细胞结构名称)中。
(3)以Ⅱ为模板合成物质Ⅳ过程需要运输氨基酸。
(4)为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到岛然界中的其他植物中,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中,其原因
是。
29. (14分)下图表示几种育种方法的大致过程。
请分析回答:
(1)在图一中①→②过程中发生了。
若以②为模板经转录和翻译形成③,此过程与以①为模板相比一定发生变化的是(单选)。
A. mRNA碱基序列
B. tRNA种类
C.氨基酸种类
D.蛋白质结构
(2)图二中控制高产、中产、低产(A,a)和抗病与感病(B,b)的两对等位基因分别位于两对同染色体上。
F2的表现型有种,F2中高产抗病植株占。
鉴别高产抗病植株是否为纯合子的方法是让高产抗病植株自交,收获种子种植。
若子
代,则说明该植株为纯合子。
(3)图二中利用F1的花粉形成新个体④的方法是。
(4)图二中获得高产抗病植株的两种育种方法的原理是和。
(5)图二中通过转入抗虫基因获得抗虫植株的育种方法是,与诱变育种相比,该育种方法最大的优势在于。
陕西省咸阳市2016-2017学年高一下学期期末教学质量检测
生物试题参考答案及评分标准
第Ⅰ卷(选择题共50分)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,计50分)
1-5 ACBCB 6-10 CADAA 11-15 ACCAB 16-20 AADDC 21-25 CABDC
第Ⅱ卷(非选择题共50分)
二、非选择题(本大题共4小题,计50分)
26.(10分,除说明外每空1分)
(1)8 4 减数第一次分裂前期(或四分体时期)(2分)
(2)丙乙
(3)AaBb(2分)
(4)AB或aB或Ab或ab(2分,少写错写均不得分)
27.(12分,除说明外每空1分)
(1)常显
(2)2/3(2分)
(3)隐Aa b Y(2 分)1/2(2 分)5/8(2 分)28.(14分,每空2分)
(1)核糖核苷酸核糖体RNA聚合
(2)向左细胞核和叶绿体(只写出一个得1分)
(3)tRNA
(4)花粉中无叶绿体
29.(14分,除说明外每空1分)
(1)基因突变A(2分)
(2)6 3/16 不出现性状分离(或全部表现为高产抗病,2分)(3)花药离体培养(2分)
(4)基因重组染色体变异(顺序不限)
(5)基因工程(或转基因技术)能定向改造生物性状(2分)。