班主任应该具备哪些良好心态呢？

班主任应该具备哪些良好心态呢?
标签：班主任；素质；良好心态
班主任是统帅班级事务的灵魂，班主任工作是班级所有工作的龙头。

一个优秀的班主任不仅应具备一流的教育教学能力、班级管理能力及工作创新能力，还应具备良好的工作心态。

那么，在新课改背景下，班主任应该具备哪些良好心态呢?
平和的心态
班主任管理学生时，应更新观念，调整心态，不能总是板着脸，以居高临下的姿态对学生重则呵斥，轻则批评，一让学生产生畏惧感和距离感，而应以平易近人的态度对待学生，既做老师，又做朋友。

课间和学生在一起多活动，多谈心，多做游戏，消除隔阂，拉近距离，用更人性化、更和谐的手段管理班级。

学习的心态
即使有多年班级管理经验的班主任在接手新班时，还是会面临各种新情况、新问题。

因为，社会在变，学生在变，人的观念也在转变，这就需要班主任具备学习的心态，不断补充和更新知识，不能故步自封，用老方法解决新问题，要通过学习逐步使自已由外行变成内行，再由内行变成专家，然后由专家变成高手。

抗挫折的心态
班级工作千头万绪，班主任时时面临着新问题、新困难、新挑战，这就需要有勇敢面对挫折的心态，敢于迎难而上，而不应放任自流，甚至自暴自弃。

要成为一名优秀的班主任，首先应是一个历经挫折、千锤百炼而从容不迫的人。

谦虚的心态
大海之所以成其大，是因为它永远处在地球的最低处。

毛主席有句名言：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。

”作为班主任无论带班时间有多长，都应谦虚谨慎，学习他人的长处。

毋庸置疑，一个骄傲自满、唯我独尊的人是无法胜任班主任工作的，谦虚谨慎是班主任应具备的心态。

舍得的心态
作为一名班主任要舍得什么呢?首先，要合得时间，做到早到校、迟下班，挤出时间多学习。

其次，要舍得利益，甘予奉献，把自己的全部身心投入到班级工作中去。

最后，要舍得多鼓励和表扬学生，把所有鲜花和掌声送给学生，让学生找到自信，找到人生的支点和坐标，学会挖掘自身的潜力。

感恩的心态
人常说懂得感恩的人是圣人。

感恩的心态非常重要且很必要。

作为班主任，首先要感谢党和国家培养了自己；其次，要感谢上级组织和学校给了自己展示才华的机会；再次，要感谢帮助过自己的领导和同事；最后，要感谢学生，正是他们一次次的淘气和顽皮才给了自己成长的机遇。

付出的心态
一个优秀的班主任，应养成超越报酬工作的习惯，如饥似渴学习，用心用脑去悟，随时随地去做，把自己的全部精力投入到创建和谐班级的工作中去。

归零的心态
中国乒乓球队有句名言：“一切从零开始。

”每一次冠军奖杯的获得，既是对第一阶段训练工作的总结，又是下一阶段工作的开始。

班主任具备归零的心态极其难得。

尤其是优秀班主任，更要有归零的心态，忘掉过去的光环和荣誉，把鲜花、掌声、成就及失败、挫折、诽谤等都视为工作及人生中的必修课，保持一颗平常心，如饮甘露，如沐春雨，并能生感恩之心，那么自己的心态及人生境界就一定会迈上一个新台阶。

作为班主任，面对孩子们稚嫩的笑脸，是欢欣鼓舞、轻松快乐，还是苦闷焦躁、疲劳不堪，主要取决于心态是否良好。

为人师者只有做到内心平和安宁，才能以轻松快乐的心态肩负起哺育幼苗的神圣职责。