甘肃省八年级下学期期末考试语文试卷

甘肃省八年级下学期期末考试语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累与运用 (共6题；共36分)
1. （8分）给下列划线的字注音或根据拼音写汉字。

________xiāoè________
阴晦________索________然鄙夷
________wǎng________________
嗤笑________然隔膜恣睢
2. （2分）下列句子中标点符号运用错误的一项是（）
A . 我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业。

”那两句话，断章取义造出来的。

B . 孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”
C . 我生平最爱用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。

D . “做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论任何人都会常在口边流露出来。

3. （2分）下面各句中，没有语病的一项是（）
A . 福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。

B . 近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。

C . 通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。

D . 一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

4. （11分） (2020八上·铁力期末) 古诗默写
（1） ________，长歌怀采薇。

（王绩《野望》）
（2） ________，云生结海楼。

（李白《渡荆门送别》）
（3）晴川历历汉阳树，________。

（崔颢《黄鹤楼》）
（4）《钱塘湖春行》一诗中通过描写动物来表现春天生机勃勃景象的语句是________，________。

（5）《饮酒》一诗中，诗人“结庐在人境，而无车马喧”的原因是________？________。

（6）杜牧《赤壁》中“________，________”以小见大，用两个美女象征国家的命运，构思巧妙。

（7）李清照在《如梦令》一词中，描写待到兴尽欲归，却已是日落黄昏，不免有一点着急。

慌乱之际，小船捉弄人，误闯荷花丛中的两句是________，________。

5. （6分）(2017·杭州模拟) 文学常识与名著阅读。

（1）阅读下面的语段，在横线上填入恰当的内容。

经典名著中的作品，往往塑造了丰富的人物形象。

俄国________（作家）的《变色龙》塑造了奥楚蔑洛夫溜须拍马、见风使舵、趋炎附势的沙皇专制统治的忠实走狗形象。

鲁迅在《________》（篇目）中塑造了一个被黑暗势力所吞没的读书人形象，揭露了封建社会的冷酷和科举制度的罪恶。

________（国家）作家莫泊桑的《我的叔叔于
勒》塑造了菲利普夫妇自私冷漠、唯利是图、贪婪势利、爱慕虚荣、嫌贫爱富的形象。

（2）阅读下面这段话，回答问题。

鲁提辖假意道：“你这厮炸死，洒家再打！”只见皮面渐渐的变了。

鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。

洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。

”拔步便走，回头指着郑屠户尸道：“你炸死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。

上述这段话选自《________》，第三回“史大郎夜走华阴县，________”，结合作品章节内容，分析上述文字中主人公的性格特点。

________
6. （7分） (2020九上·定州期末) 阅读下面文字，回答问题
中国进口博览会，是迄今为止第一个世界上以进口为主题的国家级展会，是国际、贸易发展史上一大创举。

举办中国国际进口博览会，是中国着眼于推动新一轮高水平对外开放作出的重大决策，是中国主动向世界开放市场的重大举错。

中国经济是一片大海，而不是一个小池塘。

大海有风平浪静之时，也有狂风学雨之时。

经历了无数次狂风骤雨，大海依旧在那儿！经历了5000多年的坚难困苦，帝国依旧在这儿！面向未来，中国将永远在这儿！
（1）请为这段文字中画线字注音。

迄今（________）狂风骤雨（________）
（2）本段文字中有一个病句，请找出来并修改在横线上：________。

（3）请找岀这段文字中的两个错别字并修改。

________改为________ ________改为________。

二、阅读理解。

(共5题；共94分)
7. （6分）(2012·济南) 阅读诗歌，回答问题
白雪歌送武判官归京
作者：岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

（1）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一句中“忽如”二字用得巧妙，不禁写出了大雪来得急骤，而且表现出诗人________的心情。

（2）“雪上空留马行处”一句让人回味无穷，请合理想象，描绘这一情景。

（50字左右）
8. （25分）阅读下面两段文言文回答问题。

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣！
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

（选自《出师表》）
【乙】臣受命之日，寝不安席，食不甘味。

思惟北征，宜先入南。

故五月渡泸，深入不毛，并日而食①。

臣非不自惜也，顾王业不可得偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意也，而议者谓为非计②。

今贼适疲于西，又务于东兵法乘劳，此进趋③之时也。

（选自《后出师表》）
【注释】：①并日而食：两天只能吃到一天的饭。

②非计：不正确的计策。

③进趋：赶快进兵。

（1）解释下列句子中划线的词语。

①故临崩寄臣以大事也寄：
②而议者谓为非计议者：
（2）把下列句子翻译成现代汉语。

①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

②故五月渡沪，深入不毛，并日而食。

（3）甲文中作者先后回顾了人生中有重大影响的三件事，其目的是什么？
（4）请从内容或形式上对《出师表》作简要评析。

（5）纵观甲乙两段内容，简要概括诸葛亮请求兴北伐的三个理由。

9. （20分）阅读下文，回答相关问题。

故乡的芦花李笙清
①在滩涂上看芦花，是一件很惬意的事情。

那种骑着牛背走在湖堤上看一望无垠的芦花的感觉，至今仍然令人回味无穷。

柳笛声中，那大片大片茂密的芦苇迎风招展，雪一样的芦花便如旗帜般潮涌浪卷；宁静中，仿佛有涛声隐约，忍不住牧牛进入那片芦苇花海，任由苇絮芦花轻拂脸颊，然后折一根长长的芦苇顶在头上，自己就俨然成了芦苇王子。

②如今滩涂上的苇林稀了，那种飘雪的壮观景象我是难以找到了，但是一蓬一蓬的芦苇依然顽强地生长在那些肥沃的滩涂上、河床边，它们惊人的生命力，来自于那深深下扎的芦根；当芦花谢了，芦苇枯萎，那些吮吸着水乡乳汁的芦根，却已在孕育着新的生命。

③我常常将芦花看作是水乡的女人，她们是我的祖母和母亲，还有更多系着围裙下河下湖的女人。

水乡的湖从来不曾干涸。

每到涨潮时节，纵横交错的河床满了，水会漫过岸边的芦苇。

一路流淌，直到扎进湖里。

而到了枯水季节，湖水会经过一孔孔涵闸，给这些河道注入生命之水，也滋润着河道两边丛生的芦苇。

④芦苇拔节的季节，正是麦地出苗的时候，这时候的水乡是清闲的，河边往往是最热闹的地方。

男人们会光着膀子修理渔具，将那些终年漂在水上的船抬到岸上，晒干后，顶着日头，一遍遍地给船体上桐油。

织网是女人的活计，树阴下，那些穿花似的巧手忽上忽下，令人眼花缭乱。

一级一级的石板台阶，一个一个的水埠头，女人的嬉闹声里，常常掺杂着汉子粗粗的嗓门。

泥土一样朴实。

间或有水鸟扑棱棱地从岸边的芦苇丛中飞出，引起一串更响亮的笑声。

当此起彼伏的棒槌声渐渐停息下来，女人们会就着河水洗发，会将清清的水面当作妆镜，欣赏一番自己的容颜，一朵红云会腾上脸来。

⑤当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子，芦花开始出穗，男人们开始下湖忙活。

A这时候的女人也忙碌起来，她们像莲花一样开放在近湖和堰塘里，一个个小小的木桶，一根根细长的竹篙，让女人们融入到一片诗意之中。

草帽下，那些淌着汗水的脸，总是笑意嫣然，挥手间，沾满菱角叶。

在我的水乡，采菱一般是女人的专利，说笑之间，她们的纤纤十指飞快地摘着水面上的菱角，熟练得就像在做纳鞋底一样的针线活，不一会儿，木桶就满了，女人们将木桶划到岸边，麻利地用筐篓装好，然后舀干木桶里的水，又轻盈地划进菱花丛中。

一趟趟下来，岸边的菱角成了小山，女人的衣服开始湿透，会显出好看的曲线。

偶尔有汉子心疼婆娘，也划着木桶采菱，他们笨拙的姿势往往引来女人的笑声，有时木桶翻了，男人和菱角一起滑落到水里，这时候，女人的笑声会更加恣意。

⑥芦苇长得更高的时候，芦花开始在风中怒放，秋风中，那银白如絮的芦花飘逸柔情。

男人们开始频繁地出湖，B而女人们的扁舟会像蜜蜂一样轻灵地穿行在荷叶林中。

那些莲花凋谢的荷杆上，已挂满熟透的莲蓬。

每当扁舟划过，女人唇边的渔歌，夹杂着莲蓬与荷梗断裂的脆响，这时候的女人，就像迎风飘拂的芦花一样美丽动人。

⑦和家乡众多的女人一样，母亲的那双勤劳的手，除了摘菱采莲和忙她那永远也做不完的针线活外，还会用芦苇编织很多东西。

夕阳下，母亲坐在院子里，用锋利的篾刀将芦苇去皮，劈成蔑条，编织成苇帘、苇席、苇篮和苇篓等用品，连圈养鸭子的篱笆和菜地的栅栏都是用一根根的芦苇夹成。

有时候坐在小凳上，看着母亲那双灵巧的手上下翻飞，每每出神。

⑧等到我上中学时，一个外地商人在当地办起苇编厂，那些取之不尽的芦苇被水乡的女人编成果篮、笔筒等精美的工艺品，竟成了一项创收的渠道。

再后来，镇上办起了造纸厂。

芦苇被大量收购，水乡的芦苇面积开始减少，那种芦花如海的景象不多见了。

如今，祖母早已过世。

母亲也已不再是当年的采莲女，但家乡的芦花仍然一年又一年地花开花谢，牵动着我的一抹乡愁，一抹遥远的记忆。

让我再一次徜徉在芦苇花海，走进那种难得的宁静淡泊之中。

（1）作者突出描写了水乡女子哪些动人的生活场景?请用简洁的语言加以概括。

（2）结合语境，品味文中画线下列句子（A、B任选一句），分析其表达效果。

①这时候的女人也忙碌起来，她们像莲花一样开放在近湖和堰塘里，
②而女人们的扁舟会像蜜蜂一样轻灵地穿行在荷叶林中
（3）请分析“芦苇”在本文中的作用。

（4）文章结尾说故乡的芦花“牵动着我的一抹乡愁，一抹遥远的记忆”，这句话包含了作者哪些情感？请结合全文内容分条概括。

10. （25分）阅读下面一篇文章，完成题。

乡村的风
许俊文
①风是乡村的魂。

它不喜欢老是待在一个地方，到处游荡着，时南时北，忽东忽西的。

它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸。

②每次从城里回到老家豆村，第一个迎接我的便是风。

我们虽然好多年没见面了，但它一点儿也不生分，先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱，再在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。

要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来，视觉还没来得及舒展开，它就从我的身上嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑过来，伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与脚踝，你赶也赶不走。

如果是秋天，风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇意，好像一个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉。

③因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。

你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。

莲荡也是。

一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。

然而，乱是乱了，但却乱出了味道。

究竟是什么味道呢？我也说不清。

看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。

你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。

还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。

还是古人高明，他们面对这样的凋零景象，只用“删繁就简三秋树”七个字，就把很复杂的意思表达出来。

随着黄叶随风飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来，远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上……
④说到风，我想起了一件事，有一年我从豆村带回一棵小枣树，栽在城里自家的庭院中，栽树之前我是下足了底肥的，可是几年过去了，并没有见它有多少长进。

我很纳闷，就问父亲是什么原因。

父亲看了看周围的环境，给出两个字：缺风。

对，缺风。

生长在乡村的树可不是这样的。

你千万不要以为风是可有可无的东西，其实它是树和庄稼的神灵。

一棵得风的树，就如同一个人得了机遇，东风来了摇一摇，西风来了晃一晃，每摇晃一次，它的根就往泥土深处扎一扎，晃着晃着，一棵树就在风中长高长粗了。

父亲把这种现象叫作“得风水”。

记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌，据说已经很有些岁数了，可就是长不大，村里有人想把它砍下做犁弓，父亲制止道，这棵树虽然长得不是地方，但只要树头能从这凹里蹿出来，一旦招了风，不愁它不成材。

后来那棵黄栌居然有了出头之日，风吹着呼呼地往上蹿，一年一个样，一年又一个样，如今它已经有合抱粗了，成了我们豆村的一个标志。

这大概就是神奇的风使然吧。

当然神奇的还有我的父亲，尽管岁月的风已经把他的头发吹白了，腰吹弯了，甚至连牙齿也吹脱落了，在风中踽踽而行时，须拄一枝拐杖，然而他能够从飘忽不定的风里悟出一点“道”，想必也该知足了。

⑤乡村里的许多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵树，一座山，都与风息息相关。

春风归来遍地绿，它
们不得不绿；秋风君临千叶黄，它们不得不黄。

在这回黄转绿的变幻之中，永远不老的似乎只有土地，只有风。

一拔又一拔的风，吹了几千年，几万年，它吹走了许多东西，又吹来了许多东西。

庄稼在风中拔节，鸟雀在风中飞翔，蟋蟀在风中浅唱低吟……
⑥倘若没有风，这个世界多么沉寂!
（1）文中多处运用了修辞方法，增强语言的表现力。

试赏析文中第二段画横线句。

（2）文中说“因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。

”风赋予了哪些事物怎样的诗意呢？
（3）文章描写乡村的风，在第④自然段又写到两棵树的成长，有什么用意?
（4）文中“尽管岁月的风已经把他的头发吹白了，腰吹弯了，甚至连牙齿也吹脱落了，在风中踽踽而行时，须拄一枝拐杖，然而他能够从飘忽不定的风里悟出一点‘道’，想必也该知足了。

”句中划线的“风”各有怎样的含义？
（5）【甲】【乙】两个片段，同样描写了“风”，请从表达方式和表现内容、思想感情这三个方面比较它们的不同点。

【甲】春风归来遍地绿，它们不得不绿；秋风君临千叶黄，它们不得不黄。

在这回黄转绿的变幻之中，永远不老的似乎只有土地，只有风。

一拔又一拔的风，吹了几千年，几万年它吹走了许多东西，又吹来了许多东西。

庄稼在风中拔节，鸟雀在风中飞翔，蟋蟀在风浅唱低吟……
许俊文《乡村的风》
【乙】时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。

我的心禁不住悲凉起来了。

鲁迅《故乡》
11. （18分）(2017·杭州模拟) 阅读下面的文章，完成小题。

合欢，合欢
李晓东
很多年以后，我才知道，那是合欢。

我九岁那年七月，母亲去小城开会，顺便带上了我，这是我第一次出远门。

我们住在一个一眼看不到头的大院子，当母亲推开浅绿色的木窗，我来到窗前，一棵大树正对着窗口，那是我从来没有见过的一种树，从来没有见过的一种花，粉柔柔的，像一把把小小的扇子密密缀满枝头。

树冠在十几米高处平平地铺开，将七月骄阳隔在树外，树下形成天然绿荫。

我雀跃而出，跑到屋后，眼见得十来棵一般高、一般模样的大树肩并肩默立，每一棵树叶间缀满了粉红色的、棉絮一样的绒花，远远望去，形成雾状的效果。

从那红雾里，飘出丝丝缕缕清甜的香味，我站在树下，看见那香正
倾泻而下，从我的头顶，发梢，直到我的肩膀，我的手，我的脚下，那香蓬勃而起，又从我的脚下蒸腾，沿着我的手，我的肩膀，我的发梢，直到我的头顶，翻翻覆覆，重重叠叠，我在那香里，悄悄的，不敢发出一点声音。

但母亲唤着我走过来了，她刚刚洗过的头发还没有干透，她的脸颊，不知道是因为洗过澡的缘故，还是被那笼罩在头顶的粉色映照的缘故，像胭脂一样。

她从那香里走过来了，她唤我的声音也是香的呢，软的呢。

又五年，我读到了史铁生的《合欢树》，这树的名字让我喜欢，于是就想从史铁生的笔下看看合欢的样子，但是文章始终没有描摹过合欢的样子。

“与其在街上瞎逛，我想不如就去看看那棵树吧。

”可是，史铁生终究没有走进那棵树。

“我摇着车在街上慢慢走，不急着回家。

人有时候只想独自静静的呆一会。

悲伤也成享受。

”史铁生的悲伤我那时并不理解，我所失望的只是，题目叫《合欢树》，可是哪里有合欢呢？
合欢的名与树终于成为一体，是在羊城，我十九岁。

还是七月，走进烈士陵园时，我大汗淋漓，奄奄一息，我觉得我马上就要死掉了。

顾不得旁人诧异的目光，我把头伸向陵园一角的水龙头，其实那水也是温热的，我把水开到最大，长发在水中奔跑。

立起身，甩甩头，感觉可以喘气了，头顶，却是一颗大树，那花粉柔柔的，像一把把小小的扇子密密缀满枝头，蓦然间，十年前的那树回来了。

树干上挂着小牌子：“合欢，又名……”合欢，合欢，原来，史铁生笔下那棵始终未曾露面的合欢，早在我九岁的时候，就已经遇到了。

那是一次仓促的旅行，仓促到不知道为什么旅行，仓促到不知道下一站在哪里。

茫然地站在羊城街头，看衣着光鲜，满嘴鸟语的人流开开合合，我知道，这里不是我的世界。

即使在这里邂逅合欢，与十年前小城的合欢相比，这合欢是傲慢的。

虽然树是一样的树，花是一样的花，但是，那香里已然有着本土的居高临下、不屑一顾。

又是七月，我已是母亲当年的年纪，依然在小城，依然有合欢，然而母亲再也站不起来了，她整日躺在病床上，医院的颜色，除了白，还是白。

但是窗外是有颜色的，是有花树的，那花粉柔柔的，像一把把小小的扇子密密缀满枝头。

我站在窗前，窗外是合欢，床上是母亲。

但母亲唤着我走过来了，她刚刚洗过的头发还没有干透，她的脸颊，不知道是因为洗过澡的缘故，还是被那笼罩在头顶的粉色映照的缘故，像胭脂一样。

她从那香里走过来了，她唤我的声音也是香的呢，软的呢。

惊回首，病床上的母亲静悄悄的，一点声音也没有。

我知道了，史铁生为什么终究没有走进合欢。

（摘自《读者》2017年第2期，本文有改动）
（1）在空格中填入恰当的文字，补全作者对合欢的情感态度的变化过程。

________→失望________→________
（2）下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。

①从那红雾里，飘出丝丝缕缕清甜的香味，我站在树下，看见那香正倾泻而下，从我的头顶，发梢，直到我的肩膀，我的手，我的脚下，那香蓬勃而起，又从我的脚下蒸腾，沿着我的手，我的肩膀，我的发梢，直到我的头顶，翻翻覆覆，重重叠叠。

②虽然树是一样的树，花是一样的花，但是，那香里已然有着本土的居高临下、不屑一顾。

（3）联系全文，分析划线句的作用。

（4）《合欢树》是史铁生怀念母爱的一篇文章，可是史铁生终究还是没有走进母亲亲手种的合欢树。

本文作者也和合欢树有着多次情感的起伏，文章最后她说能理解史铁生的这种情感了。

请结合本文，谈谈你的理解。

三、作文 (共1题；共5分)
12. （5分）请以“说说我自己”为题，写一篇文章。

提示与要求：①可以写你的经历，也可以写你的感悟和认识；②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；③文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分；④抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩；⑤考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

参考答案
一、积累与运用 (共6题；共36分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
4-6、
4-7、
5-1、
5-2、
6-1、
6-2、
6-3、
二、阅读理解。

(共5题；共94分)
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
三、作文 (共1题；共5分)
12-1、。