数学的日记（15篇）

数学的日记（15篇）
数学的日记(15篇)
忙碌而又充实的一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。

那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编收集整理的数学的日记，欢迎大家分享。

数学的日记1
我常听老师讲，数学对生活有着很大的帮助，在生活中，我们常常会遇到数学。

这次通过亲身体验，我才真正地意识到数学的重要性。

星期天，舅舅开车带我们一家去洛阳玩，我开心极了。

大城市就是不一样，到处高楼林立，商场里热闹非凡。

一家家专卖店都在搞“双十二”促销活动。

妈妈领我去美特斯邦威MooMoo店里买衣服。

我一眼就看中了一件红色的羽绒服，一看吊牌价499元，好贵啊！售货员阿姨说：“小朋友，买两件可以打6。

9折，很划算哟！”我们又给弟弟挑了一件蓝色的羽绒服399元，终于可以打折了。

阿姨麻利地帮我们计算：“499×0。

69=344。

31，399×0。

69=275。

31，344。

31+275。

31=619。

62，四舍五入一共620元。

”妈妈说：“咱们那里也有活动，第一件原件，第二件打五折。

”我一听“五折”，就拉着妈妈说：“妈妈，别买了，去我们那儿买便宜。

”妈妈说：“你好好核算一下，看在哪儿买便宜？”第一件499元，第二件399×0。

5=199。

5，合计499+199。

5=698。

5元，结果真令我意外，在洛阳买便宜了将近80元呢！“阿姨，快帮我们把衣服包起来！”我不好意思地说。

大家都笑了。

嘿，生活处处皆数学啊！看来以后我可要更加努力学好数学了，要不然就买亏了。

数学的日记2
一天，国王召了阿凡提进宫，煞有介事地对阿凡提说：“阿凡提先生，听说你是经常在外面讲我的坏话，这样吧，人们都说你很聪明，我这里有一个问题，你如果能解答出来，我就释你无罪，如果答不出来，那就加重处罚。

”原来，国王就是想用这个办法作借口来报复阿
凡提。

国王让人拿来了三个盒子，对阿凡提说：“这三个盒子中只有一个盒子里放着我的一粒珍珠。

每个盒子上各写着一句话，但只有一句真话，其余都是假话。

你给我找出珍珠在哪个盒子里。

”阿凡提一看，第一个盒子是红色的，上面写着：“珍珠在这里”;第二个盒子是蓝色的，上面写着：“珍珠不在红盒子里”;第三个盒子是黄色的，上面写着：“珍珠不在这里”。

阿凡提看完了盒子上的字，略一沉思，马上就指出了珍珠在哪个盒子里。

国王和手下大臣一听，一个个都惊讶得半天说不出话来。

国王只好把阿凡提放了。

在现实生活中，任何事情都遵循一个规律，要么是这，要么是那，不可能两者都是，这一规律叫排中律。

如果珍珠在红盒子中，自然珍珠便不在黄盒子中，那么红盒子上的话和黄盒子上的话都是真话，这与“只有一句是真话”相矛盾，所以这是不可能的。

如果珍珠在蓝盒子中，自然珍珠就不在红盒子和黄盒子中，那么蓝盒子和黄盒子上的话也都是真话。

因此，这也是不可能的。

因为珍珠在三个盒子中的一个盒子里，既然不在红盒子和蓝盒子里，那么一定在黄盒子里。

数学的日记3
这几天，老师布置的作业不算多，可是放学总是很晚，写完作业，已经很晚了，怎么看那诱人的电视。

于是我是中午一顿狂写，晚上的作业就所剩无几了。

好棒。

这天，我还像原来一样摊开“练闯考”，一道题映入我的眼帘：一桶油，第一次用去了1｜3，正好是4升，第二次用去整桶油的1｜4，还剩下多少升？
我马马虎虎的扫了一眼：“太简单了，直接用方程来接不就行了。

”我飞快的写着，写到一半觉得不对劲：一共有两个未知数，这可怎么写啊？二元方程还没学，怎么解？
我擦掉方程，冥思苦想，一会儿画画图，一会儿又列列算式，想了半个钟头也没想出来一点头绪：两个未知数，该怎样解决？我把注意力全都集中到了1｜4，根本就没有想到1｜3，却不知道，这个1｜3大有学问。

老爸回来了，我还没有解出来这道题，只好向老爸求救。

爸爸看
了看题，笑道：“题并不难啊。

”“不难吗？”我忍不住反问了一句，“它这上面有两个是未知数，1｜4和剩下的油。

”爸爸说：“那是你把注意力集中在了别的地方。

“看，1｜3升正好是4升油，那么一共有多少油……12升油，那12升油不就能求出1｜4是多少升油了么？“诶，对呀。

我怎么没有想到从1｜3来入手呢？
我回到房间里，解出了这道题。

仔细想想，这些年来数学上的”拦路虎“不就是这些吗？一些问题表面上看觉得很难，可是如果换一个角度来解题，是不是就不难了呢？
这一点，我怎么没有想到。

数学的日记4
星期天，我和扬文一起玩了24点游戏。

游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用“+、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24，就行了。

游戏开始了，我们各抽了四张牌。

唉！我的牌怎么这么糟呀！你看，四张都是A。

这时，只听扬文说：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。

”第一轮，我输了。

但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握机会，好好赢一把。

我又抽了四张牌“6、5、8、3”。

我激动得马上脱口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。

现在是1比1平了。

”
扬文说：“有什么的，我一定会在下一回合胜过你的。

”第三回合到了，我又抽了四张牌“10、9、6、10”。

我一看傻眼了。

突然，只听扬文大声地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。

2比1我赢了。

”我看着他那得意的样子，无计可施。

虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数学真的很奇妙。

我今后一定要努力学习数学，灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算，在下一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，当个高手。

数学的日记5
今天我来讲讲数学老师李老师。

李老师的个子很高，身材不胖不瘦，头发短短的，乌黑乌黑的，眉毛像弯弯的月亮，眼睛像两颗黑色的宝石，鼻子高高的，鼻梁上戴着一副近视眼镜，脸蛋有点红。

李老师非常幽默，一天上课的时候，李老师让我们在数学本子的目录上提问题，到了混合计算的时候，一位同学问老师：“老师，怎么混合？”老师说：“＋－×混合起来就是混合计算，鸡蛋，鸭蛋混合起来就是混蛋。

”听到这句话，我们立刻哄堂大笑，有的不知不觉掉了手中的笔，有的捂着肚子笑，有的直擦眼泪
有一次上课的时候，李老师对我们非常好，李老师让我们到操场上去估一下物体的长度。

再用尺子量一下，记在纸上，可以找同学一起合作。

我找了几位女同学一起去操场量物体，李老师也来了，后来一位同学说：“我们去量一下李老师吧。

”我们都同意，李老师知道了也非常乐意配合我们。

我们就在她身上量来量去，甚至弄脏了她的衣服，她也不生气，还笑着对我们说，量物体的时候要自信认真。

你们觉得李老师是不是即幽默又风趣呢？
数学的日记6
旅客在车站候车室等候检票，并且排队的旅客按照一定的速度在增加，检票速度一定，当车站开放一个检票口，需用半小时可将待检旅客全部检票进站;同时开放两个检票口，只需十分钟便可将旅客全部进站，现有一班增开列车过境载客，必须在5分钟内旅客全部检票进站，问此车站至少要同时开放几个检票口?
分析：
(1) 本题是一个贴近实际的`应用题，给出的数量关系具有一定的隐蔽性。

仔细阅读后发现涉及到的量为：原排队人数，旅客按一定速度增加的人数，每个检票口检票的速度等。

(2) 给分析出的量一个代表符号：设检票开始时等候检票的旅客人数为x人，排队队伍每分钟增加y人，每个检票口每分钟检票z人，最少同时开n个检票口，就可在5分钟旅客全部进站。

(3) 把本质的内容翻译成数学语言：
开放一个检票口，需半小时检完，则x+3y=z
开放两个检票口，需10分钟检完，则x+10y=2×10z
开放n个检票口，最多需5分钟检完，则x+5y≤n×5z
可解得x=15z，y=0.5z
将以上两式带入得n≥3.5z ，∴n=4.
答：需同时开放4个检票口。

数学的日记7
周末，我妈妈带我出去购物。

首先，我们去超市买了一些我们在家需要的东西。

我们买了盐、醋、米酒和拖鞋。

我们买拖鞋的时候，有两种拖鞋。

第一种拖鞋的价格在15元，第二种拖鞋的价格在24元，但是价格旁边写着“五折”。

我心想：24-5=19元，但是19比15大，所以第一双拖鞋比较便宜。

然而，我妈妈去拿第二种拖鞋。

我赶紧对妈妈说：“妈妈，24-5=19元，第二种拖鞋的价格是24元，然后减去5元，还有19元，但是19还是比15大。

为什么要拿第二种拖鞋？”“因为这里的‘五折’等于24块钱的一半，”我妈小心翼翼的告诉我。

“所以只要把总价除以一半，公式就是242=12元。

现在是15比12，所以第二双拖鞋比较便宜。

”现在终于明白了。

就在我们准备结账的时候，突然想起来要买牙膏了，就赶紧去了日用品区，找到了牙膏的位置。

我妈妈喜欢上了一种牙膏。

她看完之后让我算一下这款牙膏的普通价和会员价之间的价格。

我想了很久，没有想到。

结果我妈说：“二年级的减法忘了，回家还要复习！”我尴尬的笑了。

生活中数学无处不在！
数学的日记8
学数学，方向、位置那部分，我总是有些不理解。

周六，妈妈带我下楼告诉我，早晨太阳升起的地方，就是东面;傍晚太阳落下的地方，就是西面；中午的时候，太阳在南面；后面是北方。

我一下子就明白了。

妈妈又让我记清了地图的方向：“上北下南，左西右东。

” 回到家里，妈妈拿出一张纸，在上面画了个“十”字，
告诉我“上北、下南、左西、右东”，这下我终于能辨明方向了。

妈妈和我回到家里，妈妈指着墙上的地图说：“这个象只雄鸡形状的地方，就是我们的祖国----中国。

你看，这是咱们的首都---北京，这里，是我们石家庄市，你看，它在北京的什么方位呢？”我看了看，妈妈指着的石家庄市，就在北京下面不远处，心里就默默地背起那口诀“上北下南，左西右东。

”“是南边。

”我回答道。

妈妈又指着最下面蓝色里的一小块的地方说：“你看，这是我国南海边的海岛，叫海南岛”。

然后妈妈再指着上面的一个地方说：“这个地方叫乌鲁木齐，你看，它在海南岛的什么位置？”我心里想：“它在海南岛的上面，就是北面，还往左很多呀，往左是…西，还是东呢？左西右东，我心里默默背着口诀，对是西。

”想好了，我就对妈妈说：“乌鲁木齐是在海南岛的北面还有西面，对吗？”妈妈说：“回答正确！但是正确的回答应该说是在海南岛的西北方向。

”
通过这件事，我明白了我们学数学是和生活分不开的，如果把数学和生活联系起来，学习会变得非常有趣。

数学的日记9
月6日星期日晴天在期末考试结束后，张老师发来一个信息：叫家长带孩子来看数学期末考试成绩。

爸爸妈妈都看了这个信息，唉声叹气地说：“袁嫄这次期末考试成绩可能不在九十分以上了吧！”我对爸爸妈妈说：“不可能，不可能，爸爸妈妈你们不要对我没信心，我每次考试都在九十分以上的哦！
一定在九十分以上......”。

第二天早上我带着爸爸来到了学校，匆匆忙忙地跑到二（五）班教室，我看见了张老师在教室里，连忙笑着对张老师说：“张老师把我试卷找出来，行吗”？张老师说：“好的。

” 找出试卷后，我仔细一看，考了99+10分，我开心极了。

爸爸接过我手里的试卷看了看，然后给我讲解了一下，“小丽买5枝百合花了20元钱，小红买了一枝玫瑰花了8元钱，谁买的花贵？每枝贵几元钱？你写成这样了：20/5=4（元）8-4=2(元）了，爸爸对我应该是这样做的：20/5=4（元）8-4=4（元），不要把8-4搞成8/4，这样能不错吗？你也太粗心了吧！”
“袁嫄连8-4都不会算，还不如去读一年级，太马虎了吧！”张老师说道。

我惭愧地低下了头。

爸爸看了看我的分数，高兴地说：“不错，考了99分，如果这道题不马虎的话，就是100分，好好努力，争取下次考100分哦！”我对爸爸说：“恩，我一定好好努力。

”下学期我要做到：上课认真听，积极举手发言，考试要在95分以上，按时订正作业，独立思考问题，做一个善于学习的好学生。

数学的日记10
今天中午的时候，数学_宣布了今天早上数学考试的成绩。

等数学_念道了一百分的时候，我捂着自己的小心脏，我好像觉得自己的小心脏都快要跳出来了似的。

数学_念了好多的一百分，_还说：“如果她念到一百分的人就可以得到一个小零食哦!”
我听了，很激动。

等念道我的名字时，我都不敢相信自己的耳朵了!简直就是天大的喜事
我冲到了数学_的面前，准备拿卷子领好吃的，好吃的好多哩!有小糖果、巧克力豆、铅笔等等，数学_让我挑一个小零食，我想了想，于是我说：“那我就要巧克力豆吧!”因为巧克力豆是一小包一小包的，而且多，再说了我一心想着放学了，和聪聪姐姐一起分享呢!
于是数学_就给我了一包棕色外皮、上面写着牛奶巧克力味的一包小巧克力豆。

我高兴极了，我接过巧克力豆，对数学_说了一声：“数学_，谢谢。

”然后就高高兴兴的回到座位上，把一小包巧克力豆装进了自己的书包里。

我觉得今天好开心呀!以后我要多多努力，争取得一百分。

但是得一百分不是为了拿奖品而得的。

而是因为给自己学习，给自己添加知识而得的。

数学的日记11
昨天傍晚，我和姥姥去买西瓜，这次我的任务是自己跟瓜农讨价还价，买到好吃的西瓜。

小区门口有一排卖瓜的摊子。

我先来到第一家瓜摊前，因为这是我第一次独立买西瓜，我轻轻地问她：“西瓜多少钱?”“7毛。

”我
心想：西瓜怎么这么便宜呀?!我就说：“1元钱我买两个，行不行?”瓜农笑了：“一个都要五、六块钱呢，你一块钱就想买两个?7毛是一斤呐。

”“哦。

”我觉得特别不好意思。

突然，我发现前面有一个瓜摊卖的是黄瓤西瓜，是我最喜欢吃的。

“哈哈，这下帮我解围了!”我立刻拉着姥姥：“姥姥，我们去买黄西瓜吧。

”然后，我飞快地跑过去。

这回，我有点经验了，我知道瓜农说的7毛钱是什么意思了!我立刻要去和他讨价还价。

可姥姥说我不会，她就去买了两个西瓜，可也只便宜了5毛，也就是6毛5分一斤。

把西瓜送回家后，我还是不甘心，又自己去了另一个瓜摊。

这次，我成功地谈好了价钱，我的成绩可比姥姥的好多了：原来也是7毛一斤，我砍到6毛5分一斤，挑了一个西瓜，一共是9斤，也就是9x0。

65=5。

85(元)，我又顺利地谈到5。

5元，成交。

这次买瓜收获可不小啊!
数学的日记12
周五下午放学，我看见小区门口张贴着催缴水费的单子。

我把这件事告诉了爸爸。

爸爸一听对我说：“张一曼，明天你去把我们家的水费缴了吧！不过今天你先来算一算我们家需要缴多少钱的水费。

”只听爸爸说：“我们家这个月一共用了35.6吨水。

为了鼓励大家节约用水，小区物业采用了分段计费的方法，它的收费标准是：每月用水量不超过20吨时，每吨按2元收费；每月用水量超过20吨时，超出的部分，按每吨2.6元收费。

（不足一吨的按一吨计算）。

你算一算我们家应该要缴多少钱？”
我一听，咦！这不是我们刚学的分段计费问题吗？小意思，难不到我。

于是我就开始给爸爸算了起来：首先我们知道了水的收费标准，还知道了我们家一共用了35.6吨水，现在要求的是一共需要缴多少钱？那用的35。

6吨要按照36吨计算。

我们先来算用水20吨应该要缴多少水费？就用20×2＝40（元）。

20吨以内的我们算完了，再算超过20吨的部分。

就用（36－20）×2.6＝16×2.6＝41.6（元）最后再用40＋41.6＝81.6（元），那么明天需要交水费81.6元。

爸爸一听，连连竖起大拇指说：“思路清晰，表述简洁，看来你这几天学的挺扎实的嘛！”听了爸爸的话，我的心里乐开了花。

通过计算我们家的水费问题让我明白了数学在生活中真是无处不在呀。

我要认真学好数学，并运用所学的知识把我们的生活创造的更加美好灿烂。

数学的日记13
这次暑假，我和爸爸、妈妈、妹妹一起去了海南度假，我们乘坐的是飞机，乌鲁木齐到三亚的路程大约是5800公里，去的时候是顺风航速，风速是每小时20公里，飞行时间是6个小时，这样得出飞机平均每小时飞行967公里，回来是逆风航速，由于风的阻力，回来时的飞行时间延长了0.5个小时，总飞行时间为6.5个小时，得出平均每小时飞行892公里，这样就造成了回来比去用的时间长而每小时平均飞行时间反而短的现象。

爸爸妈妈的机票是全价每张3050.00元，我和妹妹的机票是半价每张1525.00元，我们四个人来回共计（3050.00×2+1525.00×2）×2=18300.00元，我们住的酒店是一晚上是1980.00元，住了6天，总计1980.00×6=11880.00元，购买水果共花了2800.00，吃饭共花了3500.00元，零星开支1200.00元，这次出行我们全家一共花费了元18300.00+11880.00+2800.00+3500.00+1200.00=37680.00，平均每人花费9420.00元，账目是由我记录并整理的，这次的三亚之旅我不但玩的开心，还巩固了一下数学知识，真开心呀！
数学的日记14
这天阳光明媚，同学们个个精神抖擞，兴高采烈地回到学校上课，教室里显得特别安静。

因为校长要亲自给我们上一节数学课。

校长来了，全体同学亲切的向校长问好。

“上课。

”“起立”，“老师好。

”“请坐。

”在这一串的程序中，拉开了上课的序幕。

校长讲课的时候，我们听得特别认真，这也许你们会问：“你的标题说的是一节难忘的数学课，可听到这里，觉得它没什么好难忘啊。

”别急，慢慢听下去你就知道了。

因为我们在学校是出了名的“第一”呀，所以校长问我们，有两只眼睛的都是人吗？我们异口同声地回答：
“不是”。

对了，动物也是有两只眼睛的。

校长只是问了我们一个人人都明白的常识问题吗？不是的，他也在告诉我们，虽然你们五（2）班对咱们学校来说是“遥遥”但是跟其它的学校相比，我们就“遥遥落后了”所以，你们不能因为在自已学校拿了个第一，就骄傲自大，而是要更加努力，争取更好的成绩。

就是因为校长这节短短45分钟的课，让我们从身边的事物中领悟道理。

“同学们，祝贺你们成功的取得全校第一，再接再劢，为学校争光”顿时全班欢呼鼓掌。

“铃。

”下课铃响了，结束了我们一堂生动有趣的数学课。

难忘呀。

20xx年月3月2日的数学课。

数学的日记15
有些数学题目，按顺向思考比较难解，而采取逆向思考比较容易解答，下面我就用“倒着推算”的方法解答下面的趣题：[例]一条毛毛虫由幼虫长成成虫，每天都长长一倍，20天能长到8厘米，请问这条毛毛虫长到1厘米长需要多少天？解：根据“每天都长长一倍”这个条件，顺着想是：第2天虫的长度是第1天的2倍，第3天虫的长度是第2天的2倍……
倒着想是：第1天虫的长度是第2天的一半，第2天虫的长度是第3天的一半……这道题顺着想就较难求，而用倒着想的方法比较容易解决：第20天长8厘米;第19天虫的长度是第20天的一半，也就是8÷2=4厘米；第18天虫的长度是第19天的一半，也就是4÷2=2厘米；第17天虫的长度是第18天的一半，也就是2÷2=1厘米。

答：毛毛虫长到1厘米要17天。

请你用“倒着推算”的方法试做下面的题目：1、妈妈往一只篮子里放苹果，每分钟篮子里的苹果增加一倍，5分钟篮子就装满了，请问几分钟后是半篮子苹果？2、奶奶卖一篮子鸡蛋，第一天卖出一篮子鸡蛋的一半，第二天卖出剩下鸡蛋的一半多1个，这时还剩36个鸡蛋。

请问这一篮子鸡蛋共有多少个？。