书香四溢满园飘香——教育随笔

书香四溢满园飘香——教育随笔
一年一班，一个充满朝气与活力的集体，一个书声琅琅，满溢书香的班级。

在这里，每一个孩子的笑脸都是那么可爱，每一句话语都那么暖心。

我想，这应
该得益于良好的班级文化建设吧！
记得在孩子们入学还不到一个月的时间里，我为了让孩子们能更好的适应校
园的学习环境，与几名家长精心布置了班级。

这让他们这些刚从幼儿园出来的小
家伙儿们顿时兴奋起来，每天早早的来到学校就为了好好欣赏班级的“美景”。

喜爱之余一双双小手总会不自觉地摸摸这儿，摸摸那儿，心也自然留在了这个
“一班”。

要说班级最为吸引孩子的角落就要数“书香满园”这个图书角了。

别
看这里不大，但却包罗万象。

有《列那狐的故事》、《秘密花园》、《唐诗三百首》、《十万个为什么》······现在，只要孩子们一有时间就会爱不释手
的拿起一本本书津津乐道的翻阅。

有时，看着他们那个认真劲儿我会不自禁的问：“你们认识里面的字吗？”他们瞅瞅我开心的说：“老师，您瞧，上面有拼音啊！”我每到这时才恍然大悟。

孩子们经过一学期的学习，不仅认识了一些简单
的汉字，也熟练掌握了拼音。

所以，阅读也就自然难不倒他们了。

呵呵，这些小
家伙儿真是太可爱了！
说起这个读书角，别说还有一段鲜为人知的内情。

起初由于孩子们认字量少，拼音又不熟。

所以，很少会有孩子主动到图书架上拿书看。

当我发现这一点后就
为孩子们准备了几本图文并茂的小画册。

别说，孩子们出于新鲜和好奇，一只只
小手陆续拿起了架子上的画册，而且看得那么入迷，以至于放学了还不舍得把书
还回去。

我知道孩子们开始爱书了。

于是，后来的日子里，我为了让孩子们不仅
爱书且爱读书，先后又给孩子增添了《看图识国旗》、《爸爸妈妈讲故事》、
《青蛙王子》、《小小孩子》、《小猫钓鱼》、《海底两万里》、《看世界》······别说，孩子爱读书的劲头真是势如破竹，一发不可收拾。

有时，几个同学为争看一本书，竟争得面红耳赤，各不相让。

幸好这时，总会有图书管
理员出来调解，最终和平解决。

我不仅要让孩子们爱读书，更要让他们学会爱护书。

翻阅每一本书都要轻拿、轻放、轻翻阅。

这样，书才会保存好且看得久。

班级中有一个叫武博文的孩子，由于一时不小心，在送还图书过程中，力气
稍微大了些，一个不留神书架的底儿被他弄破了洞。

也许是因为害怕，当时他就
吓哭了。

后来在我的安慰下总算止住了哭声。

但我想，图书角不仅是为了给孩子
提供阅读的空间，也是班级良好氛围的展现。

所以，让学生爱上读书之余更应该
让孩子们有爱护它保护它的意识，进而能更加懂得保护身边周围所有的公共设施。

于是，我在书架上寻找了一本有关爱护公共环境的书籍和孩子们共同阅读。

自此
以后，孩子们读书的热忱似乎更高了，保护图书的意识也更强了。

每次借阅图书
都能做到轻拿、轻放、轻翻阅。

我相信——“书香满园”，这个班级的一角终将能成为引领孩子们爱读书、
读好书的指路标。

愿他们在未来的日子里，在“书香”的熏陶下能健康、快乐的
成长！。