第二十三课 理财是一门学问 课件-三年级下册小学心理健康同步精品课堂系列(北师大版)

想象一下，如果你有一只可爱的小猪存钱罐， 每次你得到零花钱，你可以选择要么把它放进存钱 罐里，慢慢积攒起来买你梦寐以求的玩具；要么马 上花掉它买小零食或贴纸。这就是理财的开始！
树立正确的金钱观，学会理财，我们可以这样做：
1、认识金钱的价值 了解金钱的来之不易。可以通过 家庭日常事务，如购物或家庭预算计 划，去了解赚钱和花钱的过程。
树立正确的金钱观，学会理财，我们可以这样做：
4、使用存钱罐
使用存钱罐作为储蓄的工具。当存钱罐 满时，可以计算总额，看到自己储蓄的成果。
树立正确的金钱观，学会理财，我们可以这样做：
5、学习比较购物
想要购买某样东西时，比较不同商店的 价格，寻找最合适的交易。这有助于培养比 较和决策能力。
树立正确的金钱观，学会理财，我们可以这样做：
第二十三课
理财是一门学问
一、热身活动：“小小理财家”游戏
活动步骤
1、有一些假币和小卡片，卡片上写有不同的日常开销项目，如 玩具、书籍、零食等。还有一个“银行”和一个“商店”，银 行可以存取假币，商店用来购买卡片上的物品。 2、每组同学都可以从“银行”获得一定数量的假币，从商店中 购买想要的物品。 3、可以选择去“商店”购买物品或去“银行”存钱以购买更贵 的物品。各组记录自己的支出和储蓄并分享。
思考
1、当你们决定买一个东西时，会考虑哪些因素？ 2、如何区分你真正需要的东西和你只是想要的东西的？ 3、这个游戏中，你们收获了哪些可以用于日常生活的 理财技能？
“小小理财家”这个游戏不仅教会我们基本的理财知识， 还让我们通过实践学会如何合理规划和使用金钱，用有趣的 方式培养理财技能和消费意识。
二、心情话吧
大手大脚的小霞 小霞每次花钱都大手大脚的，这不， 刚过完春节，小霞收到一笔压岁钱，这对 小霞来说，可是一笔难得的巨款啊！这下 她高兴坏了，冲到超市，往购物车放了好 多自己喜欢的糖果、发卡。不一会儿功夫， 她就花了几百元。
有计划的菲菲
菲菲说：“压岁钱是爸爸妈妈给的， 不是自己赚的钱，要省着花，我想好好计 划一下，同学聚会、朋友生日，还有爸爸 妈妈生日等等都用得着呢。”
1、同学们你们认为自己更像小霞还是菲菲呢？ 2、哪一种用钱方式更妥当？为什么？
从这个案例中，我们看到了小霞和菲菲在使用压岁钱上 的不同态度和行为。理财不仅是成人的事情，儿童也应该认 识到金钱的价值不仅仅在于它能买到的物品，还在于它作为 一种可以帮助实现更长远的目标和计划。
三、心灵港湾
理财教育也是一项非常重要的学习，就像学习 读写和算术一样，对我们的成长至关重要呢。
6、鼓励赚取零花钱
可以通过做额外的家务活动赚取小额零 花钱，这样就能体会到赚钱需要付出的努力。
四、活动在线
情境想象
假如每位同学现在都有1000元，你会怎么理财呢？ 请每位同学写一个计划表并分享，看看谁的计划做得最 好。
01 计划是详细、可行的。
z
谁的计划最好？
02
对购买的物品进行了合理的选择。
03
树立正确的金钱观，学会理财，我们可以这样做：
2、设定储蓄目标
为自己想要的东西设定储蓄目标，比如 新玩具、书籍或旅游等活动。学习如何分配 一部钱观，学会理财，我们可以这样做：
3、区分“需要”和“想要”
“需要”是指生活中必不可少的东西， 如食物、衣服。而“想要”则是指那些不是 必需的，但会让生活更愉快或舒适的东西， 比如玩具、零食。
考虑了长期目标。
04
提出了独特的储蓄方法或投资想法。
五、课堂小结
理财小课堂，乐趣多多 小学生学节俭，储蓄消费，两不误
为未来梦想，筑起彩虹桥梁。
六、课外活动
将你的储蓄计划告诉爸爸妈妈，听听他们的建议并记录下来。 请他们监督你执行。
感谢观看！