部编版五年级语文第一学期期末试卷分析
【部编版】五年级上学期语文《期末测试题》附答案解析
部编版五年级上学期期末考试语文试题一、积累与运用（48分）1．请用正楷字正确书写下列词语。
（2分）同心协力2．读拼音，写词语。
（4分）tǒn g yī dīn g zhǔ dà chén lǎn duò3．下列加点字的读音完全正确的一组是（）（2分）A.侮辱．（lǔ）谴．责（qiǎn）疲惫．（bèi）B.嗜．好（shì）削．弱（xuē）罕．见（hǎn）C.勉．强（qiǎn g）间．隔（jiān）享．受（xiǎn g）4．下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A. 妨碍焦急乖巧B. 黄昏汛期爱幕C. 冠军燥声协调5．下列加点字的解释，不正确的一项是（）（2分）A. 九州生气恃．风雷。
（恃：依靠）B. 敏．而好学，不耻下问。
（敏：灵敏）C. 聒．碎乡心梦不成，故园无此声。
（聒：声音嘈杂）6．下列句子中，加点的成语或俗语运用不恰当的一项（）（2分）A. 晴朗的夜空下，满天繁星不可计数．．．．。
B. 我们要饮水思源．．．．，学会感恩。
C. 王鸣一向喜欢打开天窗说亮话．．．．．．．，从不讲实话。
7．五年级二班要举行“讲中国民间故事”比赛，轩轩同学找到下列故事，不符合本次主题的是（）（2分）A.《梁祝十八相送》B.《“丁曼之狮”松迪亚塔》C.《田螺姑娘》8．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）（2分）A. 我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
B. 牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就走！”C. 上自先秦时代的青铜礼器，下至唐，宋，元，明，清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
9．下列朗读停顿正确的一项是（）（2分）A. 知之/为知之，不知/为不知，是知也。
B. 旧书/不厌百/回读，熟读/深思子/自知。
C. 心/不在此，则眼/不看仔细，心/眼既/不专一，却只/漫浪诵读，决不/能记，记亦/不能久也。
10．按课文内容填空。
（9分）①白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的。
部编版五年级上册语文《期末检测试卷》附答案解析
部编版语文五年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 第Ⅰ卷客观题第Ⅰ卷的注释一、填空题(共2题；共12分)1.写出下列句子的修辞手法(1)有人破坏学校的花木,我们能看着不管吗？________(2)飞流直下三千尺,疑是银河落九天.________(3)成群的蜂蝶在花间飞舞,百灵鸟在锦缎般的果树上空欢快地唱歌.________(4)蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子.________(5)他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚.________2.选词填空(1)持续连续继续这几天的________高温使很多人中了暑.取得了好成绩,我也不能骄傲,还应该________努力.这几天________下了几场大雨,使旱情得到了缓解.(2)神奇好奇惊奇网络世界真是太________了.我带着________的心情,去参观科普展览.他的进步实在太大了,令所有的老师和同学都感到非常________.第Ⅱ卷主观题第Ⅱ卷的注释二、默写(共1题；共6分)3.补写句子(1)书读百遍,________.(2)路遥知马力,________.(3)大漠孤烟直,________.(4)但愿人长久,________.(5)浮云水送无穷树,________.三、单选题(共5题；共12分)4.下列各组词语中没有错别字的一组是( ).A. 阴谋诡计迫不急待爱不释手 B. 实事求是再接再厉没精打采C. 刻苦专研诲人不倦举世闻名 D. 万般无耐改过自新见意勇为5.给加下划线字选择正确的解释.蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单！( )A. 独立的,孤独的B. 不复杂 C. 记载事物的纸片 D. 只,仅6.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ).虽然他尽了最大努力,还是没能___________住对方的凌厉攻势,痛失奖杯.能源短缺,加上恶劣的自然条件,极大地__________着这个小镇经济的发展.那些见利忘义,损人利己的人,不仅为正人君子所____________,还可能滑向犯罪的深渊.A. 遏制限制不耻 B. 遏止制约不耻C. 遏制制约不齿 D. 遏止限制不齿7.与“地球上的光明和温暖都是太阳送来的”意思相同的一项是( )A. 难道地球上的光明和温暖都是太阳送来的吗？B. 难道地球上的光明和温暖不都是太阳送来的吗？C. 地球上的光明和温暖是太阳送来的吗？8.根据课文内容,选择正确答案.(1)织女为什么不喜欢天上？( )A. 因为她成天成夜地劳动,身体劳累,没有自由,像在监狱里一样.B. 因为天上没有人间美好的风景,也没有人间的繁华热闹.(2)你认为牛郎是一个怎样的人？( )A. 勤劳善良B. 勤俭节约C. 有情有义四、语言表达(共3题；共32分)9.句子加工厂(1)火烧云的形状变换无穷.(改为带感叹号的句子,意思不变)________(2)爸爸终于答应给我买电脑了,我非常高兴.(改为带问号的句子,意思不变)________(3)浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来.(扩句)________10.将下列反问句改成陈述句(1)这样奇特的蝴蝶,难道不是世界珍品吗？(2)每逢端午节,人们怎么会忘记伟大的诗人屈原呢？(3)那在夜空中闪烁的星星,不正像蓝天的眼睛吗？(4)雷锋一心为人民服务的思想,不值得我们学习吗？11.读句子,联系课文《我的伯父鲁迅先生》内容,把对下面句子的理解写下来.他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空.五、现代文阅读(共1题；共18分)12.阅读文章,完成文后练习.语文分数公布之后(节选)更厉害的是女生的代表人物王小明,分数一公布竟然呜呜大哭.这一次考语文,她的作文总算满了500字,可40分的作文扣去36分！“莫哭,莫哭.”张玲玲xiāo洒说_____我和你命运相仿！我作文只得了4分 , 像一点回扣！至于吗?写了500字,没功劳还有苦劳,查老师扣起分来真是铁石心肠！”她俩一对照,不再抱怨,yā雀无声：这次作文的命题是《我爱……》,两个人不约而同地抄袭同一篇题为《我爱山川》的作文,______这本作文选是偏远出版社出的,查老师看不到,______两人抄得撞了车,等于相互揭露,所以两败俱伤.心直口快的杜小度说：“这4分给的也许是卷面清洁分！”王小明仍是啜泣,说这也是被逼得无法：实在写不出什么像样的作文,才走此下策的.(1)读拼音,写汉字.xiāo yā________洒________雀无声(2)文中横线上应填上的关联词是什么.________这本作文选是偏远出版社出的,查老师看不到,________两人抄得撞了车,等于相互揭露,所以两败俱伤.(3)联系上下文理解下列词语的意思.铁石心肠——________不约而同——________心直口快——________(4)第二节中的感叹号用得好,它表达了张玲玲________的感情.(5)按要求积累词语.①摘录文中表示“哭”的词语：________②再写出几个表示“哭”的词语(2个以上)：________(6)在文中划出与划“”句子表达相同意思的句子.(7)文中“两败俱伤”的意思是指：________.(8)文中横线处应填的标点符号是________.六、写作题(共1题；共20分)13.科学技术的发展,使我们的生活发生了巨大的变化,同时,也给我们带来了新问题、新困惑.科技发展是利大,还是弊大？请你以《对于科技发展,我有话说》为题目进行作文.作文开头,先表明你的观点,再用生活中的两三个事例证明你的观点.要求恰当运用学过的表达方法,条理清楚,语句通顺.文中不得出现真实的人名和校名.不少于400字.参考答案一、填空题1.[答案](1)反问(2)夸张(3)拟人(4)比喻(5)排比2.[答案](1)持续；继续；连续(2)神奇；好奇；惊奇二、默写3.[答案] (1)其义自见(2)日久见人心(3)长河落日圆(4)千里共婵娟(5)带雨云埋一半山三、单选题4.[答案] B5.[答案]B6.[答案] C7.[答案] B8.[答案] (1)A(2)A四、语言表达9.[答案](1)火烧云的形状真是变换无穷啊！(2)爸爸终于答应给我买电脑了,我难道不高兴吗？(3)汹涌的浪潮越来越近,犹如一匹健硕的战马飞奔而来.10.[答案] (1)这样奇特的蝴蝶是世界珍品.(2)每逢端午节,人们不会忘记伟大的诗人屈原.(3)那在夜空中闪烁的星星,像蓝天的眼睛.(4)雷锋一心为人民服务的思想,值得我们学习.11.[答案]“我”和他们是些“少爷”,整天生活在大院子里,不能广泛地去接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄,知识贫乏.这句话表达了“我”对自己所处环境的不满,流露了对农村丰富多彩生活的向往.五、现代文阅读12.[答案](1)潇；鸦(2)虽然；但是(3)心肠硬,不为感情所动；没有事先商量而彼此见解或行动一致；性情直爽,有话就说(4)潇洒愤怒(或不满气恼)(5)呜呜大哭,啜泣.；嚎啕大哭,抽泣,泣不成声等.(6)这一次考语文,她的作文总算满了500字,可40分的作文扣去36分！(7)两人抄了同一篇作文,都没有得到好分数(8)逗号六、写作题13.[答案] 略。
部编版语文五年级上册《期末检测卷》含答案解析
D．奶奶总是夸我,长相体面,一表人才。
12.下面哪一组词语填入画线部分最恰当？把它选出来。（ ）
多亏我们班的张明想出了奇招儿,要不今天滑雪比赛非输给的五（1）班不可。
A. 足智多谋 呕心沥血B. 足智多谋 技术高超
C. 诡计多端 处心积虑D. 诡计多端 技术高超
⑯他只知道大致方向啊！
⑰夜风轻轻袭来,蛐蛐在草丛中轻唱起来,天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说,黑夜和白天并没有什么区别。
⑱又过了很久,夜色笼罩下来。我已看不清那瓶子的轮廓了。
⑲“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下,对他们说声“再见”,便转身往回走去。
第三部分 积累与阅读
积累。
13.写出下面成语的反义词。
默默无闻——（ ） 流离失所——（ ）
选择与填空。
14.填空。
勤俭是中华传统美德。诸葛亮说：“夫君子之行,静以修身,__________。”魏征说：“居安思危,___________。”司马光还说：“__________,___________。”
3.下列每组词语中只有一个带点字的读音是错误的,把它选出来。
（1）A．结束（sù） B．泊船（bó） C．懒惰（lǎn） D．龟裂（jūn）（ ）
（2）A．摄氏（shè） B．潜水（qián） C．细菌（jǔn） D．失魂落魄（pò）（ ）
（3）A．陷阱（xiàn） B．涨潮（zhǎng） C．酷暑（shǔ） D．默而识之（zhī）（ ）
部编版语文五年级上学期期末测试
学校________班级________姓名________成绩________
时间：90分钟 满分：100分
小学五年级上学期期末语文试卷分析第一学期
小学五年级上学期期末语文试卷分析(20xx-20xx学年度第一学期)小学五年级上学期期末语文试卷分析(20xx-20xx学年度第一学期)「篇一」第一题看拼音写汉字孩子们错误比较多，主要集中在逝世咳嗽，朦胧朦丢一个横第二题改正错别字和读音孩子们的错误比较多，主要集中在竭泽而渔的鱼，孩子们没注意到三点水的鱼，氛围 fen孩子们不知道这个声调，应该是一声。
第三个是正确的，最后一个把拆和折混淆了。
第三题日积月累孩子们的错误主要集中在查字典这个题目上，很多孩子不能分清部首的意义，眷的部首本来是目，孩子们都觉得是上半部分。
二三两小题考查的是日积月累的知识，孩子们的错误主要集中在作者刘方平，有的学生写错了字，如纤毫必偿。
第四题课文回顾个别孩子们没能写出季羡林，有的学生写的是季慕林，混淆了羡慕两个字。
伯牙绝弦中，终身不复鼓的原因，孩子们没能写出来，他们写出了最能表现他们是知己的句子，看来孩子们对课文的掌控还不够，以后文言文要多写记忆一些内容。
《少年闰土》中，背诵填空比较好，孩子们在理解内容的时候出现了错误，主要集中在这样一个问题，作者为什么把看瓜刺猹这一事件写的最为详细，是因为什么，孩子们没能写出因为感兴趣。
《老人与海鸥》孩子们错误比较集中在褪色一词能感受到什么，突出人物的节俭特点。
在《月光曲》中，让我们感受到月光曲的美妙，感受到贝多芬卓越的才华，孩子们没能写出来贝多芬的卓越才华。
考查的是作者，对于《一面》的作者，我只是在上课强调一次，没有强调。
考试中没有复习。
臧克家是复习过，但是个别学生没有写出臧，错误比较多。
按照课文填空，孩子们错误不多，基本上都能按照内容填空。
阅读理解与感悟《穷人》节选按照课文内容填空，个别学生没能写出自作自受，对内容的理解，问到孩子们，桑娜是一个勤劳的人，给出的段落不能表现桑娜勤劳。
课内阅读《最后一头战象》节选个别学生在小标题错误比较多，小标题概括的不够准确。
从这段落中能感受到嘎羧什么样的情怀，错误比较多，没能写出来。
五年级语文试卷分析4篇
五年级语文试卷分析4篇五年级语文试卷分析1时光飞逝，第一学期期末考试已经结束，我们班语文平均分为81，及格率为92%，优秀率为48%。
现针对这次考试和学情做一下分析。
一、试卷特点这次语文试卷依据小学语文程标准，紧扣教材又不拘泥于教材，检测的内容全面，难易也适度，重视积累运用、阅读，能如实反映出学生的实际语文知识掌握情况。
试题重视了情感、态度、价值观的正确导向，做到“以生为本”，促进学生全面发展。
二、试卷结构试题分为三部分。
第一部分是积累与运用，包括看拼音写词语；填空、四字词语分类、古诗文默写、句子排列、仿写句子等；第二部分阅读理解；包括课内阅读、课外阅读；第三部分是作文。
从总体情况上看，题量适当、灵活性强，试题题型丰富、覆盖面广。
全卷题型多样，内容丰富，重视阅读、概括总结、表达交流和习作等语文综合能力的测试。
三、学生答题情况分析从卷面和答题情况来看，全班大部分学生卷面书写工整、美观，养成良好的书写和答题习惯，不乏有极个别学生书写潦草，态度不端正。
（一）积累与运用这部分主要考查学生对一类字的记忆，二类字的认读，成语的积累与运用，语文综合知识、古诗文的默写、句子排列、仿写句子等方面的掌握情况，这部分总为36分。
从学生答题情况来看，出错主要表现以下几点：后进生的基础知识不牢固，填空错误率高，古诗文的默写有错别字。
（二）阅读与理解阅读分内阅读和外阅读两部分，虽本学期注重此方面的训练，让学生养成细读多思的好习惯，这部分学生说明性__知识点掌握不全面，失分较严重。
（三）作文此次作文题目是：给表妹的一封回信本次作文要求学生以书信的形式推荐一本书，大分学生写的内容还可以，后进生的作文还需加强多练习。
细细翻阅，发现大部分学生语言表达不够精炼，书信的格式掌握不牢固，今后习作指导一定要注意。
四、今后努力方向1要注意培养学生良好的学习习惯及读题、审题、答题的能力。
2加强学生的双基训练，同时，注重培养学生灵活运用知识的能力。
2023-2024学年【部编版】语文五年级上学期《期末检测试卷》带答案解析
2023—2024学年第一学期语文期末测试卷1. 下列词语读音完全正确的一项是（）A. 嗜．好（sì）侵．略（qīn）丢三落．四（là）B. 谨．慎（jǐng）强．逼（qiáng）默而识．之（zhì）C. 抖擞．（shǒu）炊．烟（chuī）玲珑剔．透（tì）D 嫉．妒（jí）发酵．（jiào）张冠．李戴（guān）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 悠然防碍难以置信B. 借鉴烦锁应接不瑕C. 酬谢繁殖小巧玲珑D. 糕饼联结金壁辉煌3. 下列每组句子中加点词语意思完全相同的一项是（）A. 荔枝在南方可不是稀罕．．你的礼物。
．．东西。
我不稀罕B. 我父亲是个明白．．人。
我终于明白．了他的意思。
C. 他总爱占别人的小便宜．．。
．．。
花生的价钱便宜D. 人脸识别已经不算什么新鲜．．事物层出不穷。
．．事了。
当今科技高速发展，新鲜4. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A. 一切磨炼和挫折对我们的人生来说都是无价之宝．．．．。
B. 他做事别有用心．．．．，化解了许多危险。
C. 海力布把听来的消息都原原本本．．．．照实说了。
D. 困难虽大，但只要大家同心协力．．．．，就一定能克服。
5. 下列诗句不是动态描写和静态描写相结合的一项是（）A. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
C. 明月松间照，清泉石上流。
D. 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
6. 下列句子中，顿号使用错误的一项是（）A. 它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
B. 它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健、四肢轻快。
C. 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
D. 没有太阳，地球上将到处是寒冷，也不会有风、雪、雨、露。
部编版语文五年级上册《期末检测卷》及答案解析
部 编 版 语 文 五 年 级 上 学 期期 末 测 试 卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分 基础知识积累和运用(42分)一、卷面分.(2分) 二、看拼音,写词语.(10分)sh ū c ài l íng l óng sh ū l ǐ zh ǐ xi è ēn hu ìz ào shēng l í m íng hu ī huáng gu àn j ū三、选择题.(4分)1. 下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( ) A 召．(zh ào)集杀菌．(j ūn) 流恋．(li àn) 龟．(gu ī)裂 B 估．(g ū )计 丝绸．(ch óu ) 规律．(l ù ) 堆砌．(q ì) C 榨．(zh à)油 浸．(j ìn)入 冠．(gu àn)军 爱慕．(m ù) D 宾．(b īng)馆 酝酿．(li àng) 履．(l ǚ l ǔ)行石榴．(li ú) 2. 下列词语中没有错别字的是( )组. A.箩筐 糕饼 遣责 懒惰 心弛神往 B.酬谢 懂得 祭祀 熏黑 顷盆大雨 C.摄氏 抵达 魂魄 颓败 夜幕降临 D.浣女 随意 教悔 岂止 完壁归赵 3. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A.这只大公鸡走起路来,昂首挺胸,美中不足．．．．. B. 演出结束后,会场上爆发出震耳欲聋．．．．的掌声. C.这款汽车的设计不拘一格．．．．,既美观大方又舒适. D. 敌人被我军打得落花流水,失魂落魄．．．．. 4. 下列句子中和“白鹭是一首精巧的诗”所运用的修辞手法不同的一项是( )A.壶口瀑布从高处泻下来,声如雷鸣,动人心魄.B.它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉.C.这轻轻的一句话,犹如闷雷在会场炸响.D. 它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿. 四、判断题,对的打“√”,错的打“X ”.(10分)1.大的、小的、花的、黑的、有的站在树枝上叫,有的飞起来、有的在扑翅膀.这句话中的标点符号是正确的. ( )2.“姑苏城外寒山寺”中的“寒”是很冷的意思. ( )3.“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳.”这句话运用了列数字和作比较的说明方法. ( )4.《松鼠》《鲸》《珍珠鸟》都是写动物的,文体一样. ( )5.《父爱之舟》这篇课文歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情.( )6.圆明园由迎春园、万春园和长春园组成,所以叫圆明三园.( )7.“应接不暇”一词中,“暇”的意思是“空闲”. ( )8.“缶”字的读音是“fou ”；“瑟"字共有13画,最后一笔是撇.9.《将相和》一文的开头“战国时,秦国很强大,常常进攻别的国家”是整个事情的起因. ( ) 10.人们世世代代纪念海力布的原因是海力布经常把打到的猎物分给他们. 五、填空(16分)1． ,清泉石上流. 2．月落乌啼霜满天, .3．山一程,水一程, , . 4. 青箬笠,绿蓑衣, . 5. 问渠那得清如许？ . 6. 孤帆远影碧空尽, .7．要劝说某位朋友要珍惜时间,你会想到名言： .同学喜欢乱花钱,你会用这句名言劝告他： .8．《落花生》的作者 ,学了这一课后我们知道了：人要做 ,不要做 ,而对别人 .9.我国如今变得繁荣富强,人民生活也非常幸福,这让我想起了几个四字词 语 、 、 .第二部分 阅读理解(28分)(一)课内阅读(6分)中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节.小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏.父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢.我喜欢的是桂花.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态.不开花时,只见到满树的叶子；开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花.可是桂花的香气,太迷人了.故乡靠海,八月是台风季节.桂花一开,母亲就开始担心了：“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着：“只要不来台风,我就可以收几大箩.送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,他们两家糕饼做得多.”桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的.桂花成熟时,就应当“摇”.摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜.如果让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了.分) 3．用“ ”画出选段中的一个双重否定句,并把它改为肯定句.(2分) 无论……都……(二)高贵的生命不卑微(12分)①他是黑人,1963年出生于纽约布鲁克林贫民区.对于未来,他看不到什么希望.②十三岁的那一年,有一天,父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱?”“大概一美元.”他回答.“你能将它卖到两美元吗?”父亲用探询的目光看着他.“傻子才会买!”他赌着气说.父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢?要是你卖掉了,也算帮了我和你的妈妈.”他这才点了点头：“我可以试一试,但是不一定能卖掉.”他很小心地把衣服洗干净,没有熨斗,他就用刷子把衣服刷平,铺在一块平板上阴干.第二天,他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站,经过六个多小时的叫卖,他终于卖出了这件衣服.③过了十多天,父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想,这件衣服怎样才能卖到二十美元?”怎么可能?这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元,他最多只值两美元.“你为什么不试一试呢?”父亲启发他,“好好想想,总会有办法的.”终于,他想到了一个好办法.他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠.他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖.不一会儿,一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服.那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案,一高兴,又给了他五美元的小费.二十五美元,这无疑是一笔巨款!④回到家后,父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗?”父亲目光深邃,像一口老井幽幽地闪着光.这一回,他没有犹疑,他沉静地接过了衣服,开始了思索.⑤两个月后,机会终于来了.当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传.记者招待会结束后,他猛地推开身边的保安,扑到了拉佛西身边,举着旧衣服请她签个名.拉佛西先是一愣,但是马上就笑了.没有人会拒绝一个纯真的孩子.拉佛西流畅地签完名.⑥他笑了,黝黑的面庞,洁白的牙齿：“拉佛西女士,我能把这件衣服卖掉吗?”“当然,这是你的衣服,怎么处理完全是你的自由!”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫,售价两百美元!”经过现场竞价,一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫.⑦回到家里,他和父亲,还有一大家人陷入了狂欢.父亲感动得泪水横流,不断地亲吻着他的额头：“我原本打算,你要是卖不掉,我就派人买下这件衣服.没想到你真的做到了!你真棒!我的孩子,你真的很棒……”父亲接着说道,“我只是想告诉你,一件只值一美元的旧衣服,都有办法高贵起来.何况我们这些活生生的人呢?我们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不过黑一点穷一点,可这又有什么关系?”就在这一刹那间,他的心中,有一轮灿烂的太阳升了起来,照亮了他的全身和眼前的世界.“连一件旧衣服都有办法高贵,我还有什么理由妄自菲薄呢？”⑧从此,他开始努力地学习,刻苦地锻炼,时刻对未来充满着希望!二十年后,他的名字传遍了世界的每一个角落.他的名字叫——迈克尔·乔丹!(选自《读写月报》20ll.4有删改)l. 联系上下文理解词语.(2分)探询： 妄自菲薄： 2．找出文中的任意一个反问句抄写下来,并改成陈述句.(1+1=2分)3．用“ ”画出与文中第1段画线句子相照应的句子.(1分)4．父亲让“我”卖了 次旧衣服.第一次在 以 美元卖掉,第二次在以 美元卖掉,第三次在 以 美元卖掉.(1+0.5×6=4分)5．画“ ”的句子对父亲的哪些方面进行了细致的描写?这样写有什么好处?(2分)6．这篇文章的题目为“高贵的生命不卑微”,请谈谈自己的理解.(1分)(三)经典诵读(10分)1.《水浒传》中,因攻打祝家庄而上梁山的女将领是( ). A.顾大嫂 B.扈三娘 C.孙二娘 D.王干娘2.《水浒传》中“黑旋风斗浪里白条”之“浪里白条”是( ) A.解珍 B.解宝 C,张横 D.张顺3.《水浒传》中,“玉连环,鸳鸯脚”是( )的武功绝学. A.武松 B.杨志 C.林冲 D.杨雄4.《爱的教育》一书,共分为( )个月来记述. A.九 B.十 C.十一5.《爱的教育》》一书,主人公是( )年级的小学生. A.三 B.四 C.五 D.六6.“四年黑暗的苦工,一月日光中的享乐”,这是《昆虫记》中( )的生活.A.螳螂B.蟋蟀C.黄蜂D.蝉7.《昆虫记》中,像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服的昆虫是( ).A.虫D.狼蛛8.《昆虫记》中,蜘蛛知道蜘蛛网上有猎物的方法是( ).A. 用眼睛看到B. 用耳朵听到C.用嗅觉闻到D.通过网的振动感觉到9.《伊索寓言》中,《农夫和蛇》这个故事里,蛇醒了后( )A.送给农夫礼物B.把农夫咬死了.C.感谢农夫D.逃走了.10. 《伊索寓言》中《乌龟与老鹰)这个寓言故事的寓意是( ).A.失去自由的人们对自由的渴求.B. 任何事物都有自己的规律性,不可违背.C.没有什么比勤劳更有价值的了.D. 表现对为富不仁者的不满.第三部分作文题目：我品尝到了成功的喜悦提示与要求：1．五年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参加某项活动的经过及成功时的内心感受写下来.2．有中心,有条理,语句通顺连贯,字数不少于450字.(30分)参考答案第一部分二蔬菜玲珑梳理纸屑恩惠噪声黎明辉煌冠军懒惰三CCAB 四. 1×2×3√4×5√6×7√8×9√10×五1.明月松间照 2.江枫渔火对愁眠 3.身向榆关那畔行夜深千帐灯4.斜风细雨不须归5.为有源头活水来6.唯见长江天际流7.少年易老学难成,一寸光阴不可轻由俭入奢易,由奢入俭难(答案不唯一)8.许地山有用的人只讲体面没有好处的人.9.国泰民安丰衣足食安居乐业第二部分(一) 1.《桂花雨》琦君 2. shèng( √ ) xiān( √)3. 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,都浸在桂花香里的.4.略(二)1.试探性的询问过分看不起自己,形容自卑心理.指对自己的能力等没有自信,不相信自己能完成.2.示例：我们有什么理由对生活丧失信心呢?我们没有什么理由对生活丧失信心.3. 从此,他开始努力地学习,刻苦地锻炼,时刻对未来充满着希望!4. 三人流密集的地铁站两贵族子弟学校门口二十五纽约记者招待会上一千两百5.神态、动作、语言等方面进行细致的描写,更生动形象地刻画出这一刻父亲的感动以及自豪,也从侧面烘托出父爱的深沉和伟大,易打动人心.6.生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分,每个人(每个生命)都是高贵的,不要妄自菲薄(自卑).只要不丧失希望,努力学习,刻苦锻炼,积极探索,不断追求,就能实现自我价值,甚至超越自我,终而获得成功,实现理想.(言之有理即可)(三)B D A A B D C D B B。
部编版五年级上册语文《期末考试试卷》附答案解析
部编版语文五年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分：基础知识积累与运用(56分)一、听短文,回答下列问题.(6分)1.全家福照片的左边是“我”的 ,右边是“我”的 .2.爸爸是 ,妈妈是 .3.“我”是家里的 ,“我”喜欢 .二、在下面加点字的正确读音上面画“√”.(3分)伏．下(fú fǔ) 嫩．绿(nèi nèn) 便．宜(biàn pián)衣兜．(dōu dū) 呼啸．(xiāo xiào) 谎．话(huǎng huàng)三、看拼音,写词语.(4分)qǐ dí fēn fù qīn luè gāo bǐng( ) ( ) ( ) ( )lǎn duò shā jùn dīng zhǔ líng lóng( ) ( ) ( ) ( )四、词语游乐场.(19分)1.给加点字选择正确的解释.(4分)素：①本色,白色；②颜色单纯,不艳丽；③本来的,质朴、不加修饰的；④非肉类的食品,与“荤”相对.(1)素．一点儿则嫌白.( )(2)妈妈喜欢素．装出门,( )(3)一荤一素．而已.( )(4)这位小姑娘的的素．质真高.( )2.照样子写词语,注意词语的组成特点,要求字数相等.(4分)(1)雷鸣般的．．掌声(2)乐呵呵．．．地笑(3)晾在．．石板上3.根据“骄傲”一词的不同感情色彩写句子.(2分)褒义：贬义：4.把成语意思用具体情境表现出来.(4分)(1)左右为难(《将相和》)(2)助人为乐(《搭石》)5.选词填空.(5分)充足足够(1)临近冬天,小动物都会储存( )的粮食,用来安然过冬.(2)蟋蟀筑巢的地方一定是阳光( )的.因为……所以……即使……也……虽然……但是……(3)( )狂风刮树,我们( )要坚持上学.(4)( )下雨,雨水会向四周流去,( )圆锥形房子的好处多.(5)松鼠的窝( )很小很窄,( )十分舒适安全.五、句子训练营.(14分)1.把下面的句子填写完整.(4分)(1)王师北定中原日, .(2) ,万马齐喑究可哀.(3)纵有千古, .前途似海, .(4) ,天光云影共徘徊.(5)月落乌啼霜满天, .(6) ,烟花三月下扬州.(7)风一更,雪一更, .(8) , ,半丝半缕,恒念物力维艰.2.按要求写句子.(6分)(1)北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林.(缩句)(2)我们发现了船.(扩句)(3)那天母亲数落了我一顿.(改成“被”字句)(4)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来.(改换语序)(5)蔺相如说:“您现在离我只有五步远.您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)(6)阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平.(修改病句)六、课文回眸室.(5分)1.《落花生》这篇课文以花生为线索,文中花生最可贵的特点是.2.学完了《冀中的地道战》,我了解到我国人民在战争中表现出来的.3.《中国少年说(节选)》表达了作者的思想感情.4.朱熹所说的“三到”是指 .曾国藩认为,士人读书, .七、口语交际.(5分)陈辉的妈妈下岗了,为了维持生活,她自谋职业,去卖菜,可是赚的钱很少.陈辉的爸爸在秤上做了手脚,被陈辉看到了,陈辉不同意这样的做法.请你以陈辉的口气向父母说明自己的看法和理由,劝一下他的父母.第二部分：阅读知识积累与运用(24分)八、阅读课文片段,回答问题.(11分)春天最美是黎明.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云.夏天最美是夜晚.明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人.秋天最美是黄昏.夕阳照西山时,感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去.成群结队的大雁儿,在高空中比翼联飞,更是叫人感动.夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡.1.这篇短文是按( )顺序写的.用“”画出每一自然段的中心句. (4分)2.夏天的夜晚有哪些美丽的景色？(2分)3.秋天的黄昏又有哪些动人之处呢？(2分)4.短文中描绘了很多迷人的情景,请你选择其中一个情景,用自己的话,加上自己合理的想象写下来.(3分)九、阅读短文,回答问题.(13分)在一个暴风雨的夜里,中国人民志愿军的一支部队接到上级命令,到另一个地方去执行一项任务.这时候,外面一片漆黑,山高路滑,看不清道路,只能摸索着前进.在闪电的亮光里,战士们发现前面有一道白色的矮墙.走近一看,不是什么白矮墙,而是一队穿着白色衣服的朝鲜小朋友.他们一个个精神抖擞,手挽手地站在这里.夜是那么黑,雨是那么大,小朋友站在这里干什么呢？原来,这里的路窄,路旁是悬崖,下边是深谷.他们怕志愿军叔叔看不清掉下去,特地站在这儿做路标.倾盆大雨湿透了小朋友的衣服.看到这动人的情景,志愿军战士激动地说：“小朋友,谢谢你们,快回家换上干衣服！别淋坏了身体.”一个朝鲜小朋友说：“志愿军叔叔,我们不回去,还有队伍要经过呢！”另一个小朋友说：“志愿军叔叔上前线打美国鬼子,我们也要出把力！”队伍走远了,小朋友们还是一动不动地站在那里.1.给短文加个题目,写在短文前的横线上.(3分)2.这个故事发生的时间是 ,地点是 ,志愿军执行时遇到了(3分)3.朝鲜小朋友排队站在那里做路标是为了什么？(3分)4.短文中哪些句子最令你感动？并谈谈感受.(不少于两句)(4分)第三部分：写作与表达(20分)十、习作.(20分)你是什么时候开始读书的,怎么读书,读了哪些书？从书中有什么收获？有什么读书方法？选自己体会深的地方写一写.题目自拟,要求中心明确,层次分明,语言通顺,字数在400字左右.参考答案第一部分：基础知识积累与运用(56分)一、听短文,回答下列问题.(6分)1.全家福照片的左边是“我”的爸爸,右边是“我”的妈妈.2.爸爸是科学家,妈妈是医生.3.“我”是家里的金豆豆,“我”喜欢长跑、跳绳、踢球.二、在下面加点字的正确读音上面画“√”.(3分)伏．下(fú√ fǔ) 嫩．绿(nèi nèn√) 便．宜(biàn pián√)衣兜．(dōu √dū) 呼啸．(xiāo xiào√) 谎．话(huǎng√ huàng)三、看拼音,写词语.(4分)qǐ dí fēn fù qīn luè gāo bǐng(启迪) (吩咐) (侵略) (糕饼)lǎn duò shā jùn dīng zhǔ líng lóng(懒惰) (杀菌) (叮嘱) (玲珑)四、词语游乐场.(19分)1.给加点字选择正确的解释.(4分)素：①本色,白色；②颜色单纯,不艳丽；③本来的,质朴、不加修饰的；④非肉类的食品,与“荤”相对.(1)素．一点儿则嫌白.( ① )(2)妈妈喜欢素．装出门,( ② )(3)一荤一素．而已.( ④ )(4)这位小姑娘的的素．质真高.( ③ )2.照样子写词语,注意词语的组成特点,要求字数相等.(4分)(1)雷鸣般的．．掌声花儿般的笑脸梦幻般的想象(2)乐呵呵．．．地笑笑眯眯地说喜滋滋地走气呼呼地想(3)晾在．．石板上坐在教室里站在房间里走在小路上3.根据“骄傲”一词的不同感情色彩写句子.(2分)褒义：示例：妈妈说我是她的骄傲.贬义：示例：虚心使人进步,骄傲使人落后.4.把成语意思用具体情境表现出来.(4分)(1)左右为难(《将相和》)大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当,不给他吧又怕他来攻打城池.(2)助人为乐(《搭石》)上了年岁的人无论怎样着急赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再上去走几个来回,直到满意了才肯离去.5.选词填空.(5分)充足足够(1)临近冬天,小动物都会储存(足够)的粮食,用来安然过冬.(2)蟋蟀筑巢的地方一定是阳光(充足)的.因为……所以……即使……也……虽然……但是……(3)(即使)狂风刮树,我们( 也 )要坚持上学.(4)(因为)下雨,雨水会向四周流去,(所以)圆锥形房子的好处多.(5)松鼠的窝(虽然)很小很窄,(但是)十分舒适安全.五、句子训练营.(14分)1.把下面的句子填写完整.(4分)(1)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.(2)九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.(3)纵有千古,横有八荒.前途似海,来日方长.(4)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.(5)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.(6)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.(7)风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成.(8)一粥一饭,当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰.2.按要求写句子.(6分)(1)北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林.(缩句)圆明园是皇家园林.(2)我们发现了船.(扩句)示例：我们在河边大树下发现了几只小船.(3)那天母亲数落了我一顿.(改成“被”字句)那天我被母亲数落了一顿.(4)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来.(改换语序)我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲回来.(5)蔺相如说:“您现在离我只有五步远.您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)蔺相如说,秦王离他只有五步远.秦王不答应,他就跟秦王拼了.(6)阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平.(修改病句)阅读课外书籍,可以增长知识,提高写作水平.六、课文回眸室.(5分)1.《落花生》这篇课文以花生为线索,文中花生最可贵的特点是朴实无华,默默奉献.2.学完了《冀中的地道战》,我了解到我国人民在战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧.3.《中国少年说(节选)》表达了作者改革现实,建立富强进步国家的思想感情.4.朱熹所说的“三到”是指心到、眼到、口到.曾国藩认为,士人读书,要有志,有识,有恒.七、口语交际.(5分)陈辉的妈妈下岗了,为了维持生活,她自谋职业,去卖菜,可是赚的钱很少.陈辉的爸爸在秤上做了手脚,被陈辉看到了,陈辉不同意这样的做法.请你以陈辉的口气向父母说明自己的看法和理由,劝一下他的父母.略第二部分：阅读知识积累与运用(24分)八、阅读课文片段,回答问题.(11分)春天最美是黎明.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云.夏天最美是夜晚.明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人.秋天最美是黄昏.夕阳照西山时,感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去.成群结队的大雁儿,在高空中比翼联飞,更是叫人感动.夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡.1.这篇短文是按(时间)顺序写的.用“”画出每一自然段的中心句. (4分)2.夏天的夜晚有哪些美丽的景色？(2分)夏天的夜晚的美丽景色有：月亮、萤火虫、蒙蒙细雨.3.秋天的黄昏又有哪些动人之处呢？(2分)秋天的动人之处是：夕阳西下,归鸦回窠,大雁比翼联飞.4.短文中描绘了很多迷人的情景,请你选择其中一个情景,用自己的话,加上自己合理的想象写下来.(3分)略.九、阅读短文,回答问题.(13分)路标在一个暴风雨的夜里,中国人民志愿军的一支部队接到上级命令,到另一个地方去执行一项任务.这时候,外面一片漆黑,山高路滑,看不清道路,只能摸索着前进.在闪电的亮光里,战士们发现前面有一道白色的矮墙.走近一看,不是什么白矮墙,而是一队穿着白色衣服的朝鲜小朋友.他们一个个精神抖擞,手挽手地站在这里.夜是那么黑,雨是那么大,小朋友站在这里干什么呢？原来,这里的路窄,路旁是悬崖,下边是深谷.他们怕志愿军叔叔看不清掉下去,特地站在这儿做路标.倾盆大雨湿透了小朋友的衣服.看到这动人的情景,志愿军战士激动地说：“小朋友,谢谢你们,快回家换上干衣服！别淋坏了身体.”一个朝鲜小朋友说：“志愿军叔叔,我们不回去,还有队伍要经过呢！”另一个小朋友说：“志愿军叔叔上前线打美国鬼子,我们也要出把力！”队伍走远了,小朋友们还是一动不动地站在那里.1.给短文加个题目,写在短文前的横线上.(3分)2.这个故事发生的时间是夜里,地点是朝鲜,志愿军执行时遇到了一片漆黑,山高路滑,看不清道路的困难.(3分)3.朝鲜小朋友排队站在那里做路标是为了什么？(3分)为了志愿军叔叔安全通过路旁是悬崖,下边是深谷的窄路.4.短文中哪些句子最令你感动？并谈谈感受.(不少于两句)(4分)略第三部分：写作与表达(20分)十、习作.(20分)你是什么时候开始读书的,怎么读书,读了哪些书？从书中有什么收获？有什么读书方法？选自己体会深的地方写一写.题目自拟,要求中心明确,层次分明,语言通顺,字数在400字左右.。
部编版语文五年级上册《期末检测卷》附答案解析
按要求完成句子练习。
5.给下面的句子加上标点。
在我国古代诗文中（ ）素娥（ ）冰轮（ ）玉桂（ ）婵娟等（ ）都是月亮的美称（ ）
【答案】①.,“②.”“③.”“④.”“⑤.,⑥.。
Байду номын сангаас【解析】
【分析】
【详解】考查了正确的运用标点符号的好习惯,常用的标号有9种,即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
字词园。
1.读拼音,写词语。
xiū zhùfán zhǐmí huòjiān chízuì zhèng
lǎn duòzhèn dìnghuī huáng xīn suānchēng zàn
【答案】修筑 繁殖 迷感 坚持 罪证
懒惰 镇定 辉煌 心酸 称赞
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查仿写句子。
仿照题中所给的例句,仿写一个句式相同或相似的句式,能做到语意连贯；内容设计合情合理,表述只要合理即可。
如：籍好比一把钥匙,它能引导我们知识的宝库。
书籍好比宝石,它能引导我们找到财富。
7.按要求用“温和”写句子。
（1）形容气候：__________
（2）形容性格：__________
________
【答案】每个小学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查修改病句。
认真读原句,弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方,根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。
“每个小学生都应该上课认真听讲的好习惯。”成分残缺,在“上课”之前加上“养成”。
五年级上册语文期末考试试卷分析
五年级上册语文期末考试试卷分析一、试卷概述本次五年级上册语文期末考试试卷，严格按照我国教育部门颁布的教学大纲和课程标准进行设计，全面考察了学生在语文学科方面的知识掌握和应用能力。
试卷内容涵盖了古诗文阅读、现代文阅读、写作、语法填空等多个方面，旨在全面评估学生的语文素养。
二、试题分析1. 古诗文阅读古诗文阅读部分共包含5篇课文，其中3篇出自古典文学名著，2篇为现代诗歌。
试题要求学生理解诗句的意义，分析诗文的结构、韵律和表达技巧，并能够背诵。
2. 现代文阅读现代文阅读部分共包含3篇文章，涉及说明文、议论文和散文。
试题要求学生理解文章的主旨和观点，分析文章的论证方法，概括文章的主要内容，并能够进行适当的推理和判断。
3. 写作写作部分共设置2道题目，一道为半开放性作文，一道为封闭性作文。
试题要求学生能够准确、生动地表达自己的思想感情，具备一定的想象力和创造力，同时注意作文的结构、语言和书写规范。
4. 语法填空语法填空部分共包含10个题目，涉及名词、动词、形容词、副词等词性的运用，以及时态、语态、句式等语法知识。
试题要求学生能够准确运用所学语法知识，完成句子构建和表达。
三、学生表现分析1. 古诗文阅读学生在古诗文阅读方面整体表现良好，大部分学生能够理解诗句意义，分析诗文结构和韵律，但部分学生在诗句背诵方面存在困难。
2. 现代文阅读学生在现代文阅读方面表现较为突出，能够较好地理解文章主旨和观点，分析文章论证方法，但部分学生在概括文章主要内容方面有待提高。
3. 写作学生在写作方面表现参差不齐，部分学生能够准确、生动地表达自己的思想感情，具备一定的想象力和创造力，但也有部分学生在结构、语言和书写规范方面存在问题。
4. 语法填空学生在语法填空方面总体表现较好，能够准确运用所学语法知识，完成句子构建和表达，但部分学生在某些语法知识点上还存在掌握不牢的情况。
四、教学建议1. 古诗文阅读加强对古诗文的背诵和理解训练，提高学生的文学素养，同时注重诗文结构、韵律等方面的分析。
2023-2024学年【部编版】语文五年级上学期《期末测试卷》附答案解析
2023-2024学年第一学期五年级语文期末练习第一部分积累与运用（38分）一、根据拼音或课文内容完成相应填空。
（21分）1. 看拼音写词语。
2. 根据课文内容完成相应填空。
（1）古诗词中有画，王维用诗句“______________，_______________”为我们描绘了明月朗照、泉水淙淙的画面。
古诗词中有情，张继用诗句“______________，______________”表达了旅途中的满怀愁绪;纳兰性德借词句“_______________，_______________”抒发了远征将士的思乡之情。
（2）美哉，我少年中国，____________。
壮哉，我中国少年，_______________。
（3）____________，则眼不看仔细。
三到之中，___________。
心既到矣，______________?3. 从下列各题中找出加点字注音错误的一项，将序号填在括号里。
（）（1）A．镜匣．（jiá） B．允诺．（nuò） C．侮．辱（wǔ） D．划．归（huà）（）（2）A．眼睑．（jiǎn） B．垂蔓．（màn） C．强．逼（qiáng） D．削．弱（xuē）4. 从下列各题中找出有错别字的一项，将序号填在括号里。
（）（1）A．夜暮 B．联结 C．妨碍 D．得意扬扬（）（2）A．解决 B．亲密 C．烦琐 D．金壁辉煌四、选择正确答案，将选项填在括号里。
（14分）5. 下列加点字解释，不正确的一项是（）A. 默而识．之（见识）B. 万马齐喑．（沉默）C. 美中不足．（充分，够量）D. 完好无缺．（欠缺）6. 下列加点成语运用错误的一项是（）A. 12月份以来，我国对疫情防控措施持续优化，为是扩大生产，让老百姓安居乐业．．．．。
B. 小学生写作文要表达出真情实感．．．．。
C. 说起盐城，王叔叔夸夸其谈．．．．，不停赞叹盐城是一个让人打开心扉的地方。
部编版五年级上册语文《期末考试试题》含答案解析
部 编 版 语 文 五 年 级 上 学 期期 末 测 试 卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、看拼音写词语.(10分)1.加点的字读音完全正确的是( ). A.细菌．(j ūn )心旷．(gu ǎng )神怡B.嗜．(q í )好 万马齐喑．(y īn )C.便．(pi án )宜 奇花初胎．(t āi )D.龟．(gu ī)裂 不耻．(ch ǐ)下问 2.下列词语书写无误的是( ). A.竞然 音韵 玲珑 誓言 B.结婚 叮嘱 廷长 毕业 C.河畔 榕树 漆黑 培同 D.平稳 狭长 启迪 陷坑 3.下列说法错误的是( ).A.《桂花雨》抒发了作者对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念的感情.B.《少年中国说》以整齐的句式描绘了少年中国的光辉前程,激励中国少年发奋图强,勇挑建设少年中国的历史重任.C.圆明园的毁灭是中国文化史上和世界文化史上不可估量的损失.D.“不耻下问”的意思是不以向别人请教为耻. 三、成语填空.(9分+2分)路不( )( ) 众星( )( ) ( )不示( ) ( )心( )力 难以( )( ) 失( )落( ) 迫不( )( ) ( )肠( )肚 ( )( )无味 从以上成语中选择两个成语造句.： ： 四、根据课文内容完成填空.(15分)1.那 的蓑毛,那全身的 结构,那的长喙,那 的脚,增之一分则嫌长,减之一分则 嫌短, 则嫌白,黛之一忽则嫌黑. 2.我劝天公重抖擞, . 3.故今日之责任, , . 4.夫君子之行, , .非澹泊 ,非宁静 .5.余尝谓读书有三到,谓 、 、 .五、按要求写句子.(8分)1.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页.(缩写句子)2.照样子,根据“新鲜”的不同意思写句子.,不像梅树那样有姿态.d ǎn qi è ài m ù p íng h éng q īn l üè m áng l ù大家以全新的姿态迎接新年的到来.. 3.照样子,写句子.例：夕阳西下,乌鸦归巢. 夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急匆匆地朝窠里飞去.六、口语交际.(2分)王兰的妈妈每天陪她写作业,她不想让妈妈这样做,她可以这样对妈妈说：“ ” 七、阅读.(18分)(一)盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒.有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也；有恒者则断无不成之事.此三者缺一不可.1.请写出文中的两个典故： 、 (1分)2.按照自己对上文的理解,补全下面句子.(3分)读书首先要 ,这样才能 ；其次要 ,这样才不会 ；最后还要 ,这样就没有 .(此题可以用文中的词句,也可以自己组织语言.)3. 短文的内容对你有什么启发？请联系自己的读书体会写下来.(2分)(二)柳公权小时候聪明过人,酷爱书法,写得一手好字.他经常在别人面前炫耀,总以为自己已经写得很好了.一天,柳公权和几个小伙伴在村旁的老桑树下举行“书会”,互相观摩比赛.公权很快就写了一篇.这时,一个卖豆腐脑的老人放下担子,来到桑树下歇凉.柳公权递过自己写的字,说：“老爷爷,你看我写得棒不棒?”老人接过字,只见写的是：“会写飞凤家,敢在人前夸.”老人觉得这孩子太骄傲了,皱了皱眉头,沉思了一会儿,才说：“我看这字写得并不好,不值得在人前夸.这字好像我担子里的豆腐脑一样,软塌塌的,没筋没骨,有形无体,还值得在人前夸吗?”小公权见老人把自己的字说得一塌糊涂,不服气地说：“别人都说我写得好,你偏说不好,有本事你写几个字让我看看.”老人爽朗地笑了笑,说：“不敢当,不敢当,我老汉是一个粗人,写不好字.可是,有人用脚写都比你写得好!不信,你到华原城里看看去吧!”小公权很生气,以为老人在骂他.后来想到老人和蔼的面容、爽朗的笑声,又不大像骂他,就决定到华原城里去看看.华原城离他家有40多里路.第二天,他起了个五更,悄悄给家里人留了个纸条,背着馍布袋就独自往华原城去了.柳公权一进华原城南门,见北街一棵大槐树下挂着个白布幌子,上写“字画汤”三个大字,字体苍劲有力,笔法雄健潇洒.树下围了许多人,他挤进人群一看,不禁目瞪口呆.只见一个没有双臂的黑瘦老头,赤着双脚坐在地上,左脚压住铺在地上的纸,右脚夹起一支大笔,挥洒自如地写对联.他运笔如神,笔下的字迹龙飞凤舞,博得围观看客们阵阵喝彩.小公权这才知道卖豆腐脑的老人没有说假话,惭愧极了,心想：我和字画汤老爷爷比起来,差得太远了.他“扑通”一声跪在字画汤面前,说：“我愿拜您为师.我叫柳公权,请收下我,愿师傅告诉我写字的秘诀……”字画汤慌忙放下脚中的笔,说：“我是个孤苦的人,生来没有手,干不成活,只得靠脚巧混生活,虽能写几个歪字,怎配为人师表?”小公权一再苦苦哀求,字画汤才在地上铺了一张纸,用右脚提起笔,写道：写尽八缸水,砚染涝池黑;博取百家长,始得龙凤飞.老人对公权说：“这就是我写字的秘诀.我自小用脚写字,风风雨雨已练了50多个年头了.我家有个能盛八担水的大缸,我磨墨练字用尽了八缸水.我家墙外有个半亩地大的涝池,每天写完字就在池里洗砚,池水都染乌黑了,可是,我练的字还差得远呢!”柳公权把老人的话牢牢地铭刻在心里,他深深地谢过字画汤,就依依不舍地回去了.自此,柳公权发愤练字,手上磨起了厚厚的茧子,衣肘补了一层又一层.他学习颜体的清劲丰肥,也学欧体的开朗方润,学习字画汤的奔腾豪放,也学宫院体的娟秀妩媚.他经常看人家剥牛剔羊研究骨架结构从中得到启示他还注意观察天上的大雁水中的游鱼奔跑的麋鹿脱缰的骏马把自然界各种优美的形态都融注到书法艺术里去柳公权终于成为我国唐代著名的书法家.可是,柳公权一直到老,对自己的字都不满意.他晚年隐居在华原城南的鹳鹊谷,专门研习书法,勤奋练字,一直到他80多岁去世为止.山外有山,天外有天.勤学不辍,博采众家之长,不断进取,才可能出人头地.1.请给文章拟一个合适的题目,写在下面横线上.(1分)2.读下面的语句,写出主要意思.(2分)例：小公权这才知道卖豆腐脑的老人没有说假话,惭愧极了,心想：我和字画汤老爷爷比起来,差得太远了.(小公权很惭愧.)(1)只见一个没有双臂的黑瘦老头,赤着双脚坐在地上,左脚压住铺在地上的纸,右脚夹起一支大笔,挥洒自如地写对联,他运笔如神,笔下的字迹龙飞凤舞,博得围观看客们阵阵喝彩.( )(2)我看这字写得并不好,不值得在人前夸.这字好像我担子里的豆腐脑一样,软塌塌的,没筋没骨,有形无体,还值得在人前夸吗?( )3.老人写字的秘决是什么,请在文中用“”画出来.(1分)你从中读懂了什么？(2分)4.柳公权的衣肘为什么“补了一层以一层”?(2分)5.请把文中第11自然段的标点补充完整.(4分)八、作文.(30分)可爱的要求：先把题目补充完整,可以填写人、动物、玩具等,然后按一定顺序写出人或物的可爱,做到语句通顺,内容具体.(不少于400字)参考答案一、胆怯爱慕平衡侵略忙碌闲逸辉煌脊背酬谢烦琐(繁琐)二、C D D三、路不拾遗众星拱月毫不示弱同心协力难以置信失魂落魄迫不及待牵肠挂肚索然无味(只要是合适的成语就可以)造句要求语句通顺,表达完整,没有错别字.四、1.雪白流线型铁色青色素之一忽2.不拘一格降人材.3.不在他人,而全在我少年.4.静以修身,俭以养德. 无以明志,无以致远.5.心到、眼到、口到.五、1.生活似画页.2.此题不仅要求会用,还要求语句通顺完整,没有错别字.3.参考教材第104页.六、此题要求：1.语言要委婉.2.要尊重妈妈.七、(一)1.河伯观海井蛙窥天2.有志不甘为下流有识以一得自足有恒不成之事3.答此题注意以下三点：(1)与自己的读书体会有联系(2)有启发(二)1.柳公权发奋(愤)练字2.(1)老人用脚把字写得非常好.(2)我认为字写得不好.(只要把这层意思写出来,语言通顺,表达清楚就可以.)3. 秘决：写尽八缸水,砚染涝池黑;博取百家长,始得龙凤飞.你从中读懂了什么？勤奋练习,博采众长,才能成功.4.柳公权练字非常用功,经常把衣肘的衣服磨烂.5., , . 、、、 , .。
部编版语文五年级上学期《期末考试卷》含答案解析
①他扎紧裤腿，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里。②我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了!③她常常对我说:”巴迪，这是你写的吗？精彩极了!”④他怔了一下，走过去端起来，大步走了出去。
A. 动作 心理 语言 神态B. 外貌 心理 语言 动作
A. 既……又…… 只有……才……
B. 如果……就…… 只要……就……
C. 因为……所以…… 不但……而且……
27. 孟子的”尽信书则不如无书”在文中指（ ）
A. 全部相信书本上写 就不如没有书。
B. 书只是一种工具，不要盲目迷信，要找到适合自己的读书法把书读活，使他人的知识为自己所用。
C. 只有把书都读完了，才能相信书上的知识。
A. 体现说明文用语的准确性和科学性。B. 表示作者并不清楚具体时间。
C. 若去掉这个词语，句子意义也不会发生变化。
22. 第二自然段运用的说明方法是（ ）
A. 列数字 下定义B. 举例子 列数字C. 打比方 作比较
23. 根据第四自然段的意思进行联想，下列句子语序排列正确的是（ ）
①北美星鸦在低矮处的树枝上，认真观察四周的地形。
yùn téng jǐ
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母等的区别，平时要多读，多练。
召开（zhào）挨打（ái）潜力（qián）
红晕（yùn）誊写（téng）脊梁（jǐ）
3.把下面的词语补充完整，并完成后面的练习。
内（ ）外（ ） 兵（ ）马（ ） 国（ ）民（ ）
（2）因人而异:______________________________________
2023-2024学年【部编版】语文五年级上册《期末测试题》含答案解析
五年级上学期语文期末试卷满分100分，答题时间00分钟积累运用1. 读句子，写出与拼音相应的词语。
11月以来，我市突发规模性新冠肺炎疫情，居家学习期间，老师dīng zhǔ（）我们，要戴好kǒu zhào （），减少聚集，认真上好网课。
妈妈竟然lián xù（）两周陪着我上网课，还帮助我jiějué（）了一些学习上的疑难问题，让我感动不已。
2. 查字典。
（1）“嫂”字用部首查字法，应查______部，除部首还剩______笔。
（2）“脊”字的笔画共______画，第五笔是______。
选择题。
3. 下列词语书写有误的一项是（）A. 胆怯B. 应接不瑕C. 联结D. 猎豹4. 下列词语中加点字的读音有误的是（）A. 丢三落．（lào）四B. 强．（qiǎng）迫C. 出差．（chāi）D. 走着．（zhe）5. 选词填空。
A．陆续 B．继续 C．连续 D．持续（1）这种闷热的天气将______一段时间。
（2）我们______跳上一只船。
（3）母亲在这个不足二百平米街道小厂上班，常常______几天加班。
（4）等妈妈出了房间，她抽出作业下面的课外书______看了起来。
6. 选择恰当的词语。
A．诡计多端 B．足智多谋 C．臭名远扬 D．举世闻名（1）形容诸葛亮很有智慧和谋略可以用______。
（2）形容敌人狡猾奸诈可以用______。
（3）这是一处______的自然奇观，吸引了无数的游客。
（4）这些民族败类，干了那么多伤天害理之事，早已______了。
7. 选择恰当的关联词填空。
A．如果……就…… B．无论……都……C．虽然……但是… D．只有……才……（1）（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。
______（2）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
______（3）（）树被风刮得太厉害了，松鼠（）到地上来。
______（4）（）寒冬酷暑，他（）坚持锻炼。
五年级语文第一学期期末考试试卷分析及反思
.精品文档 .五年级语文第一学期期末考试试卷分析及反思五年级语第一学期期末考试试卷分析及反思本学期的期末测试工作已经结束，从学生的基本情况( 合格率、优秀率等) 可以得知：大部分学生基础知识比较扎实，但在积累的量上不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力还比较欠缺，习作的总体水平还很低。
下面作具体分析：一、试卷评价本次语试卷满分为100 点。
积累运用占48 分；课内外阅读占 22 分；习作占30 分。
试题突出了五年级语的训练重点，侧重考查学生理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能。
具体说，试题体现以下特点：1、题型多样《语课程标准》指出：语素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
五年级的这份试题，注意题型的多样性，力求对学生的素质进行全面评价，一是尽可能多地涉及到课本的各个知识点；二是体现习惯、情感、知识、能力等各个方面。
试题中涵盖了多方面的内容，从大方面讲，实现知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观等多维目标的整合，小方面讲，拼音、汉字、词语、查字典、古诗、句子、名言警句、段落、篇等等方面有机结合。
阅读和作题除了考查学生的阅读和写作水平及想象能力外，还注重考查学生的情感、态度和价值观。
2、贴近生活试题的背景取向注意靠近教材和学生的生活实际，让学生始终处于一种较为平和、熟悉的环境中，增强答题信心。
如阅读和写作就在很大程度上接近学生生活实际，学生会觉得自然、熟悉，有利于表达。
3、注重积累心理学家指出：人在6～ 13 岁是记忆发展的最佳时期。
在这一阶段让孩子多读书，多积累一点，利于他们的终身发展。
基于这一点，《语课程标准》将丰富语言的积累分别列入教学目的和课程的基本理念中，本次试题注意了对学生语言积累的考查。
二、试题及答题分析从整个卷面看，基础知识和积累运用部分学生掌握还可，阅读、习作部分失分较多。
1、积累与运用看拼音写词语、判断拼音对错、查字典考查了学生拼音的掌握情况及对词语的理解、书写和运用，大部分学生的掌握情况较好。
2023-2024学年部编版语文五年级上册《期末考试题》含答案解析
2023—2024学年五年级上学期语文期末试卷1. 看拼音，写词语。
ēn huì______lǎn duò______fán zhí______xiàng zhēng______xīn suān______2. 下列带点字读音完全正确一项是（）A. 宽绰．（chuo）强．人所难（qiǎng）B. 湖畔．（bàn）丢三落．四（là）C. 嵌．入（kān）一泻．汪洋（xiè）D. 禽．兽（qíng）默而识．之（shí）3. 下列词语中字形有误的一组是（）A. 分杈相依为命B. 凛冽呕心沥血C. 眼哞谎话连篇D. 烦琐玲珑剔透4. 下面对古诗词理解不正确的一项是（）A. 《示儿》是陆游临终前写给儿子的绝笔诗，表达了诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情。
B. 诗句“明月松间照，清泉石上流”，通过“先动态，再静态”的描写方式，为我们描绘出了一幅明月高照、清泉流淌的美好画面。
C. 诗句“西湖歌舞几时休”以反问的方式，表达了诗人对南宋官员不思收复失地的愤怒之情。
D. “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”中，诗人借用“半亩方塘”“天光云影”来比喻观书的感想。
5. 下面句子中，运用的描写方法不相同的一项是（）A. 月亮的光芒是柔和的，它不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但它的宁静之美却深深地吸引着我。
B. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
C. 桂树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
D. 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
6. 照样子写四字词。
通俗语与书面语：前怕狼后怕虎——（畏首畏尾）盼星星盼月亮——____褒义与贬义：举世闻名——（臭名远扬）____——诡计多端与太平盛世有关：国_____民_________与多事之秋有关：兵_____马__________按要求写句子。
7. 用“柔和”写一个句子。
（表示温和、不强烈）________8. 写出句子的主要意思。
部编版语文五年级上册《期末考试卷》及答案解析
部 编 版 语 文 五 年 级 上 学 期期 末 测 试 卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、卷面分(5分) 二、听力(5分)1.澳门的全称为 ,由 和氹(d àng)仔、陆环二岛组成.(2分)2.澳门是一个国际自由港和世界旅游休闲中心,世界人口密度最高的地区之一,也是世界四大___________之一.(1分)3.中国政府于( )恢复对澳门行使主权.(2分)A.1887年12月1日B.1997年7月1日C.1999年12月20日 三、积累与运用(43分) (一)读拼音写词语.(8分)l ǎn du ò q īn lu è xi āo hu ĭ hu ī hu án ɡch óu xi è ku ī sh ì f án su ŏ chu án ji ǎn ɡ(二)给下面加点的字选择恰当的读音打“√”.(4分)1.龟．(gu ī jūn )裂2.更．(g èn g gēng)加 乌龟．(gu ī jūn ) 更． (g èn g gēng)新3.伤痕累累．(léi lěi )4.出差．(ch āi c ī ch ā) 硕果累累．(léi lěi ) 参差．(ch āi c ī ch ā)不齐 (三)给下列加点的词语选择恰当的解释,把序号写在括号里.(5分)1.熟：①植物的果实等完全长成.②熟练.③程度深.④因常见或常用而知道得很清楚.花生成熟．了,也不能立刻分辨出它有没有果实. ( )我们就这样一点点熟．悉了. ( )我轻轻一抬肩,它没醒,睡得好熟．. ( )2.欲：①欲望②想要,希望③需要④将要那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲．流,轻轻流入云际. ( )在知识的海洋中,你可以随心所欲．地畅游. ( )(四)下列句子中的动静态描写与其他三句不同的一组是( ).(2分)A.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人.B.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙.C.原来月亮是长了腿的,爬着那竹格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了.D.竹喧归浣女,莲动下渔舟.(五)根据要求写句子.(8分)1.从这个故事里告诉我们一个真理：虚心使人进步、骄傲使人落后.(修改病句)2.我把这条鱼放回去.我再也钓不到这样美丽的鲈鱼了.(用关联词语把两句话合并成一句话)3. 父亲说：“希望你们做像花生一样的人.”(改为转述句)4.桂花盛开的时候,前后十几家都浸在桂花香里.(改成双重否定句)(六)根据所学内容填空.(9分)1.“我看见各样彩排着的戏人边走边唱.看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海,卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有.我和父亲都饿了,我多馋啊！但不敢也不忍心叫父亲买.”这是“我”和父亲逛庙会的描写,流露出了；“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着.”这是对母亲的___________描写,从中可以感受到 .2.纳兰性德的《长相思》一词中的“__________”点明身离故乡之远,行军之难.“_____________”点明了行进的方向.3.《示儿》一诗中作者的遗愿是_____________.(用诗中原句回答)《题临安邸》中对统治者提出质问的诗句是______________,________________.(七)阅读经典,传承文明.(7分)1.2.形于外,3.经典诗句连连看.(3分)花落柴门掩夕晖, 心远地自偏.夜阑卧听风吹雨, 欲辨已忘言.无边落木萧萧下, 昏鸦数点傍林飞.有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花.问君何能尔？不尽长江滚滚来.此中有真意, 铁马冰河入梦来剥豆一天,我与儿子面对面坐着剥．(bāo bō)豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺．(pū pù)满时,儿子忽然站起身,新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推了推.看他碗里粒粒可数的豆,我问：“想比赛?”“对”.儿子眼动手剥,利索地回答.“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始.”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里.“不,”他按住我的手：“就这样,我才能试出自己的速度.”一些喜悦悄悄涌上心头,我欣赏儿子这种自信与大气.一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语.“让儿子赢吧,以后他会对自己多一些自信.”这样想着,我的手不知不觉就慢了下来.“在外面竞争是靠实力.谁会让你?让他知道,失败、成功皆是常事.”剥豆的速度又快了起来.小儿手不停歇,目光却时不时地落在两个容器里.见他如此投入,我心生怜爱,剥豆的动作不觉又缓了下来.“不要给孩子虚假的胜利.”想到这些,我的节奏自然又紧了许多.一大袋豌豆很快剥光.一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了.我正想淡化结果,他却极认真地新拿来了一个碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘.“你赢了.”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著．(zhuó zháo).“是平局.我本来有底子.”我纠正他.“我少,我就是输.”没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般清澈的笑容.想到自己的瞻前顾后,小心翼翼,实在是大可不必.对孩子来说,该承受的,该经历的,都应该让他体验,失望、失误、失败；伤痛、伤感、伤痕,自有它的价值.生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难．(nán nàn).1.给文中加点的字选择正确的读音,用“”标出来.(2分)2.联系上下文,理解词语的意思.(2分)敛声息语：瞻前顾后：3.读短文,回答问题.(5分)①文中母亲剥豆时快时慢,请写下变快变慢的原因.第一次慢下来是因为：第二次快起来是因为：②短文主要抓住了人物的、和等进行了描写.4.你觉得文中的儿子是一个怎样的孩子？请联系短文内容来说.(2分)5.谈谈你对短文最后一段画线句子的理解.(2分)五、习作.(26分)你已经读过许多书籍,书中的有些人物一定给你留下了深刻的印象,选择你最喜欢的一个人物,抓住他的特征,写下你喜欢他(她)的理由.要求：1.语言通顺,抓住你最喜欢的一个特点来写；2.结合具体事例将理由写具体；3.题目自拟,字数不少于400字.参考答案一、卷面分(5分)二、听力(5分)1.中华人民共和国澳门特别行政区澳门半岛2. 赌城3.C三、积累与运用(43分)(一) 懒惰侵略销毁辉煌酬谢窥视繁琐船桨(每词1分,共8分)(二) 1. jūn guī 2.gèng gēng 3. lěi léi 4.chāi cī(每个读音1分,共4分)(三) 1.①④③ 2.④②(每字1分,共5分)(四) B(2分)(五) (每个句子2分,共8分)1.这个故事告诉我们一个真理：虚心使人进步,骄傲使人落后.2.如果我把这条鱼放回去,我就再也钓不到这样美丽的鲈鱼了.3.父亲说,希望我们做像花生一样的人.4.桂花盛开的时候,前后十几家没有一家不浸在桂花香里.(六)( 每空一分,共9分)1.场景描写流露出“我”对各式各样美食的渴望和“我”对父亲的理解与体谅. 动作描写感受到母亲的辛劳及“我”对母亲的理解与感激、母亲对“我”深深的爱.2.山一程水一程身向榆关那畔行3.但悲不见九州同山外青山楼外楼西湖歌舞几时休(七)1.事有始终知所先后(2分)2.如见其肺肝然诚于中(2分)3.连线(每线0.5分,共3分)花落柴门掩夕晖, 心远地自偏.夜阑卧听风吹雨, 欲辨已忘言.无边落木萧萧下, 昏鸦数点傍林飞.有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花.问君何能尔？不尽长江滚滚来.此中有真意, 铁马冰河入梦来四、阅读理解.(21分)(一)课内阅读.(8分)1.心到眼到口到(每空0.5分共.5分)2.说随意重要,要紧(每空0.5分共.5分)3.心到心既到矣,眼口岂不到乎? 有志有识有恒(每空1分共5分)(二)课外阅读.(13)1.bāo pū zhuó nàn(每个0.5分,共2分)2.联系上下文解释词语,意思对即可(每词1分,共2分)3.①想让儿子赢,让他以后对自己多一些自信.让儿子知道在外面竞争是靠实力,失败、成功皆是常事.②语言动作心理4.自信大度豁达(意思对即可,2分)5.略(2分)五、习作.(25分)。
最新人教部编版语文五年级上学期期末考试质量分析
2020学年 (上)五甲班语文期末质量分析一．班级考试情况分析本次考试我们班共29人参加,总分2354.51，平均分81.19分，及格人数：29人，及格率100%，优秀人数：18人 ,优秀率62.07%。
100—85分7人；84—70分21人；70-30分1人，没有不及格，但90分以上只有三人，高分太少。
二．试题分析本次五年级期末考语文试题立足教材，以学生发展为本，但部分题目有一定难度。
试卷从字词训练,句子训练 ,语言积累，阅读训练，习作展示五个方面对学生的语文素养进行全方位的检测。
本试题分三大部分积累运用、阅读训练和习作。
其中积累运用包括字词训练,句子训练,语言积累三个部分。
主要检测学生的日积月累和背诵课文的掌握情况。
检测了学生对句子的理解、转换能力，句子排序，以及口语交际。
本次考试阅读部分只有课外阅读没有课内阅读，第二个还是古文。
这是以往没有出现过的情况，建议还是要加入一篇课内阅读。
作文是二选一，一个是写感受深刻的事情，另一个是“---我想对你说”。
三．试卷分析第一部分：积累应用一：字词训练这部分总体失分不多，部分同学出现的错误有这些：读拼音写词语中金碧辉煌的“碧”的书写错误较多。
把“烧毁”拼成“销毁”。
第4题冤枉的拼音错误。
二：句子训练。
第7小题的改为转述句都被扣0.5分（题目没有明确要求改为陈述句），第8小题找“没有语病的”，第10题缩句对题目把握不到位。
第11题排序也出错较多，学生没有掌握排序的技巧。
总之句子部分失分较多，说明训练巩固不到位，以后要多加强类似的训练。
语言积累部分“一日难再晨”的“再”书写错误较多。
易错字的纠正一定要加强。
第二部分，阅读训练本次考试阅读部分只有课外阅读没有课内阅读，这是以往没有出现过的情况，建议还是要加入一篇课内阅读。
阅读难度主要在第二个古文，学生对文言文理解不到位，特别是对“之”字的理解和主旨把握有一定难度，导致失分较多。
第三篇课外阅读第22题许多学生不能正确理解“令人生畏”，24题加标点符号“潮汐”出错较多。
2023-2024学年部编版语文五年级上学期《期末考试卷》带答案解析
2023—2024学年第一学期五年级语文期末测试卷（答卷时间：100分钟）基础知识积累与运用。
1. 读拼音，写汉字。
（1）面对疫情的bào fā（），我们要感激弯下jǐ bèi（）为我们付出的医护人员，看到风雪中依然坚守岗位的他们，我不禁xīn suān（）起来。
（2）位于chì dào（）附近的科隆群岛，有让人yìnɡ jiē bù xiá（）的飞禽走兽，登上群岛，就如同进入生物知识的diàn tánɡ（），更xī han（）的是，这里竟然有企鹅。
选择正确的答案。
2. 与“流连其间，仿佛置身在幻想的境界．．里”中加点词的意思最相近的是（）A. 处境B. 意境C. 境况D. 境遇3. 下列加点字的解释有误的一项是（ )A. 学而不厌．（满足）B. 随意春芳歇．（休息）C. 地履．其黄（踩，踏）D. 万马齐喑．究可哀（沉默）4. 下列词语没有错别字的一项是（）A. 兵慌马乱安居乐业气极败坏B. 衰鸿遍野众星拱月生灵涂炭C 亭台楼阁内优外患负荆请罪 D. 金碧辉煌国泰民安一知半解5. 按要求完成练习。
“僻”字按音序查字法，应先查字母_______，再查音节________。
“僻”字在字典中有三种解释：①偏僻，距离中心地区远的；②不常见的；③性情古怪，不合群。
为下面加点字选择恰当解释：穷乡僻．壤_________孤僻．_________，另一个意思可以组词：_____________判断对错，对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。
6. “父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱。
（）7. “红日初升，其道大光”象征着少年中国的灿烂前程。
（）8. 称赞诸葛亮聪明有计谋可用足智多谋，讽刺一个人挖空心思干坏事可用诡计多端，其中足智多谋和诡计多端都是褒义词。
（）9. 为了提高阅读速度，我们要集中注意力，也可以带着问题读，还要一边读一边想。
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2019-2020学年第一学期五年级
语文期末试卷分析
一、试卷分析
语文是一门基础性、工具性很强的学科。
本次试卷题型多样，题量适中，难度偏难，覆盖面较广。
试卷紧扣语文训练的三大板块：基础知识、阅读、作文，对五年级的学生的知识、能力、书写习惯进行考察。
从学生完成试卷的情况来看，课内基础知识掌握较好，个别同学失分较多。
按要求防写句子这一题失分较多，以后教学中要加强这方面的训练。
第二块，阅读训练，课内阅读失分较少，85%的同学取得满分，个别同学由于审题不清，做题习惯较差，不用心思考试题，致使丢分较多。
课内阅读第十题从解释搭石要“紧走”的原因发挥题失分较多，写的不全面，理解起来较难，全对的较少。
也是由于平时教学过程中对此类题分析不够透彻，扩展较少。
关于作文，对于五年级的孩子们来说较难，平常写此类作文较少，了解到的新闻少，一部分学生分析作文要求不够透彻，个别书写不工整，但是其中也不乏优秀文章，感情真挚，故事情节清楚，结构完整。
二、存在的主要问题
1、语文基本功方面：
试卷答题中可以看出:字、词、句基本功的训练不够到位，词语的意思不能正确辨析，该掌握的基本句型也容易出错，句子改写失分较多，部分学生对要背诵的语段部分学生不能准确记忆。
2、阅读积累方面：
学生阅读理解能力不够强，学生缺乏对一篇文章整体意思的把握能力，对部分含义深刻句子不能准确领会，特别是语言的概括能力和逻辑思维能力较欠缺，缺乏从文字中提取信息、整理信息的能力。
3、习作方面：
个别学生习作审题不清，选材新颖的不多，不善于从生活中选取真实、鲜活的事例，所选事例不够具体生动，思路不够开阔，部分学生习作内容空洞，能把一件事情完整、具体清楚表达的能力较弱。
文中出现错字、错句情况严重。
反映出学生语言基本功不够扎实。
学生的试卷书写不够工整、卷面不够整洁。
4．学习习惯：
监考阅卷的过程中发现本班学生的书写习惯不是太好，部分试卷卷面又乱又脏。
答题时不能认真审题，仔细思考。
有丟题漏题现象。
三、对今后教学的几点看法
1、重视字词教学，夯实语文基础
要学好语文，首先要识字，并掌握一定数量的字和词。
从本次检测我们很明显地感觉到，基础知识对小学生学好语文的重要性。
试卷中从字音、字型、字义考察学生，设计了多样的题型检查学生的知识与能力。
考查的字、词都是本册教材学生必须掌握的。
这些知识在学生的课堂作业本和单元试卷中出现，仍有学生的失分较多。
究其原因：
①平时教学中课堂练习题的题量少而简单，没有达到训练的目的。
②复习作业布置不能分层安排，对基础知识较差的同学没有强化训练，提高学习的效率。
要提高学生的成绩，首先应重视字、词的过关。
期末试卷中，字、词类的题目只要学生平时稍加努力，就可以得分。
因此，教师在教学中应重视词语听写，词语抄写和组词的训练作业设计更科学、合理，尝试分层菜单式作业，力求让不同层次的学生都在自己原有基础上有所提高，同时还可开展丰富多彩的活动训练和巩固学生对词语的掌握。
2、教学中注重学生阅读能力的培养
从答卷情况分析，学生阅读的能力还不强。
虽然本次试卷的阅读题并不难，只要学生认真阅读短文，是很容易找到答案的。
但学生失分还是较多，经分析原因如下：教师一节课中不能很好贯彻新课改的理念，没有找中教师与学生的位置，教师讲解过多，学生的主动性得不到发挥，由于教师讲解过多，学生阅读与思考的时间不足，影响学生阅读能力的培养。
所以以后的教学中还课堂给学生，引导自渎自悟，让学生直接面对文本，用心读书，获得个性化的体会。
今后的阅读教学中要还学生朗朗的读书声，让学生在读中理解，读中体验，读中感悟。
3、多读书，勤积累，常练笔，抒发真情实感
从作文批改与试卷作文中，我发现很多学生的作文素材雷同，内容的虚假，已成为小学作文教学的顽症。
学语文，最头痛的就是写作文，学生习作时常常觉得无事可写，无话可说。
培养学生的写作能力，要采取多种方法，激发学生的写作兴趣，使学生不断获得写作的动力。
首先要多读书，通过书本看世界，了解生活。
好的文学作品本身就是好的写作典范，读书可以在潜移默化中提高学生的作文水平。
其次，教会学生积累写作的素材，通过写日记去观察生活，感悟生活，描绘生活。
在语言、形式上贯彻一个“活”字。
总之，写实的作文一定要让学生写身边的事，说心里的话，鼓励学生展开想象的翅膀，写出富有新意的作文。
4、注重积累，提高语文素养
积累对提高学生的语文素质起着至关重要的作用。
背诵、博览大量的诗文，大量的练笔，学会读写的前提。
从试卷情况看，课内的积累，课外的拓展，对学生语文素养的提高至关重要，让学生读好书，多读书，爱读书，并指导他们做好摘抄和读书笔记语文教学必须采取语言积累和语文实践相结合的原则。
使学生在积累中运用，在运用中积累。
5、认真学习新课改理念，提高课堂效率，研究教学，上好每一节课。
向有经验的教师学习，提高对学生的管理。
与家长沟通，做好后进生的转差工作。
使以后的教学迈上新台阶。