幼儿园中班美术课程计划表

幼儿园中班美术课程计划表时间：2022年秋季学期
教师：XXX
一、课程目标
通过美术课程的学习，幼儿将能：
1. 培养良好的美感和审美能力；
2. 发展创造力和想象力；
3. 提升观察、表达和沟通能力；
4. 培养对美术作品的兴趣和欣赏能力；
5. 培养良好的合作精神和团队合作能力。

二、教学内容
1. 自我认识与表达
- 初步认识自己的五官、身体以及周围环境；
- 运用图形、颜色等表达自己的感受。

2. 色彩与形状认知
- 学习基本色彩的概念与识别；
- 学习简单的几何形状，如圆、三角形、正方形等。

3. 创意绘画
- 以幼儿感兴趣的题材，进行自由创作；
- 鼓励幼儿发挥想象力，用多种艺术材料创作。

4. 手工制作
- 制作简单的手工艺品，如剪纸、折纸等；
- 培养幼儿的手眼协调能力和动手能力。

5. 美术作品欣赏
- 展示优秀的美术作品，引导幼儿欣赏与感受；
- 培养对艺术作品的理解和欣赏能力。

三、教学方法与手段
1. 游戏与童话故事法
通过游戏和童话故事的形式，引发幼儿的兴趣，激发创作欲望。

2. 示范与指导法
教师进行简单的示范，引导幼儿进行绘画和手工制作，然后进行个别指导。

3. 合作学习法
鼓励幼儿进行小组合作，互相交流、分享和借鉴。

4. 多媒体辅助教学
利用多媒体资源，展示优秀的美术作品，培养幼儿的艺术欣赏能力。

四、教学安排
第一周：
- 自我认识与表达：绘制自画像；
- 色彩与形状认知：认识并绘制基本几何形状。

第二周：
- 创意绘画：以动物为主题进行油画创作。

第三周：
- 手工制作：剪纸创意制作。

第四周：
- 美术作品欣赏：观赏名画《蒙娜丽莎》。

第五周：
- 自我认识与表达：绘制家庭成员肖像；
- 色彩与形状认知：进行颜色分类游戏。

第六周：
- 创意绘画：以自然景观为主题进行水彩画创作。

第七周：
- 手工制作：折纸制作小动物。

第八周：
- 美术作品欣赏：观赏中国传统绘画作品。

五、评估方法
1. 作品展示评估：通过幼儿所创作的美术作品进行评估，考察想象力、表达能力等。

2. 观察记录评估：对幼儿在课堂上的参与、表现及态度进行观察和
记录。

3. 小组合作评估：评估幼儿在小组合作中的参与度和团队合作能力。

4. 口头表达评估：通过幼儿对作品欣赏的描述和自我评价进行评估。

六、家园合作
1. 老师将定期与家长进行交流，分享幼儿在美术课程中的表现及进展。

2. 鼓励家长在家开展与美术相关的活动，培养幼儿的艺术兴趣。

3. 举办亲子活动，让家长与幼儿共同参与美术创作。

七、备注
本计划表仅供参考，具体教学内容和顺序可根据幼儿实际情况进行
调整和安排。

同时，请遵守幼儿园课程计划及相关规定，确保教学质
量和安全。

通过以上的美术课程计划，相信幼儿在中班阶段能够充分发展自己
的创造力和想象力，提升观察和表达能力，培养对美术的兴趣和欣赏
能力。

希望他们在快乐的学习中，逐渐成长为有艺术才能的小艺术家！。