学前班及一年级常规教育儿歌集
一年级习惯养成常规训练儿歌
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遇师长，先敬礼，见长辈，问声好。
爱树木，爱花草。
对同学，要友好。
小动物，要爱护。
助同学，讲团结。
不骂人，不打架，文明之花处处开。
口号：自我约束，互相帮助，好好学习，天天进步。
2、吃饭歌小学生，要记牢。
吃饭前，手洗好。
不挑食，不吵闹，健健康康身体好。
3、睡觉歌到寝室，需安静。
洗脸、洗脚讲卫生，早睡早起精神好，学习知识记得牢。
4、走路歌甩起手，靠右走。
抬头挺胸一二一。
看前方，冲整齐。
不乱队，一二一。
5、课前歌铃声响，速站齐，进教室，有秩序。
准备好，书和笔，静候老师，领学习。
6、起立歌上课起立，老师到，立正站好问师好。
轻轻坐下，凳不响，两脚踏地，脚放平。
7、课歌身做正，听仔细，读书写字“三个一”，眼离书本一尺远，胸离课桌一拳眼。
手离笔尖约一寸，回答问题声音响。
8、下课歌下课轻轻出教室，先到厕所不忘记，不追逐，不打闹，走廊看书或休息。
9、礼貌歌见到老师问声好，见了同学把手招。
见到客人有礼貌，分别“再见”别忘了。
好学生要做到，讲文明，有礼貌。
称呼长辈要用“您”，与人见面问声“好”。
要人帮助先说：“请”，得到方便“谢谢您”，分手告别讲“再见”，向人道歉“对不起”，人家说声“麻烦您”，你要回答别客气，对人说话有礼貌，相亲相爱真欢喜。
10、卫生歌进教室，先开窗。
见纸屑，捡拾忙。
擦桌椅，摆整齐。
爱劳动，比一比。
11、握笔歌拇指、食指弯成圆，指尖相对不相连。
中指顶在笔杆后，四指、五指抱成团。
三寸握笔腕平放，头正身直眼不斜。
一年级课堂常规儿歌
一年级课堂常规儿歌儿歌（一）上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。
儿歌（二）太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。
一年级，小学生，背着新书包。
唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。
儿歌（三）上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。
书本文具放整齐，静等老师把课上。
用心听，仔细想，身子坐正向前方。
上课发言先举手，遵守纪律不要忘。
儿歌（四）清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；告别父母上学去，遵守交规讲安全；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。
到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。
儿歌（五）你拍一我拍一，学校建成不容易。
你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。
你拍三我拍三，保持安静记心间。
你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。
你拍五我拍五，值日不能太马虎。
你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。
你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。
你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。
你拍九我拍九，节约用水齐动手。
你拍十我拍十，环境大家来保持。
儿歌（六）要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。
儿歌（七）预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。
课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。
站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息须做好，学习准备少不了，身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！小朋友，你听好，天天记住"十好"歌，学习生活保准好！儿歌（八）课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。
一年级常规儿歌
（一）文明礼貌
小朋友，进学校，见到老师问声好，见到同学问声早，礼貌用语要用好。
（二）上课
上课铃，叮当响，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。
眼睛盯着老师看，等待老师来上课。
（三）听课—看
眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。
老师讲课看老师，同学发言看同学。
看图看书要仔细，边看边想动脑筋。
认认真真学本领，学会用眼顶要紧。
（四）听课—听
老师讲课用心听，同学回答仔细听。
边听边想动脑筋，认认真真学本领。
（五）发言
上课发言先举手，老师批准再开口。
回答问题不乱抢，态度大方声音响。
（六）看书姿势
身正肩平脚并拢，书本稳稳手中拿；两眼有神看书本，还要稍稍往外斜。
（七）执笔姿势儿歌
食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。
一年级常规儿歌
1（一） 上课铃儿丁当响， 我们赶快进课堂。
嘴里念着小儿歌， 等待老师把课上。
（二） 丁零零，下课了， 小小椅子推进去， 先把学具放整齐， 上完厕所再游戏。
2（一） 轻轻走 教室里，轻轻走， 走廊上，慢慢走， 转弯口，减速走， 上下楼梯靠右走。
（二） 礼貌歌 早上见面问个好， “good morning ”少不了； “请”字“您”字不离口，“谢谢”两字常常有； 道歉要说“对不起”， 助人常说“没关系”。
（三） 值日歌 今天我值日， 早早到教室。
地板拖干净，桌椅摆整齐。
勤劳的蜜蜂我来做， 热心的大雁我来做。
（四） 排队歌 一二三四五六七 快快把队排整齐。
你不推，我不挤， 队伍排得像个“一”。
（五） 整理书包歌 小书包， 真神气， 装了书本装文具。
小朋友， 要牢记， 收拾整齐按顺序。
3（一） 我学老鹰飞呀飞， 我学小鱼游呀游， 我学小兔跳呀跳， 我在美丽的校园里， 快快乐乐像小鸟。
（二） 手指歌 一个手指头呀， 变呀变呀变呀， 变成毛毛虫呀， 爬呀——爬呀——两个手指头呀， 变呀变呀变呀， 变成小白兔呀， 蹦呀——蹦呀——三个手指头呀， 变呀变呀变呀， 变成小花猫呀， 喵——喵——四个手指头呀， 变呀变呀变呀， 变成小螃蟹呀， 爬呀——爬呀——五个手指头呀， 变呀变呀变呀， 变成小花狗呀， 汪——汪——汪！ 汪！汪！（三） 小手小手拍拍， 我的小手举起来。
4小手小手拍拍， 我的小手握起来。
小手小手拍拍， 我的小手真能干！（四） 点点头，打打肩， 拍拍手，动动脚， 扭扭脖子扭扭腰 我们快乐像小鸟。
（五） 上拍拍，下拍拍， 左拍拍，右拍拍， 两手朝上伸一伸， 两手叉腰扭一扭， 端端正正快坐好。
（六） 数数歌郭明杰“1”像铅笔细长条， “2”像小鸭水上漂。
“3”像耳朵听声音， “4”像小旗随风飘。
“5”像秤钩来称菜， “6”像豆芽咧嘴笑。
“7”像镰刀割青草， “8”像麻花拧一遭。
“9”像勺子能吃饭， “0”像鸡蛋做蛋糕。
一年级新生常规儿歌
一年级新生常规儿歌1、快速安静下来训练：一二三，请坐端，七八九，闭上口。
2、课前准备儿歌：上课铃，叮当响，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。
书本文具放整齐，等待老师把课上。
3、听课儿歌：身坐直，手放平。
看前方，专心听4、课中休息：请你跟我这样做。
5、训练举手上课发言先举手，老师批准再张口。
声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。
5、上下课师生问好上课，起立！老师好！同学们好！请坐！下课，起立！老师再见！同学们再见！6、路队训练：站路队，快静齐走起路来真神气，挺胸抬头甩开臂，整整齐齐回家去。
7、做游戏儿歌：做游戏，要注意，安全第一要牢记。
讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。
8、学习文明礼貌儿歌：小朋友，进学校，见到老师问声好，见到同学问声早，课堂调控的口令：（1）师：一二三; 生：坐端正。
（2）师:小眼睛; 生:看黑板。
（3）师：谁坐好？；生：我坐好。
还可以问：谁最棒？生：我最棒！（4）师：小手；生：放好。
师：小腰；生：挺直。
师：小眼睛；生：看黑板。
读书口令：（1）师：读书时；生：脚放平。
师：头不歪来；生：身要直。
师：双手捧书；生：稍倾斜。
师：眼睛离书；生：有一尺。
（2）师：翻开书；生：33页。
（3）师：小手举起来；生：我要指书读。
写字口令：（1）师：写字时；生：脚放平。
师：头不歪来；生：身要直。
师：手离笔尖；生：两指头。
师：胸离桌沿；生：一拳头。
师：眼睛离书；生：有一尺。
（2）师：书空笔顺开始了。
生：我把小手举起来。
（3）师：同学读书；生：我看书。
游戏：（1）开火车：师：哪组火车开起来？生：这组火车开起来。
（2）听同学发言：师：谁是文明小观众？生：我是文明小观众。
手势：（1）师：击掌三下（表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。
）（2）师：双手面向自己。
（表示学生把书捧好，我们要读书了。
）（3）师：停止讲课。
目视某一个同学。
（表示你需要注意了一年级新生学前教育时间安排：24日、25日课时安排：4课时教学内容：我是小学生我的新朋友美丽的校园我们这样上课教学目标：1、熟悉校园，老师，同学。
低年级学生常规教育儿歌
低年级学生常规教育儿歌
1、课前
上课铃声嘀铃响，
小朋友们进课堂，
文具课本放整齐，
静候老师把课上。
2、下课
文明休息不喊叫，
上下楼梯往右靠，
教学楼内不奔跑，
互助友爱不争吵。
3、个人卫生
干净手巾随身带，
勤剪指甲勤洗手，
读写姿势要端正，
个人卫生要讲究。
4、作业
课堂作业认真做，
抓紧时间不能拖，
字迹端正且规范，
反复检查少差错。
5、上学
按时上学不迟到，
衣着整齐讲仪表，
鲜红领巾胸前戴，
问早问好有礼貌。
6、升旗
升国旗时要肃立，
五指并拢敬队礼，
满怀激情唱国歌，
目不转睛望国旗。
7、上课
专心听讲纪律好，
积极发言勤思考，
不懂地方举手问，
课堂知识当场了。
8、吃饭
吃饭以前先洗手，
细嚼慢咽不开口，
不剩饭菜不挑食，
饭后休息不奔跑。
9、环境卫生
课桌椅要排整齐，
废纸杂物不乱弃，
值日劳动认真做，
干净环境要爱惜。
10、爱公物
爱公物，做模范，
课桌椅，轻轻搬，
桌面墙面不乱画，
物归原主好习惯。
11、放学
排好队伍离学校，
安全第一要记牢，
危险活动不参加，
按时回家莫忘记。
12、出操
集合队伍快静齐，
前后左右成直线，
动作一致听口令，
做操跑步炼身体。
幼儿园班级常规儿歌
幼儿园班级常规儿歌幼儿园班级常规儿歌引言：儿歌是幼儿园教育中不可或缺的一部分，通过唱儿歌，可以帮助幼儿培养语言表达能力、音乐感知能力以及拓展他们的想象力。
幼儿园班级常规儿歌是指每天在幼儿园班级中日常活动的儿歌，这些儿歌包括常规活动的指令、日常礼仪和生活常识等。
正文：一、集合儿歌每天上午幼儿园都会进行集合活动，这是培养幼儿园集体意识和纪律性的重要环节。
以下是几首常常唱的集合儿歌： 1.《大家早上好》大家早上好，大家早上好，早上好！我们来到幼儿园，天空开始亮，早上好！一二三四五，我们组成一队，早上好！老师有请，大家站好，早上好！2.《张开双手迎接你》张开双手迎接你，迎接快乐的太阳。
太阳升起的时候，小鸟开始唱歌哦。
大家一起唱歌，玩得很开心。
快乐的幼儿园，好玩的聚会。
3.《快乐的一天开始了》快乐的一天开始了，快乐的一天开始了。
我们团结友爱，快乐度过每一天。
我是小燕子，我会飞翔。
我是小鱼儿，会游泳游泳。
二、洗手儿歌洗手是孩子们日常生活中的一项重要卫生习惯，而唱儿歌可以让这一过程变得更加有趣。
以下是几首常唱的洗手儿歌： 1.《干干净净手干干净净脸》洗洗手，洗洗手，干干净净手干干净净脸。
洗洗脸，洗洗脸，干干净净手洗洗脸。
2.《手上有泥巴》手上有泥巴，我们赶紧洗。
用清水洗掉泥巴，再使劲擦。
洗干净了之后，用毛巾擦干。
手干干净净了，我们很健康。
三、午休儿歌午休是幼儿园的常规之一，通过午休可以帮助幼儿们恢复体力，为下午的活动做好准备。
以下是几首午休儿歌：1.《小星星》一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
点亮天空放光明，照亮我们美梦稠密。
2.《好梦的图画》午休后轻轻睡，做一个好梦画。
梦里有美丽的花，梦中飞向远方。
迎风飞舞无拘束，尽情展开双翅膀。
好梦就是如此美好，醒来后我们还可以再来。
四、活动儿歌幼儿园的各种活动都离不开儿歌的引领和激励。
以下是几首常唱的活动儿歌：1.《丢手绢》大家围成一个圈，唱首悠扬的歌。
一年级常规儿歌集
校园真美丽， 我们要爱惜。 拾起小纸片， 垃圾装袋袋。 不乱吐，不乱画， 教师见了笑开花。
个人卫生
干净手巾随身带 勤剪指甲勤洗手 书写干净不涂抹
个人卫生要讲究
爱公物
爱公物，做模范 课桌椅，轻轻搬 桌面墙面不乱画
物归原处好习惯
课中操（一）
叮铃铃，上课了，Leabharlann 坐端正，专心听， 要发言，先举手，
课堂纪律要遵守。
写字：
头要正
身子做正， 腰背挺直
作业本 平放
左手压本 子，右手 拿笔
两脚放平
执笔歌
老大老二紧握笔， 老三后面紧紧挤。 老四老五来帮忙， 笔杆倒在虎口里。
读书：
头抬高
眼与书 有一尺
把书拿起来， 斜放在桌面 上
身子做正， 腰背挺直
两脚放平
一二三四， 坐好姿势。 五六七八，
闭上嘴巴。
下课
文明休息不喊叫
上下楼梯往右靠 教学楼内不奔跑 互助友爱不争吵
课间活动歌
课间十分钟， 礼让记心中， 先入厕再游戏，
行为文明要牢记。
发言歌
要发言， 先举手， 老师叫我再开口。
不插嘴，
不乱叫，
说话流畅声响亮。
《排队歌》
排队、排队、不开口， 一个跟着一个走， 你不推来我不挤， 大家都是好朋友。
一年级课堂常规儿歌
为了让孩子快速适应小学生活，特找了各项常规儿歌，帮助孩子记忆。
快速安静下来训练：一二三，请坐端，七八九，闭上口。
2、课前准备儿歌：上课铃，叮当响，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。
书本文具放整齐，等待老师把课上。
3、听课儿歌：身坐直，手放平。
看前方，专心听4、课中休息：请你跟我这样做。
5、训练举手上课发言先举手，老师批准再张口。
声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。
5、上下课师生问好上课，起立！老师好！同学们好！请坐！下课，起立！老师再见！同学们再见！6、路队训练：站路队，快静齐走起路来真神气，挺胸抬头甩开臂，整整齐齐回家去。
7、做游戏儿歌：做游戏，要注意，安全第一要牢记。
讲文明，懂礼貌，遵守秩序争一。
8、学习文明礼貌儿歌：小朋友，进学校，见到老师问声好，见到同学问声早，课堂调控的口令：（1）师：一二三; 生：坐端正。
（2）师:小眼睛; 生:看黑板。
（3）师：谁坐好？；生：我坐好。
还可以问：谁最棒？生：我最棒！（4）师：小手；生：放好。
师：小腰；生：挺直。
师：小眼睛；生：看黑板。
读书口令：（1）师：读书时；生：脚放平。
师：头不歪来；生：身要直。
师：双手捧书；生：稍倾斜。
师：眼睛离书；生：有一尺。
（2）师：翻开书；生：33页。
（3）师：小手举起来；生：我要指书读。
写字口令：（1）师：写字时；生：脚放平。
师：头不歪来；生：身要直。
师：手离笔尖；生：两指头。
师：胸离桌沿；生：一拳头。
师：眼睛离书；生：有一尺。
（2）师：书空笔顺开始了。
生：我把小手举起来。
（3）师：同学读书；生：我看书。
游戏：（1）开火车：师：哪组火车开起来？生：这组火车开起来。
（2）听同学发言：师：谁是文明小观众？生：我是文明小观众。
手势：（1）师：击掌三下（表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。
）（2）师：双手面向自己。
（表示学生把书捧好，我们要读书了。
）（3）师：停止讲课。
目视某一个同学。
（表示你需要注意了。
）课堂调控语言口令化（老师的发令要注意有节奏，干脆利落，学生做到应答自动化。
一年级小学生日常行为规范 儿歌
一年级小学生行为规范儿歌（一）我是小学生我是小学生，书包自己清。
每天看课表，用具都带好。
晚上按时睡，早上起得早。
上课有精神，身体棒学习好。
（二）早操歌铃声响，做早操。
锻炼身体长得好。
集合站队“三个一”，人人做到快静齐。
（三）上课歌上课铃声响，快快进课堂。
书本用具桌上放，静等老师把课上。
（四）发言歌要发言，先举手，老师叫我再开口。
不插嘴，不乱叫，说话流畅声响亮。
（五）卫生保洁歌校园真美丽，我们要珍惜。
拾起小纸片，垃圾装袋里，不乱吐，不乱画，教师见了笑开花。
（六）课间活动歌课间十分钟，礼让记心中，入厕、喝水、做游戏，行为文明要牢记。
（七）读书写字歌学写字学写字，要记住头要正，肩要平，身子坐直纸放正眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。
写字认真心要静。
（八）值日歌今天我值日，责任牢牢记。
摆桌椅，捡纸屑，教室整洁心欢喜。
（九）长大不做“弯弯树”弯弯树，驼了背， 望着伙伴暗流泪。
它怪雨儿不该淋， 它怪风儿不该吹，从小胸膛没挺直， 驼了脊背能怪谁？ 望着树，皱紧眉， 明明心里慌不停。
自己读书腰不直，自己写字成虾米。
从小胸膛要挺直， 快点改正来得及！（十）习惯歌铃声响，进课堂，书放好，坐端正。
老师讲，专心听，动脑筋，认真想。
要发言，先举手，站起来，大声讲。
同学讲，认真听，对不对，要讨论。
只要你，能遵守，好习惯，定养成。
（十一）排队歌小蚂蚁，一二一，跟着口令快静齐，不推不挤排好队，稍息，立正，看前看齐！（十二）读书谣身正肩平脚并拢，书本稳稳拿手中。
两眼有神看书本，学会知识乐无穷。
写字诀写字时，要做到， 头离本子一尺高， 胸离桌子一拳长,手离笔尖一寸妙身体直，脚近靠， 本子不斜头不歪， 字字漂亮人称好。
（十三）走路歌教室里，轻轻走.，走廊上，慢慢走，转弯口，减速走，上下楼梯靠右走。
几人结伴不打闹，集体行动列队走，遇上拥挤停三分，主动谦让安全走。
（十四）值日生值日生， 来得早，太阳眯眯笑， 值日生呀起得早。
一年级常规训练儿歌集
一年级常规训练儿歌集【常规教育】1、铃声响，进教室。
书放好，坐端正。
老师讲，专心听。
要发言，先举手。
站起来，大声讲。
同学讲，仔细听。
有问题，要补充。
2、要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净3、上课铃声响，快快进课堂。
上课守纪律，坐正看前方。
回答问题先站好，声音甜又亮。
手不动脚不晃，比一比谁最棒。
（上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱）4、一二三四，坐好姿势。
（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。
（要求不要说话）5、小眼睛，看黑板。
身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。
（要求做到三个一并拿起课本）6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。
YEAR！7、下课了，别着急，书本摆好，再出去。
不追不跑不打闹，上厕所，休息好，安全第一要记牢。
8、教室里轻轻走，走廊上慢慢走，转弯口减速走，上下楼梯靠右走。
【组织教学】（1）请你跟我这样做，我就跟你这样做。
（2）同学们，我问你，上课应该怎么做？身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。
（3）小火车在哪里，小火车在这里。
（4）师：小火车，开起来师：火车头在哪里生：咕噜咕噜开起来生：火车头在这里师：这排火车开起来（5）拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好！(6)【写字时】1、提醒法。
（生写生字前，师诵儿歌）身坐直，脚放平，头不歪，肩不斜。
生接：字写得好，老师夸我棒！2、写字歌。
脚放平，身体正。
头不歪，肩不耸。
写字了，写字了，胸挺直，脚并拢，一尺一拳一寸要记牢。
【学拼音】（1）拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。
住上格，不顶线，住下格，一半多一点，住中格，写满顶两边。
（2）复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。
看前面，摆口形，口型变化要注意，快速向后滑过去，和成一音莫忘记。
一年级课堂常规儿歌
为了让孩子快速适应小学生活，特找了各项常规儿歌，帮助孩子记忆。
1、快速安静下来训练：一二三，请坐端，七八九，闭上口。
2、课前准备儿歌：上课铃，叮当响，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。
书本文具放整齐，等待老师把课上。
3、听课儿歌：身坐直，手放平。
看前方，专心听4、课中休息：请你跟我这样做。
5、训练举手上课发言先举手，老师批准再张口。
声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。
5、上下课师生问好上课，起立！老师好！同学们好！请坐！下课，起立！老师再见！同学们再见！6、路队训练：站路队，快静齐走起路来真神气，挺胸抬头甩开臂，整整齐齐回家去。
7、做游戏儿歌：做游戏，要注意，安全第一要牢记。
讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。
8、学习文明礼貌儿歌：小朋友，进学校，见到老师问声好，见到同学问声早，课堂调控的口令：（1）师：一二三;生：坐端正。
（2）师:小眼睛;生:看黑板。
（3）师：谁坐好？；生：我坐好。
还可以问：谁最棒？生：我最棒！（4）师：小手；生：放好。
师：小腰；生：挺直。
师：小眼睛；生：看黑板。
读书口令：（1）师：读书时；生：脚放平。
师：头不歪来；生：身要直。
师：双手捧书；生：稍倾斜。
师：眼睛离书；生：有一尺。
（2）师：翻开书；生：33页。
（3）师：小手举起来；生：我要指书读。
写字口令：（1）师：写字时；生：脚放平。
师：头不歪来；生：身要直。
师：手离笔尖；生：两指头。
师：胸离桌沿；生：一拳头。
师：眼睛离书；生：有一尺。
（2）师：书空笔顺开始了。
生：我把小手举起来。
（3）师：同学读书；生：我看书。
游戏：（1）开火车：师：哪组火车开起来？生：这组火车开起来。
（2）听同学发言：师：谁是文明小观众？生：我是文明小观众。
手势：（1）师：击掌三下（表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。
）（2）师：双手面向自己。
（表示学生把书捧好，我们要读书了。
）（3）师：停止讲课。
目视某一个同学。
（表示你需要注意了。
）一、课堂调控语言口令化（老师的发令要注意有节奏，干脆利落，学生做到应答自动化。
一年级新生常规儿歌
小学一年级行为规范儿歌下课了下课了，要休息，别忘书本摆放齐。
打开水瓶咕咚咚，上完厕所再游戏。
习惯歌铃声响，进课堂，书放好，坐端正。
老师讲，专心听，动脑筋，认真想。
要发言，先举手，站起来，大声讲。
同学讲，认真听，对不对，要讨论。
只要你，能遵守，好习惯，定养成。
读书谣身正肩平脚并拢，书本稳稳拿手中。
两眼有神看书本，学会知识乐无穷。
写字诀写字时，要做到，头离本子一尺高，胸离桌子一拳长手离笔尖一寸妙身体直，脚近靠，本子不斜头不歪，字字漂亮人称好走路歌教室里，轻轻走.，走廊上，慢慢走，转弯口，减速走，上下楼梯靠右走。
几人结伴不打闹，集体行动列队走，遇上拥挤停三分，主动谦让安全走。
值日生值日生，来得早，先给桌子洗洗脸，再让椅子站站好，还给草儿喝点水，地上灰尘全赶跑。
美丽小鸟门前叫：“你好，你好，你真好！”值日生太阳眯眯笑，值日生呀起得早。
先把地面扫干净，再把桌椅摆放好。
卫生洁具排整齐，保洁区里把花浇。
老师见了呵呵笑，今天的值日生真是好。
放学歌放学时，收书包，书本用具别漏掉。
排排队，快静齐。
平平安安回家去。
爸妈晚来没关系，老师身边不着急，不着急。
回家谣说声再见离学校，准时回家要做到。
完成作业要自觉，复习预习少不了。
睡前准备好用具，早睡早起身体好。
卫生歌一（2）班，真叫棒，地上无纸屑，桌椅很整齐。
你问为什么，人人爱集体。
学习歌我是小学生，聪明爱学习。
作业先准备，专心不停息，学前要预习，听课有了底，遗忘有规律，学后快复习。
天天来阅读，与书成知己，有了啥问题，书中探秘密。
习惯要坚持，开头要注意，家长多提醒，孩子多努力。
文明礼貌歌晨风吹，阳光照，我们从小讲礼貌。
见到老师问声好，碰到同学说声早，不为小事而争吵，发生矛盾不能恼，我是懂事乖宝宝，吹响文明小号角。
爱书谣小学生，要爱书，不翘角，不乱涂。
我是小学生我是小学生，书包自己清。
每天看课表，用具都带好。
晚上按时睡，早上起得早。
上课有精神，身体棒学习好。
上课歌上课铃声响，快快进课堂。
小学一年级新生入学常规教育儿歌
小学一年级新生入学常规教育儿歌小学一年级新生入学常规教育儿歌
一
上课铃声响，快快进课堂。
起立要站直，坐正不乱晃。
不做小动作，专心来听讲。
发言
先举手，回答不乱抢。
回答问题声音响，
别人讲话
认真听，
争做守纪律的好学生。
二
铃声响，进课堂。
小小脚，并并拢。
小小手，自然放。
小眼睛，看老师。
小耳朵，认真听。
勤动脑，多提问。
学知识，多快乐。
三
我是小学生，小手放得好，
小脚并并拢，身子坐得正。
眼睛仔细看，耳朵专心听，
说话先举手，我是好学生。
四
课前：
师：我的小手拍一拍，生：拍拍拍，拍拍拍。
师：我的小手顶一顶，生：顶顶顶，顶顶顶。
师：我的小手挠一挠，生：挠挠挠，挠挠挠。
师：我的小手勾一勾，生：勾勾勾，勾勾勾。
师：我的小手写一写，生：写写写，写写写。
师：我的小手不见了，生：不见了，不见了。
师：我的小手放好了，生：放好了，放好。
学前班及一年级常规教育儿歌集
学前班及一年级常规教育儿歌集学前班和一年级是孩子们人生中最重要的学龄段之一，这个阶段对他们的成长和发展起着至关重要的作用。
在这个阶段，教育儿歌是一种非常有效的教育手段，它能够帮助孩子们学习语言、认知和社交技能。
本文将介绍一些适合学前班和一年级孩子的常规教育儿歌，帮助他们更好地学习和成长。
一、行为规范教育儿歌1.《请用右手拿筷子》这首儿歌旨在教育孩子们正确使用筷子。
通过激活右脑和左脑的协调性，不仅可以帮助他们提高用餐技能，还能锻炼他们的动手能力。
2.《善良的小朋友》这首儿歌旨在培养孩子们的善良品质和友善态度。
它教导孩子们要尊重他人，帮助他人，并且认识到社会责任的重要性。
3.《请说对不起》这首儿歌旨在教育孩子们学会礼貌地向他人道歉。
它帮助孩子们明白自己的错误，勇于承认，并表达真诚的歉意。
二、认知智力教育儿歌1.《数数儿歌》这首儿歌旨在帮助孩子们学会数数。
通过歌曲中的互动和重复，孩子们能够轻松地掌握基本的数数技巧。
2.《字母之歌》这首儿歌旨在帮助孩子们认识字母。
通过有趣的歌曲和画面，孩子们可以轻松地学习字母的形状和发音。
3.《天气儿歌》这首儿歌旨在帮助孩子们学习不同的天气状况。
通过歌曲中的描述和动作表演，孩子们能够更好地理解天气的概念。
三、情感社交教育儿歌1.《分享就是快乐》这首儿歌旨在培养孩子们的分享精神。
它教导孩子们要乐于与他人分享，体验分享带来的快乐和满足感。
2.《互相帮助》这首儿歌旨在教育孩子们要互相帮助。
它通过歌曲中的情节，鼓励孩子们在生活中互相关心、互相帮助。
3.《友谊之歌》这首儿歌旨在培养孩子们的友谊观念。
它教导孩子们要珍惜友谊，理解友谊的真正含义，并与朋友们建立良好的关系。
通过以上的常规教育儿歌，我们可以帮助学前班和一年级的孩子们学习语言、认知和社交技能。
这些儿歌既富有趣味性，又能够激发孩子们的学习兴趣。
希望家长和老师们能够积极引导孩子们欣赏、学唱这些教育儿歌，为他们的成长和发展提供宝贵的帮助。
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十八、讲卫生歌
小学生，要记清，从小就要讲卫生，清早起，出房门，对着镜子照全身，
内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。
口气清新无牙病。
出门之前再留步，千万莫忘戴领巾。
勤洗头、勤洗澡、
勤剪指甲衣洗净，每月理发显精神。
通风换气身体棒。
再看地面和桌凳，捡净纸屑摆齐整。
一、看书歌
小朋友，爱读书，读书姿势要做到：身直、头正、肩平。
二、上课歌
上课专心听，学习勤思考。发言有主见，声音要响亮。
课间做游戏，规则要牢记。大家在一起，学习真快乐。
三、写字歌
足安腰挺头微俯，心静笔张眼正视。笔尖离指约一寸，不挡视线眼舒适。
笔杆斜靠虎口上，指实掌虚腕松弛。写字健康两不误，字好收益一辈子。
益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿，爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。
二十二、校园文明歌
上课听讲要专心，完成作业要细心，课间玩耍要当心，遇到困难不灰心，
学习知识有恒心。帮助同学要热心，对待弱小有爱心，团结合作要齐心，
对待集体要关心，师生互助心连心。
二十三、洗刷刷
要防牙儿黄又黑，起床都应洗刷刷。向上刷，向下刷，不可放任胡乱刷，光辉洁白人人夸。二十四、课前迅速使学生安静坐好组织教学的一问一答式口令：
师：铃声响生：坐端正
师：嘴巴生：闭紧
师：眼睛生：向前
师：双手生：摆平
师：耳朵生：听清
一二三坐坐好
师：请你跟我坐坐好生：我就跟Fra bibliotek坐坐好师：请你跟我来写字生：我就跟你来写字
注：前半句为老师说，后半句为学生说。
一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）
五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话）
小眼睛，看黑板。
身体，坐直
收拾干净爽人眼。
室内干净精神爽，学习活动才顺当。
每天三扫三检查。
切记垃圾不乱扔，美好环境靠大家。刷牙天天要坚持，平日里，要四勤：
走进教室先开窗，讲台门窗天花板，清洁区，要狠抓，
十九、安全歌
同学们，要牢记，注意安全别大意。过马路，别着急，无车飞驰才过去，
慌里慌张伤自己，受伤住院误学习。安全知识记心里，平平安安到家里。
两手，放好
保持，安静
准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本）平时在学生写字时：师：头——生：（齐答）正
师：肩——生：（齐答）平
师：臂——生：（齐答）开
师：足——生：（齐答）安
或者这么说也行：
师：眼离桌面生：（齐答）一尺远
师：胸离桌面生：（齐答）一拳头
师：手离笔尖生：（齐答）一寸长
二十五、课前准备操
二十、互相帮助
弟弟走路不注意，摔倒在地我扶起，替他拍掉身上灰，帮他洗掉手上泥，
我要做个好孩子，互相帮助在心里。
二十一、十六点儿
每天早晨起早点儿，黄帽领巾戴齐点儿，见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿，
楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿，发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿，
帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿，接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿，
点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，
动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，
棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。YEAR！
二十六、安静课堂方法：
师（双手击掌3次，有节奏的X X X）
生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是X X X）
二十七、常规教育三字歌
小眼睛看老师小松树坐(站)得直小耳朵仔细听......铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。
写字方面：足放平，身子正。头不歪，肩不耸。
课堂教学：比一比，赛一赛，看谁记得对又快。
集队上操：昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。听音乐，做早操，天天锻炼身体好。
校徽领巾胸前戴个反
问生国旗时要肃立并拢五指敬个礼满怀激情唱国歌目不转睛望国旗
十、上课
专心听讲纪律好积极发言勤思考不懂难题举手问课堂知识当场了
十一、吃饭
吃饭以前先洗手细嚼慢咽不开口不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑
十二、环境卫生
课桌椅，排整齐废纸杂物不乱扔值日劳动认真做干净环境要爱惜
十三、爱公物
爱公物，做模范课桌椅，轻轻搬桌面墙面不乱画物归原处好习惯
十四、放学
排好队伍离学校安全第一要记牢无益活动不参加按时回家莫要忘
十五、做操
集合队伍快静齐前后左右成直线动作一致听口令做操跑步勤锻炼
十六、爱学习
铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净。
十七、学写字
学写字，要记住头要正，肩要平，身子坐直纸放正眼离本子有一尺，
四、课前
上课铃声嘀铃响小朋友们进教室文具课本放整齐静候老师把课上
五、下课
文明休息不喊叫上下楼梯往右靠教学楼内不奔跑互助友爱不争吵
六、个人卫生
干净手巾随身带勤剪指甲勤洗手
人卫生要讲究
七、作业
课堂作业认真做抓紧时间不能拖
复检查少差错
八、上学
按时上学不迟到衣着整齐讲仪表
早问好有礼貌
九、升旗书写干净不涂抹
字迹端正且规范