教研走廊礼仪活动方案(3篇)

第1篇
一、活动背景
随着我国教育事业的不断发展，教师队伍的素质也在不断提升。

为了进一步加强教师队伍建设，提高教师职业道德素养，培养教师良好的职业礼仪，营造和谐、文明的校园氛围，特开展教研走廊礼仪活动。

二、活动目的
1. 提高教师职业道德素养，树立良好的教师形象。

2. 培养教师良好的职业礼仪，增强教师团队凝聚力。

3. 营造和谐、文明的校园氛围，提升学校整体形象。

三、活动主题
“文明礼仪，从我做起——教研走廊礼仪活动”
四、活动时间
2022年9月1日至2022年9月30日
五、活动对象
全校教师
六、活动内容
1. 开展教研走廊礼仪知识讲座
邀请专家为教师们进行教研走廊礼仪知识讲座，内容包括：教师礼仪的基本原则、教研走廊礼仪规范、教师与同事、学生、家长之间的交往礼仪等。

2. 制作教研走廊礼仪宣传栏
组织教师们共同制作教研走廊礼仪宣传栏，内容包括：教研走廊礼仪规范、文明用语、案例分析等，以图文并茂的形式展示给全校师生。

3. 开展教研走廊礼仪知识竞赛
组织教师参加教研走廊礼仪知识竞赛，以小组为单位进行比拼，内容包括：教研走廊礼仪知识、案例分析等，激发教师学习礼仪知识的兴趣。

4. 开展教研走廊礼仪实践活动
组织教师进行教研走廊礼仪实践活动，包括：
（1）教师轮流担任教研走廊礼仪监督员，负责监督教研走廊的礼仪情况，对违反礼仪规范的行为进行纠正。

（2）开展“文明礼仪，从我做起”签名活动，教师们在签名墙上签名，表达自己践行礼仪的决心。

（3）开展“文明礼仪，温馨校园”主题班会，让学生们了解教师礼仪，共同营造文明校园。

5. 评选“教研走廊礼仪标兵”
在活动期间，评选出表现突出的教师，授予“教研走廊礼仪标兵”荣誉称号，并颁发证书。

七、活动组织
1. 成立活动领导小组，负责活动的整体策划、组织和实施。

2. 成立活动筹备小组，负责活动的具体实施，包括：邀请专家、制作宣传栏、组织竞赛、评选标兵等。

3. 成立活动监督小组，负责活动的监督和检查，确保活动顺利进行。

八、活动保障
1. 提供活动经费，确保活动顺利进行。

2. 提供活动场地和设备，满足活动需求。

3. 加强宣传，提高活动知晓率。

九、活动总结
1. 活动结束后，对活动进行总结，分析活动效果，总结经验教训。

2. 将活动成果进行宣传，扩大活动影响力。

3. 将活动中的优秀做法和经验进行推广，为今后类似活动提供借鉴。

通过本次教研走廊礼仪活动，相信教师们的职业道德素养和职业礼仪水平将得到显著提高，为营造和谐、文明的校园氛围贡献力量。

第2篇
一、活动背景
随着教育改革的不断深入，教师队伍建设成为提高教育质量的关键。

教师作为教育事业的灵魂，其职业道德和礼仪素养尤为重要。

为了加强教师队伍建设，提高教师的综合素质，营造良好的教研氛围，特举办教研走廊礼仪活动。

二、活动目标
1. 提高教师的职业道德和礼仪素养，树立良好的教师形象。

2. 增强教师之间的沟通与协作，促进教研活动的深入开展。

3. 营造和谐、文明、有序的教研环境。

三、活动主题
“礼仪先行，共筑教研走廊”
四、活动时间
2022年10月15日——2022年11月15日
五、活动地点
学校教研走廊、会议室、教师办公室等
六、活动对象
全校教师
七、活动内容
1. 开幕式
（1）主持人介绍活动背景、目的和意义。

（2）学校领导致辞，强调礼仪在教师职业中的重要性。

（3）宣布活动正式开始。

2. 专题讲座
（1）邀请礼仪专家进行专题讲座，讲解教师礼仪的基本规范和技巧。

（2）组织教师进行互动，解答教师在日常生活中遇到的礼仪问题。

3. 角色扮演
（1）分组进行角色扮演，模拟教研活动中的不同场景，如：听课、评课、研讨等。

（2）邀请专家进行点评，指出教师在礼仪方面的不足，并提出改进建议。

4. 交流分享
（1）组织教师分享自己在日常教学和教研活动中的礼仪经验。

（2）评选出优秀礼仪教师，进行表彰和奖励。

5. 实践活动
（1）开展“文明礼仪知识竞赛”，提高教师对礼仪知识的掌握程度。

（2）组织教师参观校园文明礼仪示范点，学习先进经验。

6. 总结表彰
（1）总结活动成果，肯定教师在礼仪方面的进步。

（2）对在活动中表现突出的教师进行表彰和奖励。

八、活动安排
1. 第1周：宣传活动，提高教师对活动的认识和参与度。

2. 第2周：专题讲座，普及礼仪知识。

3. 第3周：角色扮演，提高教师实践能力。

4. 第4周：交流分享，展示活动成果。

5. 第5周：实践活动，巩固学习成果。

6. 第6周：总结表彰，为活动画上圆满句号。

九、活动要求
1. 全体教师要高度重视，积极参与活动。

2. 各部门要密切配合，确保活动顺利进行。

3. 教师要认真学习礼仪知识，提高自身素质。

4. 活动期间，要保持良好的教研氛围，维护校园秩序。

十、预期效果
1. 教师礼仪素养得到显著提高，为教育教学工作奠定基础。

2. 教研活动更加有序、高效，提高教研质量。

3. 营造文明、和谐、有序的校园氛围，为学校发展创造良好条件。

通过本次教研走廊礼仪活动，我们相信，全体教师将以更加饱满的热情投入到教育教学工作中，为学校的发展贡献自己的力量。

第3篇
一、活动背景
随着教育事业的不断发展，教师作为教育工作者，其职业形象和礼仪素养越来越受到社会的关注。

为了提高教师队伍的整体素质，营造和谐、文明的校园氛围，我校决定开展教研走廊礼仪活动。

通过此次活动，旨在增强教师的礼仪意识，提高教师的职业素养，促进教师之间的交流与合作。

二、活动目标
1. 提高教师对礼仪的认识，树立良好的职业形象。

2. 培养教师的文明礼仪习惯，提升教师的人际交往能力。

3. 促进教师之间的相互学习，营造积极向上的教研氛围。

4. 加强学校与家长、社会的沟通，提升学校的社会形象。

三、活动时间
2022年9月1日至2022年10月31日
四、活动地点
学校教研走廊、会议室、教师办公室等
五、活动对象
全体教师
六、活动内容
（一）活动前期准备
1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。

2. 制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点和参与人员。

3. 设计活动宣传海报、横幅等，营造浓厚的活动氛围。

4. 准备活动所需物资，如礼仪书籍、培训教材、礼仪讲座邀请函等。

（二）活动具体安排
1. 举办礼仪知识讲座
邀请礼仪专家为全体教师进行礼仪知识讲座，内容包括：礼仪的基本概念、礼仪在教育教学中的重要性、教师日常行为规范、礼仪在人际交往中的应用等。

2. 开展礼仪培训
组织教师参加礼仪培训，通过案例分析、角色扮演、情景模拟等方式，使教师深入了解礼仪知识，提高礼仪素养。

3. 举办教研走廊礼仪展示活动
在教研走廊设置展示区，展示教师们的礼仪风采。

内容包括：教师着装、仪容仪表、言谈举止、办公环境等。

4. 开展“最美教研员”评选活动
组织教师评选出“最美教研员”，以表彰在教研活动中表现出色的教师，激发教师积极参与教研活动的热情。

5. 举办教师礼仪知识竞赛
组织教师参加礼仪知识竞赛，检验教师对礼仪知识的掌握程度，提高教师的礼仪素养。

6. 开展教师文明礼仪演讲比赛
鼓励教师结合自身工作实际，撰写文明礼仪演讲稿，参加演讲比赛，展示教师的风采。

7. 举办教师家庭礼仪讲座
邀请专家为教师家庭开展礼仪讲座，提高教师的家庭礼仪素养，促进家庭和谐。

8. 举办教师亲子活动
组织教师与子女共同参与亲子活动，增进亲子感情，传递家庭美德。

（三）活动总结
1. 活动结束后，组织教师进行活动总结，收集教师对活动的意见和建议。

2. 对活动进行宣传报道，扩大活动影响力。

3. 撰写活动总结报告，总结活动成果和经验，为今后开展类似活动提供借鉴。

七、活动保障
1. 加强组织领导，确保活动顺利进行。

2. 营造良好的活动氛围，提高教师的参与度。

3. 严格活动纪律，确保活动效果。

4. 加强与家长的沟通，争取家长对活动的支持。

5. 做好活动经费预算，确保活动顺利进行。

八、预期效果
通过本次教研走廊礼仪活动，预计达到以下效果：
1. 教师的礼仪素养得到显著提高，职业形象更加良好。

2. 教师之间的交流与合作更加紧密，教研氛围更加浓厚。

3. 学校的社会形象得到提升，家校关系更加和谐。

4. 教师的家庭美德得到传承，亲子关系更加融洽。

九、注意事项
1. 活动期间，确保教师的安全和健康。

2. 注意活动的宣传报道，扩大活动影响力。

3. 做好活动总结，为今后开展类似活动提供借鉴。

4. 关注教师的反馈意见，不断改进活动内容和形式。

通过本次教研走廊礼仪活动，相信我校教师队伍的整体素质将得到进一步提升，为教育事业的发展贡献力量。