禁毒知识宣传周主题班会设计方案

禁毒知识宣传周主题班会设计方案
一、开场引入环节
目的：通过简洁而生动的开场白引入禁毒主题，激发学生对禁
毒知识的兴趣和思考，营造浓厚的班会氛围。

方式：
1.视频引入：播放一段由真实案例改编的短片，展
示毒品对个人、家庭和社会的毁灭性影响。

短片内容可以是一
个原本幸福的家庭因毒品而破裂的故事，或者是一个年轻有为
的青年因沾染毒品而走上不归路的悲剧。

2.互动谜语：设计几个与禁毒相关的谜语，如“什么
东西一旦沾上，就再也甩不掉，还会毁掉你的一生？”（答案：毒品）。

通过猜谜语的方式，激发学生的好奇心和求知欲。

3.故事分享：邀请一位曾经或正在参与禁毒工作的
嘉宾（如社区民警、志愿者等）来班上进行简短分享，讲述他
们在工作中遇到的真实故事，以及禁毒工作的重要性和紧迫性。

二、知识讲解环节
目的：提供与禁毒相关的基础知识和信息，帮助学生深入了解
毒品的危害和禁毒工作的必要性。

方式：
1.PPT展示：制作一份详细的PPT，内容包括毒品的
种类、危害、成瘾机制、传播途径、法律法规以及禁毒工作的
历史和现状。

通过生动的图片和数据，让学生直观感受到毒品
的危害。

2.案例分析：选取几个典型的毒品案例，如青少年
因好奇尝试毒品而陷入泥潭、毒贩利用青少年进行贩毒等，通
过视频或文字的形式展示给学生。

分析案例中人物的心理变化、行为轨迹和最终结局，引导学生思考如何避免类似的悲剧发生。

3.互动问答：设计一些与禁毒知识相关的问题，如
“什么是毒品？”、“毒品的危害有哪些？”、“如何拒绝毒品？”
等，通过抢答或小组讨论的方式，检验学生对禁毒知识的掌握
情况，并加深他们的理解。

三、展示交流环节
目的：让学生展示自己对禁毒主题的理解和思考成果，通过展
示和交流加深理解。

方式：
1.手抄报展示：要求学生分组制作手抄报，内容可
以包括毒品的危害、禁毒法律法规、禁毒英雄事迹等。

每组选
派代表上台展示并讲解，其他同学可以提问或点评。

2.小品表演：组织学生编排与禁毒相关的小品，如
模拟毒品交易场景、展现毒品对个人和家庭的破坏等。

通过生
动的表演，让学生更加直观地感受到毒品的危害。

3.诗歌朗诵：邀请有朗诵特长的学生朗诵与禁毒相
关的诗歌或散文，如表达对禁毒英雄的敬意、对毒品危害的控
诉等。

通过朗诵，激发学生的情感共鸣和思考。

四、讨论辩论环节
目的：通过讨论和辩论，让学生发表自己的观点和看法，培养
批判性思维和辩证思维能力。

方式：
1.分组讨论：将学生分成若干小组，每组围绕一个
与禁毒相关的议题进行讨论，如“青少年应该如何拒绝毒品？”、“社会应该如何加强禁毒工作？”等。

讨论过程中，学生可以提
出自己的疑问和观点，也可以对其他同学的观点进行质疑和反
驳。

2.全班辩论：在分组讨论的基础上，选取几个有代
表性的议题进行全班辩论。

辩论过程中，学生可以自由发言，
阐述自己的观点和理由，同时也可以对其他同学的观点进行质
疑和反驳。

通过辩论，培养学生的批判性思维和口头表达能力。

五、总结提升环节
目的：对班会进行总结，肯定学生的表现，并鼓励学生将班会
内容应用到实际生活中。

方式：
1.班主任总结：由班主任对本次主题班会进行总结，
强调禁毒工作的重要性和紧迫性，肯定学生在班会中的表现和
收获。

同时，鼓励学生将班会中学到的禁毒知识应用到实际生
活中，做到远离毒品、珍爱生命。

2.学生分享：邀请几位学生在班会上分享自己的感
受和收获，如通过班会学到了哪些禁毒知识、对毒品有了哪些
新的认识、今后打算如何做到远离毒品等。

通过学生的分享，进一步加深他们对禁毒主题的理解和认识。

3.实践倡议：引导学生思考如何将班会内容与日常
生活联系起来，鼓励他们发挥自己的创造力和实践能力。

如可以发起一次校园禁毒宣传活动、制作禁毒宣传海报或视频等，将禁毒知识传递给更多的人。

4.结束语：以一句简洁而有力的话作为班会的结束
语，如“远离毒品、珍爱生命、共创美好未来”，激发学生的共鸣和决心。

通过以上五个环节的设计和实施，本次禁毒知识宣传周主题班会将达到预期的效果和目标，帮助学生深入了解毒品的危害和禁毒工作的必要性，培养他们的禁毒意识和责任感。