高职专业设置与区域经济吻合度分析——以宝鸡职业技术学院为例

高职专业设置与区域经济吻合度分析——以宝鸡职业技术学院为例
作者：肖竞
来源：《陕西教育·高教版》 2018年第6期
【摘要】高等职业教育的定位是培养应用型技能人才，核心任务是提高人才培养质量和社
会服务能力。

本文立足于宝鸡市区域经济发展现状，结合宝鸡职业技术学院专业建设实践，从
高职专业设置与区域经济吻合度方面，提出了创新高职专业设置和专业建设，服务区域经济的
路径。

【关键词】产业结构专业建设吻合度
高职院校专业设置与区域经济发展的吻合度包括不同层面，其中最重要的是高职专业结构
设置要与社会就业结构相协调，即高职在校生专业分布要与所在地区社会就业结构中三大产业
的比例大体相当。

本文以宝鸡职业技术学院专业建设实践为例，从专业设置与区域经济吻合度
方面，探讨两者良性循环机制的建设。

宝鸡市产业结构现状
根据《宝鸡市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》要求，宝鸡市在“十三五”期
间将全力构建现代产业体系，要做大做强汽车及汽车零部件、钛及钛合金、烟酒食品产业、能
源化工产业、优势装备制造等五大支柱产业；发展航空航天、新能源及节能环保、电子信息及
光通信、生物医药与健康设备、高档数控机床与智能制造等五大战略新兴产业；发展建材产业、纺织服装产业、有色冶金产业等三大特色产业。

从2014 年至2016 年产业结构变化和2020 年产业结构调整目标可以看出，宝鸡市将继续
保持工业结构占优势的产业布局，但会持续加快第三产业的发展，提高第三产业的结构。

人力
资源流动方向是由产业结构发展方向决定的，宝鸡市人力资源的流动方向将从第一产业、第二
产业到第三产业，从生产部门到非生产部门，从工业向服务业，从劳动密集型产业到知识密集
型产业发展变化。

一席之地。

这说明，学院在专业建设方面，需要进一步调整和优化。

如医学类专业不论从
教学规模还是学生人数方面，在学院内都占有绝对优势。

但随着经济社会发展结构变化，护理
类人才需求逐渐减少，而机械、汽车制造、能源化工这些宝鸡市支柱产业的发展，急需相关专
业人才和劳动力，这就要求学院要及时调整专业规模，优化专业设置，为区域经济发展提供人
才保障。

创新专业设置，提高高职专业与区域经济的吻合度
1. 建立动态机制，制订长期规划
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020 年）》《陕西省教育事业“十三五”发展规划》是高职院校专业建设的指导文件，学院应依据自身发展现状，立足当前区域经济发
展水平，通过充分的市场调研和分析论证，制订本校五年或十年专业发展规划，系统开展专业
建设工作，使专业设置具有一定的前瞻性。

同时，要提高专业设置的针对性和有效性，加强与
行业企业的沟通，结合区域经济社会发展实际情况，对落后专业压缩淘汰，对成熟专业巩固加强，对新兴紧缺专业培育发展，使专业结构不断优化，从而建立动态调整的专业机制。

2. 立足自身特点，打造品牌专业
高职院校应根据学院自身特点，合理定位，确定专业培养的服务对象，打造具有行业特色
的品牌专业，提升专业的核心竞争力。

所谓品牌和特色专业，应该是以服务区域经济结构战略
性调整和区域人才需求为前提的专业。

宝鸡职业技术学院在原有护理、机械、会计等特色专业
的基础上，应立足于宝鸡地区产业发展特点，打造汽车、制造等特色产业，对适应区域经济发
展需求的专业，要重点建设，扩大规模，对不适应区域产业特色的专业，要逐步调整，要面向
高等护理、健康养老、高端家政等新兴市场需求，开设新专业，培养适口对路的职业技能人才。

3. 服务地方产业，加强专业群建设
学院的专业设置要坚持以市场为导向，围绕创新驱动发展、中国制造2025、一带一路、
“互联网+”等国家重大方针，着眼转型升级，优化专业结构，主动对接宝鸡五大支柱产业、五大战略新兴产业、三大特色产业，建成3~5 个适应需求、特色鲜明、效益显著的专业群。

结合
学院实际，按照“扶优、扶特、扶需”原则，培植校本优势，鼓励医学、机械制造、电子信息、学前教育、财经、建筑6 个专业群办强做大，成为龙头品牌。

根据宝鸡市打造“国家重要的先
进装备制造业基地、汽车及零部件制造基地”的规划，学院要加强制造类专业群建设，拓宽专
业及方向，为区域经济快速发展贡献力量。