六年级下册数学小升初专项练习及答案k50-人教版

3. 解： 360÷450=80%；
答：少先队员占全校学生人数的 80%．
【解析】 3. 本题是求一个数是另一个数的百分之几，关键是看把谁当成了 单位“ 1”，单位“ 1”的量为除数．用少先队员的人数除以全校的总人数 即可．
4.60 千米．
【解析】 4.
试题分析：要求货车每小时行多少千米，先根据“图上距离÷比例尺
5 ，如果从甲车间抽
8
2：3．原来两个车间
6. 星期天上午九时，阳光灿烂，六（ 1）班科技小组在野外进行测量活动．把一根长
3
米的竹竿直立在地上，测得竹竿的影长
1.2 米，同时测得一水塔的影长为 7.2 米．按
这样计算，这座水塔的实际高度是多少米？（用比例知识解答）
7.甲筐有 45 千克苹果，甲筐用去 多少千克？
【解析】 5. 分析：由上衣的价钱是裤子的 2 倍，把裤子的价格看作 1 倍，上衣的价钱就是 2 倍， 一共是 3 倍正好花了 180 元，用除法求出 1 倍的，也就是裤子的价格，再用裤子的价 格乘 2 就是上衣的价格． 解答：解：裤子的价格： 180÷（ 1+2） =60（元）， 上衣的价钱： 60×2=120（元）， 答：上衣和裤子各花了 120 元、 60 元． 6. 这座水塔的实际高度是 18 米
人数，进而求出乙班的人数．
解： ﹣ =
=；

3
=108（人），
就是甲班的
108× =45（人），
108﹣ 45=63（人）； 答：甲班原有人数 45 人，乙班原有人数 9.84 人
63 人．
【解析】 9. 试题分析：其中 8 人是 2 人合坐一个座位，即此时比原来多了
8÷2=4 人．由于新来
了 24 人，则其中 24﹣ 4=20 人坐了原来走的 人数的座位，所以这个原来有 20÷ =80
，乙筐用去 后两筐剩下的苹果一样重，乙筐原有
8. 某校六年级有甲、乙两个班，甲班学生人数是乙班的
．如果从乙班调 3 人到甲班，
甲班人数是乙班的 ．甲、乙两班原来各有学生多少人？
3. 新华小学有学生 450 人，其中 360 人是少先队员．少先队员占全校学生 人数的百分之几？
4. 在比例尺是 1： 20000000 的地图上，量得 A、 B 两地的公路线长为 4.5 厘米．一辆 客车与一辆货车分别同时从两地相对开出， 6 小时后两车相遇，客车每小时行 90 千米， 货车每小时行多少千米？
2.8 千克，第二周采集比第
13. 一年级三班 49 名学生参加秋游，每辆车最多能坐 9 人，这次秋游至少 需要几辆车？
14.菜店运来 6 吨大白菜 , 上午卖出 3000 千克 , 下午全部卖完。下午卖出大白菜多少千 克?
15.9 元钱能买 2 千克苹果或 5 千克梨。照这样计算 , 买 6 千克苹果要多少 元 ?12.6 元能买多少千克梨 ?
5 ，乙车间的人数就占（ 1﹣ 5 ）；由“如果从甲车间抽调 90 人到乙车间
8
8
后，则甲、乙两个车间的人数比是 2：3”可知，此时乙车间的人数就占总
人数的 3 ，则对应量所对应的分率就是（ 3 — 5 ），用对应量除以对
2+3
5
8
应分率就是两车间的总人数，进而可以求得每个车间的人数．解答此题的
关键是，找出对应量的对应分率，从而问题得解．
【解析】 6. 试题分析：因为
=太阳高度（一定），所以竹竿的长度与影长成正比例，
则设这座水塔的实际高度是 x 米，可列比例式为：
出所求． 解答：解：设这座水塔的实际高度是
，
x 米，
1.2x=3 ×7.2 ， x=18， 答：这座水塔的实际高度是
7.乙筐原有 54 千克．
18 米．
，然后解比例式即可得
=45 ×
=36 ×
=54（千克） 答：乙筐原有 54 千克． 8. 甲班原有人数 45 人，乙班原有人数
63 人
【解析】 8. 试题分析：设甲、乙两班学生数的和为单位“ 1”，原来：甲班人数就是全部人数的
，调整后：甲班就是就是全部人数
，从乙班调到甲班 3 人就是甲班增加的人数，
它对应的分数就是
，用除法求出单位“ 1”．再求单位“ 1”的
=磨面粉的总重量．
解： 200×6×5，
=（200×5）× 6，
=6000（千克）；
答： 6 台磨面机 5 小时能磨面粉 6000 千克．
11. （ 84-18 ×3）÷ 15=2（米）
答：每套儿童服装用布 2 米。
【解析】 11. 先计算出 18 套成人服装所需用布总量 18× 3，再计算出 15 套儿童服装需 用布数，即 84-18 × 3。由于此算式最后一步为一级运算，再计算每套儿童服装用布时 需进行二级运算“÷ 3”，因此需要用到括号，以保证正常的运算顺序。所以综合算 式为：（ 84-18 × 3）÷ 15=2（米）。 12.5.47 千克
【解析】 7. 试题分析：把甲筐 45 千克苹果看作单位 “1”，则用去 后剩下的分率为 1﹣ ，运用乘
法即可求出剩下的量，即为乙筐用去
后剩下的量；
再把乙筐原来的量看作单位 “1，”则为乙筐用去 后剩下的剩下的分率为 1﹣ ，已求
出乙筐用去 后剩下的量，运用除法即可求出乙筐原来的量． 解答：解： 45×（ 1﹣ ） ÷（ 1﹣ ）
9. 学校阅览室看书的人，人人有座位，而且座无虚席．过了一会儿，看书的人走了
，
又新来了 24 人，现在座位不够了，其中 书的人有多少？
8 人是 2 人合坐一个座位，这时在阅览室看
10. 一台磨面机每小时磨面 200 千克，照这样计算， 6 台磨面机 5 小时能磨面粉多少千 克？
5. 爸爸花 180 元钱给我买了一套服装，上衣的价钱是裤子的 多少钱？
【解析】 12. 根据题意得出算式 2.8-0.13+2.8=5.47 千克
13. 解： 49÷9=5（辆）…… 4（人）
【解析】 13. 解： 49÷9=5（辆）…… 4（人）
14.3000 千克
【解析】 14.
15.27 元， 7 千克
【解析】 15. 略
3 2+3
﹣（ 1﹣
5 8
）] ，
=90÷（ 3 ﹣ 5 ），
5
8
=90÷ 9 ，
40
=400（人）；
甲车间人数： 400× 5 =250 （人），
8
乙车间人数： 400﹣250=150（人）；
答：原来甲车间人数是 250 人，乙车间人数是 150 人．
【解析】 2. 把两个车间的总人数看作单位“ 1”，则甲车间的人数占总数的
2 倍，上衣和裤子各花了
11. “夏雨”服装厂的设计师改进了设计工艺。经计算用
84 米布可以做 18 套成人服
装，每套用布 3 米，剩下的布则正好做 15 套儿童服装，每套儿童服装用布多少米？
（请列出综合算式）
12. 前楼中心小学的同学利用周日采集树种，第一周采集 一周的少 0.13 千克，两周一共采集了多少千克 ?
六年级下册数学 -小升初专项练习及答案 -人教版
评卷人
得分
一、解答题（题型注释）
1. 一列火车通过 1200 米的大桥共用了 30 秒钟，已知火车的速度为 50 米 / 秒，这列火车长多少米？
2. 甲、乙两个车间，甲车间人数占两个车间总人数的
调 90 人到乙车间后，则甲、乙两个车间的人数比是 各有多少人？
=实际距离”求
出 A、 B 两地的总路程，然后根据“路程÷相遇时间 =速度之和”求出两车的速度和，
最后用速度和﹣客车的速度即可得出货车的速度．
解： 4.5 ÷
=90000000（厘米），
90000000 厘米 =900 千米， 900÷6﹣ 90， =150﹣ 90， =60（千米）； 答：货车每小时行 60 千米． 5. 上衣和裤子各花了 120 元、 60 元
1. 解： 50×30﹣ 1200， =1500﹣1200， =300（米）； 答：火车的长度是 300 米．
参数答案
【解析】 1. 根据路程 =速度×时间，求出火车过桥所经过的路程：
50×30=1500（米），再根据火车过桥所经过的路程是车身长加桥长，然后
减去 1200 米，列式解答即可．
2. 解：总人数： 90÷[
人，则现在共有 80+4=84 人． 解：（ 24﹣8÷2）÷ +8÷２
=（ 24﹣ 4）
=20×4+4， =80+4， =84（人）．
+4，
答：这时在阅览室看书的人有 10.6000 千克．
84 人．
【解析】 10.
试题分析：我们 用一台磨面机每小时磨面的重量乘以参与磨面机的台数乘以磨面的
时间就可以了，即一台磨面机每小时磨面的重量×台数×时间