通用版小学三年级上册综合实践活动 第1课 我们的校园

阅读图书的好处
图书馆的分类和借阅 规则
如何选择适合自己的 图书
四、 图书馆里的阅读
阅读图书的好处
阅读图书可以开拓视野，增加知识，提高语言表达能力。通过 阅读，我们可以了解世界各地的文化和风土人情，培养自己的 兴趣爱好。
四、 图书馆里的阅读
图书馆的分类和借阅规则
图书馆的书籍一般按照不同的主题进行分类，如文学、科学、 历史等。借阅图书需要办理借书卡，并按照图书馆规定的借阅 期限进行借阅。借阅期限过后，需要归还图书，以免影响其他 人的阅读。
三、 操场上的运动
要点标题：跳绳比赛
要点内容：我们可以在操场上进行跳绳比赛，分为个人和团队 两种形式。个人比赛时，我们要学会各种跳绳技巧，如单脚跳 、双脚交叉跳等。团队比赛时，我们要学会协作，配合好每个 队员的节奏，以取得更好的成绩。跳绳比赛可以锻炼我们的身 体协调能力和耐力。
三、 操场上的运动
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二、 教室里的学习
二、 教室里的学习
学习环境
学习方法
学习用具
二、 教室里的学习
学习环境
教室里有干净整洁的桌椅，墙上挂满了学生的作品和知识点， 黑板上写满了老师的讲解内容。我们的教室还有一个大大的窗 户，可以让阳光照进来，让我们更加愉悦地学习。
二、 教室里的学习
学习用具
教室里有各种各样的学习用具，比如铅笔、橡皮、尺子、书包 等。老师还给每个学生准备了一本练习册，用来巩固课堂上学 到的知识。我们还有一台电视，可以用来观看教育节目，丰富 我们的知识。
大门的外观
学校的大门是由两扇宽大的铁门组成，门上涂着亮丽的红色油 漆。门的两侧有两根高大的旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗 。
学校的大门
大门的功能
学校的大门不仅是学校的标志，也是校园的重要组成部分。它 不仅起到了安全防护的作用，还是学校展示风采的窗口。每天 早上，学生们都要从大门进入学校，下午放学时，他们也会从 大门离开学校。大门是学校与外界联系的桥梁。
四、 图书馆里的阅读
如何选择适合自己的图书
在图书馆里，有各种各样的图书可供选择。我们可以根据自己 的兴趣爱好、年龄和阅读能力来选择适合自己的图书。如果不 确定，可以向图书馆的工作人员咨询，他们会给予指导和建议 。同时，我们也可以通过阅读图书的封面、简介和目录来判断 是否适合自己阅读。
三题：跳绳比赛
要点标题：田径比赛
三、 操场上的运动
要点标题：足球比赛
要点内容：我们可以在操场上组织足球比赛，分为两队进行对 抗，每队有11名队员。比赛时，我们需要学会传球、射门和防 守等技巧。比赛的过程中，我们要遵守规则，尊重裁判的判决 ，培养团队合作精神和竞争意识。
二、 教室里的学习
学习方法
在教室里，老师会用多媒体设备给我们展示图片、视频等，让 我们更加直观地理解知识。老师还会组织小组活动，让我们一 起合作学习，互相帮助。我们还经常进行课堂竞赛，激发我们 的学习兴趣，提高学习效果。在教室里，我们学会了主动思考 、积极参与，养成了良好的学习习惯。
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三、 操场上的运动
要点标题：田径比赛
要点内容：我们可以在操场上进行田径比赛，包括跑步、跳远 、投掷等项目。跑步比赛可以锻炼我们的速度和耐力，跳远比 赛可以锻炼我们的弹跳力和协调能力，投掷比赛可以锻炼我们 的力量和准确性。田径比赛可以让我们感受到运动的快乐，同 时也能提高我们的身体素质。
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四、 图书馆里的阅读
四、 图书馆里的阅读
第1课 我们的校园
1 一、 学校的大门 2 二、 教室里的学习 3 三、 操场上的运动 4 四、 图书馆里的阅读
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学校的大门
学校的大门
大门的位置
大门的外观
大门的功能
学校的大门
大门的位置
学校的大门位于校园的正中心，是进入学校的主要通道。大门 旁边有一块醒目的牌子，上面写着学校的名字和校训。
学校的大门