5《把栏杆拍遍》课件32张--高教版中职语文拓展模块
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23
艺术探究 辛弃疾是历史上独特的词人，那么
“南归之后，他手里 立即失去了钢刀利剑， 就只剩下一支羊毫软 笔，他也再没有机会 奔走沙场，血溅战 袍……”
9
为什么说“辛弃疾的词 不是用笔写成，而是用 刀和剑刻成的”，“不 是用墨来写，而是蘸着 血和泪涂抹而成的”?
10
❖“时隔千年，当今天我们重读他的作品时，仍 感到一种凛然杀气和磅礴之势。”
13
作者读懂了这位爱国词人在痛拍栏杆 时一定想起了当年的拍刀催马，驰骋沙场 的英雄之势。而如今自己被迫脱离政治， 只许旁观，不得插手，更不得插嘴。空有 一身力，空有一腔爱国热血，又能向何处 使呢？唯有痛拍栏杆，把栏杆拍遍，才能 发泄出郁积已久的悲愤之心。今天读其词， 总能清清楚楚地听到一个爱国臣子一遍遍 地哭诉，一次次地表白，总忘不了他在夕 阳中扶栏远眺，望眼欲穿的形象。
17节：多种因素成就一个爱国词人辛弃疾。
3
辛弃疾一生四个阶段：
一、青少年时期。
止于23岁南渡以前。这
是他一生最为意气风发的时
期。1161年，金主完颜亮大
举南侵，22岁的辛弃疾聚众
二千人树起抗金旗帜……此
举“壮声英概，懦士为之兴
起，圣天子一见三叹息”。
辛弃疾 1140-1207
从此辛弃疾投奔南宋，官为 江阴签判。
6
四、晚年时期： 1203年至1207年，辛弃疾
64岁到68岁四年间。辛弃疾64 岁高龄时，仍不以久闲为念， 不以家事为怀，奉令出任。但 事未成就又遭罢免。后授以兵 部侍郎，枢密院都城旨要职， 但总以年老多病，力辞未就， 卒年68岁。
7
文本研习
自读，任选一段进行评点，初 步解读。
8
辛弃疾南归后为何“只能笔走龙蛇，泪洒 宣纸，为历史留下一声声悲壮的呼喊、遗 憾的叹息和无奈的自嘲”?
字幼安，号稼轩居士
历城人。
4
二、青壮年时期： 1162年至1181年，
从辛弃疾23岁到42岁， 是一生中游宦时期。他 不失为一个有清醒政治 头脑忧国忧民的好官。
5
三、中晚年时期： 1182年至1202年，从
43岁到63岁。有18年在江 西家中度过，是他一生被 迫归隐时期。写了大量田 园词，山水词，有浓郁的 乡土气息。他的爱国激情 在某些唱和赠答词中，也 有强烈表达。
14
• 不满、愤懑、焦虑、懊 恼、无耐、等待、企 盼……
15
研读文本
辛弃疾与其他文人比较，他的唯一 性表现在哪里?
• 经历：以武起事，以词人终
• 词作：用刀和剑刻成 蘸着血和泪涂抹而成
16
辛弃疾的词为什么有这样的独特 性？
——“真正的诗人只有被政治大事，所挤 压、扭曲、拧绞、烧炼，锤打时，才可 能得到合乎历史潮流的感悟，可能成为 正义的化身。诗歌，也只有在政治之风 的鼓荡下，才可能飞翔，才能燃烧，才 能炸响，才能振聋发聩 。
3.闽忧南国客与情主漠、观观北复原原相国因因隔志：：虽。朝忧远廷国，（情但君、还是王复隔）国不苟志断安他的
4.国有危难时招来用几天；朝有谤言，又弃 而安置几年。
19
讨论并借助课文的有关分析，为每 首词拟一个标题：
《菩萨蛮》———心郁之作
《永遇乐》——— 心焚之作
《摸鱼儿》——— 心苦之作
《水调歌头》—— 心寂之作
22
研读文本
15-17节中，写到哪些因素逼使辛 弃疾由爱国志士成为一代爱国词人的？
历史的风云，民族的仇恨，正与邪的搏击，爱与恨的纠 缠，知识的积累，感情的浇铸，艺术的升华，文字的锤 打……如壳内岩浆的滚动鼓涨，冲击积聚，他并不想当词 人，但武途政路不通，历史歪打正着地把他逼向了词人之 道。
“说到底，才能和思想是一个人的立身之本。” 本文揭示的是古代文学家的心路历程，作者不仅占有史 料和作家本人的作品，还运用了联想和想象。作者由辛弃 疾的事迹，联想到他的词作，联想到他所处的时代，他的 事迹和内心世界等。
20
解读背景 了解作者
人是社会和历史的杰作 ——梁衡
21
辛弃疾（1140-1207），字幼安，号稼轩居 士，历城（今山东济南人）。生长在金兵占领 地区。20岁，率兵抗金，投奔耿京为首的农民 义军。后归南宋，力主抗金。宋孝宗乾道元年 （1165），他写了《美芹十论》。六、七年之 后，再写《九议》，议论恢复大计，批驳悲观 论点。在历任地方官期间，发展生产，训练军 队，为北伐积极做好准备，表现出非凡的军事 和政治才干。因此受到朝廷当权者忌恨。被罢 职，闲居带湖近20年，中间虽短期任官，但很 快被罢免。到晚年，朝廷情势危急才被起用， 但仍不得信任，终于未能实现其恢复中原的宏 愿,病死于铅山。终年六十八岁。
形象。”
11
走进文本
文题思考：
为什么作者将题目拟为“把栏 杆拍遍”？
大家想想“把栏杆拍遍”有哪 些含义？
12
典故介绍
一个叫刘孟节的人， “与世相龃龉”，他 常常凭栏静立，怀想世事，唏嘘独语，或 以手拍栏杆。尝有诗日：“读书误我四十 年，几回醉把栏杆拍”。
——宋代王辟之《渑水燕谈录》
“栏杆拍遍”往往表示借拍打栏杆来发 泄心中说不出来的抑郁苦闷之气
❖“他本来是以身许国，准备血洒大漠、马革 裹尸的。但是南渡后他被迫脱离战场，再无用 武之地。像屈原那样仰问苍天，像共工那样怒
撞不周，他临江水，望长安，登危楼，拍栏杆， 只能热泪横流。”
❖“我们今天读其词，总是清清楚楚地听到一
个爱国臣子，一遍遍地哭诉，一次次地表白。
总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺、望眼欲穿的
辛弃疾 铁板铜琶继东坡高唱大江东去， 美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。
1
把 栏 杆 拍 遍
落日楼头，断鸿声里，江南游 子，把吴钩看了，栏杆拍遍， 无人会，登临意。
——辛弃疾2
结构划分： 1节：辛弃疾在文人中的唯一性和独特地位。
2—16节：辛弃疾的词不是用笔写成的，而是 用刀和剑刻成的；不是用墨来写，而是蘸着 血和泪涂抹而成的。
17
白赢惊的沙炙角醉
发得。卢场，连里
生生了飞秋五营挑
。前却快点十。灯
身君，兵弦八看
Hale Waihona Puke —后王弓。翻百剑破 阵 子
名天如 塞里，
。下霹 外分梦
可 怜
事 ，
雳 弦
马 作
声 。
麾 下
回 吹
18
读第8段，思考作者为什么会有那么 多血和泪？
1.太爱国家，爱百姓，爱朝廷了，但是朝廷 怕他，烦他，忌用他。
2.一有机会还要真抓实干，……时刻摆出一 服要冲上前线的样子。让主和苟安的朝廷 心烦。
艺术探究 辛弃疾是历史上独特的词人，那么
“南归之后，他手里 立即失去了钢刀利剑， 就只剩下一支羊毫软 笔，他也再没有机会 奔走沙场，血溅战 袍……”
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为什么说“辛弃疾的词 不是用笔写成，而是用 刀和剑刻成的”，“不 是用墨来写，而是蘸着 血和泪涂抹而成的”?
10
❖“时隔千年，当今天我们重读他的作品时，仍 感到一种凛然杀气和磅礴之势。”
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作者读懂了这位爱国词人在痛拍栏杆 时一定想起了当年的拍刀催马，驰骋沙场 的英雄之势。而如今自己被迫脱离政治， 只许旁观，不得插手，更不得插嘴。空有 一身力，空有一腔爱国热血，又能向何处 使呢？唯有痛拍栏杆，把栏杆拍遍，才能 发泄出郁积已久的悲愤之心。今天读其词， 总能清清楚楚地听到一个爱国臣子一遍遍 地哭诉，一次次地表白，总忘不了他在夕 阳中扶栏远眺，望眼欲穿的形象。
17节：多种因素成就一个爱国词人辛弃疾。
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辛弃疾一生四个阶段：
一、青少年时期。
止于23岁南渡以前。这
是他一生最为意气风发的时
期。1161年，金主完颜亮大
举南侵，22岁的辛弃疾聚众
二千人树起抗金旗帜……此
举“壮声英概，懦士为之兴
起，圣天子一见三叹息”。
辛弃疾 1140-1207
从此辛弃疾投奔南宋，官为 江阴签判。
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四、晚年时期： 1203年至1207年，辛弃疾
64岁到68岁四年间。辛弃疾64 岁高龄时，仍不以久闲为念， 不以家事为怀，奉令出任。但 事未成就又遭罢免。后授以兵 部侍郎，枢密院都城旨要职， 但总以年老多病，力辞未就， 卒年68岁。
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文本研习
自读，任选一段进行评点，初 步解读。
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辛弃疾南归后为何“只能笔走龙蛇，泪洒 宣纸，为历史留下一声声悲壮的呼喊、遗 憾的叹息和无奈的自嘲”?
字幼安，号稼轩居士
历城人。
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二、青壮年时期： 1162年至1181年，
从辛弃疾23岁到42岁， 是一生中游宦时期。他 不失为一个有清醒政治 头脑忧国忧民的好官。
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三、中晚年时期： 1182年至1202年，从
43岁到63岁。有18年在江 西家中度过，是他一生被 迫归隐时期。写了大量田 园词，山水词，有浓郁的 乡土气息。他的爱国激情 在某些唱和赠答词中，也 有强烈表达。
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• 不满、愤懑、焦虑、懊 恼、无耐、等待、企 盼……
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研读文本
辛弃疾与其他文人比较，他的唯一 性表现在哪里?
• 经历：以武起事，以词人终
• 词作：用刀和剑刻成 蘸着血和泪涂抹而成
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辛弃疾的词为什么有这样的独特 性？
——“真正的诗人只有被政治大事，所挤 压、扭曲、拧绞、烧炼，锤打时，才可 能得到合乎历史潮流的感悟，可能成为 正义的化身。诗歌，也只有在政治之风 的鼓荡下，才可能飞翔，才能燃烧，才 能炸响，才能振聋发聩 。
3.闽忧南国客与情主漠、观观北复原原相国因因隔志：：虽。朝忧远廷国，（情但君、还是王复隔）国不苟志断安他的
4.国有危难时招来用几天；朝有谤言，又弃 而安置几年。
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讨论并借助课文的有关分析，为每 首词拟一个标题：
《菩萨蛮》———心郁之作
《永遇乐》——— 心焚之作
《摸鱼儿》——— 心苦之作
《水调歌头》—— 心寂之作
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研读文本
15-17节中，写到哪些因素逼使辛 弃疾由爱国志士成为一代爱国词人的？
历史的风云，民族的仇恨，正与邪的搏击，爱与恨的纠 缠，知识的积累，感情的浇铸，艺术的升华，文字的锤 打……如壳内岩浆的滚动鼓涨，冲击积聚，他并不想当词 人，但武途政路不通，历史歪打正着地把他逼向了词人之 道。
“说到底，才能和思想是一个人的立身之本。” 本文揭示的是古代文学家的心路历程，作者不仅占有史 料和作家本人的作品，还运用了联想和想象。作者由辛弃 疾的事迹，联想到他的词作，联想到他所处的时代，他的 事迹和内心世界等。
20
解读背景 了解作者
人是社会和历史的杰作 ——梁衡
21
辛弃疾（1140-1207），字幼安，号稼轩居 士，历城（今山东济南人）。生长在金兵占领 地区。20岁，率兵抗金，投奔耿京为首的农民 义军。后归南宋，力主抗金。宋孝宗乾道元年 （1165），他写了《美芹十论》。六、七年之 后，再写《九议》，议论恢复大计，批驳悲观 论点。在历任地方官期间，发展生产，训练军 队，为北伐积极做好准备，表现出非凡的军事 和政治才干。因此受到朝廷当权者忌恨。被罢 职，闲居带湖近20年，中间虽短期任官，但很 快被罢免。到晚年，朝廷情势危急才被起用， 但仍不得信任，终于未能实现其恢复中原的宏 愿,病死于铅山。终年六十八岁。
形象。”
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走进文本
文题思考：
为什么作者将题目拟为“把栏 杆拍遍”？
大家想想“把栏杆拍遍”有哪 些含义？
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典故介绍
一个叫刘孟节的人， “与世相龃龉”，他 常常凭栏静立，怀想世事，唏嘘独语，或 以手拍栏杆。尝有诗日：“读书误我四十 年，几回醉把栏杆拍”。
——宋代王辟之《渑水燕谈录》
“栏杆拍遍”往往表示借拍打栏杆来发 泄心中说不出来的抑郁苦闷之气
❖“他本来是以身许国，准备血洒大漠、马革 裹尸的。但是南渡后他被迫脱离战场，再无用 武之地。像屈原那样仰问苍天，像共工那样怒
撞不周，他临江水，望长安，登危楼，拍栏杆， 只能热泪横流。”
❖“我们今天读其词，总是清清楚楚地听到一
个爱国臣子，一遍遍地哭诉，一次次地表白。
总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺、望眼欲穿的
辛弃疾 铁板铜琶继东坡高唱大江东去， 美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。
1
把 栏 杆 拍 遍
落日楼头，断鸿声里，江南游 子，把吴钩看了，栏杆拍遍， 无人会，登临意。
——辛弃疾2
结构划分： 1节：辛弃疾在文人中的唯一性和独特地位。
2—16节：辛弃疾的词不是用笔写成的，而是 用刀和剑刻成的；不是用墨来写，而是蘸着 血和泪涂抹而成的。
17
白赢惊的沙炙角醉
发得。卢场，连里
生生了飞秋五营挑
。前却快点十。灯
身君，兵弦八看
Hale Waihona Puke —后王弓。翻百剑破 阵 子
名天如 塞里，
。下霹 外分梦
可 怜
事 ，
雳 弦
马 作
声 。
麾 下
回 吹
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读第8段，思考作者为什么会有那么 多血和泪？
1.太爱国家，爱百姓，爱朝廷了，但是朝廷 怕他，烦他，忌用他。
2.一有机会还要真抓实干，……时刻摆出一 服要冲上前线的样子。让主和苟安的朝廷 心烦。