七年级语文下册第四单元综合检测题新人教版

第四单元综合检测题
一、积累与应用（共30 分）
1．给下列加横线的字注音或根据拼音写汉字。

（5分）
恻隐（） páo 代（）阴霾（）山麓（）zhù立（）
涟漪（）（）巍峨zhēng róng ( ) ( ) nú钝（）
2．下列词语中有四个错别字，请现在错别字下面划横线，然后在横线上写上正确的字。

（4分）
通宵达旦深居简出屏烛夜谈顶礼莫拜睡眼腥忪万恶不赦遍稽群藉
3．根据提示填空。

（12分）
（1）_____________，在河之洲。

____________，君子好逑。

《诗经关雎》
（2）《蒹葭》一诗能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是： _ ____________,__________________.。

，。

（3）《题破山寺后禅院》中有两句诗中含有一个成语，它蕴含着古代园林的美学追求，这两句诗是：，。

⑷《登金陵凤凰台》抒发了忧国伤时的诗句是：，
⑸“香”在古代诗词中很常见，如“稻花香里说丰年”“风住尘香花已尽”等，请再写出含“香”字的古诗词名句：
4．下列句子中加横线的成语使用正确的一项是（）（2分）
A．对他不负责的态度，单位领导决定铺张扬厉，在会上公开批评。

B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D．最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。

5．下列句子有语病的一项是（）（2分）
A．在20多年演艺生涯中，几乎没人记得费玉清在舞台上不穿西装的样子。

B．失事客机是一架萨博340型短程双涡轮螺旋桨的索尔航空公司飞机。

C．“红色经典”是指新中国建立初期以讴歌中国革命、讴歌中国共产党，表现革命英雄主义和理想主义为主题的作品。

D．即便不是很喜欢语文，在临近中考的最后时刻不让语文拖后腿，也是一种成功。

6．名著阅读（3分）
古典小说《水浒传》描写了以宋江为首的＿①＿位好汉聚义梁山的故事。

例如，“青面兽”＿②＿ (人名)是杨家将的后代。

他因失职落魄江湖，在东京卖刀时，怒杀泼皮牛二，被发配大名府。

后为梁中书所用，因在黄泥冈＿③＿（事件），走投无路，最终被逼上梁山。

7．根据下面提供的情境回答问题。

（2分）
有人上公交车不排队，往前挤。

别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。

"他嬉皮笑脸地回答："我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。

”
如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。

二、文言文阅读（13分）
（一）（8分）
永州之野产异蛇,黑质而白章，触草木尽死；以啮人，无御之者。

然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘疠，去死肌，杀三虫。

其始太医以王命聚之，岁赋其二。

募有能捕之者，当其租入。

永之人争奔走焉。

有蒋氏者，专其利三世矣。

问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是，今吾嗣为之十二年，几死者数矣。

”言之貌若甚戚者。

余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则如何？”
蒋氏大戚，汪然出涕，曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。

向吾不为斯役，则久已病矣。

自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣。

而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入。

号呼而转徙，饿渴而顿踣。

触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者，相藉也。

曩与吾祖居者，今其室十无一焉。

与吾父居者，今其室十无二三焉。

与吾居十二年者，今其室十无四五焉。

非死即徙尔，而吾以捕蛇独存。

悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北；哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。

吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。

谨食之，时而献焉。

退而甘食其土之有，以尽吾齿。

盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐，岂若吾乡邻之旦旦有是哉。

今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”
余闻而愈悲，孔子曰：“苛政猛于虎也！”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。

呜呼！孰知赋敛之毒有甚于是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉
8.解释下列句子中划横线的词语意思。

（2分）
（1）然得而腊之（）（2）若毒之乎（）
（3）向吾不为斯役（）（4）隳突乎南北（）
9.用现代汉语翻译下列句子。

（4分）
（1）君将哀而生之乎？
（2）孰知赋敛之毒有甚于是蛇者乎！
10.作者在这篇文章中，通过记述蒋氏祖孙三代的遭遇，发出了“____________________”的感慨。

（2分）
（二）（5分）
蜀中有杜处士①，好书画，所宝②以百数③。

有戴嵩④牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画⑤，而一牧童见之，拊掌见笑，曰：“此画斗牛也。

斗牛，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。

古语有云：“耕当问奴，织当问婢。

”不可改也。

注：①处士：有德有才而没有做官的读书人。

②所宝：认为宝贵的。

③以百数：以百为单位来计算。

④戴嵩：唐代著名的画家，以画牛著世。

⑤曝：本为晒的意思。

书画放在烈日下晒容易坏。

这里所说曝书画，就是打开书画，防止受潮发霉，不是在太阳下晒。

11．解释词语（1分）
（1）好书画：（2）两股间
12．翻译句子（2分）
古语有云：“耕当问奴，织当问婢。

”
13．本文要告诉人们什么道理？（2分）
三、现代文阅读（22分）
忆读书
冰心
一谈到读书，我的话就多了！
我自从会认字后不到几年，就开始读书。

倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。

但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。

我只好带着对故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。

此后，我决定咬了牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字的一半部分。

谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。

第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。

最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

这时我同时还看了母亲针线筐箩里常放着的那几本《聊斋志异》。

聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子。

其实我那时还没有读过柳宗元，和李贺的文章，只因那时的作文都是用文言写的。

因为看《三国演义》引起我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。

那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！——武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成二十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目，但我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

《精忠说岳》并没有给我留下太深的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。

在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首，还有就是李易安的《声声慢》，她的那几个叠字——“寻寻觅觅……凄凄惨惨戚戚……”写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“如有所失”的无聊情绪。

到我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说引起了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。

《虹楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦。

还是到了中年以后再拿起这部书，才尝到了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。

总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。

我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。

因此，某年的六·一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：.
读书好，多读书，读好书。

（本文选用时有删节）
14．“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？（2分）
答：_______________________________________________________________________ 15．第二段中“不是……而是……”一句突出表现了什么？（2分）
答：_______________________________________________________________________
16．解释加点词语在句子中的表达作用。

（4分）
（1）我只好带着对故事下文的无限悬念…….
答：_______________________________________________________________________ （2）我决定咬了牙……
答：_______________________________________________________________________ 17．“……一知半解地读下去，居然越看越懂……”“越看越懂”的含义是什么？请用自己的话加以说明。

（4分）
答：___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 18．根据文意进行归纳整理：作者喜欢读哪些作品？不喜欢读哪些作品？喜欢和不喜欢的理由是什么？（6分）i
答：_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
19．从作者对读书的回忆中，你得到什么启发？你对语文学习有什么新的认识？（4分）答：_________________________________________________________________
四、写作（50分）
下面两题任选一题。

题一：请以“让在心底长驻”为题写作。

题二：学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。

在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。

学会拒绝不义之财，学会拒绝懒惰享乐，学会拒绝嗟来之食，学会拒绝骚扰侵害……请以“学会拒绝”为话题作文。

要求：①题一将题目补充完整（可以是友情、幸福、感动、善良……）。

题二自拟题目。

②自定文体（诗歌除外）。

③要写出你的真情实感，严禁抄袭。

④字数不少于600字。

⑤文中不得出现真实的县（区）、学校和考生的名称。

附参考答案
⑶曲径通幽处，禅房花木深
⑷总为浮云能蔽日，长安不见使人愁
⑸有暗香盈袖只有香如故
4. C（ A和B均是贬义，D汗牛充栋只能用来形容书籍很多。

）
5. B（B项多重定语的顺序不当）
6. ① 108 ②杨志③失陷生辰纲
7. 雷锋挤的是时间，钻的是技术；而你挤的是车子，钻的是空子！（请你把挤劲、钻劲用在学习和工作上，不要用它来损人利己！
二、
8.（1）把肉晾干（2）怨恨（3）如果（4）骚扰
9.（1）你要哀怜我，使我活下去吗？（2）谁知道搜刮老百姓的毒害有比这毒蛇更厉害的呢！
10.作者在这篇文章中，通过记述蒋氏祖孙三代的遭遇，发出了“苛政猛于虎”的感慨。

11. （1）爱好（2）大腿
12. 有句古话说：“耕地应当去问男奴,织布应当去问婢女。

”
13. 答题角度多个。

从杜处士角度的收获：要谦虚，乐于接受正确意见；
从戴嵩角度的收获：做什么事都应该尊重事实，不能想当然；
从牧童角度的收获：要注意观察生活，做生活的有心人。

三、
14. 落笔点题，统领全文，突出爱读书的感情基调。

15．突出表现对《三国演义》（或自选读物）的喜爱。

16．①表达出渴望和眷念之情。

②形象地表现了决心之大。

17．读书越多，知识积累越多，理解能力就会越强。

19．略。

有见解、有新意即可给分。

四、作文略。

按照中考作文平分标准执行。