【精品】北师大版语文六年级上册课件：《黑孩子罗伯特》第二课时课件

总结
自由、和平、友谊是我们永恒的话题，我们
也能像罗伯特那样，用我们的善良和宽容，平等
地对待和尊重我们身边的每一个人。让地球这个
大家庭更加和谐、美好！
作业
1.搜集哪些地区还存在着种族歧视。
2. 人们常说“以史为鉴”，你认为我们应从种族歧 视这些历史中得到哪些教训？
板书
黑孩子罗伯特 受歧视—善良、宽容、有爱心 捐钱—摸、吸、冲、掏变色 被拥抱—一颗善良的心，自己的梦想 （爱）（平等） 尊重 喜爱
激动的心情。
新授
消除歧视
和平相处 世界的美好
练习
1. 给划线的字注音。
霉臭（ ） 撵（ ） 冲（ ）鼻 出殡（ ） 橱（ ）窗 奚（ ）落 攒（ ）钱 店铺（ ）
练习
1．给划线的字注音。 霉臭（chò u） 冲（chò nɡ）鼻 橱（chú ）窗 攒（zǎn）钱
撵（niǎn）
出殡（bì n）
奚（xī）落
（急切、伤心、难过）
新授
哼，谁和你做朋友！我爸爸最讨厌黑人，他
说你们黑人又蠢又脏。
新授
这样的评价公平吗？（不公平），皮肤
黑有什么过错呢？
新授
罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了
一口气，三步两步冲到讲台前，把钱全部
掏了出来。他把钱交给尤金太太说：给丽
莎治病！
新授
摸 吸 罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了一 冲 掏 口气。三步两步冲到讲台前，把钱全部掏了 出来。 摸：舍不得 吸、冲： 下决心、不后悔
个“不能死”体会到了什么？ 答：从文中的三个“不能死”我体会到了罗伯特非 常害怕丽莎会死，非常害怕失去丽莎。还从侧面 描写出了罗伯特的善良、纯真和大度。
新授 1.当听到丽莎生病可能会死时，他心里是怎么 想的？
呃，天 哪！丽莎，你不能死，不能死， 绝不能死 2.如果你是罗伯特，你的心情会怎样，你觉得应 用什么语气读出这个句子？
店铺（pù ）
练习
2. 找出下列成语中的错别字，并改正。
气状山河 （ ） 昂首廷胸 （ ）
粉身粹骨 （
斩钉裁铁 （ 不谎不忙 （
）
） ）
居高监下 （
横七坚八 （ 兴至勃勃 （
）
） ）
练习
2．找出下列成语中的错别字，并改正。
气状山河 （ 壮 ） 昂首廷胸 （ 挺 ）
粉身粹骨 （ 碎 ）
斩钉裁铁 （ 截 ）
居高监下 （ 临 ）
横七坚八 （ 竖 ）
不谎不忙 （ 慌 ）
兴至勃勃 （ 致 ）
练习
3. 给下列多音字组词。 绷 bēnɡ （ běnɡ （ ） ） 劲jìn （ jìnɡ （ ） ） 喝hē （ hè （ ） ）
练习
3. 给下列多音字组词。 绷 bēnɡ （绷带） běnɡ （绷着） 劲jì n （有劲） jì nɡ （刚劲） 喝hē
是“黑孩子罗伯特”，那么谁能用自己的
话来说一说课文向我们讲述了一个怎样的
故事？（回顾课文内容）
导课
黑孩子罗伯特
新授
默读课文捐款部分，思考：罗伯特是一
个怎样的孩子？画出最令你感动的句子，
在旁边批注自己的感受。
新授 1.罗伯特生活在怎样的环境里？ （灰暗、破烂、 满地乱跑、霉臭、小黑鬼、遭白眼）
新授
丽莎可能会死？罗伯特禁不住打了个 寒战。
要是丽莎死了，岂不是永远见不到她了吗？呃，
天哪！丽莎，你不能死，不能死，绝不能死！罗
伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了一口气，三步
两步冲到讲台前，把钱全部掏了出来。他把钱交 给了尤金太太，说：“给丽莎治病。”
新授
4.文中第11自然段写了三个“不能死”，你从这三
2.生活在这样的环境之下，罗伯特的心理会
怎样？（压抑、痛苦） 3.他的生活为什么会这样？
（因为他是黑人孩子）
小结：罗伯特生活在种族歧视的阴影之下
新授
2、从文中哪些地方可以体会到生活在种族歧视下的 孩子心灵的脆弱、痛苦、敏感和压抑？
（1）生活中因常被人骂“小黑鬼”，竟为玩具店老板没骂 他，没赶他而心存感念。 （2）丽莎不停地叫他“小黑鬼”，拒绝他的友谊，他竟觉 得自己想做错了什么大事似的，并暗自思忖：一生下来就 是黑面孔，怎么能怪他。 （3）当他努力找点小工赚钱为实现自己战斗机模型的梦想 时却无奈遭人白眼。 （4）罗伯特作为班上唯一参加丽莎葬礼的黑人孩子，见到 丽莎爸爸走向他时，心怦怦跳的很厉害，生怕被赶出教堂
思考：小罗伯特掏出的还是什么？ （善良、宽容的心）
新授
1.为了心爱的战斗机，罗伯特是怎么做的？
2.这个时侯的罗伯特给你留下了什么印象？
（勤劳、自立）
新授
3、为什么结尾用“外面的玫瑰花开得好红啊 ！”结尾
答：罗伯特在种族歧视的阴影笼罩下，心里太苦，
红玫瑰花预示未来是美好的，和谐的，同时用环
境描写来暗示罗伯特被丽莎爸爸接纳理解后高兴