中考英语专题语法复习六动词PPT课件

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中考英语考前冲刺语法图解过关课件专题 04 动词和动词短语

满分秘籍
易失分点
巧学妙记
提分特训
7.(2021四川乐山)28．—Are you kidding? I can’t believe
it!—I’m serious. I’m not ___________ a story. It really
happened!A．making up B．looking up C．taking up
lying in bed and waiting for the alarm to _________.A．put off
B．take off C．turn off D．go off
【答案】D
【解析】句意：当我妈妈走进我的房间时，我正躺在床上等着闹
钟响。考查动词短语。put off推迟；take off脱下；turn off关掉；
sense of duty.”可知成为父母会显现爱和责任感。故选B。
满分秘籍
易失分点
巧学妙记
提分特训
3.(2021湖南岳阳)6．It’s impolite to ________ anyone with your
chopsticks.A．look at B．point at C．arrive at
—是的，少做作业多做户外活动可能是好方法。考查动词短语
辨析。come up with想出；look back at回头看；try out试验。根
据“some ideas”可知，此处指想出一些办法，故选A。
满分秘籍
易失分点
巧学妙记
提分特训
9.(2021湖北十堰)9．When my mother came into my room, I was just
go off发出响声；根据“I was just lying in bed and waiting for the

2024年人教版中考英语复习之动词和动词短语课件

情态动词 must
用法
例子
The notebook must be Li
用于肯定句，表示非常有把握的 Ming's.His name is on the first 推测，意为“一定，肯定” page.这个笔记本一定是李明的。他的名字在第一页。
表推测的可能性大小为：must＞can(疑问句)＞could＞may＞might＞can't
系动词
be动词
五感官：look(看起来), smell(闻起来), taste(尝起来)，sound(听起来), feel(感觉)
例子
My brother is very tall.
①The mountain looks so beautiful. ②The dish smells good and tastes
①You must arrive here before 10 o'clock tomorrow.你必须明
天十点之前到这里。
②I missed the last bus, so I had to walk home.我错过了最后一
班公交车，所以我得走回家了。
need
意为“需要”，作情态动词时常 You needn't come tomorrow.明
情态动词
表示说话人的情感与态度，不能单独作谓语，只能和实义动词原形一起构成谓语，一般无人称和数的变化。 1．常用情态动词一览表：
情态动词 can/could
用法
例子
①My best friend can speak
(1)表能力，意为“能；会”， can用于一般现在时，could用于一
般过去时
(2)表请求或许可，意为“可以”，在疑问句中，could比can语气更委

2023年中考英语语法专项复习课件非谓语动词

现在分词表示主语的性质特征，过去分词表示主语处于某种状态
补语
①Don’t keep us waiting for a long time.(不要让我们等得太久。) ②He’ll have his hair cut after school.(放学后他要去理发。)
现在分词作补语，被补足的宾语或主语是它的逻辑主语；过去分词作补语，被补足的宾语或主语是它的逻辑宾语
作定语
I am not free now.I have a lot of work to do. (我现在没空。我有很多工作要做。)
作状语
They will go to the station to meet their friend. (他们将去车站接他们的朋友。)
作宾语补足语 He told me to turn down the TV.(他告诉我把电视机的音量调小。)
(三)分词 1. 分词的构成和语法功能
分词分为现在分词和过去分词两种。现在分词由“动词原形＋-ing” 构成；过去分词的基本形式是“动词原形＋-ed”，但也有不规则的形式。
功能
例句
说明
①Do you know the girl standing under the tree？
定语
(你认识在树下站着的那个女孩吗？) ②Please hand in your written exercises.(请交上
1．—My parents don’t allow me ___A___ my phone on school days. —They are strict.But they always want the best for you. A．to use B．use C．using D．used 2．A group of elephants in Yunnan Province have trouble __D____ a proper living place.We should help them. A．find B．found C．to find D．finding 3．—Would you like to go out for dinner tonight? —No，I’d rather __C____ at home. A．to eat B．eating C．eat D．ate

安徽省中考英语总复习语法专项复习语法六数词和主谓一致课件

④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
考点二基数词变序数词(六年未考，只做了解
1．不规则变化。
one→first two→second three→third
2．基数词4～19在词尾加-th。
four→fourth
nineteen→nineteenth
★five→fifth
eight→eighth
nine→ninth
twelve→twelfth
4.“几个半”的表达法基数词＋and＋a half＋名词复数＝基数词＋名词(单数/复数) ＋and＋a half two and a half hours＝two hours and a half 两个半小时
5．时刻表达法 (1)整点：基数词(＋o'clock) seven (o'clock) (2)几点几分的读法直接读法：先读小时，后读分钟 3：25 three twenty-five
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/7/11
最新中小学教学课件
21
谢谢欣赏！
2019/7/11
最新中小学教学课件
22
安徽语法六数词和主谓一致
考点一数词的确指和概指(六年未考，只做了解 1．表示确指。表达确切数量直接用基数词或分数、小数等。hundred, thousand, million, billion等前有具体数词修饰时，不能用复数形式。

中考英语语法专题讲解——动词(共22张PPT)

can/could的用法
情态动词
意义及用法
举例
表示能力，意为“能、会”， can表示现在的能力，could
表示过去的能力
I could swim when I was young, but I can’t now.
can/could
表示怀疑、猜测、常用于否定句或疑问句中
He can’t be in the room.
中考英语语法专题讲解——动词
实义动词系动词助动词
情态动词
及物动词VS不及物动词
及物动词本身意义不完整，需要接宾语意义才能够完整。 I like this book very much.
不及物动词自身意义完整，无需接宾语，不及物动词常与介词连用，构成动词短语，相当于一个及物动词。 Horses run fast. Listen to the teacher carefully.
动词
意义及用法
举例
没有人称和数的变化，后
接动词原形，构成疑问句 He needn’t do it.
和否定句直接用need
情态
need
动词
用need提问时，肯定回答用must，否定回答用
needn't
--Need I hand in my homework now?--Yes, you must./No, you needn’t.
表示请求，意为“可以”， --Could you help me? --
could语气更委婉
Sure, I can.
may/might的用法
情态动词
意义及用法
举例
表示推测，意为“可能、也许” He may come
，用于肯定句中

中考英语语法突破【专题6】连词知识点总结归纳ppt课件(42页)

者„„；Both...and...两者都……; Not only... but
also... 不但 „„而且„„ 。由后句可知，两者中只有一个可以去舞会。故选B。
4. —Who’ s the girl under the tree? —Oh, she is my Chinese teacher. She is ____ a teacher ____ a singer.
your party, because one of them must
stay at home to look after the baby. A. Neither; nor B. Either; or C. Both; and D. Not only; but also
【解析】考查并列连词的用法。句意为 : ____ Bill ____ Tom去参加你的聚会，因为他们中的一个必须待在家里照看宝宝。 Neither...nor... 既不 „„ 也不 „„ ； Either...or... 或者 „„ 或
【解析】考查并列连词的用法。句意为：你喜欢用哪一种方式与朋友保持联系, QQ____MSN? and并，和，表示顺承关系；but 但是，表示转
折关系；or 或者，表示选择关系；so因此，表
示因果关系。根据题意可知C项正确。故选C。
2. Smile to the world, ___ the world will smile back to you. A. nor C. or
B. but
D. and
【解析】考查并列连词的用法。句意为：笑着面对这个世界， _____ 世界也将回馈给你微笑。 nor 也
不；but但是，表转折；or或者，表选择；and和，

2024年中考复习时态专项(课件)

3.时间状语：tomorrow, next week/month/year, in the future, in+一段时间(……之后)，soon, the day after tomorrow, from now on(从现在起) 等等。特殊情况： a.在时间或条件状语从句中，要用一般现在时表将来。(主将从现) 例：We will have a sports meeting if it doesn't rain next Friday. b.现在进行时表将来：某些表示趋向性或转移性的动词，如come，go， fly，arrive，leave等，常用现在进行时表将来。 eg：They are flying to Guangdong next Sunday.
五、【过去进行时】
试卷讲评课件
1.结构：主语+be(was/were)+doing(动词的现在分词形式) 2.定义： (1)过去某一时刻或阶段正在进行的动作 They were swimming at 3:00pm yesterday. (2)表示一个动作发生时另一个动作正在进行，常与when.while等引导时间状语的词连用 I was doing my homework while my mom is cooking. 3.时间状语:at the time of… 在…的时候 at this/that time 在这时/在那时/ at +点钟+过去的时间.when.while等引导过去时间状语的从句
一Oh! It ________ (leave )some sweet memories in my heart in the past several months. 17.—Is Helen here?一No, she isn't here. She ________ (arrive) in half an hour.

中考英语语法动词及时态 2PPT讲稿思维导图知识点归纳总结[PPT白板课件]

词有人称和数的变化。
will
情态动词表示能力、义务、必要、
情猜测等，表示说话人的语气或情态。
态动
情态动词只能和动词原形一起构成 can，could，may，might，must，谓语动词，没有人称和数的变化。 need ， shall ， should ， will ，
would
词
动词短语常见以下六种类型： 1. 动词+介词，宾语位于介词后。例如： look for; listen to; talk about/with; think about 2. 动词+副词，代词作宾语时须用“动词+代词+副词”形式；名词作宾语可以在副词前，也可在副词后。例如： turn on/off/ up/down; pick up; call up; take out 3. 动词+副词+介词，宾语位于介词后。例如： come up with; run out of; get on/along with
用法
例句
表示习惯性、经常性的动作或存在的状态，常与always，often， sometimes， every day等频率副词或时间状语连用
①I often go to school at seven. 我经常在七点钟去上学。
②We visit Uncle Liu every month. 我们每月都去看望刘叔叔。
现在完成时主语+have/has+过去分词+其他
中学阶段见到的其他时态
时态
构成
过去完成时主语+had+过去分词+其他
过去将来时
现在完成进行时
主语+would+动词原形+其他主语+was/were going to+动词原形

中考英语语法专项复习课件(共25张PPT)

shall/will be done am/is/are been done
was/were being done
was/were being done
情态动词+be+done
• They play football on Sunday.
Practice
Football is played by them on Sunday.
They used this room for resting.
This room was used for resting by them.
We will have a sports meeting next week.
A sports meeting will be had by us next week.
bought Which is the picture that ______you _____ ______ last week?
专题三被动语态
时态
被动语态结构
表格：被动态基本结构一般现在时
一般过去时
一般将来时现在进行时过去进行时现在完成时过去完成时
am/is/are done
was/were done
客观真理自然现象公式定理名言警句时态不变
陈述句
He will be back in an hour. The teacher says. says that The teacher ____ ____he will be back in an hour.
一般疑问句
Does he like English? I wonder. If he _____ likes English. I wonder _____ ____

(新)新疆中考备考英语专题复习—语法专项复习公开课PPT13

give up放弃
pick up捡起
set up建立
look for寻找
pay for 付款
for
短语 leave
for
出发去
wait for等待
look at看
at
短语laugh shout
at嘲笑 at对……大喊
smile at对……微笑
◆混合型
talk care
about谈论 about在意；关心
（新）新疆中考备考英语专题复习—语法专项复习教学PPT- 1 3-PP T执教课件【推荐】
（新）新疆中考备考英语专题复习—语法专项复习教学PPT- 1 3-PP T执教课件【推荐】
6.hear, listen, sound(讲解见本书 P32) 7.provide, give, offer, supply(讲解见本书 P42) 8.accept, receive(讲解见本书 P56) 9.take, bring, carry, fetch(讲解见本书 P12) 10.watch, look, see, read(讲解见本书 P12) 11.attend, join, join in, take part in(讲解见本书 P94)
look after照顾
look 短语look look
down upon看不起 up抬头；查阅
look out小心
（新）新疆中考备考英语专题复习—语法专项复习教学PPT- 1 3-PP T执教课件【推荐】
◆同一介词
get mix
up起床 up混合
put up张贴；搭建 up 短语 turn up出现；调高

中考英语语法专项复习课件动词---语态

A．hold
B．held
C．will be held
D．have held
8．The man did a great job in fighting COVID-19. He ___C___ on TV and becomes
very known.
A．interviewed
B．has interviewed
English is spoken by most people in the world.(世界上大多数人说英语。)
was/were＋过去分词
I was told to come early.(我被告知要早来。)
will/shall + be + 过去分词
The bridge will be finished in two weeks.( 这座桥两周后竣工。)
02
open
03
close
考点 ◆省略to的不定式的被动
I heard Lily sing in the room. Lily was heard to sing in the room.
考点
be heard to do be seen to do be made to do
(1) Chinese New Year ____ the spring
考点
happen
An accident happened on this road last night.
take place
“发生” 类
考点
keep
remain
“保持” 类
stay
The matter will keep until morning.
考点

最新精编广东省中考英语复习语法考点课件：动词时态及其考点

考点梳理
类别
用法要求或变化规则
举例
过去式
过去式用在一般过去时里，规则动词变化如下： 1. 一般动词在词尾加-ed构成； 2. 重读闭音节词，先双写末尾辅音字母再加-ed； 3. 以不发音字母e结尾的动词，加 -d； 4. 以辅音字母加-y结尾的，先改y 为 i，再加-ed。
1. work—worked; call—called; clean—cleaned ; look—looked 2. stop—stopped ; drop—dropped 3. like—liked ; smile—smiled 4. carry—carried; study—studied
类别用法要求或变化规则 1. 位于情态动词之后，如： can, may, must, should, would, have to, needn’t 等。 2. 位于助动词之后，如：do, 原 does, did, will, shall等。形 3. 位于感官动词或使役动词之后，如：see, watch, hear, make, let, have等。举例 He can play the piano. You must finish your homework on time. Did you have a good time yesterday? Don’t let her eat too much. Let’s go to play basketball with Jack.
动词及其时态
中考语法
动词及其时态概述
动词即表示动作或状态的词。如： come, think, call, sit, study, have, be, feel等；动词具有人称、数量、时态、语态的变化。

初中英语语法专题六——非谓语动词

初中英语语法专题六——非谓语动词本课重点：1.非谓语动词复习；2.2011年全国各地110份中考英语试题解析版汇编之一单项选择——非谓语动词；3.词汇积累名言警句：Practise what you preach. 严于律己，宽于待人。

非谓语动词复习中考非谓语动词语法网络结构图一、非谓语动词的概说1. like to do sth. 表示心理或一次性的具体动作like doing sth. 表示习惯性动作（类似的还有love, hate）2. begin / start to do sth begin / start doing sth.1)谈及一项长期活动或开始一种习惯时，使用doing.How old were you when you first started playing the piano?你几岁时开始弹钢琴？2)begin, start用进行时时，后面动词用不定式to doI was beginning to get angry。

我开始生起气来。

3)在begin, start 后接know, understand, realize这类动词时，常用不定式to do。

I begin to understand the truth。

4)物作主语时It began to melt.3. 感官动词+ doing/to do感官动词see, watch, , notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do表示动作的完整性，真实性；+doing 表示动作的连续性，进行性I saw him work in the garden yesterday.昨天我看见他在花园里干活了。

(强调"我看见了"这个事实)I saw him working in the garden yesterday. 昨天我见他正在花园里干活。

2023年中考英语语法复习课件6+限定词

限定词与限定词
前位限定词：位置最靠前的限定词
all, both, half, what, whatever, such, 分数和倍数名词前只能有一个前位限定词
E.g. all his life
all the money
both the plans both her brothers
half an hour
another job
each person neither answer
2023/3/25
限定词与名词
只与复数名词适配
both, two, three, many, few, a few, these, those, several, a great number of等
E.g. both students two boys a few questionsthese days a great number of visitors
基数词，序数词，next, last, other, another, many, much, few, a few, little, a little, fewer, fewest, less, least, more, most, several, plenty of, a lot of, lots of, a large number of, a good deal of, a small amount of 名词前可以有一个以上的后位限定词
( ) 9______ was astonished to find himself rooting and shouting in a most
undignified manner.
a. Many elderly man

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考点知识精讲
专题训练
(4)不及物动词后面不能直接跟宾语。 We arrived at London at noon. 我们中午到达伦敦。
考点知识精讲
专题训练
2．连系动词连系动词本身有词义，但不能单独作谓语，必须和表语一起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或身份。 She is very young.她很年轻。
考点知识精讲
专题训练
4．情态动词情态动词本身虽有意义，但不完整。它们表示说话人的能力、语气或情态等，如“可能；应当”。它们不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语。情态动词多数没有人称和数的变化。主要有： can/could，may/might，must，need，dare， will/ would， shall/should等。
专题六动词
考点知识精讲
专题训练
考点一
动词的分类
动词按含义及它们在句中的作用分为四类：实义
(行为)动词、义动词意义完整，能够独立作谓语。按其句法
作用，又可细分为及物动词和不及物动词。
(1)及物动词(vt. )需要跟宾语。 I learn English every day.(English是learn的宾语)
考点知识精讲
专题训练
(2)“助动词have(has, had)＋过去分词”构成各种完成时态。
Miss Smith has taught us English since five years ago.史密斯小姐从5年前就教我们英语。
考点知识精讲
专题训练
(3)助动词do(does, did)用于构成疑问句、倒装句、否定句，加强语气及代替前面刚出现的动词等。
考点知识精讲
专题训练
(3)及物动词也可跟“复合宾语”(宾语和宾语补足语)。
I found a little boy cry in the corner yesterday. 昨天我发现一个小男孩在角落里哭。注：带省略to的不定式或现在分词作宾语补足语的动词有：make，let，have，see，watch，notice， hear等。
考点知识精讲
专题训练
常见的连系动词有：be，become(变成)，get(成为；变得)，look(看上去)，seem(似乎；好像)， turn(变得)，sound(听起来)，smell(闻起来)，taste(尝起来)，feel(感觉)，keep(保持)。这些词没有被动语态形式，也不用于进行时态。
考点知识精讲
专题训练
(4)助动词 will(would)和 s hall(s hould)用于构成一般将来时和过去将来时态。will(would)可用于一切人称，shall(should)用于第一人称，较正式，现今多代之以will(would)。
I shall/will be eighteen next year.明年我就18岁了。
考点知识精讲
专题训练
(1)can的用法： ①表示能力，意为“能；会”。 Can you swim? 你会游泳吗？ ②表示推测，用于否定句，表示某事肯定不真实。 That can't be Mary. She's in New York. 那不可能是玛丽。她在纽约呢。
考点知识精讲
专题训练
③表示请求允许，意为“可以”。以can开头的一般疑问句，其肯定和否定回答分别用can和can't。
我每天都学英语。
考点知识精讲
专题训练
(2)及物动词可以跟 “双宾语”(直接宾语和间接宾语)。
In England，people usually call me Jim for short. 在英国，人们通常简称我Jim。 I gave my father a book for his birthday. 我给父亲一本书作为他的生日礼物。注：带双宾语的动词有：give, bring, buy, get, leave, lend, make, offer, pass, teach, tell, write, read, return等。
Can we go home now? 我们现在可以回家了吗？ (2)may 的用法： ①表示请求、许可，意为“可以”。 May I come in? 我可以进来吗？
考点知识精讲
专题训练
②表示猜测，意为“可能；也许”等。can与 may均可用来征求意见或允许，意为“可以”，一般可互换使用。
He may come tomorrow.明天他可能会来。 ③以may开头的一般疑问句，其肯定回答应用 may，而其否定回答则多用mustn't，而不用may not。
考点知识精讲
专题训练
(3)must的用法： ①表示“必须”。 There's only one day to go. You must finish your schoolwork by tomorrow. 只剩一天时间了，到明天为止你必须完成你的学校作业。
Do you live in Beijing？你住在北京吗？ I don't like fish. 我不喜欢鱼。 Not only does she speak English, she is also good with computers. 她不仅会说英语，还精通计算机。 Anna works harder than David does. 安娜工作比戴维努力。 Do be careful. 一定要小心。
考点知识精讲
专题训练
3．助动词助动词本身无词汇意义或意义不完全，不能单独用作谓语。助动词在句中与实义动词连用，帮助构成各种时态、语态以及否定和疑问结构。常用的助动词有be, have, has, do, does, did, will, shall等。
考点知识精讲
专题训练
(1)助动词be(am, is, are, was, were) 助动词be的功能有两个：(1)“助动词be＋现在分词”构成各种进行时；(2)“助动词be＋过去分词”构成各种被动语态。 We are playing basketball.我们正在打篮球。 Annie was invited to the party. She had a wonderful time with us. 安妮被邀请去参加聚会，她和我们在一起玩得很开心。