四川省东区2020年(春秋版)高二上学期语文第一学程测试试卷A卷

四川省东区2020年（春秋版）高二上学期语文第一学程测试试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共6题；共12分)
1. （2分）对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（）
A . 披绣闼披：打开躬逢胜饯躬：亲自
B . 宇文新州之懿范懿：美的、好的烟霏云敛霏：很盛的样子
C . 亦何恨乎秋声恨：埋怨以兵法部勒宾客及子弟勒：统率
D . 骑能属者百余人耳属：跟随自矜功伐伐：讨伐
2. （2分）下列语句划线字的词类活用分类正确的一项是（）
①悦亲戚之情话②俨骖騑于上路③当敛裳宵逝
④幼稚迎门⑤襟三江而带五湖⑥宾主尽东南之美
⑦梓泽丘墟⑧层峦耸翠，上出重霄⑨谨拜表以闻
⑩不过数仞而下
A . ①②/④⑥/⑤⑨/③⑧/⑦⑩
B . ①/②④⑥⑨/③⑤⑧/⑦⑩
C . ①⑤/②⑨/④⑥/③⑧⑩/⑦
D . ①⑤/②⑨/③⑧/④⑥/⑦⑩
3. （2分） (2019高一上·哈尔滨期中) 下列选项中，文化常识表述全都正确的一项是（）
①古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音，其中变徵的声调是激愤的。

②箕踞，坐在地上，两脚张开，形状像箕。

这是一种轻慢傲视对方的姿态。

③《史记》是我国第一部纪传体史书通史，全书共130篇，其中本纪主要记述诸侯之事。

④参乘，亦作“骖乘”，古时乘车，站在车右担任警卫的人。

⑤古人幼时命名，成年取字。

对平辈或长辈称名是出于礼貌和尊敬。

⑥庙号，是封建皇帝死后，在太庙立室奉祀时起的名号，如武帝、顺治等。

⑦征辟，古代选拔官吏的一种制度，指中央管署的高级官僚或地方政府的官吏选拔官吏。

⑧会试，中国古代科举制度中的中央考试，在京师举行考试，由礼部主持，又称“礼闱”。

A . ①②③
B . ④⑤⑥
C . ②④⑧
D . ⑥⑦⑧
4. （2分） (2016高二上·河北月考) 下列各句中，划线的成语使用都恰当的一组是（）
①爸爸工资不高，妈妈没有稳定的工作，生活拮据，但他们兄弟二人都很懂事，让枣推梨，关系融洽，很受邻居们喜爱。

②老赵一见人就说：“古人云，言而无信，不知其可。

我这个人一辈子从不食言，绝对是一言九鼎。

”
③夏夜的郊外风儿轻抚，虫声唧唧，但陶醉于美景，尤其是行走于瓜田李下之时，特别要注意草中的毒蛇。

④学术批评需要更多人的积极参与，形成百家争鸣的局面；同时需要民主、平等、理性和包容的学术品格。

⑤小米手机凭借互联网销售模式在较短时间内取得了惊人的销售业绩，一时成为国产手机的众矢之的，华为、中兴等手机厂家也纷纷效仿这一模式。

⑥为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。

A . ①④⑥
B . ①③④
C . ②⑤⑥
D . ②③⑤
5. （2分）下列各句中没有语病的一句是（）
A . “五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。

B . “全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。

C . 由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。

D . 一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中，经历了深重灾难，也绝不放弃文化的传承与融合，从而促进自我发展的精神升华历程。

6. （2分）(2016·东莞模拟) 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（）
网络围观一旦失去了围观者，被围观的事件即被冷落或宣告终结。

有时，___________________ ，而后续围观的复发性则会显现出网络的弹性，使重新排列组合的信息再次激起网民的兴趣，从而使网络事件的影响的深度和广度得以拓展。

A . 后续围观的围观事件会引发大规模的被冷落
B . 被冷落的围观事件会引发大规模的后续围观
C . 后续围观会由被冷落的围观事件大规模引发
D . 大规模的后续围观会引发被冷落的围观事件
二、现代文阅读 (共2题；共18分)
7. （6分） (2019高三上·邢台月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。

①理解儒学，需要回到儒学自身的历史语境。

从其原初形态看，儒学的内涵首先体现于“仁”和“礼”上，两者同时构成了儒学的核心观念。

②“仁”主要关乎普遍的价值原则，其基本内涵则在于肯定人自身的存在价值。

比较而言，“礼”更多地表现
为现实的社会规范和现实的社会体制。

从社会规范这一层面看，“礼”可以视为引导社会生活及社会行为的基本准则；在社会体制方面，“礼”则具体化为各种社会的组织形式，包括政治制度。

③“仁”和“礼”固然各有侧重，但所侧重的两个方面并非截然分离。

“仁”以情感的沟通和情感的凝聚为主要方面，但并不排斥人与人之间的理性关联。

首先是以“爱人”规定“仁”，既以肯定人的内在价值为前提，又包含情感关切，它所侧重的是“仁”的内在的情感凝聚和情感沟通。

其次“克己复礼为仁”，“克己”更多地表现为对理性规范的认同和接受“复礼”同时涉及理性的引导和制约，这样，“仁”既有内在的情感侧重，同时也兼及理性之维。

就“礼”而言，与之相关的首先是“理”：“礼也者，理之不可易者也。

”（《礼记》）这里的“理”既指条理，法则，也涉及依据这种条理法则对人的知和行的制约。

不过，在与“理”相关的同时，“礼”并非与“情”完全隔绝，所谓“礼因人之情而为之”（《语丛一》），便表明了这一点。

这里的“因人之情”，便关乎“礼”与情感沟通和情感凝聚之间的联系。

作为儒学的核心，“仁”和“礼”同时构成了儒学之为儒学的根本之点，儒学与其他学派的内在区别，也与之相关。

④墨家提出“兼爱”，这一观念在肯定人道价值方面，与儒家的“仁”具有相通之处：尽管“仁”基于亲亲之情，“兼爱”则并未赋予亲亲优先性，后来的儒家学者（尤其是理学家）一再由此辨析“仁”与“兼爱”的差异，但在关切人这一点上，二者确实有一致之处。

然而，墨家对“礼”总体上持批评态度，其“非乐”“节葬”的主张以及对“亲疏尊卑”“昏（婚）礼威仪”等的抨击，从不同维度体现了这一点。

这种取向，具有重“仁”而轻“礼”的特点。

⑤法家更倾向于化“礼”为“法”。

“礼”与“法”在注重规范性这一点上，有相通之处。

但“礼”建立于情理之上，具有引导性的特点；“法”则以法理为基础，表现为非人格、冷冰冰的律令，并具有强制性的特点。

法家总体上已由“礼”而走向“法”。

与此相应的是对“仁”道的拒斥：谈到法家之时，历史上的学者常常以“刻薄寡恩”来形容，“刻薄寡恩”与“仁”彼此相对。

在以上方面，法家与注重“仁”和“礼”统一的儒家形成了明显的差异。

⑥道家从另一层面表现出来对“仁”和“礼”的疏离。

老子曾指出：“绝仁弃义，民复孝慈。

”尽管对“绝仁弃义”有各种不同的解说，但其对仁和礼义不予认同的立场，无疑显而易见。

这一价值立场与道家推崇“自然”，而对人文或文明化的规范持批评和怀疑的态度，总体上前后一致。

在这一方面，道家与儒家注重“仁”与“礼”的统一，同样形成了某种对照。

⑦作为儒学的核心，“仁”与“礼”的统一既体现于儒家自身的整个思想系统，又展现于人存在的各个领域。

（摘编自杨国荣《儒学的内核和多重向度》）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A . “仁”和“礼”构成儒学的核心观念，两者内容各有侧重又并非截然分离。

B . “礼”更多地表现为现实的社会规范和社会体制，与“理”和“情”相关联。

C . 后来的理学家认为“仁”和“兼爱”有差异，但在关切人这点上完全一致。

D . 法家由“礼”走向“法”，拒绝、排斥“仁道”，具有“刻薄寡恩”的特点。

（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A . 第①段提出中心论点，第②③段对“仁”和“礼”的内涵分别加以详细阐述。

B . 第④～⑥段论述了儒家和其他学派的内在区别，区别在于对“仁”和“礼”的态度。

C . 在把儒家与其他学派进行比较时都先指出相通之处，再论述存在的本质区别。

D . 文章引述了大量儒家、其他学派，以及一些历史学者的观点进行论证，较有说服力。

（3）根据原文内容，下列说法正确的一项是（）
A . “仁”和“礼”相辅相成，存在于儒家的整个思想系统。

其中“仁”可具体化为一些基本准则，政治制度。

B . “爱人”的“仁”和“克己复礼”的“仁”不同，前者侧重对理性规范的认同和接受等，后者侧重内在的情感凝聚和沟通。

C . 墨家主张“非乐”“节葬”并对“亲疏尊卑”“昏（婚）礼威仪”等进行抨击，可以看出其具有重“仁”而轻“礼”的特点。

D . 道家对仁和礼义不予认同的立场，推崇“自然”，批评和怀疑人文或文明化的规范，与儒家形成了鲜明对照。

8. （12分） (2019高一下·湘西期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。

周小胖，跟上！
麦子
在一个春日的黄昏，爷爷将将周小胖带回了家。

看到周小胖的第一眼，我和爸爸妈妈都吓了一跳：灰黑色的皮毛，瘦骨嶙峋的身材，鼻上、身上长满发出恶臭味的癣，一条细长的尾巴则紧贴在左后腿。

我们没有办法拒绝周小胖。

除了它瘦得可以数得清的一根又一根的肋骨外，还因为它怯怯而茫然的眼神。

经过大半年的调养，周小胖居然慢慢“胖”了起来，皮里有了肉，骨头隐进了肉里，身上的癣疤也渐次褪去，长满光亮的毛，眼睛也变得清亮清亮。

爷爷暗地里为此得意，常带着欣喜的目光，默不着声地看着周小胖，就像他曾看着我那样。

在第三个年头，它的右眼突然蒙上了一层白翳。

爷爷找来兽医，说是已经太迟，无法手术。

就这样，本来就有些难看的周小胖成了一只独眼狗。

独眼的周小胖除了像从前一样，常在房前屋后瞎转悠外，还常随在爷爷的后面，像保镖似地跟着他。

随着年龄的增长，爷爷的记忆越来越差。

一开始是忘带家里的钥匙、忘关水龙头之类的小事，但慢慢地连熟悉的路、熟悉的人也开始模糊。

那时，爸爸妈妈忙着镇上新开的饭店，而我要上学，家里就常常只剩爷爷和周小胖。

那是一个冬日的下午，我们回家后四处都没见着爷爷，而候在院前的周小胖看见是我们，似乎也很失望。

“小胖，爷爷呢？”妈妈责问。

周小胖茫然地看着妈妈。

它还没有完全明白过来。

后来，李婆婆告诉我们，说看见爷爷在岭上将周小胖撵回了家。

我们开始找，可是没有找到。

很晚的时候，我们才回到家里。

“周小胖，爷爷不见啦！”回去后，我干的第一件事，就是将等候我们很久的周小胖狠狠地踹了一脚。

“汪——汪。

”这一次，周小胖好像听懂了，呜咽地叫了两声。

过了一会儿，妈妈端食给周小胖时，却发现它不见了。

“人不见了，连狗也跑了。

”妈妈急得直掉泪。

“是不是周小胖去找爹了？”爸爸猜测。

于是，我们又拿上电筒，沿着大道，重新开始寻找。

我们一路走，一路叫着爷爷和周小胖。

大概过了三小时，我们借着月光、电筒光，突然发现对面的山坡上行来一人一狗。

正是爷爷和周小胖！
原来，爷爷早上准备去亲戚家，没想到遇上一熟人，唠叨了几句，就又给迷路了。

因为，走的是人迹罕至的山路，所以一直没有人发现，直到周小胖将他找到。

自从发生这事后，爷爷走到那里，周小胖就跟到那里，无论爷爷怎么吼它、赶它，都死乞白赖地跟着。

那年的暑假，在炎热的八月，妈妈和我带着爷爷，还有周小胖到爸爸开的饭店。

因为客人多，我和妈妈忙着招呼客人，爷爷和周小胖在门口坐着。

过了一阵，突然有人叫我们，说爷爷上了一辆中巴车。

“周小胖呢？”我们问。

“跟在车屁股后撵着。

”
爸爸忙骑着摩托车朝报信人说的方向追去。

追上周小胖时，它已经累得不行了，嘴里甚至吐出了白沫，看到爷爷下车的瞬间，它居然一下趴在了地上。

过了几天，它又恢复过来，只是左后腿无缘无故就给瘸了。

以前它总是跟在爷爷的后面，“追车事件”后周小胖就绕到了爷爷的前面。

它领着爷爷去菜地，领着爷爷去看庄稼，带着爷爷去村尾的樟树下乘凉，或是岭上晒太阳。

这个时候的爷爷就像一个小孩子，周小胖走到那，他就跟到那，一如从前他走到那，周小胖跟到哪。

后来爷爷住了几次院后便卧床不起了。

陪伴爷爷的除了电视、收音机，便是周小胖了。

爷爷是在一个栀子花开的清晨离去的。

爷爷走的最后一刻，不是爸爸妈妈，也不是我陪在他身边，而是周小胖。

爷爷去世后，周小胖在他的房里整整待了三天三夜。

它不吃不喝，只是呆呆地趴在地上。

周小胖没有了从前的生气，更加木讷，更加绵沓，走路也缓缓的，而无论多么软滑的食物都会在它的嘴里停留很久。

过了一段时间，周小胖不知怎么找到了山坡上爷爷的坟墓。

从那以后，它就常常慢慢地踱到那里，坐在那里，躺在那里，或是趴在那里，晒太阳，听鸟叫，或是就那么呆呆地看着远处。

偶尔，它会站起来，用那只独眼，凝望着爷爷放在墓碑上的相片；“汪”，偶尔，它也会叫一声，仿佛在和爷爷说着什么。

爷爷是走在一个春暖花开的日子，而周小胖是走在一年后的金秋。

它在我们家一共待了整整11年，我们一直不知道它真实的年龄，我们只是知道它寿终正寝。

（选自《意林》，有删节）
（1）下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A . 本文故事情节并没有多少大起大落，而是娓娓讲述了人与狗相处的故事，主题十分温馨而美好。

B . 作者采用了精彩的细节描写，将“周小胖”的忠诚展示得淋漓尽致，“周小胖”不愧为一只“义”犬。

C . “我”全家对“周小胖”有着深厚的感情，这可以从他们对“周小胖”的这一称呼上看得出来。

D . 作者认为在动物权益日益得到尊重的社会背景下，“我”全家早已把“周小胖”看作家庭的成员之一了。

（2）文章以“周小胖，跟上！”为题，有何妙处？请简要分析。

（3）文章开篇，详细描述了“周小胖”刚来时的囧样，有何用意？
三、文言文阅读 (共1题；共9分)
9. （9分） (2017高一上·黑龙江月考) 阅读下面的文言文，完成下列小题。

贾耽，字敦诗，沧州南皮人。

天宝中，举明经，补临清尉。

河东节度使王思礼署为度支判官。

累进汾州刺史，治凡七年，政有异绩。

召授鸿胪卿，兼左右威远营使。

俄为山南西道节度使。

梁崇义反东道，耽进屯谷城，取均州。

建中三年，徙东道。

德宗在梁，耽使司马樊泽奏事。

泽还，耽大置酒会诸将。

俄有急诏至以泽代耽召为工部尚书耽纳诏于怀饮如故既罢召泽曰诏以公见代吾且治行敕将吏谒泽大将张献甫日：“天子播越，而行军以公命问行在，乃规旄钺，利公土地，可谓事人不忠矣。

军中不平，请为公杀之。

”耽曰：“是何谓邪？朝廷有命，即为帅矣。

吾今趋觐，得以君俱。

”乃行，军中遂安。

俄为东都留守。

故事，居守不出城，以耽善射，优诏许猎近郊。

迁义成节度使。

淄青李纳虽削伪号，而阴蓄奸谋，冀有以逞。

其兵数千自行营还，道出滑，或谓馆于外，耽曰：“与我邻道，奈何疑之，使暴于野？”命馆城中，宴庑下，纳士皆心服。

耽每畋，从数百骑，往往入纳境，纳大喜，然畏其德，不敢谋。

贞元九年，以尚书右仆射同中书门下平章事，俄封魏国公。

常以方镇帅缺，当自天子命之，若谋之军中，则下有背向，人固不安。

帝然之，不用也。

顺宗立，进检校司空、左仆射。

时王叔文等干政，耽病之，屡称疾乞骸骨，不许。

卒，年七十六，赠太傅，谥曰元靖。

耽嗜观书，老益勤，尤悉地理。

四方之人与使夷狄者见之，必从询索风俗，故天下地土区产、山川夷山且，必究知之。

其器恢然，盖长者也，不喜臧否人物。

为相十三年，虽安危大事亡所发明，而检身厉行，自其所长。

每归第，对宾客无少倦，家人近习，不见其喜愠。

世谓淳德有常者。

（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A . 俄有急诏至/以泽代/耽召为工部尚书/耽纳诏/于怀饮如故/既罢召泽/曰/诏以公见代吾/且治行/敕将吏谒泽/
B . 俄有急诏/至以泽代耽/召为工部尚书/耽纳诏/于怀饮如故/既罢召泽/曰/诏以公见代/吾且治行/敕将吏谒泽/
C . 俄有急诏/至以泽代/耽召为工部尚书/耽纳诏于怀/饮如故/既罢/召泽曰/诏以公见代吾/且治行/敕将吏谒泽/
D . 俄有急诏至/以泽代耽/召为工部尚书/耽纳诏于怀/饮如故/既罢/召泽曰/诏以公见代/吾且治行/敕将吏谒泽/
（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A . 贞元，年号。

年号是我国从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号，古代帝王凡遇到大事、要事，常常要更改年号。

B . 明经，汉朝出现的选举官员的科目，始于汉武帝时期，至宋神宗时期废除。

被推举者须明习经学，故以“明经”为名。

C . 谥号是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族（包括其他地位很高的人）、平民按其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号。

D . 乞骸骨，乞求自己的尸骨能回到故乡安葬，指古代官吏因年老请求退职，回老家安度晚年。

这是古代官员请求退休的委婉说法。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 贾耽胸怀宽广，维护大局。

大将张献甫在樊泽将要取代贾耽为帅这件事上，心存不服。

贾耽不为自己军权旁落而生气，反而对张献甫好言相劝，并带走了张献甫，保证了军队的安定。

B . 贾耽诚心待人，处事有度。

他不随意评价别人；而且在李纳士兵路过滑州时，没有采纳手下让他们住在城外的建议，而是摒弃疑虑在城中安排住宿并宴请了他们，李纳的士兵对他很信服。

C . 贾耽建言治军，颇有见地。

他建议应当由天子任命军队的将领，不应在军队将士中选拔，那样容易导致军心不稳，皇上虽然认为有道理，但没有采纳。

D . 贾耽嗜爱读书，尤悉地理。

年老之后，贾耽在读书方面更加勤勉；四面八方的人都来拜见他，向他请教各地的风俗，以及物产、山川地理等知识。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①故事，居守不出城，以耽善射，优诏许猎近郊。

②耽每畋，从数百骑，往往入纳境，纳大喜，然畏其德，不敢谋。

四、诗歌鉴赏 (共1题；共5分)
10. （5分） (2019高二下·遵化期中) 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

南海
文天祥①
朅来②南海上，人死乱如麻。

腥浪拍心碎，飙③风吹鬓华。

一山还一水，无国又无家。

男子千年志，吾生未有涯。

【注】①文天祥（1236～1283），宋末政治家、文学家，爱国诗人，抗元名臣。

此诗写于文天祥兵败被执，被押解南去又回返的途中。

②朅来：指离开。

③飙：暴风。

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A . 作者离开南海，看到死人多得像乱麻一般，侧面交代了这里曾发生过激烈的战争。

B . 暴风吹来，波涛涌起，浪花里散发出浸泡尸体的腥味，作者鬓发已白，心情难抑。

C . 颈联中“还”和“又”二字很有分量，加强了句中语气，增强了作者情感的表达。

D . 最后一联借景抒情，并卒章显志，写出了作为抗元名臣的文天祥凛然的民族气节。

（2）本诗表达了作者哪些情感？请结合全诗简要分析。

五、情景默写 (共1题；共4分)
11. （4分） (2019高一上·柳州期中) 补写出下列句子的空缺部分。

（1）惨象，________；流言，________。

________？
（2）满载一船星辉，________。

但我不能放歌，________。

（徐志摩《再别康桥》）
（3）《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是________，________。

（4）《沁园春·长沙》关注国家命运，对国家命运发出感叹的句子________，________，________？
六、语言表达 (共1题；共1分)
12. （1分） (2017高三下·闽侯月考) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

高血脂严重威胁身体健康，而胆固醇又是血脂中常见的一种成分，因此降低胆固醇成为许多人迫切的需求。

通常情况下，人体中外源性胆固醇与内源性胆固醇的比例为4：6，可见，①________。

所以，饮食控制虽然可以降低甘油三酯等种类的血脂，②________。

另外，胆固醇是合成胆汁酸的重要原料，还可以构成细胞膜、促进钙的吸收，具有重要的生理功能，因此③________。

七、材料作文 (共1题；共5分)
13. （5分） (2018高三下·新津开学考) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

①杜甫说：会当凌绝顶，一览众山小。

②苏轼有“高处不胜寒”的感叹。

③角度决定态度，态度决定高度。

④哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。

”
⑤王安石挥毫写下“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。

⑥尼采曾说，不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。

⑦如果一个人总爱坐前排，他比别人更容易成功，有什么样的目标，你就有什么样的成就。

古今中外，有许多的格言警句，给人以思考、启迪，对以上七句，你有怎样的感触和思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

参考答案
一、选择题 (共6题；共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、现代文阅读 (共2题；共18分)
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
三、文言文阅读 (共1题；共9分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
四、诗歌鉴赏 (共1题；共5分)
10-1、
10-2、
五、情景默写 (共1题；共4分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
六、语言表达 (共1题；共1分)
12-1、
七、材料作文 (共1题；共5分)
13-1、。