2018-2019年内蒙古鄂尔多斯市东胜二中九年级(上)期中化学试卷

2018-2019学年内蒙古鄂尔多斯市东胜二中九年级（上）期中化
学试卷
一、选择题（每小题只有一个选项是正确的，将正确答案填写在答题卡上．每小题2分，共40分）
1．（2分）下列典故中，主要体现化学变化的是（）
A．司马光砸缸B．匡衡凿壁借光
C．周幽王烽火戏诸侯D．景皓宁可玉碎不能瓦全
2．（2分）早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭的容器中进行实验，结果
发现每次都有约的空气不知去向，当时化学家把这的空气称为“有用空气”，这种“有用空气”是指（）
A．二氧化碳B．氧气C．氮气D．稀有气体
3．（2分）下列实验基本操作中，正确的是（）
A．倾倒液体B．滴加液体
C．预热试管D．熄灭酒精灯
4．（2分）随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注．下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是（）
A．二氧化碳B．二氧化硫
C．一氧化碳D．可吸入颗粒物
5．（2分）实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体，同学们怀疑是二氧化碳。

于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于（）A．作出猜想B．设计方案C．进行实验D．得出结论
6．（2分）据英国《自然》杂志报道，科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光晶格钟”，成了世界上最精确的钟。

已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则这种锶原子的核外电子数为（）
A．38B．50C．88D．126
7．（2分）下列试剂瓶的标签上，化学式书写错误的是（）
A ．
B ．
C ．
D ．
8．（2分）用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（）
A．A B．B C．C D．D
9．（2分）豆浆被称为“植物奶”，其中含有异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮说法正确的是（）
A．异黄酮是一种氧化物
B．虾青素的相对分子质量是222g
C．异黄酮由27个原子构成
D．异黄酮中碳、氢、氧元素质量比为90：5：16
10．（2分）如图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程
式是（）
A．S+O2SO2
B．2CO+O22CO2
C．2Mg+O 22MgO
D．C2H5OH+3O 22CO2+3H2O
11．（2分）以下物质中含有氧分子的是（）
A．H2O2B．CO2 C．KMnO4D．空气
12．（2分）由化学方程式：C x H y O z+5O2═4CO2+4H2O，可知x、y、z值分别是（）A．4、8、2B．1、2、3C．2、4、1D．4、4、2
13．（2分）归纳知识能使学习达到事半功倍的效果。

下列是李雷整理的知识内容，其中有错误的一组是（）
A．A B．B C．C D．D
14．（2分）下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶无色气体的是（）A．用蘸有澄清石灰水的烧杯
B．闻气体的气味
C．分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中
D．以上方法都不行
15．（2分）对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）
①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaCl．
A．能表示一个分子的是①④⑥
B．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
C．表示物质组成的化学式是③④⑥
D．②⑤的质子数相同，化学性质也相同
16．（2分）下列实验设计不能达到目的是（）
A．测定空气中氧气含量B．检查装置气密性
C．验证物质燃烧的条件D．验证氢气密度比空气小
17．（2分）工业上用甲和乙反应制备燃料丙。

根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是（）
A．乙的化学式为CO2
B．甲、乙、丙质量比为1：1：1
C．甲、乙、丙都是氧化物
D．该反应为化合反应
18．（2分）在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
对该反应，下列描述正确的是（）
A．该反应中甲、丙、丁的质量比为1：1：1
B．甲一定是单质
C．乙在该反应中一定是催化剂
D．该反应是分解反应
19．（2分）下列说法正确的是（）
①原子都是由质子、中子和核外电子构成
②质子数相同的粒子，一定是同种元素的原子
③元素可以以单质形式存在，也可以化合物形式存在
④纯净物一定由同种分子构成
⑤混合物一定由不同种元素组成
⑥含氧元素的化合物不一定是氧化物．
A．①③④⑥B．①③④⑤⑥C．①②③④⑤⑥D．③⑥
20．（2分）下列四个图象反映出对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是（）
A．A B．B C．C D．D
二、填空题（共5个小题，每空1分，共30分）
21．（2分）请认真分析每组物质的类别，再另举一例同类物质（填化学式）。

（1）氮气、硫、红磷；
（2）氧化镁、水、二氧化碳。

22．（4分）在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。

（1）用化学用语填空：氮元素；标出五氧化二磷中磷元素的化合价；4个硫酸根离子。

（2）若“”表示一个氢原子，则“”表示（填化学式）。

23．（2分）写出符合要求的化学方程式
（1）红磷燃烧。

（2）在空气中加热铜片。

24．（4分）食品与健康、能源与环境是我们共同关注的社会问题。

（1）紫薯营养丰富，具有特殊的保健功能。

紫薯中富含淀粉、维生素C、维生素B、铁、钙、硒等。

①这里的“铁”、“钙”、“硒”是指（填字母序号）；
A．原子B．分子C．元素D．单质
②．硒元素被誉为“抗癌大王”。

硒元素的部分信息如图。

下列说法正确的是（填
字母序号）。

A．硒属于金属元素
B．一个硒原子中有34个质子
C．硒的原子结构示意图中x═18
D．硒元素的相对原子质量为78.96g
（2）天然气是目前鄂尔多斯市主要的燃料，其主要成分是甲烷（化学式CH4）。

①甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式是。

②甲烷是一种无色、无味的气体，密度比空气小，若天然气泄漏易引发爆炸。

目前市面
上销售一种天然气泄漏报警器，你认为报警器应安装在天然气灶的（填“上面”、“下面”）
25．（5分）如图是两种元素在元素周期表中的信息和4种粒子的结构示意图。

请回答下列
问题：
（1）C、D、E、F中，属于同种元素的是（填字母序号，下同），最容易得到电子的是，具有相对稳定结构的是；
（2）A和B形成的化合物的化学式是；
（3）一般地说，电子层数相同的原子（稀有气体除外），原子的半径随原子序数的递增而减小；最外层电子数相同的原子，原子的半径随电子层数的增加而增大。

请比较：镁
原子半径氯原子半径。

（填“＞”或“＜”）
26．（10分）亮亮到野外旅游时，带回一瓶水样，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。

请回答下列问题：
（1）取水后加入明矾的作用是。

（2）图中操作A是。

（3）向滤液中加入活性炭，利用其性，除去水样中的色素和异味，该变化属于变化。

（4）消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。

高铁酸钠中铁元素的化合价为价。

（5）亮亮用检验后发现，这瓶矿泉水是硬水。

（6）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。

下列有关叙述中不正确的是。

A．抑制水中所有动、植物的生长B．不任意排放工业废水
C．禁止使用农药和化肥D．生活污水经过净化处理后再排放
（7）为了进一步了解水的性质，亮亮与同学们又做了下面两个实验：
其中水分子发生改变的实验（填甲或乙），写出实验乙的化学方程式，该实验试管2中的气体用检验。

27．（5分）已知A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中A和B是组成元素相同的氧化物，C、E均为气体单质。

它们相互之间存在如图所示的关系（“→”表示物质间存在相应的转化关系，“﹣”表示物质间可以发生反应。

部分反应及条件已省略）。

请回答：
（1）B物质的化学式为；
（2）写出由A→B的反应的化学方程式，该反应的反应类型是；
（3）C﹣E反应的化学方程式为；
（4）列举E的一种用途。

三、实验与探究（27小题12分，28小题6分，共18分）
28．（12分）初三三班的同学们到实验室学习氧气的制备和性质，下列装置是实验室制备气体的常见装置：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a，b；
（2）李丽用高锰酸钾制备氧气，反应的化学方程式：可选用的发生装置是（填序号），张强发现该装置的一处错误，请你帮他指出。

若收集一瓶较纯净的氧气，应选择的收集装置是。

实验结束时应先再。

（3）如图F，是王艳做铁丝在氧气中燃烧实验，该反应的化学方程式是，集气瓶中预留少量水的作用是。

（4）如图G所示的装置被称作“万能瓶”，下列关于该装置的说法正确的是。

A．若用该装置收集氧气，气体从c通入；
B．若G内装满水，用该装置收集氧气时，气体从d通入，收集氢气时气体从c通入；
C．若将该装置中的氧气排出，应从c通入水；
D．该装置内盛放半瓶水，从d通入气体即可观察气体的输出速度。

（5）实验室常用加热NH4Cl和Ca（OH）2两种固体混合物来制取NH3，同时生成氯化钙和水。

常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。

那么制取并收集氨气，应该从图中选择的装置是。

29．（6分）小李同学对维C泡腾片（主要成分如图所示）放入了水中产生大量气泡，十分好奇，于是在征得化学老师的意见后与小组同学展开探究。

【提出问题】该气体成分是什么？
【猜想与假设】小青说：该气体可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一种或几种。

小丽说：不可能含有N2，因为
小亮说：不可能含有H2 和CO，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO。

最后同学们共一致认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。

【进行实验】
【得出结论】
（1）由实验①可知，该气体中肯定含有，该反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+X，则X的化学式是；
（2）由实验②（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是。

四、计算题（29小题3分，30小题7分，共10分）
30．（3分）草甘膦是一种有机磷除草剂，白色晶体，易溶于水、乙醇等，其化学式为C3H8NO x P．计算：
（1）草甘膦是由元素组成。

（2）草甘膦中碳元素与氢元素的质量比为。

（最简整数比）
（3）草甘膦的相对分子质量为169，则X的数值为。

31．（7分）某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。

他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如表）：分析表中数据，完成下列问题：
（1）加热到min，氯酸钾已经完全分解；
（2）完全反应后，生成氧气的质量为g；（3）原混合物中氯酸钾的质量是多少？
2018-2019学年内蒙古鄂尔多斯市东胜二中九年级（上）
期中化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题只有一个选项是正确的，将正确答案填写在答题卡上．每小题2分，共40分）
1．【解答】解：A、司马光砸缸的过程中只是缸的形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化；
B、匡衡凿壁借光的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
C、周幽王烽火戏诸侯的过程中木材燃烧生成了二氧化碳和水，属于化学变化；
D、玉碎不能瓦全的过程中没有新物质生成，属于物理变化。

故选：C。

2．【解答】解：空气中含有78%的氮气，21%的氧气，0.94%的稀有气体，0.03%的二氧化碳，0.03%的其它气体和杂质。

所以这1/5的有用空气是指氧气。

故选：B。

3．【解答】解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，试管要略微倾斜，图中所示操作错误。

B、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应
垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。

C、给试管中的液体加热进行预热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，将试管在火焰
上上下移动，且液体体积不能超过试管容积的，大拇指要握在试管夹的长柄处，图中所示操作正确。

D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴
吹灭，图中所示操作错误。

故选：C。

4．【解答】解：目前国家计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等。

二氧化碳不属于污染指数项目。

故选：A。

5．【解答】解：根据题意，“向其中加入了少量的澄清石灰水”是一个具体的操作实验过程，
在作出猜想、设计方案、进行实验、得出结论等基本环节中应属进行实验的环节。

A、“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节，属于科学探究环节中的进行实验，不
是作出猜想，故选项错误。

B、“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节，属于科学探究环节中的进行实验，不
是设计方案，故选项错误。

C、“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节，属于科学探究环节中的进行实验，故
选项正确。

D、“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节，属于科学探究环节中的进行实验，不
是得出结论，故选项错误。

故选：C。

6．【解答】解：因为原子中：核电荷数＝核内质子数＝核外电子数，由题意锶原子的质子数是38，故这种锶原子的核外电子数为为38。

故选：A。

7．【解答】解：A．氧化铜中铜元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为CuO，故正确；
B．二氧化锰中，锰元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为MnO2，故正确；
C．硝酸钠中，钠元素显+1价，硝酸根显﹣1价，其化学式为NaNO3，故正确；
D．氯化锌中，锌元素显+2价，氯元素显﹣1价，其化学式为ZnCl2，故错误。

故选：D。

8．【解答】解：A、春天百花盛开，花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。

B、水沸腾后壶盖被顶起，是因为温度升高，分子间间隔变大，故选项解释正确。

C、50mL水与50mL酒精混合，液体总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部
分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误。

D、水与过氧化氢的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质
不同，故选项解释正确。

故选：C。

9．【解答】解：A．异黄酮是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误；
B．相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误；
C．异黄酮是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故选项说法错误；
D．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2）＝90：5：16，故选项说法正确。

故选：D。

10．【解答】解：A、该反应反应条件是点燃，但各物质的分子个数比为1：1：1，不是2：1：2，故选项错误。

B、该反应反应条件是点燃，各物质的分子个数比为2：1：2，该反应是化合反应；且各
物质的质量比（28×2）：32：（44×2）＝7：4：11，故选项正确。

C、该反应反应条件是点燃，各物质的分子个数比为2：1：2，但各物质的质量比（24×
2）：32：（40×2）＝3：2：5，故选项错误。

D、该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误。

故选：B。

11．【解答】解：A、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，故选项错误。

B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误。

C、高锰酸钾中含有氧元素，而无氧分子，故选项错误。

D、空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的，故选项正确。

故选：D。

12．【解答】解：根据质量守恒定律和已知条件可得，x＝4，y＝4×2＝8，z＝2×4+4﹣2×5＝2。

故选：A。

13．【解答】解：A．①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水；②氧气能够够供给呼吸，所以可以用于急救；③造成酸雨的主要物质是SO2、NO2，完全正确；
B．①分子、原子和离子是构成物质的三种粒子；②分子一定比构成它的各原子都大；
③不同元素的原子的本质区别是质子数不同，完全正确；
C．①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭，隔绝氧气而灭火；②点燃氢气前需要检验氢气的纯度，以防氢气不纯，点燃发生爆炸；③发现天然气泄漏应立即关闭阀门，完全正确；
D．地壳中含量最多的金属元素是铝元素，不完全正确。

故选：D。

14．【解答】解：A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别空气、氧气，故选项错误。

B、空气、氧气、二氧化碳三瓶气体均没有气味，用闻气体气味的方法无法鉴别，故选项
错误。

C、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，
则是氧气；若气体正常燃烧，则是空气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确。

D、由于C选项的方法可以鉴别，故该选项错误。

故选：C。

15．【解答】解：
A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上
相应的数字；④P2O5可表示1个五氧化二磷分子，①H可表示1个氢原子，⑥NaCl是由离子构成的，故选项说法错误。

B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，④P2O5中的“5”
表示1个五氧化二磷分子中含有5个氧原子，故选项说法错误。

C、③Cu是铜的化学式，④P2O5是五氧化二磷的化学式，⑥NaCl是氯化钠的化学式，
故选项说法正确。

D、②Fe2+、⑤Fe3+分别表示亚铁离子、铁离子，它们的质子数相同，但它们的最外层电
子数不同，化学性质不同，故选项说法错误。

故选：C。

16．【解答】解：A、木炭燃烧生成气体，不能使瓶内压强改变，故不能达到实验目的；
B、利用加热法检查装置的气密性，若有气泡产生，说明装置气密性好，故能达到实验目
的；
C、利用该装置可以发现铜片上的白磷能够燃烧，而红磷和水中的白磷不会燃烧，所以能
够证明可燃物燃烧需要氧气和温度必须达到可燃物的着火点，故能达到实验目的；
D、充满氢气的肥皂泡上升，说明氢气的密度比空气小，故能达到实验目的；
故选：A。

17．【解答】解：根据三种物质的分子微观示意图可知，用甲和乙反应制备丙的化学方程式为：C2H4+H2O═C2H5OH。

A、根据乙物质的分子微观示意图可知，该物质的化学式为H2O，故结论A不正确；
B、由上述方程式可知，反应中甲、乙、丙的分子个数比为1：1：1，质量比为：28：18：
46，故结论B不正确；
C、根据三种物质的分子微观示意图可知，甲物质的化学式为C2H4、乙物质的化学式为
H2O、丙物质的化学式为C2H6O，甲物质不含氧元素，不是氧化物；丙物质中含有三种元素，也不是氧化物，只有乙物质是氧化物；故结论C不正确；
D、该反应是两种物质生成一种物质，为化合反应，故结论D正确。

故选：D。

18．【解答】解：由表中数据分析可知，反应前后甲的质量减少了20g﹣2g＝18g，故是反应物，参加反应的质量为18g；同理可以确定丙是生成物，生成的质量为32g﹣20g＝12g；
丁是生成物，生成的质量为26g﹣20g＝6g；由质量守恒定律，乙的质量应不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。

A、该反应中甲、丙、丁的质量比为18g：12g：6g≠1：1：1，故选项说法错误。

B、该反应的反应物为甲，生成物是丙和丁，符合“一变多”的形式，属于分解反应，甲
是分解反应的反应物，一定属于化合物，故选项说法错误。

C、乙的质量应不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法错误。

D、该反应的反应物为甲，生成物是丙和丁，符合“一变多”的形式，属于分解反应，故
选项说法正确。

故选：D。

19．【解答】解：①有的原子中没有中子，如氢原子；故此选项错误。

②粒子包括原子、分子、离子等，故粒子不一定是原子；
③元素可以以单质形式存在，如氧气中的氧元素，也可以化合物形式存在，如水中的氧
元素；
④纯净物也可以是同种原子构成的；
⑤混合物不一定含有多种元素，例氧气和臭氧的混合物；
⑥含氧元素的化合物不一定是氧化物，例氢氧化钠；
故选：D。

20．【解答】解：A．一定质量木炭在足量氧气中燃烧生成二氧化碳，随着反应的进行二氧化碳的质量不断增大，当完全燃烧后，二氧化碳的质量不再改变，故正确；
B．高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，完全分解后的固体是锰酸钾和二氧化锰，固体的质量不为零，故错误；
C．催化剂只能改变化学反应的速率，不能增加生成物的量，所以等量的氯酸钾分解最终生成氧气的量相等，故错误；
D．电解水生成氢气和氧气，生成的氢气与氧气的体积比为2：1，而不是质量比，故错
误。

故选：A。

二、填空题（共5个小题，每空1分，共30分）
21．【解答】解：（1）氮气、硫、红磷都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质，氧气是由氧元素组成，属于单质；
（2）氧化镁、水、二氧化碳都是由两种元素组成，一种元素是氧元素，都属于氧化物，二氧化锰是由两种元素组成，且一种元素是氧元素，属于氧化物；
故答案为：（1）氧气；（2）二氧化锰；
22．【解答】解：（1）氮元素的符号为N，故填：N；
五氧化二磷中磷元素的化合价为+5，故填：2O5；
4个硫酸根离子就是在硫酸根离子的前面加上数字4，故填：4SO42﹣。

（2）若“”表示一个氢原子，则“”表示的是氢分子，故填：H2。

23．【解答】解：（1）磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷；故填：4P+5O2 2P2O5；
（2）在加热的条件下，铜与空气中的氧气反应生成氧化铜；故填：2Cu+O22CuO。

24．【解答】解：（1）①物质是由元素组成的，所以这里的“铁”、“钙”、“硒”是指元素；
故填：C；
②A．硒属于非金属元素，故错误；
B．由原子结构示意图可知，一个硒原子中有34个质子，故正确；
C．原子中，质子数＝核外电子数，所以34＝2+8+x+6，x═18，故正确；
D．相对原子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，所以硒元素的相对原子质量为78.96，故错误。

故选：BC；
（2）①甲烷与氧气在点燃的条件下燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式是
CH4+2O2CO2+2H2O；故填：CH4+2O2CO2+2H2O；
②甲烷的密度比空气小，若天然气泄漏易引发爆炸。

目前市面上销售一种天然气泄漏报
警器，报警器应安装在天然气灶的上面；故填：上面。

25．【解答】解：（1）根据元素的种类由质子数决定，及结构示意图，可知C、D、E、F中，属于同种元素的是DE；根据原子结构示意图的特点：非金属元素的最外层电子数一般多于4，在化学反应中，易得到电子，由结构示意图可知最容易得到电子的是：F；最外层有8个电子的结构成为稳定结构；
（2）A是镁元素，在化合物中常显+2价，B是氯元素，在化合物中常显﹣1价，所以二者组成的化合物氯化镁的化学式为MgCl2；故填：MgCl2；
（3）依据题干提供的信息可知由于镁、氯原子的电子层数相等，而氯的最外层电子数大，所以氯的原子半径小于镁。

答案：
（1）DE；F；CD；
（2）MgCl2；
（3）＞；
26．【解答】解：（1）明矾溶于水形成的胶体能吸附水中的悬浮杂质，使杂质沉降来达到净水的目的；
（2）图中操作A是过滤；
（3）活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，该过程中没有新物质生成，属于物理变化；
（4）Na2FeO4中钠元素的化合价为+1，氧元素的化合价为﹣2，设铁元素的化合价为x，则有（+1）﹣2+x+（﹣2）×4＝0，解得x＝+6；
（5）亮亮用肥皂水检验后发现泡沫较少，这瓶矿泉水是硬水；
（6）
A、抑制水中所有动、植物的生长虽然可保护水质但却是不可能实施的举措，故不合理；
B、不任意排放工业废水是可行的保护水质的合理做法；
C、禁止使用农药和化肥，虽然可保护水质但却是不可能实施的举措，故不合理；
D、生活污水经过净化处理后再排放才是可行的保护水质的合理做法；
故填：AC；
（7）水的沸腾时物理变化，水分子不变，电解水生成氢气和氧气，水分子发生改变，该
反应的化学表达式为：2H2O2H2↑+O2↑；
如图所示是水的电解实验，试管1中收集的气体是电源的负极产生的较多是氢气，试管2
中收集的气体是氧气具有助燃性，可用带火星的木条来检验。

故答案为：
（1）溶于水后生成的胶状物吸附杂质，从而使杂质沉降；
（2）过滤；
（3）吸附；物理；
（4）+6；
（5）肥皂水；
（6）AC；
（7）乙；2H2O2H2↑+O2↑；带火星木条；
27．【解答】解：A和B是组成元素相同的氧化物，C、E均为气体单质。

可知A是双氧水，B是水，由图示可知AB都可以生成气体单质C，故C是氧气，CE能反应且B可以生成E，故E是氢气，带入框图推断合理；
（1）B是水，化学式为：H2O；
（2）A→B的反应的化学方程式为，2H2O2＝2H2O+O2↑，该反应属于“一变多”特征的分解反应；
（3）C﹣E反应的化学方程式为：2H2+O22H2O；
（4）E是氢气，氢气可用来作燃料（探空气球、冶炼金属等）。

故答案为：（1）H2O；
（2）2H2O22H2O+O2↑；分解反应；
（3）2H2+O22H2O；
（4）作燃料（探空气球、冶炼金属等）。

三、实验与探究（27小题12分，28小题6分，共18分）
28．【解答】解：（1）铁架台是常用的夹持仪器，锥形瓶是常用的反应容器，故答案为：铁架台；锥形瓶；
（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进。