部编人教版二年级下册语文一单元试卷提升练习
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部编人教版二年级下册语文一单元试卷提升练习班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
一、拼一拼,写一写。
hǎi yáng dùpízhīshi duìqí
píng jiǎng jíshíxióng māo zhǎn xiàn
xīn kǔmáo bǐdiàn dēng míng shèng
二、比一比,再组词。
彩(__________)母(__________)便(__________)记(__________)采(__________)每(__________)更(__________)纪(__________)
三、填一填,写一写。
1.“含”是由“___”和“__”组成的,上半部分不能___(多少)写一点。
2.“满”是____结构的字,“荡”是____结构的字。
3.“迎”和“柳”的右半部分是________(一样不一样)的。
4.描一描,写一写。
四、忆一忆,连一连。
白日依山尽独钓寒江雪
不敢高声语黄河入海流
孤舟蓑笠翁为有暗香来
忠厚传家久诗书继世长
遥知不是雪恐惊天上人
五、选择合适的词填在横线上。
雨雹子汽雪露珠云霜
①我会变,太阳一晒,我就变成________。
②升到天空,我又会变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中漂浮。
人们叫我________。
③我在空中漂浮着,碰到冷风,变成水珠落下来,人们就叫我________。
④有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我________。
⑤到了冬天,我变成小雪花飘下来,人们又叫我________。
⑥夏天的早晨,我在花瓣上滚来滚去,人们叫我________。
⑦秋天的早晨,我给小草贴上一层薄薄的冰晶,人们又叫我________。
六、把下面的四字词语补充完整。
(___)(___)如洗引人(___)(___)炎黄(___)(___)(___)(___)图强恋恋(___)(___)绚丽(___)(___)
七、按要求改写句子。
(1)我们把城堡给轰塌了。
(改为“被”字句)
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(2)公主被我们救出来了。
(改为“把”字句)
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(3)城堡里住着一个凶狠的魔王。
(缩写句子)
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(4)的我在摇摇晃晃伸懒腰草叶上(连词成句)
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八、同步阅读
这个办法真好
毛主席七岁的时候,经常和小伙伴们到山上放牛,砍柴,捡果子。
有一回,他和小伙伴到山上放牛。
怎样又能放好牛,又能多砍柴,还能捡一些野果子呢?他想出一个好办法。
他把大家分成三个组,一组放牛,一组砍柴,一组捡果子。
天快黑了,放牛组把牛喂得饱饱的,砍柴组砍到许多柴,捡果子组捡了满筐的野果子。
他把柴和野果子分成几份,每人一份,大家高兴地说:“这个办法真好。
”
毛主席把自己的那份让给了最穷的小伙伴。
1.写出下列词语的近义词。
经常—(______)高兴—(______)办法—(______)
2.怎样又能放好牛,又能多砍些柴,还能捡一些野果子呢?
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3.从这个故事可以看出,毛泽东小时候是一个怎样的孩子?
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九、看图写话。
写作要求:图上都有谁?在什么地方?它们干什么?请用几句话写下来。
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参考答案
1、海洋肚皮知识队旗评奖及时熊猫展现辛苦毛笔电灯名胜
2、彩虹母亲方便日记采用每天更加纪录
3、今口多左右上下不一样含满荡迎留
4、
5、汽云雨雹子雪露珠霜
6、碧空注目子孙奋发不舍多彩
7、城堡被我们给轰塌了。
我们把公主救出来了。
城堡里住着魔王。
我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。
8、
1.常常快乐方法
2.把大家分成三个小组:一组放牛,一组砍柴,一组捡果子。
3.他是一个聪明伶俐、爱动脑筋的孩子。
9、晴朗的一天,一只刚学会飞的鸟宝宝在森林里飞来飞去,好像是在找吃的,一不小心掉进了一个洞里,受了伤的翅膀怎么也飞不起来。
小鸟哭着,喊着救命,救命呀!森林里的小动物们听见了飞快地跑来。
小猴倒挂在树上,用木棍救小鸟。
小熊急急忙忙提着一桶水跑过来,大象用它的长鼻子钩住小鸟的身体,轻松的把小鸟救了上来。
小鸟非常感激,连声说:谢谢你们救了我。