2021年苏教版三年级语文上册句子(15道)

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2021年苏教版三年级语文上册句子(15道)
一、句子加工厂。

1.照样子,把下面的句子补充完整。

例:顾客蹭的一下子跳起来:“这么慢啊!”
(1)弟弟不小心摔倒了,他____________大哭起来。

(2)爸爸太渴了,____________,他一口气喝完了一瓶矿泉水。

2.把下面的句子改为转述句。

顾客说:“那当然,我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。


_____________________________________________
3.这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。

(把句子改成带有肯定语气的句子)
__________________________________________________
二、“把”字句和“被”字句的相互转换。

小提示:这两种句子之间相互转换,只要把动作行为的发出者和承受者互换位置就可以了。

1.学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。

(改成“把”字句)
_____________________________________________
2.它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。

(改成“把”字句)
___________________________________
3.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

(改为“被”字句)
___________________________________
4.外祖父把《墨梅图》送给了莺儿。

(改为“被”字句)
___________________________________
三、按要求写句子。

1.马跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改为陈述句)
_______________________________________
2.微风轻轻地吹拂着千条万条柔嫩的柳丝。

(缩句)
_______________________________________
3.鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来。

(改为“被”字句)
_______________________________________________________
四、句子训练营。

1.人们常常经常看见五彩的云霞。

(修改病句)
________________________________
2.爸爸说:“我今天晚上要加班,不回家吃饭了。

”(改为转述句)
____________________________________________
3.蝴蝶翩翩起舞。

(扩句)
_______的蝴蝶_________地翩翩起舞。

4.例:我们的学校像一座美丽的大花园。

(仿写打比方的句子)
______像___________
五、句子练习。

(1)悄悄地红头一个草堆里躲在四面不做声了(连词成句)______________________________________________________
(2)可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。

(改成把字句)
___________________________________
(3)红头的声音小的几乎听不见了。

(缩句)
___________________________________
六、我能按要求改写句子。

(1)河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

(改为“被”字句)
________________________________________
(2)修改下面的句子。

妈妈送了我漂亮的一个文具盒。

________________________________________
(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的
..挑着担,有.
..骑着马,有的
的.赶着毛驴。

(用加点词语仿写句子)
____________________________________________________________
(4)马儿跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改为陈述句)
______________________________________________
七、按要求完成句子。

(1)伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。

(修改病句)
___________________________________________
(2)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(换种说法,意思不变)
_________________________________________________________
(3)他跑得.像兔子一样快。

(照样子,写句子)
_________________________
(4)“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。

(把提示语写在前面)
______________________________________________
八、按要求完成句子练习。

1.我恍然大悟:这不是刺猬吗?(改为陈述句)
_____________________________________________
2.我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。

(修改病句)
_____________________________________________
3.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。

(照样子把句子补充完整)
遥远的夜空有一个_________,__________下面是那_____________,
_______________静静地站立着。

4.王老师急得直跺脚。

(照样子补充句子)
妈妈累得_____________。

________得______________。

5.西沙群岛也是鸟的天下。

(改成反问句)
_____________________________________________
九、按要求完成句子练习。

1.借着扇子的轻风,我把她们一个个送上天去送过海去。

(改成“被”字句)_____________________________________________
2.大雨过后,青蛙在池塘里呱呱地叫着。

(把青蛙当成人来写)
____________________________________
3.枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改成转述句)
____________________________________
4.我轻轻地点了小虾一下用一根小棍。

(修改病句)
____________________________________
十、按要求写句子。

1.敌人战斗反扑激烈不断非常(连词成句,并加上标点符号)
_____________________________________________
2.学习难道不是一件快乐的事吗? (改为陈述句)
_______________________________
3.我的老师朴素。

我的老师大方。

(用恰当的关联词把两句话连成一句话)
_______________________________
4.他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。

(改“被”字句)
___________________________________________________
5.这位老人大概肯定就是我要拜访的老师吧!(修改病句)
_____________________________________________
十一、按要求写句子
1.树叶落下来。

(把句子写具体,至少要扩两个地方)
_____________________________________________
2.难道科学家的实验没有获得成功吗?(改变句子的说法,但意思不变。

)_____________________________________________
3.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。

(缩句)
_____________________________________________
4.早晨,从.山坡上,从.坪坎里,从.一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。

(用加点的词语写一句话)
_____________________________________________
5.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。

(仿写拟人句)
_____________________________________________
十二、按要求完成句子练习。

(1)小女孩赶紧擦着了一大把火柴。

(改为“把”字句)
____________________________________
(2)老屋边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。

(仿写句子)
________边 ________,边________。

(3)花跑出来。

(把句子写生动、具体)
____________________________________
(4)姐姐获得了“三好学生”。

(修改病句)
____________________________________
十三、根据要求改写句子。

1.树枝挂住了鹿的角。

(改成“被”字句)
_____________________________
2.月季花开花了。

(把句子改成拟人句)
_____________________________
3.小明生病了。

小明没有来学校上课。

(用关联词连成一句话)
___________________________________
十四、按要求写句子。

1.它背着沉重的货船。

(改为“把”字句和“被”字句)
___________________________
2.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)
_________________________________________________
3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

(缩句)
________________________________________________
4.在老师的教育下,他明确了学习态度。

(修改病句)
_____________________________________________
5.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐;小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦;
_____________,告诉我_______________。

(仿写句子)
十五、按要求,改写句子。

1.小真是一个留着短短的妹妹头的女孩。

(缩句)
______________________________________
2.那么长的头发拖在地上难道不难受吗?(改为陈述句)
______________________________________
3.妈妈把背包里的东西分给小动物们。

(改成“被”字句)
______________________________________
4.祝贺父母生日的式样是多种多样的。

(修改病句)
______________________________________
答案
一、哇的一声咕咚咕咚顾客说,那当然,他可不耐烦把新衣服藏在箱
子里。

这位顾客歪着头想了想,承认裁缝说得有道理。

二、那鲜艳的民族服装把学校打扮得更加绚丽多彩。

疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。

海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。

《墨梅图》被外祖父送给了莺儿。

三、马跑得越快,离楚国越远。

微风吹拂着柳丝。

鹿用尽全身力气,使劲一扯,两只角才被从树枝中挣脱出来。

四、人们经常看见五彩的云霞。

爸爸说他今天晚上要加班,不回家吃饭。

美丽在花丛中快乐时间一条缓缓流动的长河。

五、红头四面看了看,悄悄地躲在一个草堆里不做声了。

大黄牛把可怜的红头吃到嘴里了。

声音听不见了。

六、尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。

妈妈送了我一个漂亮的文具盒。

操场上的人可真多,有的在跳绳,有的在跑步,有的在打羽毛球。

马儿跑得越快,离楚国越远了。

七、伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的人。

战士们没有离开他们的阵地,我也不能离开自己的阵地。

她睡得像小猪一样甜。

红头悲哀地说:“可是你说这些对我有什么用呢?”
八、我恍然大悟:这是刺猬。

我闻到浓浓的苦苦的草木气息,听到了鸟儿动听的声音。

弯弯的月亮弯弯的月亮弯弯的小桥弯弯的小桥直喘气小红高兴跳了起来西沙群岛难道不是鸟的天下吗?
九、借着扇子的轻风,她们一个个被我送上天去送过海去。

大雨过后,青蛙在池塘里放声歌唱。

枣核说,大家都不用愁,他有办法。

我用一根小棍轻轻地点了小虾一下。

十、战斗非常激烈,敌人不断反扑。

学习是一件快乐的事。

我的老师既朴素,又大方。

他回过头来,我就使劲一吹,蒲公英的绒毛就被吹到他的脸上。

这位老人肯定就是我要拜访的老师吧!
十一、一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。

科学家的实验获得成功了。

铜钟挂在大青树枝干上。

从菜市场里、从厨房里、从客厅里,都能看见妈妈忙碌的身影。

一朵朵白云微笑地看着人们在秋天丰收的景象。

十二、小女孩赶紧把一大把火柴擦着了。

我看电视吃蛋糕一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。

姐姐获得了“三好学生”的称号。

十三、鹿的角被树枝挂住了。

月季花露出迷人的笑脸。

或月季花迎着风翩然起舞。

因为小明生病了,所以他没有来学校上课。

十四、它把沉重的货船背着。

沉重的货船被它背着。

这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。

白荷花冒出来。

在老师的教育下,他端正了学习态度。

小鸟在肩头休息歌唱是多么幸福
十五、小真是女孩。

那么长的头发拖在地上很难受。

背包里的东西被妈妈分给小动物们。

祝贺父母生日的方式是多种多样的。

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