北师大版初中语文八年级下册第六单元 历史智慧知识点练习

北师大版初中语文八年级下册第六单元历史智慧知识点练习
第1题【单选题】
下列句中划线词的意思相同的一项是( )。

A、邹忌修八尺有余乃重修岳阳楼
B、窥镜而自视下视其辙
C、王之蔽甚矣重岩叠嶂，隐天蔽日
D、皆朝于齐朝而往，暮而归
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列加线词意义相同的一组是( )
A、弗敢加也而山不加增
B、弗敢专也专其利三世矣
C、肉食者鄙先帝不以臣卑鄙
D、必以信愿陛下亲之信之
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列各组中划线词语的意思相同的一项是( )
A、王之蔽甚矣/横柯上蔽
B、徐公何能及君也/及郡下，诣太守
C、臣诚知不如徐公美/此诚危急存亡之秋也
D、孰视之/我孰与城北徐公美
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列各组词语中加线的字意思相同的一组是( )
A、再而衰再接再厉
B、弗敢加变本加厉
C、三而竭举一反三
D、问其故无缘无故。

【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
“以”字的意思和用法与“不以千里称也”一句相同的一项是( )。

A、策之不以其道
B、以俟夫观人风者得焉
C、得鱼腹中书，固以怪之矣
D、不以善小而不为
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下列句中加线字的意思相同的一组是( )
A、宫妇左右莫不私王不宜偏私，使内外异法也
B、上书谏寡人者，受中赏扶苏以数谏故，上使外将兵
C、数月之后，时时而间进又间令吴广之次所旁丛祠中
D、闻寡人之耳者阡陌交通，鸡犬相闻
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下面句子中划线词语使用正确( )
A、欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。

B、去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。

C、钱钟书、杨绛老人的善良和正直，对生老病死的透彻豁达，使人获益匪浅。

D、陈逸飞先生虽然已经猝然长逝地离开了我们，但他的一系列优秀作品却深深地留在了人们的记忆
中。

【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下列句子中划线词解释不正确的一项是( )。

A、祗（只）辱于奴隶人之手（埋没）
B、才美不外见（同“现”，显现）
C、执策而临之（面对）
D、策之不以其道（鞭子）
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
本文通过了曹刿与鲁庄公的______和曹刿______长勺之战的史实，阐明了作战必须______于民，并运用正确的战略战术，掌握战机，才能取胜的道理，表现了曹刿的______远见和卓越的______才能，赞美了曹刿的爱国之情。

【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
按课文《曹刿论战》内容填写
夫战，勇气也。

______，______，______。

【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
结合语境，解释下列划线词。

（注意词语的古、今意义不同）
①牺牲玉帛：______ ②作出牺牲：______
①小大之狱：______ ②越狱逃跑：______
①虽不能察，必以情：______ ②以情动人：______
①忠之属也：______ ②忠于人民：______
【答案】：无
【解析】：
第12题【填空题】
解释加线的字。

齐王纳谏______朝服衣冠______孰视之______ 【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
解释下面各句中加下划线的词语。

①肉食者鄙______
②牺牲玉帛______
③望其旗靡______
④必以信______
⑤齐师败绩______
⑥一鼓作气______
⑦小大之狱______
⑧既克，公问其故______
⑨彼竭我盈______
【答案】：
【解析】：
第14题【问答题】
俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考?
【答案】：
【解析】：
第15题【问答题】
文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？
【答案】：
【解析】：
第16题【语言表达】
依照下面句子的内容与形式，运用划线的词语续写两个句子。

例句：金钱可以买来名贵的金表，但是买不来宝贵的时间。

【答案】：
【解析】：
第17题【语言表达】
古人说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

”结合课文和你所知道的事例，谈谈你对这句话的理解。

【答案】：
【解析】：
第18题【翻译】
翻译句子。

此所谓战胜于朝廷
""
吾妻之美我者，私我也。

""
【答案】：
【解析】：
第19题【文言文阅读】
阅读下面文章，回答问题。

司马光好学
司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。

用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。

温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。

”
解释下列句中划线的字。

①患记问不若人______
②迨能倍诵乃止______
③迨能倍诵乃止______
④咏其文______
下列划线字与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是( )
A、祇辱于奴隶人之手
B、才美不外见
C、满坐宾客无不伸颈侧目
D、京中有善口技者
本文中概括主旨的句子是( )
A、用力多者收功远。

B、其所精通，乃终身不忘。

C、书不可不成诵。

D、咏其文，思其义，所得多矣。

文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。

我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是______。

【答案】：
【解析】：
第20题【文言文阅读】
阅读下文，回答相关问题。

十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

” （节选自《曹刿论战》）
解释下面句中加线的词。

①又何间焉______________
②小惠未徧______________③神弗福也______________
下面加线的“之”与“小大之狱”中的“之”字意思相同的一项是( )
A、属予作文以记之
B、辍耕之垄上
C、故时有物外之趣
D、何陋之有
用现代汉语翻译文中画线句子。

牺牲玉帛，弗敢加也，必以信
曹刿认为作战取胜的先决条件是什么？（用自己的话概括回答）
【答案】：
【解析】：
第21题【文言文阅读】
阅读下面的文言文，完成小题。

方干，字雄飞，桐庐人。

幼有清才，散拙^①无营务。

大中中，举进士不第，隐居镜湖中。

湖北有茅斋，湖西有松岛。

每月明风清，携稚子邻叟，轻舟往返，甚惬素心。

所住水门髑^② ，一草一花，俱能留客。

家贫，蓄古琴，行吟醉卧以自娱。

徐凝初有诗名，一见干器之，遂相师友，因授格律。

干有赠凝诗，云“把得新诗草里论”。

时谓反语为村里老，疑干讥诮，非也。

王大夫廉问浙东，礼邀干至，嘉其操，将荐于朝，托吴融草表。

行有日，王公以疾逝去，事不果成。

干早岁偕计^③ ，往来两京，公卿好事者争延纳，名竞不入手，遂归，无复荣辱之念。

浙中凡有园林名胜，辄造主人，留题几遍。

初李频学干为诗，频及第，诗僧清越贺云：“弟子已折桂，先生犹灌园。

”成通末卒。

门人相与论德谋迹，谥日玄英。

乐安孙邻等，缀其遗诗三百七十余篇，为十卷。

（节选自《唐才子传·卷七》，有删改）
【注】①散拙：（为人）散淡粗疏。

②闼：同“秘”，幽深。

③偕计：随同计吏。

对下列划线词的解释不正确的一项是( )
A、徐凝初有诗名，一见干器之（器重）
B、家贫，蓄古琴（留存）
C、往来两京，公卿好事者争延纳（邀请）
D、浙中凡有园林名胜，辄造主人（冒犯）
下列句子中划线词与例句加点词用法和意义相同的一项是( )
例句：家贫，蓄古琴，行吟醉卧以自娱
A、行有日，王公以疾逝去，事不果成
B、家贫，无从致书以观
C、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱
D、臣以王吏之攻宋也
下列对文章内容理解不正确的一项是( )
A、方干参加科举考试没有考中，隐居在镜湖中，他每天带小儿子陪邻里老人，内心无比失落。

B、有很高诗名的徐凝非常欣赏方干，教他作格律诗，方干赠诗徐凝，却被人怀疑误解，认为方干是讥讽徐凝。

C、方干有几次得到功名的机会，但还是与功名无缘，于是他断了追求功名的念想。

D、方干一生德行为人景仰，著作颇丰，逝世后他的遗诗三百七十多首被汇编成十卷。

【答案】：无
【解析】：
第22题【文言文阅读】
阅读理解
十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未偏，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。

”
解释下列划线词语。

①衣食所安，弗敢专也，必以分人。

②小惠未偏，民弗从也。

③牺牲玉帛，弗敢加也，必以信项是。

""
翻译句子。

夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

""
【答案】：
【解析】：
第23题【文言文阅读】
阅读理解
邹忌修八尺有余，形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。

孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”
于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。

由此观之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市。

数月之后，时时而间进。

期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

解释下列加线的词。

①窥镜，谓其妻曰窥：______
②孰视之孰：______
③吾妻之美我者，私我也私：______
④王之蔽甚矣蔽：______
""
. 按要求填空。

邹忌的讽谏艺术主要是______，贴切自然，入情入理，让人听得心悦诚服。

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【答案】：
【解析】：
第24题【诗歌鉴赏】
古典诗词鉴赏
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，
夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，
隔江犹唱后庭花。

“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？
这首诗表现了诗人什么思想感情？
【答案】：
【解析】：
第25题【综合题】
学习完《邹忌讽齐王纳谏》后，同学们对邹忌的进谏策略和齐威王的纳谏魄力十分佩服。

请你一起完成下面的任务。

请将下联补充完整。

上联：邹忌巧言善辩进言委婉
下联：______
邹忌采用了委婉劝说的方式令君主纳谏，使之广开言路，收到了很好的效果。

受此启发，绿茵中学的学生想建议李校长开设“校长信箱”，广开言路。

假如你是学生代表，见到李校长后，你将会怎样说？（不超过40个字）
【答案】：无
【解析】：。