【xx教育网优选】小学语文新北师大版三年级上册《国徽》教学

品读文章
有一天， 我走过天安门， 我看见： 我们的国徽 和太阳在一起， 照耀着我， 也照耀着 祖国辽阔的大地。
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走过天安门,仰望国徽整的理课场件 景。（表现作者对国徽的崇敬）
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请你说一说，还能为国徽做些什么？
我能为国徽做“……”
初读课文
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温暖 摔倒
擦掉 微笑
污泥 映照
闪烁 辽阔
整理课件
品读文章
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自读诗歌，用一句话概括每一小节。
第一小节：擦净硬币上的国徽。 第二小节：“我”在街上扶起摔倒的小弟弟的场景。 第三小节：走过天安门,仰望国徽的场景。
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想一想，你平时在哪些地方能见到国徽？
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这首诗歌讲了几个小故事呢？“我” 做了哪些为国徽添光彩的事情？
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我拾到一枚硬币, 我去交给老师, 我要先擦掉 它上面的污泥。 为的是让硬币上的 国徽像一颗星， 闪烁在我小小的 温暖的手心里。
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擦净硬币上的国整徽理课。件 （表现作者爱护国徽）
品读文章
我走在大街上， 我扶起一个 摔倒的小弟弟； 我看见： 警察叔叔甜甜的微笑， 把他帽子上的国徽 映照得更美丽。
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“我”在街上扶起摔倒的小弟弟的场景。（表现作者为国徽增光） 整理课件
课外拓展
国徽
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中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下 的天安门，周围是谷穗和齿轮。麦稻穗、五 星、天安门、齿轮为金色，圆环内的底子及 垂绶为红色，金、红两种颜色在中国是象征 吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民 反帝反封建的不屈的民族精神；齿轮和谷穗 象征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国 共整产理课党件 领导下的人民大团结。
课文总结
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因为我们还小，并不能为国做什么伟大的事，因为很多大 事我们还没有能力胜任。但是为国效力、为国增光添彩，并不 一定非得做惊天动地的大事，做小事同样可以为国争光。就像 诗歌中写的那样，做一件助人为乐的小事，做一个爱护国家标 志的好孩子，从心底崇敬我们的祖国，热爱我们的祖国等，这 些行为同样是为祖国增光添彩。
课外拓展
国旗
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中华人民共和国国旗是五星红旗。旗面 为红色，长方形，其长与高为三与二之比 ，旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较 大，居左；四星较小，环拱于大星之右。 国旗旗面的红色象征革命；五角星用黄色 是为着在红地上显出光明。大五角星代表 中国共产党，四颗小五角星代表中国人民 ；五颗五角星相互的关系象征中国共产党 整理课件领导下的人民大团结。
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课外拓展
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国歌
《义勇军进行曲》由中国诗人田汉作词，中国音乐家 聂耳作曲，创作于1935年。原是电影《风云儿女》的主 题歌。
《义勇军进行曲》高昂激越、铿锵有力，表达了中国 人民奋不顾身争取民族解放的决心，体现了中华民族勇敢 、坚强、团结御侮的光荣传统。1949年9月27日，中国人 民政治协商会议决定此歌为中华人民共和国代国歌； 1982年整1理2课月件4日全国人民代表大会决定为正式国歌。
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谢谢观看！
第三单元 · ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一课
国徽
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猜谜导入
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有一种标志，你可以在市政府、法院、公安局这些场所的 办公大楼上看到。聪明的你知道这是什么标志吗？
国徽
猜谜导入
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国徽是国家的标志。中华人民共和 国国徽，中间是五星照耀下的天安门， 周围是谷穗和齿轮，象征中国人民自“ 五四”运动以来的新民主主义革命斗争 和工人阶级领导的以工农联盟为基础的 人民民主专政的新中国的诞生。