三年级语文上册 第1课 大海的歌课件 语文S版

2019/8/27
最新中小学教学课件
19
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的 问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知 识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
你认为海上的风是什么？
海上的风是 他一来，
那云，就是翻滚奔
美 景
腾的波流；
再 那鸟，就是来往穿
现 梭的鱼群。
说说从课文的每一部 分中，了解到大海的 哪些特点？
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
同学们！ 聆听大海吧……
波纹 倒映 仰头 翻滚 奔腾 琴师 奏出 渔帆 睡熟 热闹
wén
yìng yǎng fān gǔn
bēn
纹映仰翻滚奔
téng qín
zòu
fān
shuì nào
腾琴奏帆睡闹
纹 映 仰 翻滚 奔 潮 腾 琴奏 帆睡 闹渔
天和海Leabharlann 无边的海， 像一面大玉镜。
仰头看， 天变成了海。 那云，
映着天，
就是翻滚奔腾的波流；
天变蓝了； 映着鸟，
那鸟， 蓝色的雾，就是来往穿梭的鱼群。
蓝色的云；
鸟也变蓝了。 蓝色的波纹，
蓝色的潮声。
天和海
蓝色的雾， 蓝色的云； 蓝色的波纹， 蓝色的潮声。
无边的海，
比喻像一面大玉镜。
映着天， 天变蓝了； 映着鸟，
鸟也变蓝了。大海的蓝
仰头看， 天变成了海。 那云， 就是翻滚奔腾的波流； 那鸟， 就是来往穿梭的鱼群。
海上的风是花神， 他一来， 就绽开万朵浪 花……
海上的风是琴师， 他一来， 就奏出万种乐 曲……
海上的风是大力士， 他一来， 就送走万片渔帆……
海上的风
海上的风是狮子， 他一吼， 就掀起滔天波浪……
排比
海上的风
动态美
海上的风是花神， 他一来 就绽开万朵浪花……
海上的风是大力士， 她一来 就送走万片渔帆……
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面 的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/8/27
最新中小学教学课件
18
谢谢欣赏！
海上的风是琴师, 他一来 就奏出万种乐曲……
海上的风是狮子， 她一吼 就掀起波浪滔天。
大海睡了
风儿不闹了， 浪儿不笑了。 深夜里， 大海睡觉了。 她抱着明月， 她背着星星。 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
拟人
大海睡了
风儿/不闹了， 静态美 浪儿/不笑了。 深夜里， 大海/睡觉了。 她/抱着明月， 她/背着星星。 那轻轻的/潮声啊， 是她/睡熟的/鼾︵声。