助残活动总结

助残活动总结
助残活动总结范⽂（通⽤5篇）
快乐有趣的活动已经告⼀段落了，我们⼀定都增加了不少⽣阅历，不如让我们总结经验，展望未来。

那么我们该怎么去写活动总结呢？下⾯是⼩编精⼼整理的助残活动总结范⽂（通⽤5篇），欢迎⼤家分享。

助残活动总结1
1、爱⼼的⼒量
5⽉16⽇是全国助残⽇。

我们要伸出援助之⼿，为残疾⼈献出⼀份爱⼼。

不要⼩看残疾⼈，他们当中有很多⼈⽐正常⼈还要坚强。

海伦凯勒就是这样，虽然听不到、看不见、不能够说话，但她⽤⾃⼰坚强的信念创作了许多优秀的作品。

“我要把别⼈眼睛所看到的光明当做我的太阳，把别⼈⽿朵听见的⾳乐当做我的交响乐，把别⼈嘴⾓的微笑当做我的幸福……”除海伦凯勒外，还有很多的残疾⼈成就了伟⼤的事业，⽐如霍⾦、贝多芬、张海迪……他们都是值得我们尊重和敬佩的⼈。

他们没有我们正常⼈⾏动⽅便，可他们坚强的信念、坚韧的意志和持之以恒为理想奋⽃的故事让我们为之感动。

在我们⾝边，也有⼀些⾝体上有残疾的⼈，他们有的⾏动不便、有的⽣活困难，他们多么渴望能像正常⼈⼀样⾃由⾃在的⽣活和学习。

助残⽇就要到了，我们要献出⼀份爱⼼，为他们做⼀点事情，有的同学主动帮助⾝体不便的同学上学、放学，还有的同学拿出⾃⼰的零⽤钱为残疾⼈捐款，虽然我们能做的⾮常有限，但是我们要让他们知道，你们并不孤独，有⽆数颗⼼在守护着他们，永远、永远……
2、“爱⼼助残”捐助活动
在全国助残⽇之际，太原市迎泽区新西⼩学开展了“爱⼼助残”捐助活动。

全校学⽣都省出平时买⽂具，买零⾷的零花钱捐助残疾⼈。

我们都是健全⼈，拥有健康的体魄，⽽那些残疾⼈，因为⾝体的缺陷，不能像我们⼀样健康、活泼的成长。

同学们总想尽⾃⼰⼀份微薄的⼒量，去帮助那些需要帮助的残疾⼈。

通过“爱⼼助残”活动，同学们懂得了不应该只会接受别⼈的爱，还应该学会去关爱别⼈，帮助别⼈，共同建设和谐校园。

3、帮助残疾⼈
星期天，我和蒋博海来到天骄华庭⼩区，我们⼀直玩《愤怒的⼩鸟》玩啊，玩啊，突然我们在外⾯玩的时后看见⼀位残疾⼈她的双⽬失明她好像要过马路⼀样。

我们跑到⽼奶奶⾝边说：⽼奶奶您是不是要过马路？⽼奶奶说：“是我要过马路“，然后我们俩就⼀起把⽼奶奶扶过马路。

⽼奶奶过了马路之后，⼀直对我们说谢谢，我们说：“不客⽓，这是我们少先队员应该做的。

”
助⼈为乐真是⼀件让我和蒋博海开⼼的事！
4、助残
那好象是10⽉中旬，阴暗的天空下，⼈们都急匆匆地⾛在⼤街上。

似乎谁也没有看见，⼀位30岁左右的残疾⼈正吃⼒地摇着轮椅，没有⼈把他放在眼⾥，没有⼈愿意帮助他⼀下，只是低着头，⾛，飞快地⾛，在他们眼中，似乎只有⾃⼰……
转眼之间，乌云滚滚，雷声⼤作，⼈们的脚步⼜⼀次放快，但轮椅⾏驶的速度却愈加缓慢，周围⼈的冷漠引起了残疾⼈的信念，他咬着⽛，⾖⼤的汗珠从他的额头上落下，在他的眼神⾥，有坚定⼆字，再怎么困难，也要回到家⾥。

往远处望望，隐隐约约地看见两个矮⼩的⾝影，他们越⾛越近，可以清楚地看见他们胸前的红领⼱。

原来，是两个少先队员。

他们离这⼀条街道越来越近，对残疾⼈的⾝躯也越来越熟悉。

只见他们两嘀咕了⼀⼩会⼉，就跑的到这位残疾⼈的轮椅边，想他询问了地址以后，就⽤⾃⼰那没有多⼤⼒⽓的双⼿吃⼒
地推起轮椅来……这⽆疑是在恶劣的时候出现的天使，就是“及时⾬”……
⼀路上，没有⼈说话，残疾⼈⼠打断了这种寂静，问到：“你们是哪个学校的，叫什么名字？这么懂事，回头我给你们学校送表扬信去吧……”少先队员脱扣⽽出：“我们是‘好⼈好事’学校的”我们共同的名字叫‘少先队员’，表扬信就往少先队总队区送吧！”叔叔⾮懂似懂地点点头，没有⼈再说话，⼀路寂静，⼀路颠簸地把叔叔送回家，送完叔叔以后，两⼈转⾝冲向了暴风⾬之中，在如此阴暗的天⽓⾥，仍然可以见到两⼈明显的⾝影……
助残活动总结2
⼀，福利院爱⼼助残活动总结。

⼗⼆⽉⼋⽇星期四早上我院团委青年志愿者九点出发步⾏到福利院。

青年志愿者们分成4组，有的⼩组帮助福利院的阿姨们给孤⼉们剥⽔果吃，有的⼩组陪福利院的⼩朋友们⼀起玩耍，还有的帮着打扫福利院的卫⽣。

青年志愿者们虽然没有带去太多物质上的帮助，但他们却⽤⾃⼰的⾏动，⽤⾃⼰的爱⼼，给孤⼉们带去了欢乐，让他们孤独的.⼼得到温暖，让他们感受到了社会对他们的关爱。

同时，也让这些平⽇在⽗母精⼼呵护下的志愿者们深深地感受到，⾃⼰和福利院的⼩朋友们相⽐已经很幸福了，觉得⾃⼰应该更加珍惜现在所拥有的⼀切，更激励志愿者们明确⾃⼰的航向，多学⼀些东西。

⼆、由于我们第⼀次举办这样的活动，经验不⾜，活动过程中存在⼀些问题：
1、组织纪律⽋缺，有组织的出发，但途中“有组织，⽆纪律”，三五成群，谈笑风声。

2、由于事先没有对孩⼦们的⽣理状况做⾜够详细的了解，导致活动的效果不是⾮常理想。

三、活动意义：
在两院的积极努⼒配合下，活动顺利开展并圆满结束，活动的整体效果较好，响应预期⽬标：关注社会，关爱残疾⼉童，提⾼⼤学⽣素质”。

此次参加活动的志愿者共有22名，以⼤⼀青年志愿者为主，活动过程中充满了欢声笑语，⽓氛活跃。

给⼤家感触最深的是这些孩⼦虽然是残疾⼉童，但他们的⼼不残志不残。

他们是那么的热爱⽣活，他们需要社会的关爱，哪怕是我们和她们聊聊天，做做游戏，她们也会感到快乐和温暖。

通过这次活动，不仅使同学们从中接受了教育，受到了启发，⽽且还增强了同学们的社会责任感和爱⼼意识，从⽽给她们上了⼀堂⽣动实际并且充满爱⼼的社会教育课。

针对此次活动的不⾜，我们会吸取经验教训，继续做好以后的爱⼼活动。

助残活动总结3
根据县⼈民政府，县教育局所发的"关于开展全国助残⽇活动的通知"我校师⽣认真领会通知内容和精神，结合我校实际，开展了主题为"红领⼱助残、⼿拉⼿情系残疾⼈⼩伙伴"的助残活动，现将活动总结如下：
⼀、领导重视，组织机构健全
本次活动的主题是"红领⼱助残、⼿拉⼿情系残疾⼈⼩伙伴"。

我校希望通过此次活动，能够培养学⽣热爱⽣活、顽强拼搏、坚韧不拔的进取精神和⾼尚情操；同时也希望学⽣们能在帮助残疾⼈的过程中，培育他们关⼼他⼈、尊重他⼈、扶助弱者的爱⼼，努⼒营造⼀个理解、尊重、爱护、帮助残疾⼈的和谐校园。

这次活动得到了学校领导及教师的⼤⼒⽀持和响应。

学校领导对本次助残⽉活动给予了⾼度重视，专门召开了领导班⼦会议，要求此次活动各师⽣给予⼤⼒配合，认真组织，抓紧落实，确保活动做到有计划，有秩序，有成效。

学校了使这次活动能够开展的有意义，效果到位，给班主任开会，布置任务。

要求班主任从思想意识上要不糊弄，不⾛形式，并将此次活动和班主任⼯作量化考核挂钩。

⼆、活动内容丰富多彩
我校开展了以下活动：
1、组织⼀次以"助残⽇"为主题的升旗仪式
2、每班开⼀次以助残⽇为主题的班队会
3、悬挂⼀幅助残⽇宣传⼝号
4、每⼩学根据⾃⼰班级实际情况开展有特⾊的活动
三、活动开展有序，效果显著
1、我校组织了关爱残疾⼈的升旗仪式，在仪式上学校向⼴⼤师⽣发出呼吁。

号召所有学⽣为帮助⾝边的残疾⼈献上⾃⼰的⼀份⼒量。

利⽤校园⼴播站对本次活动进⾏⼴泛宣传，以让更多的同学了解残疾⼈，关⼼残疾⼈，宣传活动在学⽣群中引起极⼤反响。

2、我校⼴⼤师⽣积极参与主题班会活动。

每班都按照活动计划中制定的时间如期举⾏。

通过介绍全国助残⽇的由来和意义，让学⽣更多地了解中国6000万残疾⼈的⽣存状况，熟悉残疾⼈的⽣活，树⽴⾃觉帮助残疾⼈的观念。

学校领导分别到所负责的年级和班级观摩。

在观摩中，领导们都对学⽣积极参与此次活动的积极性给予了很⾼的评价和殷切希望。

同时号召⼤家在参加活动的同时也要重视学习，不要忘了⾃⼰学⽣的⾝份，更好的为国家、为社会的建设和发展添砖加⽡。

通过此次活动，不仅向学⽣⼤⼒弘扬了⼈道主义思想，同时也树⽴扶残助残的校园风尚。

为我们学⽣树⽴更好的为⼈民，为社会服务的思想打开了新的篇章。

通过以上开展的⼀系列活动，使我校的师⽣更多地了解了弱势群体，了解残疾学⽣的状况和要求。

学校领导和⽼师也纷纷表⽰要努⼒为学⽣营造⼀个理解、尊重、爱护、帮助残疾⼈的良好氛围，使学⽣⾃发、⾃愿地关⼼、帮助⾝边的残疾⼈。

助残活动总结4
20**年5⽉19⽇是第**次全国助残⽇，为倡导残疾⼈以法捍卫权益、以⽂加强修养、以德陶冶情操，⼤⼒促进残健共享社会⽂明成果，我街根据渝中残⼯委〔20**〕4号《关于开展第**次“全国助残⽇”系列活动的通知》⽂件要求，以“帮扶贫困残疾⼈”为主题，在助残⽇期间开展了⼀系列活动，现总结如下：
⼀、领导⾼度重视，精⼼安排部署
街道领导⾼度重视本次“全国助残⽇”活动，于5⽉3⽇组织8个社区主任、副主任召开了⼯作布置会，制定了相关活动⽅案。

本次助残活动以“法律教育讲座”“⾛访慰问贫困残疾⼈”拉开系列活动序幕，8个社区分成三个⽚区开展助残活动，其中浮图关社区、⼤坪正街社区、肖家湾社区进⾏“趣味⽐赛”，袁家岗社区、七牌坊社区、马家堡社区举⾏⽂化进社区及“道德讲堂”，⼤黄路社区、天灯堡社区开展“才艺展⽰”，掀起关⼼关爱残疾⼈，弘扬中华民族扶弱助残传统美德的⾼潮。

⼆、法律教育讲座，依法捍卫权利
5⽉14⽇下午2：30，残疾⼈法制教育讲座在街道四楼会议室举办，街道领导、残疾⼈联合会全体成员、社区残疾⼈⼯作者、辖区各类残疾⼈代表共计50⼈参加了讲座。

特别邀请亿安律师事务所郭庆律师现场讲授了残疾⼈权利、维权、法律援助等相关知识，⼤⼤增强了残疾⼈依法维护⾃⾝合法权益的能⼒。

会后街道残联还召开第六届“残疾⼈联合会”第⼆次⼤会，征求了参会残疾⼈对街道残联、社区残协⼯作的建议与意见。

三、⽂化⾛进社区，以⽂加强修养
1、趣味运动⽐赛，感受快乐分享。

5⽉16⽇上午10：00，残疾⼈趣味运动赛在浮图关社区百花园正式开始。

根据残疾⼈的具体情况，趣味赛分为团体项⽬和个⼈项⽬，团体项⽬有趣味保龄球、快乐呼啦圈、乒乓球接⼒、两⼈三⾜，个⼈项⽬有谜语竞猜，来⾃浮图关、肖家湾、⼤坪正街社区的百余名残疾⼈朋友参与其中，最终有35⼈分别获得个⼈⼀、⼆、三等奖及优秀奖，浮图关社区获得团体⼀等奖。

2、学知识学技能，有收获有进步。

5⽉16⽇下午袁家岗社区残协利⽤⽂化共享设备，为37名残疾⼈朋友播放了励志影⽚《绽放》，⿎励他们积极⾯对⽣活。

接着开放残疾⼈⽂化进社区活动点，组织到会者读书看报、学习电脑基础知识、开展跳棋对弈，最后有3名残疾⼈朋友在跳棋对弈赛中胜出获得⼀、⼆、三等奖。

同时还邀请社区卫⽣服务中⼼医⽣指导残疾⼈康复训练，14个残疾⼈得到康复指导医⽣的针对性服务。

3、助残才艺表演，展残疾⼈风貌。

5⽉17⽇上午9：00点在喜业花园开展了歌唱、舞蹈、书法三个类别的才艺展⽰联欢会。

⼀曲《北京的⾦⼭上》拉开了联欢会的序幕，智⼒残疾⼈杜揽⽉表演的太极拳赢得现场观众的掌声，残疾⼈亲属杜远贤现场挥毫泼墨表达残疾⼈对未来⽣活的信⼼，街道残联副主席曾国强的《⼤中国》歌声把活动推向⾼潮，活动现场还有很多居民群众踊跃参与有关残疾⼈保障法的⼩知识竞猜。

最终有3名残疾⼈朋友在歌唱、舞蹈、书法组⽐赛中获得⼀、⼆、三等奖，28位居民朋友在残疾⼈保障法知识竞猜中获得纪念品。

四、道德讲堂开课，以德陶冶情操
5⽉16⽇下午2：30，袁家岗社区以助残⽇为契机，组织了辖区40余名残疾⼈开展“道德讲堂”，讲堂在《公民道德歌》歌声中拉开序幕，讲座分“道德放歌、见贤思齐、经典解读、反思⾃省、道德感⾔、向德鞠躬、福泽相传、课后⾏善”⼋个环节，活动内容环环相扣、引⼈⼊胜。

其中残疾⼈代表邓粮讲述了⾃⼰⼏年如⼀⽇照顾辖区空巢⽼⼈的故事，她朴质的⾔语、动⼈的事迹不断迎来台下残疾⼈的阵阵掌声。

活动中社区李副主任还时常与现场残疾⼈进⾏互动，并动员他们积极发表道德感⾔，在座的残疾⼈朋友都积极参与，热情洋溢，整个场⾯好不热闹。

道德讲堂在⼤家意犹未尽中结束，有效⿎励残疾⼈以感恩的⼼态去⾯对⽣活，陶冶了他们的情操、提升了境界、增强了道德修养。

五、⼊户⾛访慰问，以爱温暖⼈⼼
助残⽇期间街道残联组织社区两委班⼦、残疾⼈⼯作者带领辖区社会单位代表、爱⼼⼈⼠、助残志愿者开展“关爱残疾⼈共创温馨家园”⾛访慰问活动，为40余户重度残疾⼈上门服务，为他们打扫家庭环境清洁，开展理发、按摩等义务服务，为207名享受低保的残疾⼈发放节⽇补助20700元。

同时邀请⼤坪三院、红楼医院等专业医疗机构上门开展“关爱残疾⼈健康⾏免费体检活动”，发放红楼医院赞助的价值100元的“社区健康关爱卡”和“精美礼品”100余份。

本次通过⼀系列丰富多彩的助残活动，提⾼了残疾⼈的⽣活品质，在辖区内着⼒营造了⽂明和谐的社区环境，同时展⽰了残疾⼈积极向上的精神风貌，增强残疾⼈⾃尊、⾃信、⾃⽴、⾃强的信念。

助残活动总结5
⼀、活动主题
“关爱残疾孩⼦，发展特殊教育”
⼆、活动对象
全校在校学⽣
三、活动意义
围绕第⼗九个“全国助残⽇”，组织和开展好“爱⼼助残”活动，对加强学⽣尊重残疾⼈、关爱残疾⼈的思想教育，激励残疾学⽣⾃强、⾃⽴、⾃尊、⾃爱，努⼒培育扶残助残风尚，提⾼全民助残意识，营造理解、重视、⽀持特殊教育的良好氛围和社会风尚，构建和谐、⽂明、进步的社会环境具有重要意义。

四、主要活动内容
1、开展爱⼼助残扶残宣传活动。

⼀是利⽤⿊板报、宣传栏等宣传⼯具开展宣传活动，深⼊宣传党和政府为加快发展特殊教育⽽采取的政策、措施和取得的成效，宣传《义务教育法》、《残疾⼈保障法》和《残疾⼈教育条例》等法律法规。

⼆是利⽤升国旗仪式，对⼴⼤师⽣进⾏平等共享及⼈道主义思想教育，倡议为残疾学⽣献爱⼼、办实事；三是在校园内悬挂第⼗九次“全国助残⽇”宣传标语，营造关⼼、⽀持特教事业的舆论氛围。

2、开展主题班会活动。

学校以各班级为单位组织了⼀次主题班会，在师⽣中开展了“发扬⼈道主义精神，发展残疾⼈事业”、“理解、尊重、关⼼、帮助残疾⼈”主题教育活动。

3、开展爱⼼助残捐助活动。

各班根据实际情况和学⽣家庭经济状况，本着“⾃主、⾃愿”的原则，精⼼策划、组织好“爱⼼捐助”活动，在⼴⼤学⽣中积极倡导“少吃⼀份零⾷、奉献⼀⽚爱⼼”，把节省下来的学习和⽣活⽤品捐赠给贫困残疾⼉童，帮助他们和正常⼉童⼀样平等共享教育
4、做好调查摸底⼯作。

学校对辖区内未⼊学残疾少年的进⾏调查摸底⼯作，并采取切实措施让残疾少年在本校随班就读，确保残疾少年能够接受义务教育。