友谊的天空优秀课件
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2023年安徽中考：政治
第一部分 研究教材 夯实基础
七年级（上册） 第二单元 友谊的天空
依标据本·学考点
课标链接
课程内容 核心素养
生命安全与健 ·能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系。 康教育
法治教育 ·辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如 何保护未成年人隐私等合法权益。
健全人格 ·建立同学间的友谊。
5. 建立友谊需要__开__放__自__己__、需要__持__续_的__行__动___和正确的方法。【做法】 6. 呵护友谊，需要__用__心__去__关__怀__对_方___，学会__尊_重__对__方___、学会正确__处__理_ _冲_突____、学会正确对待交友中受到的伤害、__以__诚__相__待__。【做法】 7. 网上交往具有__虚__拟__、__平__等__、_自__主___等特点；在网上交往过程中,我们要 遵守__法__律_、__法__规___。
1.(2019安徽5)友谊的芬芳洒满记忆;欢笑、苦涩、阳光;少了几分孤独,多了
些许温暖;风雨同舟，携手成长;带着友谊,我们奔向诗和远方……这则毕业
赠言告诉我们,真挚的友谊 (
)
A. 是成长中最宝贵的物质财富
√B. 能让我们体悟到生命的美好
C. 是没有彼此的界限和分寸的
D. 能决定我们人生的发展方向
2.(2020安徽6)“投我以木瓜, 报之以琼琚。匪报也,永以为好也。”这告诉
知识梳理
第四课 友谊与成长同行
友谊（5年4考） ①中学朋
（1）伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。 友圈的变 （2）交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了。 化（P39 （3）交往更加深入,朋友关系更加密切。
~40）
续表
（1）我们的言谈举止、兴趣爱好,甚至性格等都或多或少地受 ②朋友的 到朋友的影响。 作用 （P （2）朋友见证了我们一起走过的成长历程。 41~43） （3）朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生 （2019.5） 命的美好。
（2）弊:①互联网有时关闭了与他人沟通的心灵之门;②虚拟 （P55~58）
的交往难以触摸到生活中的真实。
续表
（1）需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。（如:
不添加陌生网友。）
（2）要有一定的自我保护意识。①对陌生人的邀请,不轻易接受;②对个人
③青少年如何 的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密;③遇到问题时,要学会
课堂补充拓展
教材拓展
1.[P45·探究与分享]针对友谊同学们发表了自己的看法。大家纷纷点赞。
请你选择其中一个观点，结合所学知识，分享你认同的理由。
我支持小秦的说法。真正的友谊不含任何功利之心，它可以超越 外在的条件，只是单纯的志同道合、志趣相投。 我支持小妮的说法。多一个朋友，可以多一份快乐的分享和烦恼的分担。 遇到任何困难都不再是孤军奋战。
续表
（1）用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的 身旁，以行动向朋友表达关心和支持。（如:看到同学有困难,热情帮 忙。）
（2）学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把 ②呵护友谊 握好彼此的界限和分寸。（如:小安发现好友情绪不佳,便上前询问,但
好友不说并转身离开，小安此时应该留给好友独处的空间。） 的方法（P5 （3）学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够
得来。有一天，网友向小梅发出了邀请，希望周末和她见面，小梅一时没
了主意。你会告诉小梅(
)
①网络交往是虚拟的，要有自我保护意识
②网上不可能交到真心朋友，应拒绝邀请
③将网友转化为现实中的朋友，需要慎重
④网络交往很正常，应无所顾忌地去见面
A. ①②Βιβλιοθήκη √B. ①③C. ②③
D. ③④
请完成精练册第3页习题
2.小吴认为网络无界，可以毫无顾忌地结交网友，拓宽朋友圈。请谈谈你 的看法。
小吴的观点错误。网络为我们认识新朋友提供了平台，能够拓宽我们 的朋友圈，但是网络交往具有虚拟性,网络交友，我们要有一定的自 我保护意识,将网络上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
易错辨析
1.友谊总是一成不变的。( × ) 理由：友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，
续表
③如何正 确处理朋 【教材·方法与技能】①保持冷静;②坦诚交流;③及时处理; 友间的冲 ④勇担责任;⑤换位思考。 突?（P52）
续表
网上交友 ①网络交 往的特点 虚拟、平等、自主等。 （P55）
（1）利:①开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交 ②网络交往 的利与弊 新伙伴,拓展交往圈;②网络交往可以满足我们的一些心理需要。
我们,友谊(
)
A. 不能没有原则
B. 以物质馈赠为前提
C. 是一成不变的
√D. 是平等的、双向的
3.(2021安徽6)友谊的天空，承载着我们几多欢乐，几多幸福,兴许还有困扰
和烦忧。下列说法正确的是(
)
√A. 竞争并不必然伤害友谊,需正确对待
B. 朋友违反了校规校纪，与他划清界限
C. 好朋友之间要坦诚相待,不能有保留
知识导图
核心观点
1. 朋友丰富了我们的生活经验，__友__谊__让我们更深刻地体悟生命的美好。 【重要性】 2. 友谊是一种_亲__密__的___关__系__，是_平__等___的__、_双__向___的__，是一种_心__灵__的___相__遇__。 【特点】 3. __竞__争__并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 4. 友谊不能__没__有__原__则__，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为 朋友做任何事。【做法】
道云海深。——友谊（2022.6）
（2）①以文会友,以友辅仁。（P38） ②君子之交淡如水。（P45）
名言古语
③友直,友谅,友多闻,益矣。（P43） 1） ——正确交友，友谊的作用
④交友投分,切磨箴规。（P5
（3）仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者，反求诸己而
已矣。（P47）——正确对待朋友之间的竞争
④正确认 识友谊
（P46~4 8）
（2021.6A）
（3）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加 分辨地为朋友做任何事。（如:考试时为好友递小纸条;帮朋友说 谎欺骗其家人;帮朋友报复欺负他的同学;让好友向老师隐瞒自己 逃课上网。）
（4）友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添
烦恼。
（走出友谊的误区）
续表
⑤如何正确 保持正确的心态，处理好竞争和友谊的关系。 对待朋友间 （1）在竞争中学习，取长补短，共同进步。 的竞争（P4 （2）在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，自我反省和激
7） 励，超越自我。
续表
（1）①海内存知己,天涯若比邻。②桃花潭水深千尺，不及汪伦送
我情。③同心而共济,终始如一,此君子之朋也。④与君远相知，不
坦然接受新的友谊。 2.友谊是珍贵的,我们应不计后果地为朋友做任何事。( × )
理由：友谊不能没有原则。友谊需要信任与忠诚，但不等于不加 分辨地为朋友做任何事。
3.朋友之间应该毫无保留。( × ) 理由：每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界
限和分寸。
学考对接·练真题
知识点1 友谊
慎重结交网友 求助。
（P56~58） （3）将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。（如:不随便答应网
友见面邀约等。）
（4）在网上交往过程中,我们要遵守法律、法规。（如:不制造、传播谣
言;不在网上肆意辱骂他人等。）
关联知识
合理利用网络：提高媒介素养；学会“信息节食”；学会辨析网络信息； 恪守道德、遵守法律；传播网络正能量。（八上第二课，见本书P60）
1~53） 接受的解决方式。（如:同学发生矛盾时,双方先冷静下来,再协商交流 解决问题。）
（4）学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时, 我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气， 也需要智慧。（如:朋友无意泄露你的隐私后向你道歉，选择原谅。）
续表
（1）用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身 旁，以行动向朋友表达关心和支持。（如:看到同学有困难,热情帮忙。） （2）学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握 好彼此的界限和分寸。（如:小安发现好友情绪不佳,便上前询问,但好友 ②呵护友谊 不说并转身离开，小安此时应该留给好友独处的空间。） 的方法（P51 （3）学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接 ~53） 受的解决方式。（如:同学发生矛盾时,双方先冷静下来,再协商交流解决 问题。） （4）学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时,我 们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需 要智慧。（如:朋友无意泄露你的隐私后向你道歉，选择原谅。）
（4）①投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也，永以为好也。（P45）
②折柳送别 。——友谊是双向的，友谊是一种心灵的相遇，呵护友谊
第五课 交友的智慧
智慧交友 （1）需要开放自己。要敞开心扉，主动表达，朋友才不会 彼此错过。 ①建立友 （2）需要持续的行动。要有恰当的期待，多次尝试，不气 谊的方法 馁，真诚待人。 （P49~50）（3）掌握具体的方法:①面带微笑;②记住对方的名字;③真诚 夸赞;④寻找共同之处;⑤做一个耐心的倾听者;⑥保持好奇心。 【教材·方法与技能】
（友谊的力量）
友谊（5年4考）
③友谊的特质 （1）友谊是一种亲密的关系。 （P44~46） （2）友谊是平等的、 双向的。 （2020.6） （3）友谊是一种心灵的相遇。
续表
续表
（1）友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，
坦然接受新的友谊。
（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
D. 在交往中发生冲突,将过错推给对方
4.(2022安徽6)友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是(
)
①寒雪梅中尽,春风柳上归
②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
③海内存知己,天涯若比邻
④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家
A. ①②
B. ①④
√C. ②③
D. ③④
知识点2 网上交友
5.（P56教材·探究与分享）小梅在网上聊天时认识了一位网友，两人很谈
第一部分 研究教材 夯实基础
七年级（上册） 第二单元 友谊的天空
依标据本·学考点
课标链接
课程内容 核心素养
生命安全与健 ·能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系。 康教育
法治教育 ·辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如 何保护未成年人隐私等合法权益。
健全人格 ·建立同学间的友谊。
5. 建立友谊需要__开__放__自__己__、需要__持__续_的__行__动___和正确的方法。【做法】 6. 呵护友谊，需要__用__心__去__关__怀__对_方___，学会__尊_重__对__方___、学会正确__处__理_ _冲_突____、学会正确对待交友中受到的伤害、__以__诚__相__待__。【做法】 7. 网上交往具有__虚__拟__、__平__等__、_自__主___等特点；在网上交往过程中,我们要 遵守__法__律_、__法__规___。
1.(2019安徽5)友谊的芬芳洒满记忆;欢笑、苦涩、阳光;少了几分孤独,多了
些许温暖;风雨同舟，携手成长;带着友谊,我们奔向诗和远方……这则毕业
赠言告诉我们,真挚的友谊 (
)
A. 是成长中最宝贵的物质财富
√B. 能让我们体悟到生命的美好
C. 是没有彼此的界限和分寸的
D. 能决定我们人生的发展方向
2.(2020安徽6)“投我以木瓜, 报之以琼琚。匪报也,永以为好也。”这告诉
知识梳理
第四课 友谊与成长同行
友谊（5年4考） ①中学朋
（1）伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。 友圈的变 （2）交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了。 化（P39 （3）交往更加深入,朋友关系更加密切。
~40）
续表
（1）我们的言谈举止、兴趣爱好,甚至性格等都或多或少地受 ②朋友的 到朋友的影响。 作用 （P （2）朋友见证了我们一起走过的成长历程。 41~43） （3）朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生 （2019.5） 命的美好。
（2）弊:①互联网有时关闭了与他人沟通的心灵之门;②虚拟 （P55~58）
的交往难以触摸到生活中的真实。
续表
（1）需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。（如:
不添加陌生网友。）
（2）要有一定的自我保护意识。①对陌生人的邀请,不轻易接受;②对个人
③青少年如何 的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密;③遇到问题时,要学会
课堂补充拓展
教材拓展
1.[P45·探究与分享]针对友谊同学们发表了自己的看法。大家纷纷点赞。
请你选择其中一个观点，结合所学知识，分享你认同的理由。
我支持小秦的说法。真正的友谊不含任何功利之心，它可以超越 外在的条件，只是单纯的志同道合、志趣相投。 我支持小妮的说法。多一个朋友，可以多一份快乐的分享和烦恼的分担。 遇到任何困难都不再是孤军奋战。
续表
（1）用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的 身旁，以行动向朋友表达关心和支持。（如:看到同学有困难,热情帮 忙。）
（2）学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把 ②呵护友谊 握好彼此的界限和分寸。（如:小安发现好友情绪不佳,便上前询问,但
好友不说并转身离开，小安此时应该留给好友独处的空间。） 的方法（P5 （3）学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够
得来。有一天，网友向小梅发出了邀请，希望周末和她见面，小梅一时没
了主意。你会告诉小梅(
)
①网络交往是虚拟的，要有自我保护意识
②网上不可能交到真心朋友，应拒绝邀请
③将网友转化为现实中的朋友，需要慎重
④网络交往很正常，应无所顾忌地去见面
A. ①②Βιβλιοθήκη √B. ①③C. ②③
D. ③④
请完成精练册第3页习题
2.小吴认为网络无界，可以毫无顾忌地结交网友，拓宽朋友圈。请谈谈你 的看法。
小吴的观点错误。网络为我们认识新朋友提供了平台，能够拓宽我们 的朋友圈，但是网络交往具有虚拟性,网络交友，我们要有一定的自 我保护意识,将网络上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
易错辨析
1.友谊总是一成不变的。( × ) 理由：友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，
续表
③如何正 确处理朋 【教材·方法与技能】①保持冷静;②坦诚交流;③及时处理; 友间的冲 ④勇担责任;⑤换位思考。 突?（P52）
续表
网上交友 ①网络交 往的特点 虚拟、平等、自主等。 （P55）
（1）利:①开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交 ②网络交往 的利与弊 新伙伴,拓展交往圈;②网络交往可以满足我们的一些心理需要。
我们,友谊(
)
A. 不能没有原则
B. 以物质馈赠为前提
C. 是一成不变的
√D. 是平等的、双向的
3.(2021安徽6)友谊的天空，承载着我们几多欢乐，几多幸福,兴许还有困扰
和烦忧。下列说法正确的是(
)
√A. 竞争并不必然伤害友谊,需正确对待
B. 朋友违反了校规校纪，与他划清界限
C. 好朋友之间要坦诚相待,不能有保留
知识导图
核心观点
1. 朋友丰富了我们的生活经验，__友__谊__让我们更深刻地体悟生命的美好。 【重要性】 2. 友谊是一种_亲__密__的___关__系__，是_平__等___的__、_双__向___的__，是一种_心__灵__的___相__遇__。 【特点】 3. __竞__争__并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 4. 友谊不能__没__有__原__则__，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为 朋友做任何事。【做法】
道云海深。——友谊（2022.6）
（2）①以文会友,以友辅仁。（P38） ②君子之交淡如水。（P45）
名言古语
③友直,友谅,友多闻,益矣。（P43） 1） ——正确交友，友谊的作用
④交友投分,切磨箴规。（P5
（3）仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者，反求诸己而
已矣。（P47）——正确对待朋友之间的竞争
④正确认 识友谊
（P46~4 8）
（2021.6A）
（3）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加 分辨地为朋友做任何事。（如:考试时为好友递小纸条;帮朋友说 谎欺骗其家人;帮朋友报复欺负他的同学;让好友向老师隐瞒自己 逃课上网。）
（4）友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添
烦恼。
（走出友谊的误区）
续表
⑤如何正确 保持正确的心态，处理好竞争和友谊的关系。 对待朋友间 （1）在竞争中学习，取长补短，共同进步。 的竞争（P4 （2）在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，自我反省和激
7） 励，超越自我。
续表
（1）①海内存知己,天涯若比邻。②桃花潭水深千尺，不及汪伦送
我情。③同心而共济,终始如一,此君子之朋也。④与君远相知，不
坦然接受新的友谊。 2.友谊是珍贵的,我们应不计后果地为朋友做任何事。( × )
理由：友谊不能没有原则。友谊需要信任与忠诚，但不等于不加 分辨地为朋友做任何事。
3.朋友之间应该毫无保留。( × ) 理由：每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界
限和分寸。
学考对接·练真题
知识点1 友谊
慎重结交网友 求助。
（P56~58） （3）将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。（如:不随便答应网
友见面邀约等。）
（4）在网上交往过程中,我们要遵守法律、法规。（如:不制造、传播谣
言;不在网上肆意辱骂他人等。）
关联知识
合理利用网络：提高媒介素养；学会“信息节食”；学会辨析网络信息； 恪守道德、遵守法律；传播网络正能量。（八上第二课，见本书P60）
1~53） 接受的解决方式。（如:同学发生矛盾时,双方先冷静下来,再协商交流 解决问题。）
（4）学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时, 我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气， 也需要智慧。（如:朋友无意泄露你的隐私后向你道歉，选择原谅。）
续表
（1）用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身 旁，以行动向朋友表达关心和支持。（如:看到同学有困难,热情帮忙。） （2）学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握 好彼此的界限和分寸。（如:小安发现好友情绪不佳,便上前询问,但好友 ②呵护友谊 不说并转身离开，小安此时应该留给好友独处的空间。） 的方法（P51 （3）学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接 ~53） 受的解决方式。（如:同学发生矛盾时,双方先冷静下来,再协商交流解决 问题。） （4）学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时,我 们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需 要智慧。（如:朋友无意泄露你的隐私后向你道歉，选择原谅。）
（4）①投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也，永以为好也。（P45）
②折柳送别 。——友谊是双向的，友谊是一种心灵的相遇，呵护友谊
第五课 交友的智慧
智慧交友 （1）需要开放自己。要敞开心扉，主动表达，朋友才不会 彼此错过。 ①建立友 （2）需要持续的行动。要有恰当的期待，多次尝试，不气 谊的方法 馁，真诚待人。 （P49~50）（3）掌握具体的方法:①面带微笑;②记住对方的名字;③真诚 夸赞;④寻找共同之处;⑤做一个耐心的倾听者;⑥保持好奇心。 【教材·方法与技能】
（友谊的力量）
友谊（5年4考）
③友谊的特质 （1）友谊是一种亲密的关系。 （P44~46） （2）友谊是平等的、 双向的。 （2020.6） （3）友谊是一种心灵的相遇。
续表
续表
（1）友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，
坦然接受新的友谊。
（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
D. 在交往中发生冲突,将过错推给对方
4.(2022安徽6)友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是(
)
①寒雪梅中尽,春风柳上归
②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
③海内存知己,天涯若比邻
④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家
A. ①②
B. ①④
√C. ②③
D. ③④
知识点2 网上交友
5.（P56教材·探究与分享）小梅在网上聊天时认识了一位网友，两人很谈