学案1:4.4 生物多样性保护
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第四章生态环境保护
第四节生物多样性保护
学习目的:
1.了解生物多样性的层次,地球物种数量与分布。
2.了解物种灭绝的自然原因和人为原因。
3.理解生物物种资源对人类的重要意义,逐步树立热爱自然、保护自然的意识。
学习重点:理解生物物种资源对人类的重要意义
学习难点:物种灭绝的自然原因和人为原因
学习方法:读图分析法、案例分析法、探究讨论法等
学习过程:
“参差多态,乃幸福的本源。
”是罗素追求的人类社会各人群、各种族及多元文化与生活方式的共存、交流与和谐相处一、物种灭绝的原因——自然因素
1、概念:
指地球上所有生物,它们所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成的自然综合体。
2、层次:
3、生物多样性的价值
(1)生态价值:维系能量的流动、净化环境、改良土壤、涵养水源、调节小气候、丰富多彩的生物与它们的物理环境共同构成人类赖以生存的生物支撑系统,
(2)经济价值:提供食物和木材、纤维、油料、橡胶等重要的工业产品。
人类生存与发展,归根结底,依赖于自然界各种各样的生物。
(3)社会价值:千姿百态的生物给人以美的享受,是艺术创造和科学发明的源泉。
人类文化的多样性很大程度上起源于生物及其环境的多样性。
4、生物多样性的现状
?
二、生物多样性的破坏
近几百年中,生物多样性不断下降。
具体表现在:
三、造成生物多样性面临威胁的原因:
1、自然原因:
2、人为原因:(人类活动大大加速了物种的灭绝速度)
读图4.13,分析下列问题:
(1).300年来世界人口数量变化的趋势怎样?
(2).300年来世界物种灭绝数量变化的趋势怎样?
(3).世界人口和物种灭绝数量变化有怎样的相关性?
(4).由此,你得到了什么结论或推论?
3、人类活动对物种灭绝速度的影响:
读课本P109页案例和补充材料,让学生认识到:人类活动造成物种灭绝的速度在不断增加。
补充材料:
每小时一个物种灭绝地球贴上死亡标签
每一小时就有一个物种永远从地球上灭绝,人们很难想象,一个经历了千万年物竞天择的进化而生存下来的物种,就在一个小时内终结了它坚强的物种进化史。
这只是野生动物被人类赶向灭绝之路的一个缩影。
人类社会的发展史,可以说就是人类利用野生动植物资源不断发展的历史。
然而,工业革命以来的近200年,伴随着人口数量膨胀和经济快速发展,野生动植物的种类和数量以惊人的速度减少。
据科学家估计,由于人类活动的强烈干扰,近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快1000倍,比形成速度快100万倍,物种的丧失速度由大致每天1个种加快到每小时1个种。
据世界《红皮书》统计,20世纪有110个种和亚种的哺乳动物和139全种和亚种的鸟类在地球上消失了。
16世纪以来,地球上灭绝的鸟类约150种,兽类95种,两栖及爬
行类约80种。
目前,世界上已有593种鸟、400多种兽、209种两栖爬行动物以及20000多种高等植物濒于灭绝。
造成物种灭绝的原因,除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外,人类活动是其主要原因,特别是由于商业贸易而导致人类对野生动植物资源的掠夺式利用,是造成物种濒危乃至灭绝的重要因素。
目前,全球野生动物非法走私的规模已经达到惊人的程度,成为仅次于军火、毒品走私的第三大非法贸易。
1只训练有素的猎隼价值5000到20000美元;1只鹦鹉约值4000到40000美元;1公斤麝香价值50000美元;1条藏羚羊绒围巾价值35000美元;1株兰花的价格也可高达2000美元;1株大烛台仙人掌竟可达7000美元。
这一切的货币规模至少达到60多亿美元。
看到这样一连串数字,也就不难理解野生动植物合法及非法贸易为什么会大行其道了。
四、生物多样性的保护
1、措施
2、联合国所做的工作:
3、中国政府:
A.《中华人民共和国环境保护法》
B.中华人民共和国野生动物保护法
C.中华人民共和国国境卫生检疫法
D.我国编制《生物多样性保护行动计划》
4、帮助生物多样性我们能做什么——“如果你认为你太渺小而不能造成一个重大变化,那么你试着去和一只蚊子睡觉。
”
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一、选择题
读下图,完成第1~3题。
1.下列关于哺乳动物的叙述,正确的是()
A.哺乳动物受威胁的主要原因是偷猎和栖息地的丧失,两者比重达30%左右
B.外来物种入侵也是哺乳动物受威胁的重要原因,比重达20%左右
C.哺乳动物不会灭绝
D.以上说法都对
2.下列关于鸟类的叙述,正确的是()。
A.鸟类受威胁的主要原因是偷猎、栖息地的丧失和外来物种入侵,三者比重达80%
B.物种灭绝只是一种偶然现象
C.鸟类受威胁的最主要原因是栖息地的丧失,比重达60%
D.以上说法都正确
3.该图主要说明了()
A.我们要保护生物资源,不要禁止捕猎野生动物
B.栖息地的丧失是生物受威胁的主要原因,因此,我们要保护它们的生存环境
C.外来物种入侵能使生物多样性增加,因此,我们可以大胆引入外来物种
D.以上说法都正确
4.长江刀鱼越来越少的主要原因有()
A.全球气候变暖,影响鱼类正常繁殖
B.刀鱼生长周期长,目前处于幼鱼阶段
C.长江含沙量增加,不利于刀鱼生长
D.不合理捕捞对渔业资源的破坏
5.下列有利于改善长江刀鱼现状的合理措施有()
A.修建水库,减少洪涝灾害
B.上中游植树造林,减少水土流失
C.规定禁渔期和禁渔区
D.增加氮磷饵料投放量,使刀鱼生长加速
2010年11月5日《昆明日报》报道,云南具有特殊的地理位置,丰富的生物多样性和不可替代的生态服务功能,并具有良好的自然生态环境和人文环境。
在云南的生物多样性构成中,滇西北地区有着举足轻重的地位,这一地区具有全球不可替代的生物多样性资源,加强滇西北的生物多样性保护是云南生态文明建设的重中之重。
据此完成第6~7题。
6.滇西北生物资源丰富的最主要原因是该地区()
A.交通不便
B.地势高
C.气候类型多样
D.人类活动少
7.目前,云南野生稻资源正日益枯竭,主要原因是()
A.全球变暖
B.滑坡、泥石流的破坏
C.人类对土地的不合理利用
D.当地人的大量采集
8.我国藏北高原上某些不法分子大量偷猎藏羚羊,可能造成的环境问题是()
A.土地因此荒芜导致荒漠化B.水土流失加剧
C.藏羚羊尸体腐烂,污染大气D.生物多样性减少
读图,完成9~10题。
9.这幅漫画可以用来说明()
A.骆驼是由羊进化来的
B.草原逐渐进化为沙漠
C.物种赖以生存的环境改变是其灭绝的主要原因
D.一个物种灭绝后,又有新的物种产生,因此,人们不必担心生物多样性的消失
10.针对漫画中的问题,我们可以采取的措施是()
A.保护和改善生物赖以生存的天然环境,防止进一步恶化
B.物种灭绝是一种自然现象,对人类没有影响,所以可任其发展
C.在此地区大面积植树造林,防止沙漠进一步恶化
D.图示环境的变化与人类活动无关
二、综合题
11.阅读下列材料,分析回答问题。
材料一由中国、美国、瑞士、日本、英国、德国6个国家的25名国际一流专家组成,以“寻找最后的白鳍豚”为主题的2006年长江豚类科考活动于12月13日结束,该科考队遗憾地宣布:在为期30多天、来回3 336千米的考察中未发现一头白鳍豚,这种比大熊猫更珍贵的种群的复壮希望已经极为渺茫。
白鳍豚主要捕食长江中的鱼类,它处于长江水生生物食物链的顶端,在长江水域中没有任何天敌。
白鳍豚的眼很小,它利用声纳信号来寻找食物或识别目标。
声纳信号还用于白鳍豚个体之间的通讯联系。
材料二相关示意图
(1)上述材料反映的生态环境问题是什么?
(2)以白鳍豚为例分析该问题产生的原因。
(3)东北虎、藏羚羊和朱鹮等,都如白鳍豚一样濒临灭绝。
人类应采取哪些措施保护这些珍稀物种?
12.下图是2000年世界濒危物种数量位居前列的部分国家的濒危哺乳动物、鸟类种数统计图。
读图回答下列问题。
(1)归纳图中濒危物种分布国家的地理位置特点。
(2)分析印度尼西亚濒危物种数量较多的原因。
参考答案:
1.B
2.C
3.B 解析第1题,读图可以看出外来物种入侵也是哺乳动物受威胁的重要原因,比重达20%左右。
第2题,从图中明显看出,在鸟类受威胁的因素中,栖息地的丧失是主要原因。
第3题,栖息地消失、物种减少令人担忧,因此要保护生态环境。
据某报2011年4月7日报道,一条重100克以上的长江刀鱼光是收购价就要6 600元/千克。
尽管如此高价,已经堪称今春水产界奢侈品的长江刀鱼,销量也很吃香。
有的渔民说,今年两天只捕到了2、3条,捕鱼量相比以前大大减少。
据此完成第4~5题。
4.D
5.C 解析由于刀鱼价格昂贵,吸引渔民大肆捕捞,导致刀鱼数量急剧减少,只有限定捕鱼量和捕鱼期,才能实现刀鱼的可持续捕捞。
6.C
7.C 解析本组题主要考查影响生物多样性的因素及生物多样性遭受破坏的原因。
滇西北为横断山区,地势高差大,气候类型多样,因而生物资源丰富。
云南野生稻资源的枯竭,主要是由人类不合理的生产活动所致。
8.D 解析现在藏羚羊的种群数量已经很少了,已接近灭绝的边缘,如果不保护,由于种
群数量少和人类的猎杀,藏羚羊可能会灭绝,这样会使生物多样性减少。
9.C10.A 解析读漫画解题需搞清四个问题:一是森林、草地、湿地的破坏导致物种灭绝;二是物种灭绝是生物多样性减少的具体表现;三是物种灭绝本来是一种自然现象;四是生物多样性保护已经成为生态环境保护的重要内容。
然后分析各选项作出判断。
11.答案(1)生物多样性的减少(锐减)。
(2)主要是人为因素:酷捕滥捞经常误杀白鳍豚,或导致白鳍豚食物匮乏。
繁忙的水上交通威胁着白鳍豚的安全,航道的日益繁忙使白鳍豚的生活空间越来越小。
大规模的水利工程设施建设日渐压缩白鳍豚的生存空间,破坏其栖息地,并阻断白鳍豚的洄游路线。
严重的水污染破坏了白鳍豚的食物资源,危害其健康。
(3)强化宣传生物多样性的有关法律规定;严禁乱捕滥猎;建立珍稀动物保护基金;建立自然保护区,保护野生动物栖息地。
12.答案(1)低纬度或热带国家;岛屿或临海国家。
(2)物种丰富,火山、地震、森林火灾等自然灾害多;人类过度采伐、毁林破坏了其生存环境;人类过度捕杀。
解析以2000年世界濒危物种数量位居前列的部分国家的濒危哺乳动物、鸟类种数统计图为材料,考查图中各国地理位置共同的特点及印度尼西亚位置与环境。
(1)小题图中印度尼西亚、巴西、印度、墨西哥、菲律宾、马来西亚、坦桑尼亚、越南大体处于南北纬30°之间为低纬度或热带国家,且从地理位置来看是临海国家或岛国。
(2)小题确定印度尼西亚的纬度位置、板块位置、热带雨林分布区(可联系必修3课本亚马孙热带雨林的开发与保护知识)来回答。