直角三角形全等的判定
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志成教育学生个性化辅导教案
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教学目标 教学重、难点 1、掌握直角三角形全等的判定定理:斜边、直角边公理:斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(HL ) 2、创建全等条件与三角形中各定理联系解综合问题。
3、能证明角平分线的性质定理和逆定理、三角形三条角平分线交与一点;
4、从简单的数学例子中体会反证法的含义;
5、逐步学会分析的思考方法,发展演绎推理能力。
重、难点:掌握直角三角形全等的判定定理:斜边、直角边公理:斜边和一条直角边对应
相等的两个直角三角形全等 角平分线的性质定理和逆定理、
逐步学会分析的思考方法,发展演绎推理能力
教 学 内 容
直角三角形全等的判定定理:斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(HL ) 角平分线性质定理:角平分线上的点到这个角两边的距离相等.
角平分线判定定理:在一个角的内部,并且到角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上.
例1:已知:如图△ABC 中,BD ⊥AC ,CE ⊥AB ,BD 、CE 交于O 点,且BD=CE 求证:OB=OC.
分析:欲证OB=OC 可证明∠1=∠2,由已知发现,∠1,∠2均在直角三角形中,因此证明△BCE 与△CBD 全等即可
证明:∵CE ⊥AB ,BD ⊥AC ,则∠BEC=∠CDB=90°
∴在Rt △BCE 与Rt △CBD 中⎩
⎨⎧==BC BC BD
CE
∴Rt △BCE ≌Rt △CBD(HL) ∴∠1=∠2,∴OB=OC
例2:已知:Rt△ABC中,∠ACB是直角,D是AB上一点,BD=BC,过D作AB的垂线交AC于E,求证:CD⊥BE
分析:由已知可以得到△DBE与△BCE全等
即可证明DE=EC又BD=BC,可知B、E在线段CD的中垂线上,故CD⊥BE。
证明:∵DE⊥AB∴∠BDE=90°,∵∠ACB=90°
∴在Rt△DEB中与Rt△CEB中
BD=BC
BE=BE
∴Rt△DEB≌Rt△CEB(HL)
∴DE=EC又∵BD=BC
∴E、B在CD的垂直平分线上
即BE⊥CD.
例3:已知△ABC中,CD⊥AB于D,过D作DE⊥AC,F为BC中点,过F作FG⊥DC求证:DG=EG。
分析:在Rt△DEC中,若能够证明G为DC中点则有DG=EG
因此此题转化为证明DG与GC相等的问题,利用已知的众多条件可以通过直角三角形的全等得到。
证明:作FQ⊥BD于Q,∴∠FQB=90°
∵DE⊥AC∴∠DEC=90°
∵FG⊥CD CD⊥BD ∴BD//FG,∠BDC=∠FGC=90°
∴QF//CD∴QF=DG,
∴∠B=∠GFC
∵F为BC中点
∴BF=FC
在Rt △BQF 与Rt △FGC 中⎪⎩
⎪
⎨⎧=∠=∠∠=∠FC BF GFC B FGC BQF
∴△BQF ≌△FGC (AAS ) ∴QF=GC ∵QF=DG ∴DG=GC
∴在Rt △DEC 中,∵G 为DC 中点∴DG=EG
本 次 课 后 作
业
1.选择:
(1)两个三角形的两条边及其中一条边的对角对应相等,则下列四个命题中,真命题的个数是( )个
①这两个三角形全等; ②相等的角为锐角时全等 ③相等的角为钝角对全等; ④相等的角为直角时全等 A .0 B .1 C .2 D .3 (2)在下列定理中假命题是( )
A .一个等腰三角形必能分成两个全等的直角三角形
B .一个直角三角形必能分成两个等腰三角形
C .两个全等的直角三角形必能拼成一个等腰三角形
D .两个等腰三角形必能拼成一个直角三角形
(3)如图,Rt △ABC 中,∠B=90°,∠ACB=60°,延长BC 到D ,使CD=AC 则AC :BD=
( )
A .1:1
B .3:1
C .4:1
D .2:3
(4)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,CD 、CE ,分别是斜边AB 上的高与中线,CF 是∠
ACB 的平分线。
则∠1与∠2的关系是( )
A.∠1<∠2 B.∠1=∠2; C.∠1>∠2 D.不能确定
(5)在直角三角形ABC中,若∠C=90°,D是BC边上的一点,且AD=2CD,则∠ADB的度数是()
A.30° B.60° C.120° D.150°
2.解答:
(1)已知:如图∠B=∠E=90°AC=DF FB=EC 求证:AB=DE.
(2)已知:如图AB⊥BD,CD⊥BD,AB=DC求证:AD//BC.
(3)已知如图,AC⊥BC,AD⊥BD,AD=BC,CE⊥AB,DF⊥AB,垂足分别是E、F
求证:CE=DF.
3、已知,如下图,AC 平分∠BAD ,CE ⊥AB 于E ,CF ⊥AD 于F ,且BC=DC 。
你能说明BE 与DF 相等吗?
4、已知:Rt ABC 中,∠C=90°,AC=6,BC=8,AD 平分∠CAB ,求CD 的长。
5、如图,AD 是∠BAC 的平分线,点E 、F 分别在AB ,AC 边上,且∠EDF+∠BAC=180°,则DE 与DF 有什么关系?证明你的结论。
C
D
B
A
A B
C
F
E
D
F E
D
C
B A
6、如图,在ABC
中,D为BC的中点,DE⊥BC交∠BAC的平分线于点E,EF⊥AB于点F,EG⊥AC交AC的延长线于点G,求证:BF=CG。
7、已知(如右图)BD⊥AM于点D,CE⊥AN于点E,BD、CE交点
F,CF=BF,求证:点F在∠A的平分线上.
8、如图,已知∠B=∠C=90º,M是BC中点,MN⊥AD,
若∠1=∠2,求证:∠3=∠4
1
2
3
4
N
M
D C
B A
学生评价○特别满意○满意○一般○差
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学生本次上课情况评价:○好○较好○一般○差教师评定
学生上次作业情况评价:○好○较好○一般○差
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志成教育教导处。