苏教版语文第九册期末试卷(一)
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五年级寒假自主学习材料〔二〕
班级_____________
亲爱的同学们,相信你能写下最满意的答案,留下最令人欣赏的字迹!
一、用对号划出加点字的正确读音。
炽(chìzhì)热押解( jiějiè) 秘( bìmì)鲁禁(jīn jìn)不住
给(ji gei)予滋润(ruìrùn) 漂(piāo piào)流水淋淋(līn lín)
二、积累、运用。
1、把以下成语补充完整。
街头〔〕尾〔〕不及待持之以〔〕〔〕水穿石
自相〔〕盾烟雾迷〔〕精〔〕绝伦〔〕竽充数
2、照样子填空。
学习生字“诲”时,我们常会想到“海”、“悔”、“莓”等字。
学到生字“纺”时,你会想到的字是〔〕、〔〕、〔〕等;学习生字“暮”时,你想到的生字是〔〕、〔〕、〔〕等。
3、按要求写句子。
〔1〕写个句子,用上“街头巷尾”、“喜出望外”两个词语。
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〔2〕照例子写句子。
例〔1〕天空中的星星一闪一闪的。
天空中的星星快活地眨着眼睛。
蟋蟀在洞穴前又叫了起来。
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例〔2〕姑姑家的小表弟真是可爱呀,谁见了都想上去亲一下。
今天的雪真大呀,
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4、修改病句。
〔1〕无论干什么事情,既然有滴水穿石的精神,都一定会成功。
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〔2〕我用了整整三天左右的时间才把这个飞机模型做好。
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三、按课文内容填空。
1、牧童骑黄牛,______________________。
___________________,白发谁家翁媪。
2、请你默出两个在课外积累的古诗句或佳句。
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3、人类将面临严重的水荒。
请你设计一条公益用语,提醒人们保护好人类赖以生存的水环境。
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4、本学期,你认真读过一些课文,文中的人物、事情或景物有的让你感动,有的使你增长见识,受到启发。
请你就下面三篇课文〔其中第三篇自定〕各写一两句话,表达你的体会。
〔1〕《天火之谜的故事》________________________________________ ______
〔2〕《装满昆虫的衣袋》________________________________________________
〔3〕《》_______________________________________________
〔一〕阅读下面一段话,答复以下问题。
何晏七岁,明慧如神,魏武奇爱之,以晏在宫内。
晏乃画地令方,自处其中。
人问其故,答曰:“何氏之庐也。
”魏武知之,即遣还外。
〖注释〗假设:好似。
奇爱:十分喜爱。
以:把。
乃:于是。
欲:想,希望。
知:明白。
1、这篇短文主要写了一件什么事?
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2、联系上下文,查字典解释带点字,再理解词句的意思。
〔1〕何氏之庐也庐:____________
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〔2〕人问其故故:______________
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〔3〕即遣还外遣还:_______________
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(二) 天鹅的见解
一匹骏马在湖边饮水;一条鲤鱼在湖里吹气泡;一只雄鹰在湖面上空盘旋。
雄鹰一会儿直冲云霄,一会儿滑翔,不屑一顾地对骏马和鲤鱼说:“天空广阔无比,在天空自由自在地飞翔多么快活呀!”
骏马毫不示弱,绕着湖边转了一圈后说:“我既可以日行千里,驰骋疆场,又可以在无边无际的草原上悠闲地散步,我的生活其乐无穷。
”
鲤鱼一会儿钻到水里,一会儿浮上水面,摇头摆尾地说我住在水晶宫里非常安全舒适你们谁能比
一只天鹅飞来了。
它对大家笑了笑说:“我习惯在天空中飞翔,常在陆地上散步,也喜欢在水中游泳……这些地方都不错。
我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活,何必各执己见、争论不休呢?”
听了天鹅的话,雄鹰猛地钻进了云霄;骏马红着面孔撒蹄就跑;鲤鱼则一下子躲到水底……
1、给短文第4自然段补全标点。
2、给带点的字选择正确的解释,在下面画“—”。
撒蹄就跑〔a、撒落b、扔出去c、放开〕
各执己见〔a、坚持b、拿着c、执行〕
3、把下面的句子换成不带问号的说法,意思不变。
我们都很快乐,何必各执己见、争论不休呢?
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4初见短文题目,你最想知道什么?读完短文,想到的答案是什么?
问题:_______________________________________________________________
答案:________________________________________________________________
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5、短文第2-4自然段合并成一段。
请归纳这一段的意思。
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6、填空。
短文中给你印象最深的动物角色是〔〕,它适应的环境是〔〕,它喜欢的生活方式是〔〕。
7、选择你熟悉的一种动物,围绕它的某一特点写一个具体生动的片段。
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8、每个人对“快乐”都有自己的感受。
你对“快乐”有什么独特的感受?请用一两句话写下来?
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五、习作。
大事小事,随着时光的飞逝而在我们身边绽放出它奇异的光荣。
在每个人身边都有令你。